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猜猜她是誰作文500字六篇
這個愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰了嗎？記得告訴我哦！以下是小編為大家?guī)淼牟虏滤钦l作文500字六篇，歡迎大家參考。
猜猜她是誰作文1
她長著彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，標準的瓜子臉。怎么樣，她長的很漂亮吧。
她的愛好是繪畫。每次有自習課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一只只栩栩如生的小動物就出現(xiàn)了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……
她的特長是寫字好。每到快放假的時候，學校就要展覽同學們各科的作業(yè)，每一次都是第一個叫她把作業(yè)拿過來的。她的字確實寫的很好看，學校組織四年級六個班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字，最后得了第一名，為我們班爭了光。
她的.優(yōu)點是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠方文學上課，當時車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個座位，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，估計年齡70到80歲了，她二話沒說，說：“老奶奶，您坐這吧�！崩夏棠陶f：“謝謝�！�
她也不是十全十美的人，她也有缺點，她的缺點是粗心大意。有一次英語考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個your給改成you，就能考100分了。
你們知道她是誰嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在xxx小學四年級（3）班上學。想找我玩的，就到xxx小學四年級（3）班來找我吧。
猜猜她是誰作文2
我有一個同學，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。
她呀，一條不長不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是，她的成績并不好，每次見她被語文老師批評，然后又被數(shù)學老師批評，我心里總是不高興。但是，她不被英語老師批，因為她的`英語很好，我有時都很羨慕她呢。
她還是個很喜歡搞笑的人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們?nèi)齻�的手緊緊拉著。我和“三妹”不知說了個什么，松開了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著小嘴，邊裝哭邊看著我和“三妹”。這時，突然……
“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著抹眼淚一邊自顧自地往前走。
這時，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉(zhuǎn)過頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉(zhuǎn)身？”
“可，馨�！�
“干啥呀�！�
“哇——”她又走了。
我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉(zhuǎn)過頭，說：“可馨你是不是不要我了。”
“要你，要你，行了，別哭了。”
“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去�！�
就這樣，我和“三妹”被強行拽走了。這里插一句，她的力氣還真的挺大。
這個愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰了嗎？記得留言告訴我哦！
猜猜她是誰作文3
我有一個好朋友，他是一個“小矮人”。他有一雙寶石般的眼睛和一雙薄薄的嘴唇，圓圓的臉蛋白里透紅，像蘋果似的，微微一笑露出一對淺淺的小酒窩，可愛極了。別看他個子小，他卻有一雙長長的腿，他跑起路來可快了，每一年的運動會，都會參加跑步比賽，都能拿到名次呢，可厲害了！所以他在我們班里還有一個稱號，叫做“跑神”。
他愛好很廣泛，講笑話、看書、跳繩、跑步、畫畫……樣樣精通。
他是我們班的開心果。我每一節(jié)課下課都去找他玩游戲。有一回我們玩一二三木頭的時候，我來數(shù)數(shù)，他來做木頭人，我剛數(shù)完三的`時候轉(zhuǎn)過頭去看，他就像塊木頭一樣一動不動，不管我怎么逗他，他都沒反應(yīng)。忽然，一位同學從他身邊經(jīng)過，不小心碰了他一下，他馬上四腳朝天地摔倒在地上，頓時惹得全班同學哈哈大笑，他可真是我們班里的開心果。
他除了是我們班的開心果之外，他還是一個樂于助人的人。有一次，我沒帶橡皮檫十分著急，心想：如果沒有橡皮檫我就完不成課堂作業(yè)了，該怎么辦好呢……。這時，我看他也只帶了一塊橡皮檫，他自己正在用著，所以就不好意思問他借了；正在我發(fā)愁時，他把自己的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感動極了，真不知道該什么謝他呢！
就是這么一個可愛、樂于助人的人，他不單單是我的好同學、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰？
猜猜她是誰作文4
有一種愛叫做放手，為愛放棄天長地久……
聽！高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜，有磁性的聲音，牽動你我的思緒。
看！那個性的姿勢，力與美的結(jié)合，劃破了一個女生本有的能力，沒有絲毫羞澀、膽怯，望著她那表情豐富的'臉龐，讓你陶醉，仿佛身臨奇境。
灑脫的外表，難以置信的性格，讓我覺得她與我不同，記得剛認識她時，覺得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少與她交流。
隨著時間的流逝，昨日的冷漠變?yōu)榻袢盏臒崆椋遗c她現(xiàn)在是合作伙伴，當討論班級管理方案時，所有的版位陷入思考的邊沿時，她總能將我們拉回來，說出她的方案，接下來就是嘩嘩的討論聲，以及各版位的補充，就這樣一個好的方案誕生。
其實，所有的一切，最讓我佩服她的是她那時冷時熱的性格。
瞧！她又趴在課桌上，非常鎮(zhèn)定，沒有絲毫生氣的樣子，都知道女生受不得一點氣，更讓人受不了的是女生一生氣就大發(fā)雷霆，可她，生氣時的模樣，讓人罕見，趴在桌子上或像一頭豬，但千萬別去打擾她，否則，她會嚇得你后退三步，滿面淚水，像被貓親吻了數(shù)百下。有時我在想，這個外表如此強悍的她，沒想到內(nèi)心卻如此不可觸，像水一樣，一觸便會印得很深，而觸痕卻埋沒深處。
在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籟般的歌喉，更不是佩服她那獨特的性格，而是向往她那迷人的灑脫，她那種落落大方的外表，給人以動力感的眼神。
她就在我們教室，與我們快樂的生活，也許就是你，快來猜猜吧！
猜猜她是誰作文5
她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴巴。
每天早晨，你到學校再早都一定不會比她早。來到教室她第一件事就是打掃衛(wèi)生，她認認真真一絲不茍，每天她都是反復(fù)地打掃衛(wèi)生。我們班之所以是衛(wèi)生先進班級，都是因為有了她。她就是這樣一個熱愛勞動、熱愛集體的女孩。
每天她都做著同一件工作，那就是——領(lǐng)讀。早晨同學們一到齊，她就開始領(lǐng)讀，她一直堅持，孜孜不倦地做著，從來沒有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個來得早早的，認真領(lǐng)讀的女孩還是她。在她心里，只要有一個同學來上課，她都會認真打掃衛(wèi)生，認真領(lǐng)讀。
她不僅熱愛班級，還樂于助人。就說那次把，在作文課上，我的'一枝鋼筆沒了水。我向同學借墨囊，可是四周的同學不是沒有這種墨囊，就是覺得太貴了不想借給我。正當我不知道該怎么辦時，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。
當然，如果你在學習上如果有不會的，問她就對了，她一定會認真地給你講題的，有時問題的人太多，或問的題目太難，她會講一個大課間呢。
她就是一個不僅熱愛勞動，對待工作認真，既樂于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。
猜猜她是誰作文6
我有一個同學，她是我的死黨！她有著靈活的大腦，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。想知道她是誰嗎？快來聽聽我對她的描述吧！
她的頭腦很靈活，擁有一雙變廢為寶的巧手，有創(chuàng)新的精神，是我們班的“小發(fā)明家”。她“發(fā)明”了扇子、弓箭、“火山爆發(fā)”……每個“發(fā)明”都是追求完美、獨一無二的。有一次，我們倆在小區(qū)樓下玩，我從地上撿到一根強力橡皮筋，她靈機一動，說：“王王，我們?nèi)ツ沁厯鞄赘鶚渲Π�。”我一時不明白她的用意，就跟著她走了過去。我們撿了幾根較軟的青樹枝，她說：“我們做個彈弓吧！”“好！”我立即明白了過來。她把橡皮筋套在一根長一點的樹枝上，把短樹枝卡在另一頭，拉了一下似乎卡的不緊，我們又找來一根帶尖刺的樹枝，用它把卡橡皮筋的`兩根樹枝各磨出了一個小凹槽，再重新把橡皮筋卡進凹槽里，她使勁一拉，耶！發(fā)射成功！我也迫不及待的發(fā)射了一枚“子彈”，成功！我們非常的開心，一下午都沉浸在“樹枝弓箭”的歡樂之中。
她還是一個很樂于助人的人。記得有一次，我數(shù)學課忘了帶尺子，畫圖時沒的用，急得團團轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻，這時，她遞給我一把尺子，說：“這把尺子借你用。”我連忙說謝謝，終于舒了一口氣，心想：這真是我的“救命稻草”啊。她卻說：“不客氣，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的�！蹦菚r，我真的很感動。
怎么樣，你們猜到了嗎？樂于助人的“小發(fā)明家”，大家來猜猜她是誰吧！
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