游小南湖作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的游小南湖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游小南湖作文1
今天我和爸爸去了小南湖看風(fēng)景。
一進(jìn)大門，就看到了一條蜿蜒的小路長長地延伸到湖邊。在小路兩旁有許多光禿禿的小樹和綠色的草地，因?yàn)檎荡汗?jié)，所以公園管理員在小路兩邊插了許多五顏六色的小旗子，讓人覺得很有喜慶的氣氛。在湖邊有許多人在游玩，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，還有年青俊俏的朋友......他們?nèi)宄扇海_心地說著什么。在湖面上，一艘畫舫輕輕地“滑”過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。在我的右邊是嘉興有名的景點(diǎn)——豪股塔，塔一共分為八層，每一層的廊檐角上都掛著小鈴鐺，雖然小鈴鐺沒有發(fā)出聲音，但是我想要是有大風(fēng)吹來的話，這些鈴鐺一定會(huì)發(fā)出悅耳的鈴聲，在人們的耳邊久久回蕩。寶塔有一個(gè)螺旋狀的頂部，聽工作人員說那是用黃銅做的，外面涂了三公斤的黃金。塔邊有二個(gè)小販，正在叫賣�？粗麄冾~頭上的汗珠，我不禁開始同情他們，這么冷的天氣里，他們辛辛苦苦也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)錢，太可憐了。
我和爸爸順著豪股塔向前走，來到了一座奇特的橋。這座橋中間是亭子，橋的二旁是長椅。我們站在橋上看著湖邊的楊柳樹，那長長的柳條垂下來都快貼進(jìn)水面。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，所以柳條上什么葉子也沒有。小橋、柳樹倒映在湖水中，好像一幅連綿不斷的畫卷。一陣風(fēng)吹過，湖水就蕩漾起波紋，好看的很。
我們接著往前走，來到一座小院子，院子的門上寫著“燕來堂”，推開沉重的大門，看到里面有許多花，那些花在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，就像在跳舞一樣。在院子的南邊有一座使我心驚膽戰(zhàn)的木橋，它是Z字形的橋。每一段由三根木頭組成的，透過木頭的間隙可以看到下面的湖水，在爸爸的鼓勵(lì)下，我使勁一躍，終于跳了過去。不知不覺，我已經(jīng)回到了停車場，我想：“小南湖的景色真美呀！使我留連忘返�！�
游小南湖作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚、萬里無云的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什么事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋游活動(dòng)。
一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾”身上背著大包小包，里面裝的是什么？是讓我們這些小學(xué)生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次游玩的地方是云龍湖附近的一片小山水——小南湖！那里的風(fēng)景真是“上有天堂、下有南湖�！�
在這之前，班里大多數(shù)同學(xué)都去過那兒，在前往目的地的旅途中，同學(xué)們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖的美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，仿佛我已身臨其境一般！
順利抵達(dá)！我們排成兩隊(duì)，沿著羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長的青石磚路上，右側(cè)是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟的“發(fā)質(zhì)”垂在湖面上，仿佛是一位長發(fā)飄飄的美少女在那里慢慢地品茶吧！左側(cè)，是一座很有復(fù)古風(fēng)味的房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是——廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴后，就繼續(xù)向前走去。
早就聽說過小南湖里有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色的墻磚自然地?cái)[放著，優(yōu)雅的形成一個(gè)弧度。走到橋的最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時(shí)還有一群大雁從湖上飛過。微微的輕風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)梢，吹潔了我的心靈！好像和橋名很匹配，使我的心靈變得舒暢了！
過了優(yōu)雅自如的解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學(xué)們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包里的“美味”全都一呼啦倒了出來。個(gè)個(gè)打開包裝，用“魔爪”抓著吃，有的同學(xué)甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風(fēng)景如畫的小南湖了。我們依偎在一起，在美麗的解憂橋上拍下了集體照，作為永久的回憶。
在回來的路上，我思緒萬千：小學(xué)六年了，同學(xué)們朝夕相處，建立了多么純真的友誼！但我們即將分開……想到這里，我就感覺到不舍，眼眶也有些泛紅。
這次秋游不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學(xué)時(shí)光，珍惜同學(xué)間純真的友誼。愿我們的友誼長存！
游小南湖作文3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說笑中，目的地——小南湖到了。
剛進(jìn)大門，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會(huì)開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去�！巴�！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好好像碎金在隨波逐流；又好好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們會(huì)慢慢長大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
游小南湖作文4
周五，天氣晴朗，我們生態(tài)園小學(xué)來到了著名的風(fēng)景區(qū)——小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐，小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺(tái)樓榭散布其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發(fā)著濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當(dāng)然是一池碧水。它靜靜的、柔柔的，到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時(shí)泛著嬌媚的潮紅，有時(shí)像塊透明的潤玉。幾條悠閑的游船從橋下駛過，襯著黛色的遠(yuǎn)山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順著荷風(fēng)島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建筑的精美。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯(cuò)組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木梁以綠色漆為背景，每個(gè)梁中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機(jī)……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠(yuǎn)的那么美，我們依依不舍地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠(yuǎn)地留了下來……
游小南湖作文5
周五，是秋天里難得的好天氣，我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于小南湖之中，更能親身體會(huì)到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的'加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái)，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡與美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠(yuǎn)處陽光透過云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們不舍離開了小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
游小南湖作文6
周五，天氣晴朗，我們生態(tài)園小學(xué)來到了著名的風(fēng)景區(qū)——小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐。小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺(tái)樓榭散布其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發(fā)著濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當(dāng)然是一池碧水，它靜靜的、柔柔的，到處透著一種江南小家碧玉的溫婉與秀美。它的臉頰有時(shí)泛著嬌媚的潮紅，有時(shí)像塊透明的潤玉，幾條悠閑的游船從橋下駛過，襯著黛色的遠(yuǎn)山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順著荷風(fēng)島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建筑的精美。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯(cuò)組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木梁以綠色漆為背景，每個(gè)梁中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機(jī)……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠(yuǎn)的那么美，我們依依不舍地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠(yuǎn)地留了下來……
游小南湖作文7
在一個(gè)風(fēng)與日麗、陽光明媚、萬里無云的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什么事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋游活動(dòng)。
一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾”身上背著大包小包，里面裝的是什么？是讓我們這些小學(xué)生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次游玩的地方是云龍湖附近的一片小山水——小南湖！那里的風(fēng)景真是“上有天堂、下有南湖�！�
在這之前，班里大多數(shù)同學(xué)都去過那兒，在前往目地地地旅途中，同學(xué)們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖地美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，仿佛我已身臨其境一般！
順利抵達(dá)！我們排成兩隊(duì)，沿著羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長地青石磚路上，右側(cè)是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟地“發(fā)質(zhì)”垂在湖面上，仿佛是一位長發(fā)飄飄地美少女在那里慢慢地品茶吧！左側(cè)，是一座很有復(fù)古風(fēng)味地房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是——廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴后，就繼續(xù)向前走去。
早就聽說過小南湖里有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色地墻磚自然地?cái)[放著，優(yōu)雅地形成一個(gè)弧度。走到橋地最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時(shí)還有一群大雁從湖上飛過。微微地輕風(fēng)吹動(dòng)了我地發(fā)梢，吹潔了我地心靈！好像與橋名很匹配，使我地心靈變得舒暢了！
過了優(yōu)雅自如地解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”地地方了。只見同學(xué)們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包里地“美味”全都一呼啦倒了出來。個(gè)個(gè)打開包裝，用“魔爪”抓著吃，有地同學(xué)甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風(fēng)景如畫地小南湖了。我們依偎在一起，在美麗地解憂橋上拍下了集體照，作為永久地回憶。
在回來地路上，我思緒萬千：小學(xué)六年了，同學(xué)們朝夕相處，建立了多么純真地友誼！但我們即將分開……想到這里，我就感覺到不舍，眼眶也有些泛紅。
這次秋游不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學(xué)時(shí)光，珍惜同學(xué)間純真的友誼。愿我們的友誼長存！
游小南湖作文8
星期五，陽光明媚，萬里無云。我們懷著激動(dòng)的心情去徐州小南湖秋游。
進(jìn)入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，湖面上泛起了層層漣漪，仿佛老爺爺臉上的皺紋。風(fēng)爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們的輕聲細(xì)語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝干下垂著，如同一位少女在梳理頭發(fā)。我不由地嘖嘖贊嘆：“這里的景色真美啊！”
接著向前走，我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀(jì)念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什么？我懷著好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們繼續(xù)向前走，我卻仍在盯著畫發(fā)呆。直到一位同學(xué)喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會(huì)兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設(shè)計(jì)師，為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背后卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的秋風(fēng)一吹，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們只好依依不舍地離開徐州小南湖。我想：徐州小南湖真美！有機(jī)會(huì)我一定要再來一次。
游小南湖作文9
周五，是秋天里難得的好天氣，我們自己生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于小南湖之中，更能親身體會(huì)到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
那個(gè)小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái)，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們自己在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠(yuǎn)處陽光透過云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們自己不舍離開了小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
游小南湖作文10
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們自己上了大巴車后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說笑中，目的地——小南湖到了。
剛進(jìn)大門，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會(huì)開始啦！草兒向我們自己鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們自己早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)班級(jí)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹！”我們自己“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們自己三五成群地聚在一起，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們自己會(huì)慢慢長大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。