神奇的小號(hào)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的神奇的小號(hào)作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的小號(hào)
從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，由于被巫婆施了咒語(yǔ)，鎮(zhèn)上的人從來(lái)沒(méi)見到過(guò)糖果，更別說(shuō)吃上一口了。小鎮(zhèn)上的人們多么希望可以品嘗一下糖果的味道呀！
直到有一天，有一只紫貂從遠(yuǎn)方來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)。這是一個(gè)冷冷清清的小鎮(zhèn)，因?yàn)槌圆坏教枪蠹液孟窀惺懿坏教鹈�，每天過(guò)著平淡的生活。紫貂見鎮(zhèn)上的人都悶悶不樂(lè)的，很納悶，就好奇地問(wèn)：“發(fā)生什么事情了嗎？”開始的時(shí)候，人們張了張嘴，又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把想說(shuō)的話又咽了下去，大家都覺(jué)得咒語(yǔ)無(wú)法解除，說(shuō)了也沒(méi)用。后來(lái)，有一只小兔子悄悄告訴了紫貂事情的原因，并且充滿希望地問(wèn)：“紫貂，你有糖果嗎？”紫貂搖了搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)有糖果，不過(guò)我有一個(gè)小號(hào)，每當(dāng)我傷心時(shí)，一吹這個(gè)小號(hào)，心里就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，我為你們演奏幾首曲子吧，說(shuō)不定，你們的心情會(huì)好一些呢�！�
紫貂整理了一下衣襟，拿出小號(hào)吹了起來(lái)。紫貂先吹了一首《歡樂(lè)頌》，后來(lái)又吹了首《雪絨花》，在這個(gè)寒冷的冬天，溫馨、悠揚(yáng)、悅耳的小號(hào)聲將小鎮(zhèn)上的人從四面八方都吸引過(guò)來(lái)了。紫貂專注地吹著，小鎮(zhèn)上的人津津有味地聽著。小號(hào)傳出來(lái)的音符隨著聲音的起伏一上一下，就像魚兒在海浪中自由地嬉戲，又像冬天的精靈雪花輕盈地舞蹈。人們不禁陶醉了。
突然，奇跡出現(xiàn)了，紫貂的小號(hào)里吹出的音符變成了神奇的糖果。原來(lái)是紫貂的愛心和用心的演奏感動(dòng)了仙女，她解除了巫婆的咒語(yǔ)，并且把世界上最甜美的糖果送給了這個(gè)小鎮(zhèn)上的人們。伴著紫貂歡快的樂(lè)曲，大家在冰天雪地的季節(jié)里，開心地唱著歡快的'歌兒，不由自主地跳起了優(yōu)美的舞蹈，小鎮(zhèn)上的人們品嘗著意想不到的糖果，心里甜甜的，暖暖的。
這是一個(gè)多么神奇的小號(hào)呀！這是一只多么可愛的紫貂呀！這是一個(gè)多么溫馨的小鎮(zhèn)呀！
【拓展】學(xué)小號(hào)作文
今天是我喜歡的樂(lè)器“小號(hào)”的上課時(shí)間，我興高采烈地走進(jìn)了教室，開始了今天的小號(hào)課。
課的內(nèi)容是——用號(hào)嘴，老師說(shuō)嘴型是最基本的，要在口腔里做發(fā)“喔”的狀態(tài)，然后合攏嘴巴發(fā)“嗯”，雖然我記住了方法，可怎么一個(gè)音都沒(méi)吹出來(lái)，反而吹出了好多口水，別的同學(xué)也沒(méi)成功，我們被難住了。
老師說(shuō)吹出的氣要干，不能散開，也不能太用力，否則我們永遠(yuǎn)都別想吹出音來(lái)，我用老師剛才教的又試了一下，沒(méi)想到發(fā)出音了，“嘟，嘟嘟！”我吹出來(lái)了，太好了！，我開心地跳了起來(lái)，不過(guò)，我高興的太早了，老師說(shuō)我吹跑調(diào)了，結(jié)果讓我成了同學(xué)們的笑柄。
最好玩的還是我的口水大炮了，當(dāng)時(shí)我正在很認(rèn)真的練習(xí)時(shí)，突然，一堆口水從我的號(hào)嘴里噴了出來(lái)，差點(diǎn)噴到了老師，好險(xiǎn)。
今天學(xué)到了新本領(lǐng)，雖然不是那么理想，但我很開心，下節(jié)課一定要更努力，加油！
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