我的心愛(ài)之物作文3篇
我有一個(gè)心愛(ài)之物，那就是字典！這本字典是我上大學(xué)的姐姐傳下來(lái)送給我的。下面由小編為您整理出的我的心愛(ài)之物作文，一起來(lái)看看吧。
我的心愛(ài)之物作文1
在我的家中，總是有許多玩偶：眼睛閃閃發(fā)亮的小鹿和小狐貍，碩大的白色小狗，背著禮物袋的小“圣誕老人”……而我最最喜歡的是一只“皮卡丘”。
“皮卡丘”玩具的來(lái)歷可是與眾不同的。那一次，我和爸爸媽媽去澡堂泡澡。泡完第一次澡，我們便來(lái)到了休閑區(qū)。一到這里，我便兩眼放光，因?yàn)檫@里有一個(gè)娃娃機(jī)，里面都是皮卡丘。于是我一個(gè)勁央求媽媽讓我去玩。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于同意我去了。
我三步兩步走到抓娃娃機(jī)前，你知道嗎？我本來(lái)就是個(gè)“皮迷”，衣服上有皮卡丘，手表是以皮卡丘作背景的……我的身邊到處都是皮卡丘，就連ipad保護(hù)殼都不放過(guò)�？吹揭淮蠖训摹捌たㄇ稹�，我都快瘋了。我拿出機(jī)器上要求的三枚硬幣，投進(jìn)“投幣口”，用雙手控制夾子，一次又一次地抓。我看準(zhǔn)了一個(gè)比較容易抓的比卡丘布偶，把夾子移到它的上方，輕輕一按按鈕，夾子緩緩向下移動(dòng)，終于夾住了！接著，夾子又緩緩上升，我屏住呼吸，雙眼緊盯著夾子中的比卡丘布偶，生怕它掉下來(lái)。怕什么來(lái)什么！皮卡丘一下子從抓得不是很牢的夾子里滑下去了！哎呀！我懊惱極了。別氣餒，接著，我振奮又起，又開(kāi)始抓。第二次，第三次……不知道夾了幾次，我用力一按，夾住了！不知怎么了，這次它加大馬力，一下子就掉進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的通道里。我迫不及待地取出“皮卡丘”，打量了一下它。它只有一個(gè)巴掌這么大，緊閉雙眼，開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑，紅紅的臉頰在它的臉上顯得格外可愛(ài)�？粗駛�(gè)小大人的它，我又蹦又跳，口袋里的錢(qián)撒了一地也顧不上撿。
現(xiàn)在“比卡丘”已經(jīng)成為我的知心小伙伴。當(dāng)我很開(kāi)心，并將好事告訴它時(shí)，它好像在開(kāi)心地笑。當(dāng)我不高興，被媽媽批評(píng)了，或者爸爸“打”了后，它好像在安慰我，又好像說(shuō)：“人嘛，都有犯錯(cuò)的時(shí)候，你下次做好就行啦！”當(dāng)我遇到難題，正在苦思冥想、抓耳撓腮的時(shí)候，它又好似在說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，先理清題意�！泵看慰吹剿龡l斯理、不緊不慢的樣子，我總會(huì)露出笑容。
“皮卡丘”陪伴我度過(guò)了整六年，和我一同度過(guò)了許多春夏秋冬。它將永遠(yuǎn)是我的知心朋友和開(kāi)心果，也將永遠(yuǎn)陪伴著我。
陪伴，往往是成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分。
我的心愛(ài)之物作文2
嫩綠色的外殼，不銹鋼旋鈕，略顯夸張的喇叭飾以金屬邊，流暢的線(xiàn)條，滑膩的手感，立體聲音質(zhì)，時(shí)尚與懷舊兼具的設(shè)計(jì)理念，我好奇地翻看著說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是款電子產(chǎn)品——原子唱機(jī)。
爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)小禮物，我迫不及待地從爸爸手里搶過(guò)來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)包裝，一個(gè)精致的小金屬盒子展現(xiàn)在我面前，我失望地說(shuō)：“爸爸真是“老土”，都什么年代了，還買(mǎi)個(gè)小收音機(jī)糊弄我�！卑职謸u了搖頭，朝我神秘地笑了笑，他打開(kāi)手機(jī)藍(lán)牙功能，連接到原子唱機(jī)，接著放了一首李健的《貝加爾湖畔》，頓時(shí)優(yōu)美的音樂(lè)旋律配合著悅耳的立體聲縈繞耳際，通過(guò)精致的金屬小手柄還可以隨便切歌，哇！好神奇，這樣的`小東西還有如此強(qiáng)大的功能，我好奇地問(wèn)爸爸：“什么是原子唱機(jī)，快給我講講�！卑职终f(shuō)：“這是最新款的產(chǎn)品，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)藍(lán)牙播放器，可以通過(guò)手機(jī)的藍(lán)牙系統(tǒng)播放音頻內(nèi)容�！蔽覑�(ài)不釋手地?cái)[弄著，反復(fù)研究它的操作方式，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原子唱機(jī)地右上方有一個(gè)金屬環(huán)，可以穿上長(zhǎng)繩佩帶在身上，便于戶(hù)外活動(dòng)時(shí)攜帶方便。我突發(fā)奇想，平時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)的英語(yǔ)聽(tīng)讀內(nèi)容，我都是用手機(jī)播放，聲音小而且音質(zhì)不清，能不能通過(guò)原子唱機(jī)來(lái)播放？我嘗試著操作了一下，哎，成功了，通過(guò)原子唱機(jī)放出來(lái)地英語(yǔ)聽(tīng)讀內(nèi)容，不但音質(zhì)清晰，而且操作方便，爸爸在客廳里就可以把要聽(tīng)讀的內(nèi)容發(fā)給我，接到信號(hào)就可以自由播放，從那以后，聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)英語(yǔ)都離不開(kāi)這個(gè)小盒子，到野外游玩時(shí)我就把它掛在胸前，它漸漸地成了我形影不離的隨身之物。
后來(lái)我在琢磨，是什么賦予了這個(gè)小盒子如此神奇的魅力，是科技和時(shí)尚的創(chuàng)意，我終于明白了為什么如此重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，科技和人才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力，從動(dòng)車(chē)到華為，從蛟龍?zhí)柕芥隙鹚奶?hào)，所有這些國(guó)之重器都離不開(kāi)科技和人才，我也暗暗地勉勵(lì)自己，一定要刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)用自己的智慧研發(fā)出更多的科技產(chǎn)品改善生活、造福人類(lèi)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！
我的心愛(ài)之物作文3
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是小巧玲瓏的寵物，有的是一塊精美的玉石，還有的是陪伴多年的玩偶，而我的卻是一封保存已久的信。
小學(xué)三年，我有一個(gè)感情很好的朋友，他叫馬樞。我們住在同一個(gè)小區(qū)，每天都在一起玩。我經(jīng)常去他家吃飯，他也經(jīng)常來(lái)我家玩耍，我們一起在樓下打球，一起追蝴蝶，小區(qū)的公園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在學(xué)校，下課了，我們總是勾肩搭背，一邊聊天，一邊喝水。放學(xué)了，我們的身影在夕陽(yáng)下緊緊追隨。在那年的體育節(jié)，我們靠著彼此間的團(tuán)結(jié)與默契最終贏得了比賽，我們倆抱著一起痛哭流淚。
曾經(jīng)，我們連做夢(mèng)都想變成親兄弟，那樣就可以不用分離，可以一起睡覺(jué)，一起吃飯，一起上學(xué)，可以一起哭，一起笑……
但是，好景不長(zhǎng)，四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了，我失去了這個(gè)最好的朋友，傷心欲絕，那種突如其來(lái)的痛撕心裂肺，感覺(jué)我的靈魂被硬生生剝離開(kāi)了，曾經(jīng)一段時(shí)間天空是灰暗的，我的世界再也沒(méi)有陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的過(guò)去，我交到了很多新的朋友，我悄悄忘了他了。
幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我家的郵箱隱隱半開(kāi)著門(mén)，里面似乎有什么東西，我懷著好奇的心情打開(kāi)信箱的門(mén)，居然是一封裝飾精美的信。信封邊上畫(huà)了許多條紋，正面畫(huà)了兩個(gè)熟悉的身影在操場(chǎng)上奔跑……我的心一下子揪緊了，能聽(tīng)到自己的心砰砰亂跳，那是……那是我跟馬樞！
突然，所有的回憶溢滿(mǎn)了我的整個(gè)腦子，像放電影一樣清晰地播放著各種美好的感人的快樂(lè)的片段，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。過(guò)了許久，我用顫抖的手打開(kāi)這封信，還是熟悉的字體，只是老練些許，字里行間都是好朋友對(duì)我的想念。邊上還有一盒精美的糖果，附了一張小紙條，上面寫(xiě)著：致我最好的朋友！
離我收到這封信不知不覺(jué)過(guò)去了半年，這封信依然被我小心翼翼地珍藏在我的抽屜里，一塵不染。邊上那盒精美的糖果原封不動(dòng)地躺著，一顆都舍不得吃。它對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一封普通的信，它承載著我們無(wú)盡美好的回憶，承載著無(wú)比珍貴的感情。
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