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團(tuán)隊精神作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的團(tuán)隊精神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)隊精神作文 篇1
《孟子》云：“天時不如地利，地利不如人和�！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時代的先驅(qū)人物，提出了時尚的話題：“團(tuán)隊精神”。
三國時期的宜渡文戰(zhàn)，二戰(zhàn)期間的中國抗日戰(zhàn)爭……這無數(shù)從寡勝多，以弱勝強(qiáng)的例子無一不體現(xiàn)了“團(tuán)隊精神”的.重要性。我們知道，在團(tuán)隊中包括許多個體，在這些個體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個體的作用固然不可忽視，但個體之間相互聯(lián)系的順序、合理則更為重要了。要處理好個體之間的關(guān)系，調(diào)整好個體間的布局，從而使整個力量大大勝于個體的力量。
當(dāng)今世界，科技不斷發(fā)展，科學(xué)的分支越來越多。人們智力、能力都是有限的，不可能方方面面都通曉，而加強(qiáng)團(tuán)隊精神無疑是取長補(bǔ)短的最好方法。但在合作中絕不能爭強(qiáng)好勝，爭名奪利，否則就會讓人們走上那條岐途。
大家了解巴西球隊嗎？他們擁有頂級的球員、龐大的強(qiáng)勁陣容、得勝的啦啦隊，但他們內(nèi)部卻不肯合作，每個球員都想在那片綠茵場上盡情展示自己的風(fēng)采，忘掉了團(tuán)隊精神，最終，由于原因種種，巴西隊在那年的世界杯上，打破了這“不可勝利”的神話。
正是團(tuán)隊精神讓我們學(xué)會了包、諒解；學(xué)會了在危險的時刻首先顧忌他人；學(xué)會了團(tuán)結(jié)、學(xué)會了忍讓。一時間中華的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)隊精神中實現(xiàn)了自我的價值。
團(tuán)隊精神作文 篇2
院子里，我飛快地騎著自行車，風(fēng)在耳邊呼呼作響。我感到無比地愉快。這時候，我覺得有點兒不對勁，車好像壞了。沒辦法，親愛的修理店，我來了！
費了九牛二虎之力，我終于來到了位于院子門口的修理店�！皫煾担垘臀铱纯�，我的車壞了�！薄昂眠�！”師傅放下手中的活，開始修理單車。經(jīng)過仔細(xì)的檢查，師傅說：“沒事，一顆鑼絲釘松了，擰緊就行�！背弥鴰煾敌捃嚕议_始跟師傅攀談�！皫煾担f為什么自行車的鑼絲松了就不能騎？一個零件真的有那么重要嗎？”師傅不修車了，嚴(yán)肅地說：“這叫團(tuán)隊精神。在一個團(tuán)隊中，每一部分都很重要。就像這輛車，因為鑼絲松了，不就不能騎了嗎？”聽了這句話，我不禁想起了我們班隊活動排小品的事：
那一次，我們排了一個題為《打電話》的小品，我是導(dǎo)演。本來，我們都已經(jīng)全部排練好了，就等著表演。沒想到，在表演的那一天，主演突然跳槽了。我急壞了，隨便選了一個同學(xué)代演。因為沒有經(jīng)過長時間的排練，新演員演得很糟糕。老師批評了她，她很傷心。為了不讓她受委屈，我將一切告訴了老師。老師嚴(yán)厲地批評了主演，說她沒有團(tuán)隊精神。后來，大家似乎刻意疏遠(yuǎn)了她，走廊上，班級里，處處能看到她形單影只的身影。原本開朗的.她也不再快樂，整天都是一幅沮喪的表情……
想到這兒，我震撼了，沒有團(tuán)隊精神多可怕！我謝過師傅，推著單車走了。
現(xiàn)在，我特別感謝單車。因為單車不僅將我載出了懵懂無知的童年，更將我載出了人生的誤區(qū)，讓我擁有了一筆寶貴的財富——團(tuán)隊精神。
團(tuán)隊精神作文 篇3
哎！怎么會是這樣的結(jié)局。我和眾多球迷又一次坐在電視機(jī)前嘆息。
這屆的世界杯有著太多的不可思議。在我們看來明星云集的葡萄牙隊，阿根廷隊，甚至是五星巴西都敗在了德國和烏拉圭這些看似平庸的球隊腳下。梅西、卡卡、c羅他們都怎么了。他們都沒有好好打？回答是否定的：“他們都盡力了”。可是為什么卻是這樣的結(jié)果？我突然意識到憑球星個人的良好發(fā)揮已經(jīng)不是比賽取勝的最重要因素。最重要的是團(tuán)隊精神！
在當(dāng)今這個充滿競爭的社會，憑借一人的力量已經(jīng)很難獲得成功。因此，我們不得不再次強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神。有人曾今做過這樣一個調(diào)查，在1999年到2009年10年間。諾貝爾獎獲得者中合作獲獎的.比例翻了一番。這個數(shù)據(jù)充分說明當(dāng)今社會合作越來越重要。而我們要做的不是盲目的孤軍奮斗，而是努力的開放自己，去充實自己，去努力和別人互相合作和學(xué)習(xí)。這樣才能取得成功。
航天部門是一個涉及領(lǐng)域廣，知識面大，需要各方面人才多的部門。他的研究涉及天文學(xué)，生物學(xué)，化學(xué)，物理學(xué)，電子學(xué)等多個領(lǐng)域。正是他的這種特點，使得合作在這個領(lǐng)域變得更加意義重大。我國是一個航天大國，擁有領(lǐng)先世界的先進(jìn)技術(shù)和優(yōu)秀的人才。在我國的航空設(shè)計研究所里匯集了各方面的人才，他們相互配合，互相學(xué)習(xí)，相互合作與交流。共同研制出衛(wèi)星，載人飛船以及各種系列的火箭，共同奠定了我國的航天大國地位。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)先輩和科學(xué)家們的這種這種精神。在學(xué)習(xí)和生活中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。把團(tuán)隊精神發(fā)揚(yáng)光大，去共同創(chuàng)造我們美好的未來。
團(tuán)隊精神作文 篇4
團(tuán)隊精神，何之謂也？余以為，一個好的團(tuán)隊，想要獲得成功，此種精神是不可或缺的。精神，乃靈魂、中心也。唯有精神能引導(dǎo)團(tuán)隊，唯有精神能鼓舞團(tuán)隊，勇往直前。
我時常收看精彩激烈的球賽，無論是籃球賽、足球賽、排球賽、抑或是乒乓球賽，處處可見團(tuán)隊精神的印跡。譬如籃球賽，每個球員的助攻配合、傳球運(yùn)球，都貫徹了點點滴滴的團(tuán)隊精神�；蚴羌賱幼�、或是身后的手勢、或是場下教練的安排……每支隊伍都有其不同的團(tuán)隊配合，不同的戰(zhàn)術(shù)組織。比賽才因而變得精彩紛呈、充滿對抗與多變。其實，每項運(yùn)動都有無數(shù)個團(tuán)隊在配合。2012倫敦奧運(yùn)會的志愿者、工作人員、新聞部門不就構(gòu)成了一個大團(tuán)隊？看！運(yùn)動員進(jìn)場時，背后跟著的教練、裁判們不也是一個團(tuán)隊？正是因為這一個個團(tuán)隊之間的配合、組織，才給觀眾們獻(xiàn)上了一場體育盛會。
在自然界中，動物之間也存在著無形的團(tuán)隊精神，甚至尤為值得人類學(xué)習(xí)。在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事情。一個秋日的下午，一片草叢突然起火，烈火包圍了丘陵上的螞蟻，這些螞蟻即將葬生火海。但就在此時，出人意料的事情發(fā)生了。只見這些螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾成一個黑色的球，沖進(jìn)火海，外層的螞蟻被烤得劈啪作響�！拔浵伹颉痹綕L越快，終于穿過火海，沖進(jìn)小河，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。為了配合團(tuán)隊，這些螞蟻犧牲了自我。這些必要的犧牲，都是為了整個團(tuán)隊而考慮，換來了所有螞蟻的生命�；蛟S團(tuán)隊精神不需要悲壯的犧牲，但小螞蟻的合作是可敬可贊的。
螞蟻如此，為人處世亦然。在生活中，我發(fā)現(xiàn)處處都有團(tuán)隊配合、處處都有團(tuán)隊精神。無論是集團(tuán)公司，抑或是社會組織，想要達(dá)到目標(biāo)、完成事業(yè)，都得貫徹落實這種精神。不懂團(tuán)隊精神的人，同樣不會配合，他不善與人交際，或許是冷漠的；熱衷奉獻(xiàn)團(tuán)隊的人，他善于配合，會得到團(tuán)隊的支持，他有一顆衷心熱誠的心。例如出一期黑板報，有的人擅長繪畫，有的'人擅長書寫，有的人擅長排版，有的人擅長組織……在適當(dāng)?shù)膱龊�，安排適當(dāng)?shù)娜俗鲞m當(dāng)?shù)氖�，才能人盡其責(zé)，達(dá)到真正的團(tuán)隊合作。
只有團(tuán)隊精神能融洽地將形形色色的人組織在一起，只有團(tuán)隊精神能領(lǐng)導(dǎo)你前進(jìn)的方向。
團(tuán)隊精神作文 篇5
榮譽(yù)無非是兩種：個人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現(xiàn)在問你：那種榮譽(yù)更重要？更有意義？我覺得是集體榮譽(yù)。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。
曾經(jīng)看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球�？焖俚臐L出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎么樣？答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責(zé)任。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的'隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。
拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉�！俺晒α�！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會以弱勝強(qiáng)？因為他們都具有集體合作意識，同時也明白自己背負(fù)著一種責(zé)任。
一個人成功并不稀奇，稀奇的是團(tuán)隊的成功。所以，我們要從現(xiàn)在開始，帶領(lǐng)團(tuán)隊，走向成功的彼岸！
團(tuán)隊精神作文 篇6
最近閑得無聊，從電視上無意中翻出了密室大逃脫，這部綜藝沒看多少期就被吸引住了，里面有一些非常有趣又驚悚的密室，每一期都凸顯出了團(tuán)隊精神。
在安保危機(jī)這一期中，因為實驗的失敗，有一種器型植物只要被T星植物感染，就會變成怪物兒蜜桃團(tuán)的任務(wù)就是取回24盆T型植物并放在花店就可以逃離了，就是要考驗團(tuán)隊精神，每個電視都不都有不同的T型植物的數(shù)量，他們首先去了瑜伽房，每個人拿一盆。拿到之后快速撤退，監(jiān)控室的人也配合好，給他們說明逃跑的路線，這就是很好的'團(tuán)隊精神，就這樣的團(tuán)隊精神讓他們一次次的成功了，有一個店開門之前需要解鎖，大家把線索拿回來之后一起思考，最終也破解了，這也是團(tuán)隊精神。
最后他們拿完了花，要把所有的花送回花店，需要抵御所有的怪物的攻擊。一名隊員主動站出來吸引怪物，其他人用鐵籠死死擋住怪物，一個人運(yùn)化，每個人都分工明確，團(tuán)隊默契移動，這也叫真正的團(tuán)隊，而不是自私，蛇人為己，遇到事情總是想著逃跑。不幸的是，怪物們察覺到了不對勁兒，一窩蜂涌上來，大家趕緊逃跑，一名隊員為了團(tuán)隊用身體擋住了怪物，為隊友爭取逃跑的時間，舍己為人，無私奉獻(xiàn)，換做我應(yīng)該會穿的比兔子還快，面對恐懼真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下人家怎么做的。
這部綜藝讓我重新認(rèn)識了團(tuán)隊精神，不光這一期每一期都是這樣的，所以團(tuán)隊就是非常重要，如果一個團(tuán)隊沒了團(tuán)魂，那就不是個好的團(tuán)體了。
團(tuán)隊精神作文 篇7
最近讀了李惠波的《團(tuán)隊精神》一書，講的是團(tuán)結(jié)合作，討論團(tuán)隊建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)和員工意味著什么；如何打造高效團(tuán)隊團(tuán)隊成員如何相互信任、協(xié)作、進(jìn)步；如何激勵團(tuán)隊中的大多數(shù)人；如何引導(dǎo)少數(shù)人；如何將團(tuán)隊培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型組織。
書中有大量生動具體的例子來說明和展示團(tuán)隊精神的重要性。例如，書中描述了張瑞敏帶領(lǐng)的海爾團(tuán)隊發(fā)揮團(tuán)隊精神，專心攻堅克難的生動事例。從這個例子可以看出，海爾集團(tuán)的奇跡般的崛起和壯大，不僅得益于他的領(lǐng)導(dǎo)張瑞敏，也得益于張瑞敏帶領(lǐng)的整個團(tuán)隊中每一位員工的努力。海爾將自己的價值觀定義為：“人的價值高于物質(zhì)價值，共同價值高于個人價值，共同合作的'價值高于單獨行動的價值。”這種價值觀不就是團(tuán)隊精神的生動寫照嗎！
書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等知名企業(yè)的快速發(fā)展和崛起的例子，都是靠團(tuán)隊合作和企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。眾所周知，1+1等于2。那么，為什么1+1大于2呢？因為這1個都充滿了團(tuán)隊精神1，如果一個團(tuán)體，一個組織，一個團(tuán)隊，我們每個人都充滿團(tuán)隊精神，那么這個團(tuán)體，這個組織，這個團(tuán)隊一定是和諧的團(tuán)隊。這樣的團(tuán)隊，定能事半功倍。1+1不是大于2嗎？
團(tuán)隊精神是公司精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同進(jìn)步。就像一艘在海上航行的巨輪，在聰明的船長的正確指揮和勇敢的船員的配合下，這艘巨輪上的每一個人都扮演著重要的角色，凝聚成一股斬浪的巨大力量。一個成功的企業(yè)，只要具備這種精神，就能在激烈的競爭中生存下來。一根筷子容易彎曲，十根筷子不斷折疊。這是團(tuán)隊精神重要性的直觀體現(xiàn)，也是團(tuán)隊精神的最高境界——凝聚力。所有成員的向心力和凝聚力是從松散的個人收藏走向團(tuán)隊的最重要標(biāo)志。
書中列舉的生動例子和書中闡述的要點讓我明白了一個道理：一個人如果沒有團(tuán)隊精神，就很難成就偉大的事業(yè)，如果一個公司沒有團(tuán)隊精神，就會成為一團(tuán)糟，無所作為，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。
團(tuán)隊精神作文 篇8
“狼一樣的不怕對手，豬一樣的不怕隊友”，這句話完美地說明了團(tuán)隊作戰(zhàn)的重要性，在競爭日益激烈的社會中，光靠自己是不可能在社會上取得顯著成績的。只有越來越多的優(yōu)秀隊友，才能戰(zhàn)勝困難，迎來自己的成功。
看過《團(tuán)隊精神》一書，印象最深的就是“規(guī)則是為別人定的，也是為自己定的”。當(dāng)我們每天都在說“團(tuán)隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)我沒怎么注意這個問題：團(tuán)隊精神不光是告訴員工，也不是只要求員工，還要求領(lǐng)導(dǎo)采取領(lǐng)導(dǎo)，而最基本的就是遵守規(guī)則。
我看不到你，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)人都享有特權(quán)。對下屬要求嚴(yán)格，對自己要求寬松，對他人要求嚴(yán)格，對自己要求寬松。制定了很多規(guī)章制度，但都在實際執(zhí)行時強(qiáng)制執(zhí)行。這是打雷和下雨。根本原因是什么？是領(lǐng)導(dǎo)者自己并沒有從心底準(zhǔn)備服從。很多規(guī)章制度制定后，首先受到限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)。因此，最先破壞系統(tǒng)的往往是領(lǐng)導(dǎo)者本人。
系統(tǒng)主管因領(lǐng)導(dǎo)原因無法進(jìn)行監(jiān)督。既然上司沒有監(jiān)督，默許了破壞系統(tǒng)的行為，那么其他人就會跟著破壞系統(tǒng)，最終的`結(jié)果是系統(tǒng)白費了！
所以，所有領(lǐng)導(dǎo)在制定制度，準(zhǔn)備充分發(fā)揮制度作用時，都要三思：能不能不破壞制度？我可以觀察和實施這個系統(tǒng)的典范嗎？如果是這樣，那我們就起草制定，認(rèn)真改進(jìn)完善，然后頒布，堅決執(zhí)行！如果你做不到，那我們還是不要“打雷不下雨”，因為你不執(zhí)行那個東西，就是假的，就是擺設(shè)，所以這個系統(tǒng)可能會降低你的聲望！
從這里我們可以看出一個體系的建立是非常重要的，這在《團(tuán)隊精神》一書中作者也提到了。對于大多數(shù)公司和企業(yè)部門來說，系統(tǒng)的制定很簡單，就是發(fā)生了什么事，然后去尋找其他公司類似或相關(guān)的系統(tǒng)，進(jìn)行修改，成為自己的系統(tǒng)。其實借用是一個很好的方法，但是沒有目的也沒有什么區(qū)別可借鑒，不能形成自己的特色就沒有核心競爭力。
在制定制度之前，我們必須以形成自己的特色為目標(biāo)，并通過這個特色塑造企業(yè)的核心競爭力，而不是僅僅學(xué)習(xí)或照搬。在制定和借鑒制度之前，首先要考察公司自身的實際情況，然后根據(jù)實際情況考慮借鑒。只有根據(jù)我們自己的實際情況制定的制度，才能真正、順利地解決我們公司的實際問題。才能真正適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團(tuán)隊精神》一書中，我看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補(bǔ)”的說法。感覺很有參考價值：企業(yè)用人，其實和古代曹操用將是一樣的。
企業(yè)的員工各有特點，每個人都有自己的個性，可以說是千差萬別。當(dāng)然，軍隊中的將軍也一樣，只是曹操的用人是獨一無二的，他很注重每一位將軍的特點。互補(bǔ)的個性。在企業(yè)的經(jīng)營過程中，要像曹總理一樣對人員進(jìn)行差異化安排，確保發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，同時避免人員的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
無論是年齡互補(bǔ)、性格互補(bǔ)、能力互補(bǔ)等，都要著力解決問題，以建立高效團(tuán)隊為核心，避免企業(yè)在經(jīng)營過程中用人上的薄弱環(huán)節(jié)。如果真的出現(xiàn)這樣的弱點，我們應(yīng)該盡快補(bǔ)上，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補(bǔ)“長官”的短板。畢竟，世界上每個人都只有在某些方面是完美的，不可能處處都完美，但我們可以用每個人的完美來打造一個完美的團(tuán)隊。
把他們處死再復(fù)活，現(xiàn)有的公司里往往有好人。他們不愿落實工作未完成的原因，不愿追究誰不履職，不愿損害任何人既得但不合理的利益，不愿得罪任何人。事實上，我認(rèn)為善良的老人有時會被自己的想法所強(qiáng)迫。他們希望多方取悅，以避免因為冒犯他人而遭受痛苦。許多老人人是契科夫著作中的“案件中的人”。他們遵循的原則是“沒有問題”，不會考慮突破。
團(tuán)隊精神作文 篇9
“一僧有水喝，二僧有水喝，三僧無水可喝”，可見團(tuán)隊精神的重要性！團(tuán)隊精神就像房子的柱子，成員就是房子里的每一塊磚。一旦失去了支柱，房屋倒塌，那么最好的磚塊有什么用？
紅軍長征期間，紅軍面臨諸多挑戰(zhàn)：一望無際的泥濘草原、高聳的雪山、洶涌澎湃的金沙江……但在紅軍眼里，卻是“五脊細(xì)浪”，黑而威嚴(yán)。去泥丸”。如果紅軍沒有團(tuán)隊精神，傷殘軍人怎么可能用自己的生命換取別人的一線生機(jī)？紅軍如果沒有團(tuán)隊精神，又怎能走過漫漫長路，戰(zhàn)勝腳下的一切困難？
齊心協(xié)力，齊心協(xié)力的紅軍心，共同征服漫漫征程，終于“三軍三軍后樂”。
回想起汶川地震，許多房屋瞬間倒塌，房屋下埋葬的生活栩栩如生。救援人員第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，有的救人，有的做飯，有的'搭帳篷，有的修路……在巨大的災(zāi)難面前，唯有團(tuán)隊精神足以戰(zhàn)勝。救援人員分工協(xié)作，全力投入救災(zāi)工作。這場災(zāi)難考驗著救援人員的團(tuán)隊精神，最終將災(zāi)區(qū)民眾救出。
一棵樹不能成為森林。只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能應(yīng)對這場巨大的災(zāi)難。正是在這種團(tuán)隊精神的支持下，救援人員才能全力以赴，克服困難，完成艱巨的救援工作。
無論是長征還是救災(zāi)，都需要團(tuán)隊合作，我們住在學(xué)校的大集體也是如此。只有學(xué)生認(rèn)真完成清潔工作，學(xué)校才能保持新的面貌；只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，才能保持校園的穩(wěn)定；只有學(xué)生堅持團(tuán)隊精神，班級才能盡職盡責(zé)，高效運(yùn)作。
大家齊心協(xié)力，火上澆油，團(tuán)隊精神可以讓班級隊伍更加強(qiáng)大，在反復(fù)戰(zhàn)斗中保持不敗，讓學(xué)校的治理更加有序。一旦失去了團(tuán)隊精神的支持，那么這個團(tuán)隊就是一團(tuán)糟。
六國投降秦國不是六國弱，而是缺乏團(tuán)隊精神；一棵樹在風(fēng)雨中會倒下，不是因為它不夠強(qiáng)壯，而是沒有森林的集體照料�！耙豢脴洳荒茉齑��！比绻粋�團(tuán)隊缺乏團(tuán)隊精神，那么這個團(tuán)隊就像風(fēng)雨中的破敗房屋。
堅守團(tuán)隊精神，領(lǐng)略團(tuán)隊精神的魅力，在團(tuán)隊中提升自己，努力奮斗，讓夢鴿飛得更高，讓團(tuán)隊在風(fēng)雨中繼續(xù)前行！
團(tuán)隊精神作文 篇10
蕓蕓眾生，世間萬物，一切皆有優(yōu)劣，難以改變。然弱者能與強(qiáng)者共處于地球之上，弱者還能戰(zhàn)勝強(qiáng)者，只因其不只依個人，而居于群體。這樣弱者也能成功，即使它只是一顆無名的——草
春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著甘露，頂頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出個頭來，卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍，還有我后面挺著的一株高莖，莖上綴著幾朵紅花。它一定會受人贊嘆，而我只會不為人所知。我垂著頭，想鉆回泥土里去。
夜，雨還在下。
陽光點點照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見一只大手伸來，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。
“多事的紅花，打破了綠的寂靜。”
我再窺視四周，那高莖早已不知在何處，而映入眼簾的是眾多的同伴，我們一起織起一張翠綠的地毯，蓋著褐紅的土地。原來矮小的我們也能如此美麗。我高興地看著身旁爬過的——螞蟻
我是黑色騎土，每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光，而是尋找維持生命的獵物。
我擺動著觸須，靈敏的嗅覺告訴我前方不遠(yuǎn)就有今日的收獲。我加快了腳步，發(fā)現(xiàn)前方有著一個巨大的.綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。
我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了大量的同伴，趕到我們的目的地。它已經(jīng)開始緩慢蠕動，準(zhǔn)備逃離。我們一起使出絕技——麻醉針，幾下就讓它不能動彈。然后我們扛著它，向著洞穴走去。
勝利的風(fēng)，吹著大地。我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影——人
我們不是強(qiáng)者，進(jìn)化又使我們失去了上樹躲避的能力。我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊，為的只是在世上生存下去。
歷經(jīng)艱險，我們終于懂得單一的我們只會失敗。
我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。我們又學(xué)會了用火來嚇唬野獸。面對襲來的猛虎，我們站在一起，手持尖尖的硬木。一同保衛(wèi)著家園和自己。終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。
只要我們在一起，我們不再畏懼。
螳臂安能擋車，蚍蜉豈能撼大樹？
高山不可摧，是因為它有眾多的石塊。大海不可量，是因為它有無數(shù)的水滴。
只憑個人的勇猛只會淪為莽者，團(tuán)隊才能鑄造真正的勝者。
困難，我們以笑面對，因為我們團(tuán)結(jié)在一起。
團(tuán)隊精神作文 篇11
團(tuán)隊，就是許多人組成的一個團(tuán)體。團(tuán)隊精神，自然也就不言而喻了。團(tuán)隊精神當(dāng)然無處不在的。
返校那天，學(xué)校找來了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個“傳話”的游戲。這個游戲就是老師告訴最后一個同學(xué)一串?dāng)?shù)字，以自己組特有的暗號來專遞。我們覺得很新奇，就匆匆定了一個暗號，并全組一致同意用這個暗號。當(dāng)時，這個暗號的漏洞很大：小數(shù)點，負(fù)號，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)……都表示不出來！當(dāng)時老師就像是故意跟我們對著干似的`，出的是“—（這個數(shù)是負(fù)數(shù)，后面忘了）！”當(dāng)時，我后面的同學(xué)很機(jī)智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下，思考著這可能是什么數(shù)字，大概是分號，或是負(fù)號吧，也就這兩個符號是橫著一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結(jié)果很是出人意料，最前面的同學(xué)很默契地說出了正確答案！當(dāng)時老師就說了，只有少數(shù)組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的團(tuán)隊精神。
之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個同學(xué)不會，有的同學(xué)就耐心教導(dǎo)，直到會了才離去。后來整個年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績，結(jié)果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們?nèi)喽继貏e開心。
團(tuán)隊精神，在團(tuán)隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團(tuán)結(jié)一心，才有這個優(yōu)異的成績。
團(tuán)隊精神作文 篇12
屠呦呦，我國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得最高獎項榮譽(yù)的獲得者。他帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊，研制出了高效的，新一代抗瘧藥抗瘧青蒿素。有的人會問屠呦呦，他不是博士，也沒有留學(xué)背景，更沒有院士頭銜，他是怎樣獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的呢？
我認(rèn)為諾貝爾獎不是為那些學(xué)問高背景高，精力大的人專門設(shè)置的獎項，只要你積極向上，銳意創(chuàng)新，再平凡再普通的一個人也會有所成就，那當(dāng)然取得好的成果，你就會有一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，主要又研制出青蒿素是他一個人的.功勞嗎？
顯然不是，是他們的團(tuán)隊只有在團(tuán)隊的討論下才得出一個正確的答案。最近在微博中看到一個關(guān)于屠呦呦的話題，內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新方法是歸功于屠呦呦，還是歸功于他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊，我覺得這個功勞在于他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊，為什么呢，很簡單，舉一個例子，校運(yùn)動會上接力比賽中，如果團(tuán)隊之間配合的好，發(fā)揮正常得到好的名次是必然的結(jié)果，反之，如果團(tuán)隊內(nèi)部不協(xié)調(diào)就會亂了秩序?qū)е侣浜笥趧e人，由此可見團(tuán)隊精神是很重要的，當(dāng)然在其他方面也是如此屠呦呦帶領(lǐng)的團(tuán)隊，如果內(nèi)部都不團(tuán)結(jié)是不可能獲得諾貝爾獎的，他們分工合理發(fā)表各自的見解，新年的努力終于獲得了豐富的回報。
但屠呦呦的團(tuán)隊精神并不是我最欣賞的那種螞蟻，生活中最常見的一種小生物，他們可以一起吃苦一起享用美食，他們用自己那弱不禁風(fēng)的小腿，扛起比他們不知道大幾倍的昆蟲的殘骸，他們遵守著人不犯我我不犯人的原則，記得小時候看過一部動畫片中的情景是一只螞蚱侵入螞蟻的洞穴，不料卻被一群小螞蟻給打敗了，最終螞蟻們拖著自己的戰(zhàn)利品回到了他們的螞蟻洞。我想如果是一個一個螞蟻先后挑戰(zhàn)螞蚱，那么我想結(jié)果應(yīng)該是螞蚱戰(zhàn)勝了螞蟻，因為螞蚱一個腳掌就可以踩死一群螞蟻。只可惜螞蟻好像天生就有一種團(tuán)隊意識，他們一起攻擊螞蚱，這個入侵者螞蚱啊，忙活不過來自然就成了螞蟻的晚餐啦。
果不其然，團(tuán)隊精神是我們值得學(xué)習(xí)的，無論是什么事情都需要團(tuán)隊的幫助，當(dāng)然有了團(tuán)隊就應(yīng)該有一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，無需什么綠葉來襯托，只需要用自己的實力來證明自己能行。所以，團(tuán)隊的力量是非常重要的，這又讓我想到了中國力量，不知道為什么，中國人一出生就有著與別人不同的情感，總是把家這個字放的非常重要，連心都是連在一起的，所以才鑄就了這個強(qiáng)大的中國。
團(tuán)隊精神作文 篇13
生活中很多事情都需要團(tuán)隊的精神，比如：出版報、大掃除、球賽、合唱會……
有一個故事：十兄弟鬧不團(tuán)結(jié)。要出門遠(yuǎn)行，父親把他們叫到跟前，拿了一根筷子，輕輕一折，“啪”的一聲，筷子斷掉了；又拿了一把筷子，狠狠地折，怎么都弄不斷。于是，父親告訴他們：團(tuán)結(jié)就是力量！
我和我的同學(xué)最近進(jìn)行了一個“作詩集”的活動，這就考驗到了我們的團(tuán)隊精神了。我們先分工：我抄唐詩；甲抄宋詞；乙抄元曲；另外每人再加抄三首現(xiàn)代詩，這樣就分工好了。后來，我們只用了兩天時間，就把工作完成了。這讓我明白了，成功來自團(tuán)隊精神。
拔河也是考驗一種團(tuán)隊精神，大家的'力量必須往一處使，不然，就輸給對方了。
通過這些事，我知道，團(tuán)隊精神就是力量！合唱時，需要團(tuán)結(jié)，這樣，歌聲才能更整齊嘹亮；大掃除時，需要團(tuán)結(jié)，這樣，速度會更快，打掃的地方也會更干凈；球賽時，要團(tuán)結(jié)，這樣，球賽才能取得勝利。生活中的這些事情，讓我懂得，成功來自團(tuán)隊精神！
團(tuán)隊精神作文 篇14
生命有時堅強(qiáng)，有時脆弱，它像一顆璀璨的夜明珠，綻放著它的光芒，又像一粒毫不起眼的塵埃，它渺小，可是脆弱又堅強(qiáng)。
螞蟻家族們過著歡樂寧靜的生活，它們居住的地方到處是花草，美麗極了。突如其來的'水災(zāi)打破了這原本寧靜又美好的一切，洪水像猛獸一般突襲，家族里的螞蟻被大水沖往遠(yuǎn)處，再這樣下去，很快就要全軍覆沒了。思量過后，它們很快鎮(zhèn)定下來，老弱病殘的聚集在外面，青壯年在稍里側(cè)，幼小的螞蟻圍在里面。不到最后一刻不放棄，不到最后一刻不停息。
老弱病殘的螞蟻被大水無情地沖走了，眼看著黑壓壓的螞蟻團(tuán)一圈一圈變小了，最終，它們中的一些逃了出去，可就剩下幾十只幼小的螞蟻了。假如不是這樣，所有的螞蟻都講喪生在這場水災(zāi)之中，螞蟻的這種團(tuán)隊精神令我感到十分震驚，我不由地佩服起它們來。
我想：既然螞蟻都有這種團(tuán)結(jié)力量和團(tuán)隊精神，那我們呢？我們一定要學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊精神，讓校園變得和諧起來，強(qiáng)大起來，不讓校園到處都是打架的聲音，校園，就應(yīng)該到處充滿歡笑。
讓我們學(xué)習(xí)螞蟻的這種力量和精神，讓校園的明天變得美好。
團(tuán)隊精神作文 篇15
上個星期老師說要組織一次秋游。我可真興奮�。�
前一天晚上我早早的就準(zhǔn)備了好多零食和日常用品，花了我差不多20塊錢呢！這要是平時我估計要心疼死了，但是一想到是明天秋游吃的，就突然舒服多了。
星期五早上我一大早就起來了，吃過早餐來到學(xué)校，老師們和同學(xué)準(zhǔn)備好就出發(fā)了。一路上周老師幫我們拍了好多照片，還講了很多安全意識。在同學(xué)們興奮的嘰嘰喳喳聲校車就到了目的地。（花田水鄉(xiāng)）。
老師帶我們參加了很多有意義的農(nóng)作活動：種菜，澆水，抓魚……還參觀了許多過去的農(nóng)具，真佩服以前的.農(nóng)民伯伯能這么聰明想出來這些農(nóng)作用品。
秋游中最讓我驕傲的是“獨輪車比賽”。比賽內(nèi)容：男生一隊，女生一隊，每隊一半的人走到田的對面，這邊的人推著車子過去，交到下一位同學(xué)手里，兩隊必須接力，配合好。最先完成任務(wù)的隊伍就算獲勝。
也許你會覺得這很簡單，對此我只想說只有參加了游戲的同學(xué)才能知道其中的難點了，細(xì)心的同學(xué)也許已發(fā)現(xiàn)了，在平地上推車也許不難，但是這是在田間呀！坑坑洼洼的，手和車一直在抖，你走一路就抖一路，根本無法控制！
隨著‘加油！加油’的聲音，第一輪同學(xué)上場了，由于我們班男同學(xué)幾乎個個（力大如牛），很快我們男生隊就遙遙領(lǐng)先了。
就這樣終于到我了，我推著獨輪車就傻了眼，我不斷的發(fā)力，車子卻是不聽使喚，推著推著就反過來了，我不灰心，用力把車子調(diào)整過了，然后，沖！我成功的超過了前面的女同學(xué)。成功的把車子交給了下一位同伴。
最后，結(jié)果公布：男生隊獲勝，當(dāng)然在這力氣活的方面畢竟男生隊還是要比女生隊占優(yōu)勢的。
不知不覺放學(xué)的時間快到了，在老師們的召喚下同學(xué)們都意猶未盡的排隊上了校車。這次的秋游讓我深深體會了團(tuán)隊的精神，一個人強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個班強(qiáng)。這也許就是班主任平常要求我們整個班都要成績好，不落下任何一個同學(xué)的意義道理吧！
團(tuán)隊精神作文 篇16
靠“你就是公司”五個字凝聚人心的美國惠普公司，首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營理念�！班徸涝瓌t”就是鼓勵每個員工在干自己的工作之余，看看鄰桌的人正在干什么事，是不是遇到了困難，想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。
“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺，穩(wěn)當(dāng)?shù)昧⒂谔斓刂g，說明人與人需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支撐，美國人際關(guān)系專家卡耐基也說：“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學(xué)本領(lǐng)。”可見團(tuán)隊精神何等重要。
在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學(xué)生在完成自己的作業(yè)后看一看周圍的人有沒有困難；在自己值日已打掃干凈時看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學(xué)生在群體中為同伴提供力所能及的幫助，與同伴群策群力解決問題，建立自信心。使班級具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因為整體智慧、團(tuán)隊精神是造就人才不竭的動力源泉。
學(xué)會關(guān)注別人的`困難，隨時有自己的一雙手等待援助別人，有一顆為開拓集體潛力優(yōu)勢而思考的心。我想，不僅學(xué)生需要，教師更需要。
大家開始合作吧，因為我們需要彼此的支持！
團(tuán)隊精神作文 篇17
這個學(xué)期，作為班主任，每天強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有團(tuán)隊精神，要團(tuán)結(jié)起來，要有一分光發(fā)一分熱。看樣子還是很有效果的，在這次文化藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生還是沒有給自己丟臉，獲得了團(tuán)體總分第一名與精神文明班。呵呵，看著那一疊獎狀自己還是感到高興。
不過當(dāng)班主任還真累，每天你得想著要如何去管理好他們，不過對于自己還是一種鍛煉，畢竟好多年沒當(dāng)班主任了，現(xiàn)在當(dāng)班主任的心態(tài)早已不是當(dāng)初那個毛頭小子，到今日，現(xiàn)在班級評比的那些結(jié)果，對于自己似乎并不是很重要，自己可能很少去關(guān)心最終的結(jié)果，更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的做人做事的能力。有人說，彪哥，看不出啊，你沒怎樣撲到班上去，你們班的成績與排名不錯嗎。呵呵，在別人眼中自己確實做得少了，只是可能自己想的更多了，自己更多地注重如何培養(yǎng)班干部的.獨立處事能力，學(xué)生的團(tuán)隊精神，更多地讓學(xué)生自己管理自己，自己當(dāng)一個旁觀者就好。
無論自己怎樣去想當(dāng)然，想讓學(xué)生自己去管理好班級，看樣子自己還是會不經(jīng)意間激動起來，就比如拔河比賽，自己覺得組織好了，可以不管它了，到了最后還是把自己的嗓子喊啞了。
團(tuán)隊精神作文 篇18
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭執(zhí)。
一天，鉛筆驕傲地說：從現(xiàn)在開始，你們?nèi)寐犖业�。因為要是小主人沒有了我，她就不能寫字了，而你們是可有可無的。
橡皮和卷筆刀聽了都很激動，橡皮生氣地說：憑什么我要聽你的，它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉，要是小主人寫錯了字，她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢？
卷筆刀也氣憤地說：要是沒有我，你的`衣服臟了破了，小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。說完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個人。
第二天，小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了，媽媽，我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了？然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點兒內(nèi)疚。
小主人既沒有橡皮，也沒有卷筆刀，寫的作業(yè)亂七八糟，竟然是全班倒數(shù)第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說：只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業(yè)，并且學(xué)習(xí)更上一層樓，我們要永遠(yuǎn)在一起。
的確，做什么事都要合作，要有團(tuán)隊精神才能把事情做得更好。
團(tuán)隊精神作文 篇19
9月2日晚上8點，中國兩億中小學(xué)生同時坐在電視機(jī)前滿懷期待地收看著《開學(xué)第一課》，我也是他們其中的一員，這次的開學(xué)第一課主題是美就在身邊！
當(dāng)分針再次指向12，隨著1段由韓庚演唱的精彩的第一課，開學(xué)第一課開始啦！3個主持人包括歐陽夏丹、王小丫和撒貝寧陸續(xù)走上臺，念完了開場詞，開學(xué)第一課就真正的開始啦！這次，一共有四堂課分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美以及和諧美，最讓我難忘的.是和諧美……
上課啦，作為班主任的撒貝寧再次走上了舞臺，同時也請上了小班長趙若凡。通過一番簡單的自我介紹后，便請上了這次的嘉賓——男子體操團(tuán)體！他們分別是鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽和身為隊長的陳一冰。大家都知道，男子體操團(tuán)體在決賽剛開始時發(fā)揮并不是特別好，大家都以為已經(jīng)沒有希望奪冠了。在這關(guān)鍵的時刻，男子體操團(tuán)體便發(fā)揮了他們獨有的團(tuán)隊精神，來了個絕地大反擊——零失誤，鎖定了本已走遠(yuǎn)的金牌！在那一瞬間，全國人民都?xì)g呼起來！
由此可見，團(tuán)隊精神是多么重要呀！它能在關(guān)鍵時刻扭轉(zhuǎn)整個局勢。如果男子體操團(tuán)體在那時沒有發(fā)揮團(tuán)隊精神，反而你怪我我怪你，每個人都怪別人，都在推卸責(zé)任，那后果還會是這樣，還會是成功衛(wèi)冕嗎！不，我敢說不會，如果那時每個人都在推卸責(zé)任，都在怪別人，他們只會離金牌越來越遠(yuǎn)，甚至連獎牌都沒有�？伤麄冊谀欠N時候并沒有怪誰，而是每個人都在默默的鼓勵著對方，最后，他們終于成功了！
雖然一個人的成功固然重要，但比起一個團(tuán)隊的成功來，它還是不足掛齒的，讓我們一起發(fā)揚(yáng)中華民族特有的團(tuán)隊精神吧！
團(tuán)隊精神作文 篇20
大約在一個星期前，我校開展了籃球比賽。
我們隊有10個人，我也是其中的一個隊員。比賽分上半場、下半場。我們的隊長去抽簽，我們是和二班對打，時間是第二天。
我們班的實力不怎么樣，而他們二班是一支強(qiáng)隊，我們心里都有點虛。
時間像流水似地在我們身邊流過。次日，我們的心都抽得緊緊的。
我說：“我們和二班比賽，就像山羊和老虎打斗，我們怎么打得過他們？”這時，我們的班主任從邊上走了過來說：“你們是一群山羊，他們是一群老虎，你們只要團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，一起用自己的尖尖角，把一群老虎一個個撞開，最后的勝利就是你們的`�！�
比賽開始了，我們一起上場，心里想著：“人心齊，泰山移。”隊長說要敢沖，我們開始發(fā)球，大家都沖了上去，一個人在接應(yīng)，我們配合默契，如一群勇敢的山羊，齊心協(xié)力，用尖尖角一次次沖破他們的防線。結(jié)果出乎意料，我們以30：27的比分贏了。
事后，我們總結(jié)這次以弱勝強(qiáng)的經(jīng)驗，大家都深深體會到，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，就能無往而不勝。
團(tuán)隊精神作文 篇21
在工作之余，我按照公司領(lǐng)導(dǎo)的部署認(rèn)真閱讀了《團(tuán)隊精神》這本書，今時今日，“團(tuán)隊”及“團(tuán)隊精神”似乎已經(jīng)是隨處可見，“我們的團(tuán)隊”、“發(fā)揮團(tuán)隊精神”等等早以取代了“團(tuán)結(jié)就是力量”這樣的集體主義精神。但是在這個詞匯正在泛濫地流行時，那么什么是團(tuán)隊，什么才是團(tuán)隊精神的精髓呢？在我還沒拜讀李慧波教授這本《團(tuán)隊精神》的著作時，對此我大多也是在人云亦云而已。
說真的，我不是一個愛讀小說雜志之外的人，特別是象《團(tuán)隊精神》這一類說教勵志類的書籍。但是她以“團(tuán)隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力”的中心論點，用淺顯易懂，通俗生動，融匯古今的小故事或成功企業(yè)的實例來展開一層層抽絲剝繭般的論述來深深的吸引了我，讓我在認(rèn)真的閱讀中深受啟發(fā)……古人云：“人心齊，泰山”，現(xiàn)在人云：“團(tuán)結(jié)就是力量”，當(dāng)代人云：“團(tuán)隊精神”。以前我以為“團(tuán)隊精神”它更多的是在體育競技場上的，就好比“女排精神”。但是在那敢于拼搏的振奮人心的精神里面，“團(tuán)隊精神”其實就是對它最實際的另一種詮釋。正如女排主教練陳忠和曾經(jīng)說過的那樣，“我們沒有絕對的實力去戰(zhàn)勝對手，只能靠團(tuán)隊精神，靠拼搏精神去贏得勝利！”由此可見團(tuán)隊精神的力量絕對是一種不可低估的競爭力量��！
那么在我們逐漸遠(yuǎn)離了那些出大力流大汗的單純的體力型勞動，轉(zhuǎn)型為技術(shù)型發(fā)展時，我們或許覺得那些當(dāng)年同樣振奮人心的“團(tuán)結(jié)就是力量”的口號已經(jīng)打上了時代的銘印時，還有那些個曾經(jīng)激勵過我們父輩的“鐵人精神”“三老四嚴(yán)”的石油人的優(yōu)良偉統(tǒng)也已經(jīng)過時了時，就讓我們認(rèn)真的讀一讀這本書吧！它告訴我們其實不然，它們的旗幟依然鮮艷，只不過隨著時代的發(fā)展用一種更新的“團(tuán)隊精神”對其注入了鮮活的動力和與時俱進(jìn)的發(fā)展。何為“團(tuán)隊“呢？就其字意而言，它的指是人的集結(jié)即群體的集結(jié)。但是人的集結(jié)一定可以被稱為某一個群體，但是卻不一定可以被冠以“團(tuán)隊”的稱謂。為什么呢？這里面就有一個“君子不器”的團(tuán)隊特有的內(nèi)涵。即團(tuán)隊是擁有一個共同目標(biāo)能夠用理想的狀態(tài)來面對和解決所遇到的任何問題和困難的群體。于是怎樣才能將我們隸屬的江蘇飯店隊伍打造成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，真正的.發(fā)揮出團(tuán)隊精神無與倫比的競爭力來謀求更快更新更好的發(fā)展，就是這本書所要著重講解的團(tuán)隊精神的建設(shè)與管理內(nèi)容了。當(dāng)然它更是我們讀者們需要學(xué)以致用的方向。團(tuán)隊精神它倡導(dǎo)“羅文精神”里義無反顧的堅定；倡導(dǎo)協(xié)作精神里面1+1>2的協(xié)同效應(yīng)；倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展里的注意個人特色與企業(yè)文化里的協(xié)調(diào)發(fā)展；倡導(dǎo)競爭精神里的“虎狼之師”的銳意進(jìn)��；當(dāng)然它同樣更倡導(dǎo)敬業(yè)精神里堅忍不拔的毅力是團(tuán)隊精神的立足之本。
工作是人生的一種需要，但是我們誰都知道在平凡的崗位上要做到長期的敬業(yè)愛崗是一件多么不容易堅持的事。就像書里點評的那樣“世界上想做大事的人極多，愿意把小事做細(xì)的人極少——而敬業(yè)的人工作中無小事�！碑�(dāng)我們團(tuán)隊中的每個人都把工作中的每一件小事都做好做到位了，即使我們或許永遠(yuǎn)都算不上一名出色的員工，但是融入了江蘇飯店團(tuán)隊的我們同樣也可以打造出一支屬于我們自已的優(yōu)秀的團(tuán)隊。因為這世上沒有完美的個人，卻有完美的團(tuán)隊。當(dāng)我隨著書的指引了解了打造的宗旨與各項內(nèi)容及各種方式方法后，在這里“愿景”這個新時期里的泊來詞就突顯出它對于打造優(yōu)秀團(tuán)隊精神的導(dǎo)航性。于是我們也就有必要了解一下何謂“愿景”。所謂“愿景”我想那大概就是指一個團(tuán)隊成員都共同想往的“美好夢想”吧！而所有有效的愿景都具有以下四個特征：一，愿景是具體的，清楚的；二，愿景是你想要的某個事物，而不是你不想要的某個事物；三，愿景強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，而不是過程；四，使命應(yīng)該和愿景結(jié)合在一起。只是這樣的愿景機(jī)制才具有一個從被動執(zhí)行的員工隊伍向一個主動參與的員工隊伍來轉(zhuǎn)變的積極主動功效。對于我們江蘇飯店而言“努力把江蘇飯店打造成為省內(nèi)第一、全國領(lǐng)先的國際化品牌飯店”難道不應(yīng)該是我們打造團(tuán)隊精神的愿景嗎？有了這樣的團(tuán)隊精神，往后的我們難道不應(yīng)該摒棄為薪水工作的不得以，而以一種主觀人生需要來追求個人與團(tuán)隊的共同發(fā)展嗎？
縱觀全書的每章每節(jié)，作者無不在向我們灌輸一種新時代里的新團(tuán)結(jié)，新力量，新追求，新管理的新型競爭力的“團(tuán)隊精神”。并向我們提示提出“團(tuán)結(jié)就是力量”式的團(tuán)隊建設(shè)的發(fā)展與要求�！皢未颡毝返臅r代已經(jīng)過去，我們需要一個高效的團(tuán)隊”。企業(yè)的核心競爭力是經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊，《團(tuán)隊精神》的確是一本值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考的勵志書。
團(tuán)隊精神作文 篇22
李慧波主編的《團(tuán)隊精神》讀過有段時間了，書中所列舉的生動事例，所闡述的觀點不時在我腦海里浮現(xiàn)出來，使我更加明白一個道理：一個人如果沒有團(tuán)隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團(tuán)隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。
書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊發(fā)揮團(tuán)隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。1994年4月5日下午兩點，一個德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點下班來計算的話，時間只有三個小時，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡�？此時，海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報關(guān)的.報關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個環(huán)節(jié)都順利通過。當(dāng)天下午五點半，這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時，他非常吃驚，從吃驚再轉(zhuǎn)為感激，并破例向海爾寫了感謝信。
從這個事例不難看出，海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個團(tuán)隊中的每位員工的努力。海爾把自己的價值觀定義為：“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于單干的價值”。這種價值觀不正是團(tuán)隊精神的生動寫照嗎！
書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團(tuán)隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。
再看看我們所在的山東電建一公司。公司成立50多年來，輾轉(zhuǎn)大江南北，先后創(chuàng)造了5萬、10萬、12.5萬、20萬、30萬、60萬、66萬千瓦機(jī)組施工工期最短記錄，總裝機(jī)容量達(dá)1900多萬千瓦，居全國火電施工企業(yè)前列。今年，山東電建一公司裝機(jī)容量高達(dá)556萬千瓦，再創(chuàng)歷史新高。成績的取得，離不開公司一代代電建職工的拼搏努力，離不開公司上下團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的協(xié)作精神。50多年來，公司在為國家做出貢獻(xiàn)的同時，也鍛造了一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)扎實的隊伍，涌現(xiàn)出一大批崗位成才、本領(lǐng)過硬、思想進(jìn)步的骨干人才，像全國勞模朱菊兒、張永江等等……一公司人為了電建事業(yè)，四海為家，拼搏奉獻(xiàn)，用實際行動詮釋了團(tuán)隊精神的巨大能量，為公司贏得“電建鐵軍”的美名。
眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！山東電建一公司歷經(jīng)50多年的風(fēng)雨歷程，沉淀出特有的鐵軍文化、特有的團(tuán)隊精神，譜寫出了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)大潮的拼搏中，在公司走向世界、參與國際競爭的征程中，不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”！
團(tuán)隊精神作文 篇23
童年的往事像沙灘上的貝殼，則有一個貝殼不管怎么被海水沖刷，都不會被沖掉，仿佛沙灘上椰子樹的根把它牢牢地抱住，這個貝殼拔河比賽。
一天，體育老師把我們帶入操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到足球場中間有一條紅領(lǐng)巾和一條麻繩，老師高興地說“今天我們和七班進(jìn)行一場拔河比賽”。之前鴉雀無聲的操場頓時歡呼起來，隨后七班來到了操場，老師說“七班男生和八班男生比賽”，兩班女生啦啦隊，七班隊名叫“黑熊隊”，我們八班叫“火箭隊”。
比賽之前我們個個摩拳擦掌，生龍活虎，“黑熊隊”的氣勢也不差，他們的臉上仿好像寫著勝利兩個字。隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了，我們“火箭隊”隊員緊握麻繩，身體往后仰，不給對手一點機(jī)會，而“黑熊隊”也不差，手握麻繩，用力往后拉，不管是對手，還是我們，腳下就像立了根一樣，即使我們用多大的力，紅領(lǐng)巾也不移動，這時我們不急，啦啦隊急了，她們大聲的喊道“火箭隊加油，八班加油”就連小鳥也飛過來湊熱鬧，在那里嘰嘰喳喳，仿佛再說八班加油，勝利屬于你們。我們隊每個人都有了力量，用了九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾漸漸跑向我們，對手的啦啦隊見勢不妙，便大聲的呼喊著給“黑熊隊”對員加油打氣，對手好像用了一輩子的力氣將紅領(lǐng)巾拉向中間，我從對手里看到他們不行了，我大聲喊團(tuán)結(jié)就是力量，打倒對手。隊員們拿出吃奶的`力氣用力往后拉，只聽一聲哨音，我們贏了。
我們班有的同學(xué)高興的向操場奔跑一周，好像告訴別人我們贏了，有的仰天大叫，“黑熊隊”隊員個個垂頭喪氣，像一群泄了氣的氣球，我上去安慰他們“友誼第一，比賽第二”
通過這次拔河比賽，我明白到只有團(tuán)結(jié)起來，才能打倒對手，獲得勝利。
團(tuán)隊精神作文 篇24
團(tuán)隊是什么？一群人在一起構(gòu)不成一個團(tuán)隊，一群人在一起共同做一件事也構(gòu)不成團(tuán)隊。團(tuán)隊不是在一起工作的陌生人，團(tuán)隊是一個集體，一個有默契的集體。在一個集體中，有一個人犯錯，整個集體都要一起受罰，一個人做得很好，整個集體都會沾光。
“體驗團(tuán)隊精神小記者擴(kuò)展活動賽”這次活動的游戲環(huán)節(jié)十分有趣，首先“卡通趣味填色”，小記者現(xiàn)場領(lǐng)取填色卡和畫筆，發(fā)揮想象力進(jìn)行填色，比誰填的最有創(chuàng)意。然后，“蒙眼畫畫技能挑戰(zhàn)賽”，在現(xiàn)場分組參加，看完商品后蒙上眼睛，在畫布上將商品畫出，看誰畫的最相似。最后，“戰(zhàn)友默契大考驗”我來比劃你來猜，每組的小記者選定一名成員為第一示范人，主持人給出提示卡，在五分鐘的時間內(nèi)用肢體語言進(jìn)行描述，其他成員進(jìn)行猜測，然后分類垃圾，猜的越多得分越高，分類準(zhǔn)確可加分。
游戲開始，我們分成了四個小組，每個小組大約有十個人，分好小組后，我們開始了我們第一個游戲“卡通趣味填色�！崩蠋熃o我們每人發(fā)了填色卡和畫筆，我拿到后開始填色，把小豬涂成了一只小金豬，然后在它身上寫了“招財進(jìn)寶”四個字“涂好啦！”我小聲地叫了起來，老師走了過來，對我說：“涂的'不錯�！痹疽环湛杖缫驳漠�，被我涂成了一幅色彩斑斕的畫。
到了第二個環(huán)節(jié)，“蒙眼畫畫技術(shù)挑戰(zhàn)賽”每個小組派出五個人，我們組的徐組長派出了五個畫畫技術(shù)好的小記者來挑戰(zhàn)，這個環(huán)節(jié)要畫的是葡萄，我蒙上眼睛開始畫葡萄�！耙粋�圈、兩個圈、三個圈再畫一片葉子，這樣畫好啦！”我摘下蒙著我眼睛的眼罩，一看，畫的還不錯！比賽結(jié)束后，我望向四周，有的小記者把葡萄畫散了，有的畫的不成形狀，各式各樣的圖案，最終是我們小組贏了。
最后一個環(huán)節(jié)是“戰(zhàn)友默契大考驗”，徐隊長來猜，隊員來比劃。第一個成語“提心吊膽”，由我來比劃時，我對徐隊長說：“有四個字，這個成語形容害怕。第一個字，買菜時你把肉怎么樣？”我邊說，邊做把肉提起來的手勢，徐隊長靈機(jī)一動，迅速把成語說了出來：“提心吊膽�！薄皩α耍瑢�！”組員歡呼了起來
活動結(jié)束后，工作人員給我們端上來了一些小食品，有葡萄、西瓜、蛋撻，還給我們發(fā)了一本小狗狗的本子和兩塊像硬幣的巧克力。這次活動我玩地很開心，我還知道了，團(tuán)結(jié)就是力量，一個團(tuán)隊就是一個集體，犯錯一起受罰，表揚(yáng)一起沾光。
團(tuán)隊精神作文 篇25
記得有一首歌是這樣唱的：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！倍诂F(xiàn)實生活中，我們中學(xué)生身上所缺少的正是這種團(tuán)隊精神。
小時候，老師經(jīng)常說，我們要有集體榮譽(yù)感，班級的事兒就是我們的事兒，班級扣分兒，每個人都有責(zé)任。但是我一直不服氣，明明是他們犯了錯，為什么我們要被罰，不公平！老師總是耐心地對我說：“你們每個人都是班級的一份子，他們犯了錯，你們作為集體的.一員都有責(zé)任�！蔽乙恢辈焕斫膺@是什么意思。
有一天，老師組織我們玩兒了一個游戲，名字叫做“蛟龍出�！薄Ｓ螒蛞�(guī)則類似于三人兩足，只不過是橫著走的。但是輸了的隊伍要對贏了的隊伍說：“你們贏了，我們心服口服�！彼晕覀兠恐魂犖槎疾幌Ｍ蔀檩�?shù)哪莻�，于是我們認(rèn)真地練習(xí)起來，并有節(jié)奏地喊起口號：一二一，一二一……雙腳也跟著有節(jié)奏挪動，訓(xùn)練進(jìn)行得異常順利。
可是一到比賽，我們心里就像長了草一樣，癢癢的，又感覺有點兒緊張，生怕自己輸了。
所有隊伍都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們隨著一聲槍響，開始挪動起來。不知為什么我們每個人都用盡了自己的全力，但是仍然走得不快。后來我發(fā)現(xiàn)有的人生怕自己的隊伍落后，便加快了速度，大家也不得不追隨著他的腳步走。但是這樣后面大多數(shù)人沒有反應(yīng)過來，結(jié)果都摔倒了。我們的隊伍也因此成了最后一名。當(dāng)我們不服氣地說：“你們贏了，我們心服口服”時，老師聽出了我們說的是違心話，便走過來對我們說：“這不僅僅是一個游戲，也是對你們團(tuán)隊精神的考驗。你們失敗的原因，是因為大家的心不齊，力沒往一起使。你們?nèi)钡恼沁@種齊心協(xié)力的團(tuán)隊精神。”
聽了老師的話，我懂得了團(tuán)隊精神的重要性，明白了團(tuán)隊精神是我們集體生活中必不可少的一種精神力量！我們要想取得集體的勝利，就要心往一處想，力往一處使。相互合作，才會成功。
團(tuán)隊精神作文 篇26
論團(tuán)隊精神隨著黨員先進(jìn)性教育的不斷深入，團(tuán)隊精神就像耀眼的火球吸引著人的注意力，在隊伍建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。黨支部是黨的最基層一級組織，一個建制單位好比一個人，那么，支部核心作用的發(fā)揮好比人的大腦，單位的中層力量就是人的神經(jīng)，群眾就是人的細(xì)胞，相互作用、相互影響、密不可分。支部核心作用的發(fā)揮是團(tuán)隊精神至高無上的具體體現(xiàn)，俗話說：“人心齊，泰山移”。
思想產(chǎn)生語言，思想支配行動，黨員先進(jìn)性教育，首先是確保黨員的思想和心靈的永遠(yuǎn)保鮮，拒腐蝕、永不沾。只有不斷堅持對黨員先進(jìn)性教育，才能使每個黨員自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，忠實履行黨員義務(wù)、永葆黨員本色、增強(qiáng)分辨真善美和假惡丑的能力；才能始終保持黨員的'先進(jìn)性和純潔性，使黨員經(jīng)受住各種考驗，在急、難、險、重的任務(wù)完成上，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。公安隊伍是一個特殊的群體，肩負(fù)著打擊、預(yù)防犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航的雙重職責(zé)。在黨員先進(jìn)性教育活動中，公安要當(dāng)好排頭兵，先進(jìn)性教育任務(wù)艱巨要求高。
道路有險阻，改革路艱難，苦戰(zhàn)能過關(guān)。隨著三隊一室警務(wù)運(yùn)行模式改革的不斷深入，需要更多的黨員、干部視事業(yè)重如山，視名利淡如水。為了黨的事業(yè)，黨員要處處想在前、講在前、干在前，以犧牲更多的個人利益來鞏固三隊一室的改革成果，用黨員的形象來影響、感化、觸動周圍的同志，使之學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、比有干勁、干有動力、想有奔頭。
2021年，是三隊一室的提高年，黨員先進(jìn)性教育是隊伍建設(shè)的催化劑，給隊伍建設(shè)注入了新的生機(jī)和活力，新生事物將逐漸廣為被人們所理解和接受，是團(tuán)隊精神栩栩如生的再現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，團(tuán)隊精神也歷歷在目，如：眾志成城賑洪災(zāi)，萬眾一心抗非典等等。團(tuán)隊精神是宣傳車是播種機(jī)，能激發(fā)人的力量、鼓舞人的斗志、純潔人的心靈、消除人的顧慮，團(tuán)隊精神是克敵制勝的法寶。黨員隊伍是驅(qū)使時代發(fā)展的先鋒隊伍，是執(zhí)政黨的基石，將發(fā)揮中流砥柱的作用。在黨員先進(jìn)性教育過程中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，就是要使黨員主動解剖亮思想、翻箱倒柜找問題。
及時“洗澡、擦背、充電”，輕裝上陣，以積極的姿態(tài)全身心的投入到黨員先進(jìn)模范的追求中去。在集體中學(xué)會相互包容、彼此諒解；學(xué)會畫“圓”時，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑；學(xué)會在危難的時刻，首先慮及他人；學(xué)會講黨性、講團(tuán)結(jié)、講忍讓、講奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)保持黨的本色。通過對黨員隊伍進(jìn)行先進(jìn)性教育，確實提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和為民服務(wù)的水平，做到不讓一個黨員掉隊，在黨員隊伍中筑起拒腐防變的鋼鐵長城。
團(tuán)隊精神作文 篇27
要怎樣才能打造這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊呢？
優(yōu)秀的團(tuán)隊必然要具備優(yōu)秀的團(tuán)隊精神，假如我是班長，我將根據(jù)本班工作特點，培養(yǎng)班員嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新的團(tuán)隊精神，團(tuán)隊精神作文600字。只有嚴(yán)謹(jǐn)，我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏；只有務(wù)實，我們才能在日常設(shè)備檢修和維護(hù)工作中精益求精；只有創(chuàng)新，我們才能不斷提高自身的技術(shù)水平和管理素質(zhì)。
好的團(tuán)隊必定是團(tuán)隊成員互相溝通出來的，假如我是班長，我會認(rèn)真觀察和了解每個班員的性格特征、個人特長、興趣愛好和個人發(fā)展愿望，找到與其溝通的最好方式，進(jìn)行合理的工作安排和人員搭配，給他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，給他們創(chuàng)造實現(xiàn)愿望的環(huán)境和機(jī)會。將溝通尊為第一法則，我不僅會和班員多溝通，還會創(chuàng)造機(jī)會讓班員之間加強(qiáng)溝通和交流，從而減少摩擦，增進(jìn)信任，促進(jìn)合作。
出色的團(tuán)隊要有健全的管理制度做為保障。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范的團(tuán)隊即使互相信任，也仍然是烏合之眾。假如我是班長，我會積極配合上級部門完善班組管理規(guī)范，讓健全的制度為我們的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。管理學(xué)上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要積極聽取班組意見，對現(xiàn)有的制度、條例、班組文檔等進(jìn)行整合，同時加強(qiáng)宣傳，讓員工理解管理規(guī)范化、制度標(biāo)準(zhǔn)化，從制度的被動管理者，轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾淼木S護(hù)者和創(chuàng)新者。
一個強(qiáng)有力的團(tuán)隊還需要一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)隊的核心就是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者。假如我是班長，我會不斷提高自身的實力，增強(qiáng)自身的魅力，因為“實力＋魅力＝領(lǐng)導(dǎo)力”。
對于一個檢修班組而言，實力就意味著充足的理論知識再加上豐富的實際經(jīng)驗，可以檢修別人檢修不了的故障；個人魅力不僅表現(xiàn)在他的談吐幽默、言行得體上，更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢于擔(dān)當(dāng)！
假如我是班長，我就要做一個有所作為的班長。只要以人為本，打造出一個擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊精神、良好的溝通意識、完善的規(guī)章制度和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心的優(yōu)秀團(tuán)隊，我就一定能夠成為一名有所作為的班長！這屆的世界杯有著太多的不可思議。
在我們看來明星云集的葡萄牙隊，阿根廷隊，甚至是五星巴西都敗在了德國和烏拉圭這些看似平庸的球隊腳下。梅西、卡卡、c羅他們都怎么了。
他們都沒有好好打？回答是否定的：“他們都盡力了”�？墒菫槭裁磪s是這樣的結(jié)果？我突然意識到憑球星個人的良好發(fā)揮已經(jīng)不是比賽取勝的.最重要因素。最重要的是團(tuán)隊精神！
在當(dāng)今這個充滿競爭的社會，憑借一人的力量已經(jīng)很難獲得成功。因此，我們不得不再次強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神。有人曾今做過這樣一個調(diào)查，在1999年到2009年10年間。諾貝爾獎獲得者中合作獲獎的比例翻了一番。
這個數(shù)據(jù)充分說明當(dāng)今社會合作越來越重要。而我們要做的不是盲目的孤軍奮斗，而是努力的開放自己，去充實自己，去努力和別人互相合作和學(xué)習(xí)。這樣才能取得成功。
航天部門是一個涉及領(lǐng)域廣，知識面大，需要各方面人才多的部門。
他的研究涉及天文學(xué)，生物學(xué)，化學(xué)，物理學(xué)，電子學(xué)等多個領(lǐng)域。正是他的這種特點，使得合作在這個領(lǐng)域變得更加意義重大。
我國是一個航天大國，擁有領(lǐng)先世界的先進(jìn)技術(shù)和優(yōu)秀的人才。在我國的航空設(shè)計研究所里匯集了各方面的人才，他們相互配合，互相學(xué)習(xí)，相互合作與交流。共同研制出衛(wèi)星，載人飛船以及各種系列的火箭，共同奠定了我國的航天大國地位。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)先輩和科學(xué)家們的這種這種精神。在學(xué)習(xí)和生活中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。把團(tuán)隊精神發(fā)揚(yáng)光大，去共同創(chuàng)造我們美好的未來。
團(tuán)隊精神作文 篇28
團(tuán)隊精神是人類文明的基石，是每個人都應(yīng)有的精神源泉。人的生命是有限的，而有了資產(chǎn)和精神才有可能為我們有限的生命。
我們都曾看過這樣一句話：“一個人只有一次機(jī)會。”我們是否有資產(chǎn)和這種精神的體驗。我認(rèn)為，每個人都應(yīng)該有資產(chǎn)和這種精神。
這一次，我們學(xué)校組織了一個活動，主題是團(tuán)隊精神。
一個團(tuán)隊就能夠讓一個集體成為我們的一次成長，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起，從點滴做起。在課間，我們也可以看到許多同學(xué)在大操場上玩耍，這時，一個同學(xué)也會看到一個同學(xué)在大操場上玩耍。這就是團(tuán)結(jié)。
在操場上有許多小朋友在玩“捉人”的游戲。一個個都是一個個玩過之后就要離開的'人。這個游戲的名字讓大家一直在回憶這個游戲。這個游戲叫“捉人”。一個小朋友說一聲“開始”就可以抓到一個人，而另一個則要注意。這個游戲有好幾次差不多都被抓到了。但大家都沒有因此放棄。還好我們抓住了一個人。我們都知道這個游戲要比其他同學(xué)多做幾次，這個游戲的名字要有深刻的含義，因為它是我們自己的參與。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該在每一次的比賽中都能夠取得一次比較好的成績。如果沒有這個競賽我們就不能夠獲得一次全校最好的成績。這個游戲就是我們每一個人都可以得到的機(jī)會，而且我們還可以獲得到更多的機(jī)會。這就是團(tuán)隊精神。
在這個游戲中也有很多人在參與。比如：有些同學(xué)玩過“捉人”的游戲;有些同學(xué)玩過“拔河”的;甚至有些同學(xué)玩過“拔河”的游戲。這些游戲的名字就叫“拔河”。這些游戲的名字都有些復(fù)雜。我認(rèn)為，我們應(yīng)該在玩這個游戲時，不能夠一味地沉著于應(yīng)對，要學(xué)會團(tuán)隊合作。
團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該從小事做起。
一個團(tuán)隊，一件事。團(tuán)結(jié)起來，才能給每個人以信仰!在這個游戲中，我們也要學(xué)會團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量!我們應(yīng)該去做。因為這就是我們每個人的生命體驗。
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量。
讓我們?nèi)プ鲆患�，去做，去完成，我相信你一定可以做到�?
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