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運(yùn)動會比賽三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動會比賽三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會比賽三年級作文1
10月20日，運(yùn)動會在我們嘉濱小學(xué)開始了�？�，跑五十米的人多快，像箭一樣飛向終點(diǎn)。50米X4的人，靠著耐力在賽道中穿梭。跳短繩的運(yùn)動員們，原本在我們手中的繩子不是很快，而在他們手中成了“作戰(zhàn)用品”，快得都看不見了。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們一跳仿佛可以跳十米。跳高的人們一跳好像可以跳三尺高!上午結(jié)束后，下午更是精彩。
第一個最重要的比賽，迎面接力。在第一棒的人，拔腿就跑，像子彈一樣，可四(3)的人依舊不饒，一下子就追上我們班。已經(jīng)輪了兩棒了，我們班和兩個班依舊齊頭并進(jìn)，突然，一聲巨吼打破了這局面“一班掉棒了!!”就這樣我們班和三班“搶跑了”。我們奮力追趕，可還是沒有超過。三班就像穿了超級跑鞋，怎么也趕不上!
最后，得了二等獎，跳長繩也是，拔河是最后一名。
下午的比賽最有感觸的是跑步，因?yàn)槿嗾娴?太快了!說夸張點(diǎn)，可以說是飛起來了!!但在跑步中，我們班掉了三棒，可還是沒被追上，一班真慢!!!!
運(yùn)動會比賽三年級作文2
天，是那么寧靜。微風(fēng)輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發(fā)生了不同尋常的事？——運(yùn)動會。
“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項(xiàng)目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復(fù)活力。
所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學(xué)的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結(jié)果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發(fā)生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經(jīng)沙場的老將。我們同學(xué)終于成功了！
迎來了運(yùn)動會。我和同學(xué)互相鼓勵，在“戰(zhàn)場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。
從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認(rèn)為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠(yuǎn)行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發(fā)光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養(yǎng)出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！
團(tuán)結(jié)就是力量。
一滴水不能遠(yuǎn)流，許多水才能流向遠(yuǎn)方……
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