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學(xué)校的新鮮事小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)校的新鮮事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的新鮮事小學(xué)作文1
今年暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大改造，被改頭換面的校園真是煥然一新、青春靚麗�。�
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的事腳下新鋪文化磚，上面雕刻著各類文化知識(shí)。在雕塑廣場(chǎng)正中間的空地上，新鋪了一大塊灰色的文化磚，上面雕刻著絲綢之路的地圖，標(biāo)注了絲綢之路經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)，使我了解到了絲綢之路的起點(diǎn)在我們居住的西安。品讀著這幅圖，我似乎看到了浩瀚的沙漠、炎炎的烈日、載著絲綢跋涉的.商隊(duì)，聽(tīng)到了悠遠(yuǎn)的駝鈴聲……
再看看旁邊，有許多古詩(shī)文、名言警句赫然入眼，“棄而舍之，朽木不折，契而不舍，金石可鏤......”我默默地讀著、思考著。這時(shí)，幾只小鳥飛來(lái)落在旁邊的文化磚上，嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，它們似乎也陶醉在美麗的詩(shī)文中，或者是在議論我們學(xué)校的新面貌。我徘徊在這些文化磚之間，就像遨游在小小的知識(shí)的海洋。
我們學(xué)校的工程師真有創(chuàng)意，經(jīng)過(guò)這樣一改造，我們的學(xué)校文化氛圍更濃厚了，課間活動(dòng)更有趣了。這可真是我們校園的一件新鮮事��！
學(xué)校的新鮮事小學(xué)作文2
我們校園里很多新鮮事，最新鮮的是女生也開始打乒乓球了，而且一個(gè)比一個(gè)打的好，別急聽(tīng)我慢慢說(shuō)起因。
星期一，體育課上我們男生要打乒乓球，女生要跳繩。我們跑完步后，老師就讓我們集體活動(dòng)了。我和張家梁兩人打的熱火朝天，突然我一個(gè)扣殺張家梁敗下陣來(lái)。不知什么時(shí)候一個(gè)女生來(lái)到我們的旁邊再看我們打乒乓球，她對(duì)張家梁說(shuō)：“你的球那么差，怎么這么快就輸了�！睆埣伊旱哪樢幌伦蛹t了起來(lái)，憤怒的說(shuō)：“你跟我打，你還不如我呢！”那個(gè)女生也不甘示弱說(shuō)：“比一比就知道了。”她一把奪過(guò)我的球拍，挑釁的說(shuō)：“來(lái)吧�！边@個(gè)女生明顯是個(gè)菜鳥，還沒(méi)到幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)。這個(gè)女生滿面通紅地說(shuō)：“不算不算你欺負(fù)我不會(huì)打。”張家梁說(shuō)：“好吧，看在你是女生我們就教教你怎么打乒乓球吧�！睆埣伊合蛭沂沽藗�(gè)眼神。我說(shuō)：“我不去叫人家打，你去吧，我當(dāng)陪練�！睆埣伊壕推嵠嵉娜チ�，張家梁先叫她怎么握拍，怎么擊球，怎么么發(fā)球和扣球。幾十分鐘過(guò)去了，我都不由得吸了口涼氣，才十幾分鐘這個(gè)女生就變得這么彪悍，真強(qiáng)大。我和這個(gè)女生打了十幾回合，都分不出勝負(fù)。張家梁滿面紅光地說(shuō)：“哈哈，你還比不過(guò)我的徒弟真丟人。”那個(gè)女生不領(lǐng)情：“誰(shuí)是你徒弟��！”張家梁急了：“不是我教你怎么打的嗎？”那個(gè)女生說(shuō)：“那是我悟性好，哼，”…….我看著他倆爭(zhēng)來(lái)斗去，我笑得不亦樂(lè)乎。
這就是我們學(xué)校的一件新鮮事，怎么樣好笑吧。
學(xué)校的新鮮事小學(xué)作文3
所謂新鮮事，就一定是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的事，看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點(diǎn)點(diǎn)的，使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個(gè)究竟。原來(lái)，校園里的一棵銀杏樹上有一個(gè)馬蜂窩，好多同學(xué)在樹下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地看，我隨著他們的目光看去，果然看到了一個(gè)網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)，樹上又有了一個(gè)馬蜂窩。原來(lái)，那個(gè)馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過(guò)來(lái)了，它們?cè)趯W(xué)校里胡作非為。大集合時(shí)，跑出來(lái)一只馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時(shí)，突然，跑來(lái)一只馬蜂，那只馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰(shuí)讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué)，有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來(lái)，（盡管邱老師多次強(qiáng)調(diào)不讓砸馬蜂窩，可他們不聽(tīng)。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個(gè)大哥哥非常執(zhí)著，不達(dá)目的不肯放棄。突然，聽(tīng)到“嘭’’的一聲，隨后，就是一陣歡呼聲，原來(lái)那個(gè)堅(jiān)定的馬蜂窩，終于被砸了下來(lái)。從此，校園里過(guò)著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事，怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽(tīng)說(shuō)吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險(xiǎn)了，大家千萬(wàn)不要在做這樣的傻事了。
學(xué)校的新鮮事小學(xué)作文4
作業(yè)，一聽(tīng)到這兩個(gè)字我們都會(huì)想暈，隨著年級(jí)的增高，我們的作業(yè)越來(lái)越多，可是，那一天我們卻沒(méi)有作業(yè)。
每周的星期四周清數(shù)學(xué)考試，本來(lái)數(shù)學(xué)作業(yè)就很多，在晚回家一會(huì)兒，那作業(yè)就得寫到猴年馬月了。可是在上星期數(shù)學(xué)老師破例了，那天下午我們像往常一樣，開始了周清，因?yàn)楦闭n老師都要準(zhǔn)備外界人士到我們學(xué)校參觀，那一星期五天差不多全上的是主課，每天睡十個(gè)小時(shí)都不夠，今天考完了數(shù)學(xué)，我們交過(guò)了卷子，在老師整理卷子時(shí)，我們紛紛翻開作業(yè)本，準(zhǔn)備記作業(yè)，老師整理完卷子，笑了，我們很疑惑老師為什么笑了，是不是老師看了我們的卷子有很多難題我們都寫對(duì)了，老師很欣慰？可是我們種種的猜疑全都錯(cuò)了，為什么，因?yàn)槲覀兘裉鞗](méi)作業(yè)，你不太相信，我也懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，老師又宣布了一遍今天晚上沒(méi)有作業(yè)，大家回家好好休息休息吧！我們大家太高興了，都沒(méi)有背書包回家，仿佛老師的這一句話讓我們卸下了那個(gè)重達(dá)到了千斤的包袱。放學(xué)的路上，我們都在聊這次沒(méi)有作業(yè)，好興奮。
沒(méi)有作業(yè)在我們腦海中都漸漸地被海水沖洗掉了，這一次沒(méi)有作業(yè)都讓我們把自己心底中的那個(gè)叫沒(méi)有作業(yè)的東西呼喚醒了，讓這個(gè)東西不再沉睡。
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