一次嘗試小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的一次嘗試小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
一次嘗試小學(xué)作文1
新年的鐘聲伴隨著人們無(wú)盡的喜悅傳來(lái)了。又是新的一年到來(lái)了,人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來(lái)的一種最常見(jiàn)的習(xí)俗。小孩子是最?lèi)?ài)玩鞭炮的了,當(dāng)然,我也不例外。
不過(guò),我從沒(méi)有親自嘗試過(guò)去放工鞭炮,因?yàn)槲业哪懽犹貏e小,每次哥哥姐姐在放鞭炮的時(shí)候,我都只有在一邊站著眼巴巴的看,既羨慕又害怕,難道他們就不怕鞭炮炸著手?
我渴望放一次鞭炮的想法越來(lái)越強(qiáng)烈地牽動(dòng)著我的心——今年,無(wú)論如何,我也要嘗試一次。
不愧是“大地紅”,聲音響亮而熱烈,為新年的到來(lái)增添了無(wú)限喜慶氣氛。我在響聲結(jié)束后立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮,姐姐見(jiàn)了我就說(shuō):“多找點(diǎn),找了給我,反正你又不敢玩!蔽乙缓撸骸罢l(shuí)說(shuō)我不敢玩,今天就玩給你看。”于是,我向哥哥要了一支帶著火星的木條,又從鞭炮中找了一個(gè)引信最長(zhǎng)的。不知為什么,我的心猶如一只小兔,撲通撲通地跳個(gè)不停。姐姐故意激我:“你不敢就別逞強(qiáng)了,還是給我吧!蔽乙宦(tīng)這話,心一橫,豁出去了。我右手拿著爆竹,左手拿著木條,小心翼翼地接近引信,不知是怎么的,我兩只手總也不聽(tīng)使喚,火星剛要觸到引信的一剎那,手就鬼使神差般的抖動(dòng),總也無(wú)法接近引信。這一次我終于恨了心,帶著視死如歸的決心,將火星觸到了引信,我一揚(yáng)手就把鞭炮扔了出去。咦,怎么沒(méi)有反應(yīng)?我仔細(xì)一看,唉,引信根本就沒(méi)有點(diǎn)著。我又重新試了幾次,每次都在引信點(diǎn)燃之前就扔了。這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)教我:“你不用怕,看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲,關(guān)鍵是要沉住氣,千萬(wàn)不能慌!闭f(shuō)完他又親自示范了一遍。這次,我平靜下來(lái),照哥哥教的方法做,只見(jiàn)引信冒出了火花,并聽(tīng)到“嗤”的一聲,我不慌不忙地把鞭炮扔了出去,只見(jiàn)它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后炸開(kāi)了花。我成功了!
從這次嘗試中我明白了一個(gè)道理:“自信”+“勇于實(shí)踐”=“成功”。我的心變得舒服多了。明年再見(jiàn),我親愛(ài)的爆竹!
一次嘗試小學(xué)作文2
我是一個(gè)十分膽小的小男孩,我從不敢對(duì)陌生人說(shuō)話,更別說(shuō)當(dāng)著四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競(jìng)選,一次演講的嘗試讓我有了勇氣。
上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué),老師說(shuō)要競(jìng)選班干部,不過(guò)不是他選,而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)做一至三分鐘的演講,然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻害怕了,心想:怎么辦?我真的要上臺(tái)演講嗎?我還是請(qǐng)假吧!但有什么理由呢?最后,我想沒(méi)辦法了,只有拼了!這是我第一次要演講,我不知道要怎么準(zhǔn)備。我就隨便想了幾句話應(yīng)付一下。
第二天,班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話,我就是第二個(gè),好緊張!第一位同學(xué)講完了,到我了!我的心里一直在對(duì)自己說(shuō):“下面的人是木瓜,是木瓜……”但這樣一說(shuō),我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺(tái),拿出演講稿,我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了,同學(xué)們的眼光一齊投向我,我十分緊張,開(kāi)始我只敢低下頭,念了幾個(gè)字:“大家好,這次我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái),同學(xué)們也鼓起了掌,在掌聲中,我慢慢有了勇氣,我勇敢地抬起了頭,有感情地說(shuō)起來(lái):“我學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我,我能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員,謝謝大家!”我鞠了一躬。突然,從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲,有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“呂澤霖,我支持你!”我笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次演講,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試,我不會(huì)像現(xiàn)在在班里那樣跟大家相處得那么好,如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲,我不會(huì)像現(xiàn)在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試,讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難,也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生!
一次嘗試小學(xué)作文3
翻開(kāi)那一本名為“歲月”的筆記本,那一次體育課的情景仿佛又現(xiàn)眼前。
“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)跳山羊!”體育老師的聲音響徹云霄,如雷貫耳。我卻心亂如麻:什么?要跳山羊?我不會(huì)怎么辦?會(huì)不會(huì)出丑?突然,一個(gè)同學(xué)拍了我一下,問(wèn)道:“你會(huì)跳嗎?”我搖了搖頭,無(wú)奈的看著老師。老師輕輕地?fù)瘟艘幌隆吧窖騻儭钡谋,修長(zhǎng)的雙腿跳過(guò)了一只又一只的“山羊”,下坂走丸。老師說(shuō):“你們只要輕輕地?fù)我幌伦錾窖虻哪莻(gè)同學(xué)的背,雙腿飛快的張開(kāi),然后跳過(guò)去。做山羊的同學(xué)要把頭低下來(lái),不然的話會(huì)被弄到的!好了,你們?cè)囈辉嚢,跳不過(guò)去就不要跳!”
同學(xué)們都把背低了下來(lái),生怕被撞到?墒菦](méi)有一個(gè)人敢跳,沉默著看著一只只“山羊”,眼里滿是驚恐。老師等了許久,無(wú)奈地說(shuō):“那你們就自己練習(xí)一下吧!”說(shuō)完,就解散了。每一個(gè)同學(xué)都找了個(gè)搭檔練習(xí)跳山羊,我也不例外。
我彎下腰,搭檔輕盈的跳了過(guò)去,她笑著說(shuō):“快,你也來(lái)試一試吧!”我擔(dān)心的看著眼前的搭檔,幾次想跳卻又怕弄到她。我一跺腳,說(shuō):“算了,我還是不跳了吧!反正我也跳不過(guò)去的……”我的搭檔站起身,拍了拍我的肩膀說(shuō):“不要?dú)怵H,試一試!你一定會(huì)成功的!”我搖著頭:“萬(wàn)一不成功怎么辦?萬(wàn)一碰到你怎么辦?”她輕輕一笑:“沒(méi)關(guān)系的,我不怕!”我咬了咬牙,硬著頭皮,雙手撐著她的背,飛快的跳了過(guò)去。
搭檔站起來(lái),說(shuō):“瞧,這不是過(guò)去了嗎?真不錯(cuò)!”我看著她疑惑地問(wèn)道:“你……會(huì)痛嗎?”搭檔搖了搖頭,露出了一個(gè)陽(yáng)光一般的笑容。我的心里不由得涌過(guò)一陣欣喜——我跳過(guò)去了!我跳過(guò)去了!原來(lái)跳山羊是如此的簡(jiǎn)單!我也跳過(guò)去了!
那一次成功的嘗試,讓我明白了:不管什么事情都要有勇氣去嘗試一下,就如培根所說(shuō)的“世界上有許多做事有成的人,并不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做,而僅僅是因?yàn)樗饶愀易!币粯。只有勇氣去嘗試,才能得到一定的收獲。
一次嘗試小學(xué)作文4
我小時(shí)候特別淘氣,印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。
一天,我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩,不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò),于是,充滿想象力的我,決定學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”,不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類(lèi),而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間,再由另外幾人從高處拉動(dòng),將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們,很快就被認(rèn)可了。于是,我們快速地從家里找來(lái)一根繩子,另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒,伙伴們爬上二樓,把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面,離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí),繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo),既緊張又興奮,在空中不停地?fù)]舞著雙手,歡快地高呼,但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒,耳邊響起呼呼的風(fēng)聲,我從天而降,隨即跌倒在地,耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲,也許,他們也和我一樣“飛”累了……
如今回想起那次“飛行”,感覺(jué)自己很吃虧——在空中“飛行”的`時(shí)間如此短暫,還狠狠地摔了一跤,又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò),那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理:人還是腳踏實(shí)地比較好。
一次嘗試小學(xué)作文5
放鞭炮是人們?yōu)榱擞有履甑絹?lái)的一種習(xí)俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了,當(dāng)然,我也不例外。
不過(guò),我膽子特別小,從來(lái)沒(méi)有親自放過(guò)鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時(shí),我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕,難道他們就不怕炸著手?今年,無(wú)論如何我也要嘗試一次。
在“大地紅”的響聲結(jié)束后,我立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮。姐姐見(jiàn)了,就說(shuō):“多找點(diǎn),找了給我,反正你又不敢放!蔽乙缓撸骸罢l(shuí)說(shuō)我不敢玩,今天我就放給你看。”于是,我先拿了一根帶火星的木條,又從鞭炮中找了一根引線最長(zhǎng)的。不知為什么,我的心猶如一只小鹿,撲通撲通跳個(gè)不停。姐姐故意激我說(shuō):“不敢就別在這逞能,還是給我吧!蔽乙宦(tīng)這話,心一橫,豁出去了。我右手拿著鞭炮,左手拿著木條,小心翼翼地接近引線。不知是怎么了,我兩只手總是不聽(tīng)使喚,火星剛要接觸引線的一剎那,手就鬼使神差般地抖動(dòng),總也無(wú)法接近引線。這一次,我終于狠了心,帶著視死如歸地決心,將火星接觸引線,我一揚(yáng)手就把鞭炮仍了出去。咦,怎么沒(méi)響?我仔細(xì)一看,嗨,壓根沒(méi)點(diǎn)著兒。我又重新試了幾次,每次都在我引線點(diǎn)燃之前就扔了。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施之時(shí),哥哥走了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“你不用怕,點(diǎn)燃之后再扔也不遲,關(guān)鍵是要沉住氣,千萬(wàn)不能慌!闭f(shuō)完,他又親自示范了一遍。這次,我平靜了下來(lái),照哥哥教的做。只見(jiàn)引線冒出了火花,在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開(kāi)了。我成功了!
我的心變得舒服多了。明年見(jiàn),我親愛(ài)的爆竹!
一次嘗試小學(xué)作文6
每一次嘗試都刷新新的起點(diǎn)。聽(tīng)說(shuō)明天姑姑要來(lái),她最?lèi)?ài)吃的就是麻辣海帶,于是我便想今天便向嘗試做一下這道菜。
我一時(shí)半會(huì)想不起媽媽一般是怎么做了,于是我搬來(lái)了救兵——做菜的書(shū)(具體叫什么我忘了)。好了材料家里都有,海帶、辣子、鹽還有醋,就開(kāi)始做了。
可是做起來(lái)還是不知從何下手,我切得海帶一節(jié)寬一節(jié)細(xì),下到鍋里后加了五勺鹽,又放了好多醋,燒了一分鐘,就開(kāi)始吃了,結(jié)果吃了第一口就不想吃第二口了。這些事都被媽媽看見(jiàn)了,于是進(jìn)來(lái)給我手把手的教,看著媽媽嫻熟的動(dòng)作,我也忍不住幫媽媽做了起來(lái)。媽媽做好了我嘗了嘗,哇!真好吃。接下來(lái)該我做了我也學(xué)著媽媽剛才的動(dòng)作,做好之后嘗了嘗,嗯,也不錯(cuò)。第二天姑姑來(lái)了,嘗了我做的才還夸我手藝好哩!
一次嘗試小學(xué)作文7
今天下午,我給小朋友們做了一個(gè)很有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——磁鐵能吸能跑。
我先把一塊磁鐵拿在手上,請(qǐng)小朋友們看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它,結(jié)果他們都好厲害呀,全都認(rèn)識(shí)這東西。接下來(lái)我把兩塊磁鐵放在投影儀下,然后先讓他們來(lái)討論一下磁鐵為什么會(huì)吸會(huì)跑。我邊說(shuō)邊做,我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住,再慢慢地靠近另一塊,結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了,兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕,怎么也碰不到一起。頓時(shí)教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個(gè)面按住,像剛才一樣慢慢地靠近另一塊,不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的力量把它們牢牢地吸在了一起,真是太神奇了。
我告訴他們那是因?yàn)槊繅K磁鐵它都有正負(fù)兩極,磁鐵的周?chē)嬖诖艌?chǎng),當(dāng)兩塊磁鐵的同極相互接近時(shí),由于磁場(chǎng)的互斥作用,它們就像我剛才說(shuō)的一個(gè)追一個(gè)跑,怎樣都不會(huì)吸到一起。當(dāng)兩個(gè)不同極的磁鐵靠近時(shí),就會(huì)被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說(shuō)的同極相斥,異極相吸。
小朋友看了我做的實(shí)驗(yàn)個(gè)個(gè)都感到很好奇,很興奮!
一次嘗試小學(xué)作文8
有一天,我突然看見(jiàn)科學(xué)作業(yè)本上有一道題目,上面寫(xiě)著:自制小棒冰。我又看了一下制作的方法,然后就開(kāi)始動(dòng)手制作了。
按著上面的方法,我先在我準(zhǔn)備好的杯子里倒了十勺糖,然后把滾燙的熱水倒進(jìn)了杯子里,看著杯子里的糖溶化?墒牵^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,杯子里的糖還沒(méi)有溶化,我等得不耐煩了,忍不住喊了起來(lái)。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你把筷子拿來(lái)一起攪拌,就能加快糖溶化的速度!蔽衣(tīng)了媽媽的話,連忙拿來(lái)一根筷子攪拌。果然,糖溶化的速度快了不少。終于,一杯糖水做完了。等糖水涼了,我又把糖水倒進(jìn)準(zhǔn)備好的冰盒里,然后小心翼翼的把糖水放進(jìn)冰箱里,生怕糖水會(huì)倒出來(lái)。放進(jìn)冰箱以后,我就等待著明天吃棒冰。
第二天早上,我穿好衣服,就像風(fēng)似的跑到冰箱前,迫不及待地打開(kāi)冰箱,取出冰盒,第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰,就像一顆顆寶石在閃爍,讓我饞得直流口水。我連忙拿來(lái)一把小刀。把其中一個(gè)小棒冰放進(jìn)碗里,嘗了一口。。∥业淖彀屠锪⒖坍a(chǎn)生了一種冰涼涼的感覺(jué),讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水,糖水的味道甜甜的,它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。
這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個(gè)道理:只要你認(rèn)真地對(duì)待某一件事情,就能得到意想不到的收獲。
一次嘗試小學(xué)作文9
上個(gè)星期五,難忘的一天——兒童節(jié),之所以難忘,是因?yàn)槲液?位同學(xué)被學(xué)校選進(jìn)了“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的行列。
節(jié)目是這么安排的:我們4個(gè)人共同上臺(tái),我和1位同學(xué)用吉他伴奏,然后4個(gè)人一起唱。
當(dāng)我坐在操場(chǎng)上看節(jié)目時(shí),我的激情與緊張是無(wú)法抑制的,我的同學(xué)、朋友、老師都是非常支持我的,為了這次演出我們提前做了許多準(zhǔn)備:我們的老師為了節(jié)目,在服裝上花了很多心思,最后還在烈日炎炎下親自帶著我們?nèi)シb商店挑的衣服,那身衣服的搭配正好與演出氣氛相匹配,我非常喜歡。
老師還用了幾節(jié)課的時(shí)間來(lái)排練,說(shuō)實(shí)話我很感動(dòng),有時(shí)幾乎要哭出來(lái)了。為了這些,為了最后的一個(gè)童年階段,為了同學(xué)們的支持與鼓勵(lì),我想,我不能辜負(fù)。
該輪到我們了,我們昂首闊步地走上舞臺(tái),看著臺(tái)下一千多張純凈的臉孔,我也逐漸有了信心?墒,就是我們張開(kāi)嘴開(kāi)始唱時(shí),話筒竟然不出聲,臺(tái)下沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)得到我們的聲音,可以說(shuō),這是次失敗的演出,是次尷尬的場(chǎng)面,“這么傻還好意思唱?”我自己在心里暗暗責(zé)怪自己。
看著臺(tái)上其它無(wú)與倫比的節(jié)目,再看看剛才我們被尷尬折磨的狼狽樣,我突然有點(diǎn)自卑了,我坐在椅子上,用羨慕的目光嘆息著觀看,唉,本來(lái)想很瀟灑地為同學(xué)們獻(xiàn)上精彩的節(jié)目,可是老天不開(kāi)眼啊。不過(guò),正當(dāng)我跌落于情緒的低谷時(shí),過(guò)來(lái)一位同學(xué),他看見(jiàn)我那張愁眉苦臉的樣,便輕輕地拍著我的肩膀,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只要你盡力了,就是好樣的。再說(shuō),那是話筒的緣故呀,和你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。
我希望你能開(kāi)心地度過(guò)6。1這是最后一個(gè)屬于我們的節(jié)日了。老師、校長(zhǎng)、主任安排節(jié)目,不是讓你們比誰(shuí)更出色,表演的節(jié)目更精彩,而是在比誰(shuí)更開(kāi)心、更愉快。”我聽(tīng)了他的話后,再次被感動(dòng),我以有這樣的同學(xué)而快樂(lè),就算過(guò)得多不開(kāi)心,有了安慰,也就感到無(wú)比溫暖。
這畢竟是一次嘗試,我向同學(xué)們展示了我的才能,讓他們看到了我內(nèi)向又外向陽(yáng)光的一面,即使不順利,也只是客觀原因,我想,這次難忘的經(jīng)理一定會(huì)深深烙印在我腦海中。
一次嘗試小學(xué)作文10
在過(guò)年的那一天,媽媽叫我們每人做一道年夜飯的菜。我做的是青菜炒香菇。
一開(kāi)始,并不怎么順利。打開(kāi)包裝時(shí),我的手指被劃破了。哎呀呀(╯▽╰) 切不了香菇了、、、、、、不過(guò)炒還是我炒的。(⊙v⊙)嗯—— 我炒的還是不錯(cuò)的,就是有點(diǎn)兒淡,有點(diǎn)兒嫩了。哦,對(duì)了。我不光是這次炒菜,19號(hào)我也炒過(guò)。我炒的是炒飯,比昨天的難度高多了。我切洋蔥的時(shí)候眼淚滴滴答。好了,開(kāi)始炒飯了。哎呦—— 飯放多了,炒起來(lái)好麻煩,香味兒也沒(méi)什么了。不過(guò)小孩總會(huì)有點(diǎn)差錯(cuò)的。