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我為自己喝彩的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我為自己喝彩的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為自己喝彩的小學(xué)作文1
喝彩，有的是給運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的，有的是給表演者的，有的是給親人朋友的，還有的……而我的喝彩，卻是給自己的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸媽媽都去上班了，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。正寫到一半時(shí)，我的腦子里顯出一個(gè)念頭來(lái)——偷偷打開電腦玩一會(huì)。于是，我躡手躡腳地打開電腦，可剛一開機(jī)，我就仿佛聽到了腳步聲。我急忙關(guān)掉電腦，拔掉插銷，慌忙地跑回自己的屋子里，一邊做出寫作業(yè)的樣子，一邊仔細(xì)聽樓梯上的動(dòng)靜：沒聲？不對(duì)呀，難道是幻聽？我又想再去打開電腦，可我一想起上一次的經(jīng)歷，就心驚膽戰(zhàn)。我又坐下寫了一會(huì)兒作業(yè)，可心里總是不平靜。這時(shí)候，我的腦子里好像有兩只小精靈在打架。一個(gè)說(shuō)：“想玩就玩一會(huì)兒，別委屈自己�！倍硪粋�(gè)卻說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行，必須要有自制力，絕對(duì)不能玩！”我也不知道該聽誰(shuí)的。最后，還是理智戰(zhàn)勝了感情。我想：不如看會(huì)兒漫畫書呢。于是，我從書柜里拿出一本《阿衰》看了起來(lái)。我完全被他的搞笑給迷住了，一本書一會(huì)就看完了，我的心情也好了許多。
我控制住了自己，沒有被電腦所迷惑，我為自己喝彩。
我為自己喝彩的小學(xué)作文2
在生活中，我們總是去羨慕別人，去喝彩別人�？墒俏矣X得，我們應(yīng)該為自己喝彩！或許你會(huì)問：“為什么要為自己喝彩呢？”因?yàn)檫@是一種樂觀、自信的人生態(tài)度，一種相信自己的表現(xiàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力！
那是四年級(jí)下半學(xué)期的期末考試，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)，卻在閱讀題和作文題那兒犯了難，成績(jī)下來(lái)后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。我一時(shí)難以接受，甚至開始懷疑自己能力，躺在床上哭了起來(lái)�？拗拗�，我忽然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“摔倒了并不可怕，可怕的是沒有信心再站起來(lái)了�！庇谑牵也粮闪搜蹨I，恢復(fù)了信心，開始勤奮地學(xué)習(xí)，加倍認(rèn)真地寫作業(yè)，終于在閱讀和作文方面有了很大的進(jìn)步。你說(shuō)我要不要為自己喝彩呢？
如果你還不能為自己喝彩的話，那么就讓我為你講一個(gè)故事吧：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！一定是樂譜錯(cuò)了！"話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪冠�，F(xiàn)在,你認(rèn)識(shí)到了為自己喝彩的重要性了嗎？
山有山的巍峨,月有月的圓缺，每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”。我們不能總是抬頭看別人的優(yōu)點(diǎn),低頭看自己的缺點(diǎn)。這樣會(huì)失去為自己喝彩的機(jī)會(huì)。
為自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最好的欣賞者！
我為自己喝彩的小學(xué)作文3
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧著讓媽媽再給我買一個(gè)新的。媽媽答應(yīng)了，但要我自己去買。我拗不過(guò)媽媽，只好自己去了。
“多跟別人砍砍價(jià)，能便宜一些錢�！眿寢屢贿叴叽傥遥贿吔淮�。“好，好，知道了！”我無(wú)奈的說(shuō)。
出了門，我走向小賣部去。剛一進(jìn)門，我就一眼瞅見了一個(gè)粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊�！拔屹I這個(gè)梳子，多少錢？”我拿下梳子問小賣部的阿姨�！斑@個(gè)三塊錢�！卑⒁袒卮��！�3塊錢，這么貴！”我心里想著，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的數(shù)目呢。哎！我想起媽媽的話，“砍價(jià)��！”可是，我根本就不會(huì)砍啊。沒關(guān)系，沒吃過(guò)豬肉還沒見過(guò)豬跑啊，我想著。我可是見過(guò)媽媽怎樣砍價(jià)的。想到這里，我假裝從容的對(duì)小賣部的阿姨說(shuō)：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒想到的是，阿姨爽快的答應(yīng)了�！敖o你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開了花，露上喜悅的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑著嘟嚷：“現(xiàn)在的小孩子了不得了，這么小年紀(jì)就會(huì)砍價(jià)�！蔽医舆^(guò)梳子，甜甜的笑了，那是成功的喜悅。
第一次去和別人砍價(jià)，收獲的不只是那節(jié)省下來(lái)的一元錢，最重要的是讓我明白了一個(gè)道理：只有勇于嘗試，才有可能成功。不管結(jié)果如何，我都會(huì)為自己的每一次嘗試喝彩！
我為自己喝彩的小學(xué)作文4
人生仿佛是一個(gè)紙盒子，如果你敢于捅破它來(lái)揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我�？捎幸淮�，我突然覺得自己好像長(zhǎng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應(yīng)了。
我走出家門，來(lái)到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因?yàn)楣徽九圃谖壹覍?duì)面，所以每天都要過(guò)一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車�！斑@么大一條馬路，車這么多，我一個(gè)小孩可怎么過(guò)�。窟�是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了�！安恍校乙呀�(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭(zhēng)吵，最后我決定還是自己過(guò)。我的心跳加快了，因?yàn)闆]有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進(jìn)的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過(guò)，嚇得我連忙把腳收了回來(lái)。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當(dāng)走到中間時(shí)，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車，我連忙跑了過(guò)去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來(lái)。我非常高興，也非常激動(dòng)，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過(guò)了一次馬路，而且是我一個(gè)人過(guò)的。一個(gè)6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個(gè)人的身影一會(huì)前，一會(huì)后，一會(huì)進(jìn)，一會(huì)退。
兒時(shí)的我豪放開朗，現(xiàn)在的我高興快樂。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過(guò)人生的所有"馬路"。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
我為自己喝彩的小學(xué)作文5
人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱占據(jù)我們的心靈，應(yīng)用快樂洗刷：為自己喝彩！
那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時(shí)地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說(shuō)：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望��！于是我自己獨(dú)自使了幾遍，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車!
我為自己喝彩的小學(xué)作文6
生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它使我明白了失敗乃成功之母。
那是我幼兒園生活中的某一天，我說(shuō)：“爺爺，你今天有空教我騎自行車了吧？”爺爺笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著爺爺便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。接著爺爺推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的那輛自行車送你。”我興高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車，爺爺就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時(shí)地往后看。我問爺爺：“放手了沒有？”爺爺說(shuō)：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爺爺頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爺爺真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了......”爺爺怎樣勸也勸不到我繼續(xù)騎車�？尥旰笪铱粗鵂敔斒谋砬楹湍禽v嶄新的自行車，我想：我可不能讓爺爺失望��！于是我自己獨(dú)自騎了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爺爺看，爺爺開心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
我為自己喝彩的小學(xué)作文7
古往今來(lái)，幾乎所有的名人都有過(guò)為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們?cè)疽褜?duì)成功觸手可及，可因?yàn)椴蛔孕�，沒有對(duì)自己喝彩加油，使成功的果實(shí)從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時(shí)候，知道自己時(shí)日不多了，便想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他那位不錯(cuò)的助手。他告訴助手說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說(shuō)：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去�！苯又K格拉底提出了他要的那個(gè)傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠(chéng)的助手開始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來(lái)的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了�！薄笆娜耸俏遥瑢�(duì)不起的人是你。”蘇格拉底遺憾地對(duì)助手說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了。其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認(rèn)識(shí)、發(fā)掘和重視自己�！闭f(shuō)完，蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了。那位助手非常自責(zé)，以至于自責(zé)了后半生。
這就是對(duì)自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對(duì)自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進(jìn)行，跑了五千米后，有兩個(gè)人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，他們體能消耗很大，這時(shí)天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見東西。跑了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實(shí)，終點(diǎn)就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個(gè)人放棄了，累倒在地上不想起來(lái)。另一個(gè)人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅(jiān)持了下來(lái)，最終贏得了比賽。
很多時(shí)候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會(huì)成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請(qǐng)為自己喝彩吧，使自己成功！
我為自己喝彩的小學(xué)作文8
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時(shí)候，在每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，為我留下無(wú)數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時(shí)，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來(lái)快樂。
于是，還年幼時(shí)的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個(gè)又一個(gè)的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來(lái)那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，可那時(shí)對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對(duì)我的作品感到驕傲。
可并不是所有人都能理解那時(shí)的我。一次，表哥來(lái)我家玩時(shí)，我如同一個(gè)國(guó)王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會(huì)出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎(jiǎng)我的作品。可二年級(jí)的表哥卻沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來(lái)，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個(gè)炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來(lái)，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫作了，也不再看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時(shí)候，我看見一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動(dòng)，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f(shuō)：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅(jiān)持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時(shí)候，媽媽那時(shí)對(duì)我說(shuō)的話就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過(guò)去就可以走向成功，成功之門就會(huì)打開。
我為自己喝彩的小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過(guò)，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我為自己喝彩的是繪畫。
從小時(shí)候起我就特別喜歡畫畫，直到現(xiàn)在在殷老師的電腦繪畫興趣小組里，我都會(huì)積極參加電腦繪畫比賽。記得有一次，我參加了第三屆電腦繪畫比賽，第一次參加比較大的比賽，我一進(jìn)入等待廳，又開心又緊張，開心的是我的努力沒有白費(fèi)，爭(zhēng)取到了參加電腦繪畫比賽的機(jī)會(huì)。緊張的是我怕這次畫畫比賽畫不好。很快比賽要開始了，我的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳的似的，安靜不下來(lái)，隨著人流，我來(lái)到四樓，進(jìn)入三號(hào)微機(jī)房，我心里給自己加油：“我是最棒的，相信自己一定能畫好”，我的心也慢慢平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，比賽正式開始了，我開始用鼠標(biāo)飛速地畫著。時(shí)間在我的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲中一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我的畫也在我的手下越來(lái)越漂亮了，很快我的畫也完工了。我輕松地走出了微機(jī)房，跟媽媽一起開心地回家了。
比賽結(jié)束幾天后，殷老師告訴我，我獲得了第一名，耶！我是第一名，我好開心！我要為自己喝彩，平時(shí)付出的努力和汗水沒有白費(fèi)�！耙环指�，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的繪畫更加出彩。
我為自己喝彩的小學(xué)作文10
這已經(jīng)是第三篇了，但依然不能讓母親滿意。
“快寫！認(rèn)真地思考一下！都10歲了，還寫這么幼稚的文章！”
母親寫的文章很棒，也許就因?yàn)檫@樣，她對(duì)我寫作的要求特別高，每一篇她說(shuō)還勉強(qiáng)及格的文章，都會(huì)被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。
也許我真的寫得太差了！我想。
7月的一個(gè)周末，母親回老家了，碰巧那一天的作業(yè)是作文：《我的母親》。
拿出作文紙的那一刻，擔(dān)憂和焦慮涌上心頭。母親不在，沒有人能點(diǎn)評(píng)我的文章，我能寫好嗎？我很是苦惱。
沒事的，一篇作文而已！我一定行！
意識(shí)，提起筆，洋洋灑灑，紙上的墨水越來(lái)越多，直到寫完最后一個(gè)句號(hào)，我癱軟在地上，小學(xué)生作文《我為自己喝彩作文》。感謝主，我還真的完成了。
將作文將給老師的那一瞬間，我的心“怦怦”直跳，因?yàn)槲疫�沒得到母親的認(rèn)可，因?yàn)闆]有母親的那句“還及格”。但我還是盡可能地安慰自己。
三天后的下午，放學(xué)。
“說(shuō)吧！什么時(shí)候?qū)懙淖魑�？”母親一臉平靜。
我的心一揪，結(jié)巴地回答：“就上個(gè)……個(gè)周末。你……你回老家了……所以……所以……我……”
“好 孩子！我再也不會(huì)監(jiān)督你寫文章了�！蹦赣H笑了。
我不懂。
后來(lái)才知道，我的那篇文章，在區(qū)里得了一等獎(jiǎng)……
“沒事的，一篇文章而已！我一定行……”
往后的日子，母親再也不約束我了。我降低了對(duì)自己的要求，但這并不是壞事！我開始寫別的東西，小說(shuō)、童話……
我開始感覺到寫作的快樂，我時(shí)刻對(duì)自己的好文章喝彩。
于是，“沒事的，一篇文章而已，我一定行……”……
這句話成了我的口頭禪，每當(dāng)遇上難寫的文章，我便用這句話為自己鼓勵(lì)、喝彩……
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