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海底之旅小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的海底之旅小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
海底之旅小學(xué)作文1
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽吃完中飯，坐快艇來到了三亞的一個無人島。島上的沙子泛著金光，海水清澈見底。
我穿上潛水服，走進潛水艇，一路直下來到了海底。
哇，有一條白色的小魚從我身邊游過。接著，我看見了紅的、黃的、黑的、藍的，一大群魚游到我的身邊，我試著去撫摸它們，結(jié)果它們迅速地從我身邊游走了。往前走，我看見了一個石洞，洞里有一條黑白相間的小魚在游來游去，我想這個石洞應(yīng)該就是小魚的家吧？“砰”！不好，我的潛水艇撞到了洞口，驚得小魚一陣亂串，我趕緊掉頭去往別處。“嗖”！一條章魚從我眼前穿過，噴出的墨水一度讓我迷失了方向，等我回過神來，發(fā)現(xiàn)前面是一個珊瑚群，五彩的珊瑚群真是美不勝收，看得令人心曠神怡。一條海蛇在珊瑚群中竄來竄去，好像在尋找美味的食物，驚得周圍的小魚忽然集中在一起，像龍卷風(fēng)一樣的旋轉(zhuǎn)起來，簡直就像是一場魚兒的表演秀！
這次奇妙的海底之旅可真酷！我在海底與魚兒共舞，與魚兒嬉戲，簡直就是一次妙不可言的神奇之旅！
海底之旅小學(xué)作文2
海底世界之旅早晨，我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開心的事┅┅突然，我聽見媽媽對爸爸說：“今天我?guī)Я羶喝ズ５资澜纭！蔽衣牭胶蠹泵ζ鹕�，吃完早飯便隨媽媽出發(fā)了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著想著便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了，我和媽媽進入館內(nèi)，映入眼簾的是個各種海洋生物，可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說：“越往里面去奇異東西越多�！蔽覀儽阃锩孀呷ァ９焕锩娴聂~更多。有大白鯊、神仙魚，還有老海龜?shù)鹊取?/p>
走著走著，我們便來到一個大的魚池前。原來，這是這個館里最大的魚池。我看見魚池旁掛著個牌子，上面寫著：本池喂魚表演節(jié)目于4：30開始。我看看表，哎呀！馬上就要開始了，我們就在觀眾席上等著。時間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚食撒向他的四周，接著就有了一大群魚游了過來，叔叔邊喂魚邊轉(zhuǎn)動自己的'身體，魚也圍著他打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看上去好像是人魚共舞�？赐瓯硌莺螅覀冇挚戳怂履g(shù)和海獅表演。快樂的時光總是過得快。不一會兒，已經(jīng)到了中午，我們只好依依不舍的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時光。
海底之旅小學(xué)作文3
我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的磨練。
今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡直就是龐大的透明魚缸，清澈明亮，無數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚兒的家，各種各樣的魚兒在那里自由自在地游著。再往深點，我們看到了二戰(zhàn)時期遺留的美日戰(zhàn)機和戰(zhàn)船的殘骸。由于時間太長，殘骸上滿是珊瑚，魚兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚兒可真會“廢物利用”�。�
導(dǎo)游告訴我們，因為當(dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識特別強，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來保護，所以我們今天看到的海才會這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護生態(tài)環(huán)境，做一個保護環(huán)境的合格小公民。
海底之旅小學(xué)作文4
哈哈，總算放暑假啦！又可以回到我夢寐以求的老家啦！又可以和我海邊的老朋友相會啦！我躺在床上，美美地幻想著即將迎接我的一切——黃沙碧水，藍天白鷗。
忽然，我的耳邊響起了一種奇妙的歌聲，帶著一絲迷茫，一絲憂慮，但卻是那么得動聽，那么誘人。我忍不住站了起來，就在這時，我的腦海中浮出了一幅畫面：我獨自在坐在金黃松軟的沙灘上，陽光罩著我，我望著一望無際的大海，心中十分舒暢，可是頓時，沙灘不在松軟，變得濕漉漉的，變成了黑色，天空變得不再晴朗，太陽不見了，我的身旁出現(xiàn)了無數(shù)具血淋淋的尸體，全部是海中的小動物的，“�。 蔽壹饨衅饋�，心中充滿了恐懼。一個巨大的漩渦出現(xiàn)了，我身不由己地被卷了進去。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)我自己沉下了海底，身邊是數(shù)不清的魚兒，它們圍著我，說著惡毒的詛咒，我又驚又喜：我竟然可以聽懂魚兒們的對話了，但是，它們?yōu)槭裁匆@樣罵我呢？突然，我的心中又一陣驚喜：我可以在海底正常的呼吸，真是太不可思議啦！在擁擠的魚群中，游出來了一只海豚，她親切地對我說：“你好，我們都海洋母親的子女，歡迎來到大海的珊瑚谷。”我問：“為什么你們這么討厭我呢？”她回答：“只有善良的人才能進入這片海域，但是并不是每一個人類都是善良的，許多人都在捕殺我們，還往海下扔垃圾，嗚嗚······”說著她哭了起來，“算了，不說了，我相信你個好人。自我介紹一下，我叫洋，海洋的洋。你好不容易來一次大海，我?guī)愕教幫嫱姘�！”于是，我跟著洋，參觀著美麗的珊瑚谷。
珊瑚谷，珊瑚谷，顧名思義，有許許多多美麗的珊瑚。洋一邊游，一邊為我介紹：“珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚集而成的。珊瑚蟲是圓筒狀的腔腸動物，生活于海洋中，它靠管口上段的觸手來捕捉微生物，送入口中后通過內(nèi)腔消化食物······”我一邊聽著介紹，一邊觀賞者千姿百態(tài)的珊瑚：你瞧，這兒一處的珊瑚像梅花鹿的角一樣，叉上分叉，顏色卻又像調(diào)色盤里的顏料，又濃又艷，而且每一株都只有一種顏色，這株紅得似火，那株白得勝雪，看著就讓人賞心悅目；這簇的珊瑚樣子很普通，顏色卻似天上的彩虹一般繽紛，紅橙黃綠青藍紫，顏色與顏色之間的漸變出神入化，我想，連大畫家也畫不出這么美麗的彩虹吧；哎呀，這難道是圣誕樹嗎？湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)，這是一株巨型珊瑚，顏色像比圣誕樹還好看，像翡翠一樣綠，洋見我看的這么專注，便對我說：“看見山湖上的空心了嗎，那是小不點魚家。小不點，快來啊！”頓時，所有的小不點魚都游了過來，趴在珊瑚空心里面打著呼嚕，真是可愛極了。遠遠望去，翠綠的珊瑚，加上紅色的小不點魚的點綴，真像一顆圣誕樹。洋說：“這些珊瑚都是最上好的，而且無毒，珊瑚有明目，安神鎮(zhèn)驚的藥效，而且還可以給人們當(dāng)項鏈戴，它們有著特殊的吸附水份的毛細作用,能將身體表面皮膚上的汗水主動的進行吸附呢。你喜歡嗎，我送你一些？”“不不不，這么美麗的珊瑚，應(yīng)該讓它留在這美麗的海底！”我連忙搖手。
看著看著，洋忽然對我說：“走吧，我?guī)闳ヒ粋�地方。”不由我回答，洋便自顧自往前游，游到一片安靜的海域時突然停了下來，這時，我聞到了一股奇香，洋神往地說：“這是尊貴的大海母親留下來的，但這些卻不是給我們的，是給你們?nèi)祟惖�，你知道嗎，這片海域到處都是海底礦藏，有石油、天然氣、煤、鐵、海濱砂礦、多金屬結(jié)核和富鈷錳結(jié)殼、熱液礦藏、可燃冰等等等等，可多啦！大海母親說，這片海域是當(dāng)我們和人類做朋友時，送給人類的禮物······真希望有那么一天，我們能和人類做朋友······”
“會的，會的，總會有那么一天的�！蔽页槌楸亲�，說。
“你該回去了，不然你的家人要擔(dān)心了！”突然，一股神奇的力量把我送回了我自己的房間。回過神來，我默默地想著，我想對著全世界大聲呼喚——
大海不僅是海洋生物的母親，也是我們的母親。她是大自然對我們的恩澤。讓我們好好珍惜吧！
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