我在小學(xué)快樂的成長作文1100字
轉(zhuǎn)眼間我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的少先隊員了，在這四年中我快樂的生活在垂楊柳中心小學(xué)，與同學(xué)們快樂的相處，并獲得了一些獎項。
一年級時，我還是個小孩子，不懂得許多事。記得第一次英語考試我不知道聽力是什么，我明明懂得的英語單詞卻不知道怎么去使用，結(jié)果聽力部分考得一塌糊涂，筆試部分卻全對。那時的我非常失落，姥爺給我講了一個故事讓我有了自信：一個小孩他摔倒了，可他覺得自己摔得太疼，不想站起來了。姥爺問我：“假如這個小孩是你，你能永遠不站起來嗎？”我明白了，我必須站起來，雖然第一次沒考好，我相信下一次考試一定會考好的。第二次考試有了教訓(xùn)，知道了聽力怎樣寫，得了滿分，我是無比的高興，這一切都應(yīng)該歸功于姥爺，是姥爺讓我有了自信，這樣我才可以考好。就像這樣一次次摔倒，一次次爬起來，讓我明白了許多，錯誤也變少了。
二年級的我與一年級的時侯有很大的'變化。一年級時我是嘗試著去做一些事情，一年級的嘗試讓我知道了應(yīng)該怎么去做，怎么去做好，我在慢慢長大，慢慢地學(xué)做事情。雖然同學(xué)們只在一起生活了一年多，可是感情已經(jīng)很深了。有一次，我的鼻子流血了，同學(xué)們?nèi)紡淖约旱募埥戆锾图�，還有一位同學(xué)幫我擦鼻子。課間，有的同學(xué)在操場上玩沙包、踢毽子、跳跳繩，但是只要上課鈴一響起就會馬上走進教室投入到緊張的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)在教室里看書有時發(fā)出一陣笑聲，有時被書中的內(nèi)容所感動，有的同學(xué)和別人聊天，對話中充滿了歡聲笑語。我想這也是童年的樂趣吧。
三年級時我已經(jīng)是一個大孩子了，上半學(xué)期，我報名了聲樂比賽，并拿到了朝陽區(qū)第十四屆學(xué)生個人藝術(shù)節(jié)的二等獎。我參加的舞蹈社團，參加了團體比賽，也同時拿到了二等獎。下半學(xué)期，我們面臨著北京市抽測，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都緊張起來，課余時間也少了，但我們知道，這次考試很重要。課間，同學(xué)們在一起聊的就是考試題，雖然沒有以前那么悠閑，可大家在一起交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也是一種樂趣。以前大家都喜歡自動鉛筆，課間時總是問什么筆好用，現(xiàn)在大家統(tǒng)一都在問什么練習(xí)冊好，就是平常不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也在和其他的同學(xué)對題，找好的練習(xí)冊。我們不由自主的買練習(xí)冊，一般都是三四個同學(xué)一起約好放學(xué)去一個地方去買練習(xí)冊，大家都在積極地學(xué)習(xí)。
四年級來到了高部，從大門進去，首先看到一個屏幕，它向我們介紹了最近我們學(xué)校的事情，再往里走會看見一個沙坑和健身器材，操場周圍有一圈柳樹和楊樹，教學(xué)樓在操場中間。我們的高部是多么的美麗啊。
這四年中我在垂楊柳中心小學(xué)快樂的在成長，也明白了許多道理、認識了許多小伙伴、我是不會忘記在垂楊柳中心小學(xué)前四年的美好時光。
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