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        友誼的小學(xué)作文

        時間:2021-01-14 17:52:36 推薦作文 我要投稿

        友誼的小學(xué)作文4篇

          1友誼的小學(xué)作文

        友誼的小學(xué)作文4篇

          友情是世界上最寶貴的一種情誼,而朋友就是生活中除親人外最大的支柱之一,因為有了朋友,所以有了友情。六年的時光匆匆而過,我收獲了很多很多,收獲做大的就是友情。

          那是一年夏天,我們在上課,下課后,有個男生來到我身邊,說我的這個筆是他的,他撞了我一下,罵我了幾句,然后把我推在地上,于是一場激烈的戰(zhàn)爭就這樣開始了,過了一會,我的一個朋友跑了過來,發(fā)現(xiàn)我和一個人在打架,我看見他后,把事情的來龍去脈都給他說了說,他聽完后,把那個人給趕走了,還給了我紙,讓我去擦擦被弄爛的地方,我感覺腿上有點疼,低頭一看腿上有一塊皮蹭破了,鮮血直往外流,他看到我這個情況,怒氣沖沖地說了幾句那個同學(xué)的壞話,還把他拽了過來讓他道歉,那個男生看見我們后,一句話沒說就向門外跑去了,他看見后就準備去追,被我止住了。我說算了別追了。他點點頭幫我擦著傷,但擦的時候還是有些疼,他一邊不停地安慰我,還把他的胳膊放到我的面前,說如果疼得很就掐他的胳膊,他不怕疼的。

          從這件事以后,我們就成了好友,不管遇到了困難我們會給對方出主意,遇到了開心的事就一起分享,我收獲了和他之間最純真的友情。

          2友誼的小學(xué)作文

          友誼,是我們要好好珍惜的,友誼可以讓我們曾經(jīng)酸甜苦辣,如果你不好好珍惜一份友誼,那就失去了朋友(同學(xué)),那你就會付出應(yīng)有的代價!

          下課,我最喜歡喝我最好的朋友:陶怡霖、含芯、李林炫……一起玩,可我們總是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵架,比如說:有一次,我和好朋友一起跳皮筋,一級是跳小河,反腳,三遍并且什么都不于,含芯他們班有人空筋(踩空或踩一點),我說:“含芯,你空筋了,下!”含芯一副不服氣的樣子,生氣的說:“我沒踩空筋呀!哼!”我心想:她分明就是踩空筋了,自己沒踩住,還那么囂張!哼!

          含芯很不情愿的下去了,我知道她很生氣可我也沒辦法,突然我聽見他說:“二級,小汽車嘀嘀嘀,一百零一兩遍!”我生氣的說:“兩遍就兩遍誰怕誰呀!你們能跳過,我們也能!”我頑強的可以跟她在一起玩游戲。

          到了第二天,我倆跟不認識的人一樣,雙方都不理不睬,我一看見她就躲得遠遠的,她對我也是這樣。

          就這樣我們一直持續(xù)了三天,直到第四天,雙方好像都知道自己的錯誤,都互相道歉,我們又回到了以前,我們還是當(dāng)初的好朋友!

          友誼,珍惜很重要,一份友誼,只要珍惜,你就多了個朋友(同學(xué)),如果,你浪費了一份友誼,就等于少了個朋友(同學(xué)),并且會讓你付出友誼的代價!

          3友誼的小學(xué)作文

          一提到收獲,你收獲了什么?是快樂還是勇氣?問我收獲了什么?快樂?勇氣?愛?哦,都不是,我收獲的是友誼。

          友誼處處可見,不管是在校園的餐廳里,還是在教室里;不管是在圖書館,還是在大街上,到處都可以看見友誼女神那美麗的身影。

          記得有一次,我班一個同學(xué)上課沒帶筆,不能做筆記,他急得像熱鍋上的螞蟻,同學(xué)們看到了,紛紛借筆給他。終于,那長得象長白山一樣的臉,一下就變成了一朵盛開的花朵。

          這就是友誼。

          我還非常清楚地記得有一次,我的一篇《寫給災(zāi)區(qū)小朋友的信》的作文被老師看中了,打算把這封信寄去地震災(zāi)區(qū)。可是要交兩元錢郵寄費,我摸摸口袋,唉,囊中羞澀,兜兜比我那白白的臉還干凈,我想開口向老師借,可我發(fā)現(xiàn)老師也沒帶包,怎么好事不來,壞事老敲門啊!正好,羅經(jīng)政同學(xué)帶了十五元,他見此情景,馬上慷慨解囊,不假思索地借給我兩元。

          這也是友誼。

          雖然友誼處處可見,但是我們還是要珍惜它的!敖o予永遠比拿更愉快!”是啊,只要你給予別人的越多,你就會收獲得更多!我相信,只要我們大家都獻出一點愛,就收獲更多的友誼和幫助。

          4友誼的小學(xué)作文

          人生難得一知己。在一生中,能稱為朋友的人很多,但能成為知己的人卻少之又少。在我心目中,知己就是知道彼此的`意思,了解彼此心情的人。而她就是。

          不知道是不是因為住在一個院子里,自從二年級分到一個班時,我們兩個就不知不覺地達成了一種默契:不論對方有什么事,另一個人總是會等她一起回家。久而久之,我們便成了無話不談的好朋友。

          我發(fā)現(xiàn),我和她有很多共同點,同一個愛好,同一個習(xí)慣······但我們性格不同,她是冷靜似水,我是熱情如火。雖說水火相克,但她可以讓我冷靜下來,遇事多考慮;我可以使她顯得更有活力些。我常常開玩笑:“我們不是互質(zhì)關(guān)系,我們是互補關(guān)系。”

          有我們在的地方,幾乎沒有尷尬。我倆總是一唱一和,在炎熱的夏天里,一個先說普通的笑話,另一個插嘴來了個冷笑話,制冷效果非常好。有人說我們像個二人組,我們就順理成章地成立了一個二人組。有福同享有難同當(dāng)?shù)亩私M,傳遞快樂的二人組,形影不離的二人組,打抱不平的二人組,永不分離的二人組。

          永不分離的二人組,但終究還是分離了。因為家庭原因,她轉(zhuǎn)走了。這不代表友誼會破碎,而是一段新的友誼就要開始。但我不會忘掉她,我的知己——李儀。

          我是一個害怕失去的孩子,在李儀走后,我傷心了一陣子,不過又很快的調(diào)整好狀態(tài),收拾心情,一個人重新上路,因為,我早已習(xí)慣了,孤獨。

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