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挑戰(zhàn)的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文1
挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千年來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的探險家——阿蒙森。人類為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個首次擺脫地球引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫地球的引力而努力，挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍(lán)天到如今的“神州3號”環(huán)繞地球，人類正高喊著“人定勝天”的口號。
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的挑戰(zhàn)的精神是偉大的，是足以憾動宇宙的！
如今整個世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn)，這是一種對原有經(jīng)濟(jì)條件、意識形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)，我們堅信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)大無畏的挑戰(zhàn)精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林！我們的民族是完全充滿希望的，看看深圳吧，深圳人勤奮刻苦，追求“更高，更快，更強(qiáng)”的信念，毅然為深圳的繁華而努力、挑戰(zhàn)。堅信未來的深圳會更美好！
我深信：“挑戰(zhàn)精神”會隨人類一同在這個星球上生生不息。
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文2
人生就是不斷不斷地向自己挑戰(zhàn)，但人們因為害怕，不敢嘗試去挑戰(zhàn)，一旦接受挑戰(zhàn)，就得付出許多的時間與心力，克服心魔，勇敢的去面對它，人生因為有挑戰(zhàn)，生命的風(fēng)景更美更動人！
學(xué)游泳是我上小學(xué)后，所面臨的第一個重大的挑戰(zhàn)！小時候我很害怕游泳，因為我曾有溺水的陰影，一直都不想去游泳，但自從我學(xué)會之后，一掃陰霾反而能樂在水中，教媽媽游泳呢!
記得那是個炎炎的夏日，經(jīng)媽媽的建議，我來到了屬與我的人間煉獄——游泳池，換上不舒服的泳衣，空氣中彌漫著濃濃刺鼻的消毒水味，真讓人恨不得想逃離！但 我被教練叫住了，連暖身操都沒做，就被丟進(jìn)水池里，冷意穿透全身，不斷地拿著浮板來回打水，一刻也不能休息。我每天來泳池，就是不斷的重復(fù)著打水，一回到 家，身體就快累癱了！這讓我更討厭游泳了！在教練的監(jiān)督下，我根本無法飛離這里，總想快點生病，就不用來游泳了�？墒俏覅s沒有退路，只能接受教練的魔鬼訓(xùn) 練。我咬著牙，心中含著淚水，想著哥哥還有其它的伙伴，每天又每天游來游去，絲毫不懈怠懶散，絲毫沒有半點怨言，他們都不以為苦，反而樂在其中，依舊不斷 接受教練的嚴(yán)格磨煉。當(dāng)時的我，告訴自己：“他們能，我也一定可以的！”
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)───我已經(jīng)不需要浮板了，可以用雙手劃水前進(jìn)，我終于習(xí)得我人生中的第一項泳技—──自由式，當(dāng)時我雀躍不已!想著接下來的課程應(yīng)該可以 輕松了吧! 天啊! 怎知訓(xùn)練一天卻比一天還辛苦，來回游好幾圈，盡管游得多累、嘴唇發(fā)紫、還是抽筋，只能繼續(xù)游，別無選擇。因為我的身材嬌小，在泳池內(nèi)都是踮著腳尖的，中間 水較深時，腳根本無法碰到地板，可能就會再重演溺水的痛苦回憶了，所以我總是告訴自己：“游就對了，不要停下來！絕對不要停下來！沖過去！沖過去！我一定 可以的！”我終于不再畏懼游泳了，也學(xué)會了更多的泳技，克服了它，還能和它做一輩子的朋友。
經(jīng)過淬煉的生命，彈性十足，韌性加倍，如今我可以在水里自由自在的穿梭，像只可愛的小丑魚！幾乎看不出來我之前還是個旱鴨子呢！我也獲得了游泳檢定的最高級，挑戰(zhàn)游泳的勝利歡呼，讓我對自己更有信心面對未來的無限考驗。
挑戰(zhàn)自我并不困難，要先克服怯懦的障礙，就會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的小幸福；只要懷抱信心，所有的困難都會逃之夭夭，迎刃而解!挑戰(zhàn)自我，讓生命更有意義；挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)世界的美麗！人生還有很多很多的挑戰(zhàn)等著我，我要一一的把它克服！ 無所畏懼，勇往直前！
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文3
今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進(jìn)了青少年活動中心的大門。
哇！里面有一個用麻繩做的訓(xùn)練場，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。
我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個小坡，眼前出現(xiàn)了一個又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，啊！好可怕呀！這時我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，�。∥页晒α�！
我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關(guān)了！
走完獨木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個又一個晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，�。∥矣殖晒α�。
這時我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文4
老媽為了讓我鍛煉身體，給一年多沒下過水我報了一游泳提高班（練習(xí)蛙泳和自由泳），每天10：00~11:30。（游泳訓(xùn)練20節(jié)課）
前好幾節(jié)課都很輕松，就是蹬蹬腿，跟著教練糾正動作，然后再游就可以了，因為我們這批學(xué)生，雖然都十一二歲，但畢竟都和我差不多，一年多沒下過水。一種慶幸感油然而生！我還以為后面的課也只是蹬蹬腿，跟著教練糾正動作，然后再游就可以了，雖然有一點點累，但我可以接受，哪知……
第6節(jié)課出乎意料，教練說我們都掌握了一定的技巧，還說什么現(xiàn)在要求我們開始真正的跳過那個怕累的檻，以及一堆特“深奧”的話。
他把我們趕下水，教練允許我們先休息三十秒，之后讓我們游400米的蛙泳，說先讓我們熱熱身。雖然有略微的恐懼感，不過我還是再次慶幸，蛙泳沒有自由泳那么累，哨聲后，我們開游，這蛙泳是前2圈不累，后面的，就累咯！總是感覺腿啊，手啊，都像綁了石頭一樣，使不上勁，我感覺腿軟綿綿的，怎么劃，也劃不快。我只好讓自己在水中飄一會兒，然后再游。
休息了三十秒之后，教練讓我們再游200米自由泳單臂劃手。200米？嗯，可以接受，自由泳單臂劃手？我感覺這絕對不是我的強(qiáng)項!但我也跟著半信半疑的游了起來，第一圈還好，不累，我信心起來了一半，因為我一年多沒下過水了，這樣游不累算好的！但是，在我游第二圈的時候，我的腿有一種抽筋感，眼睛看向水底的瓷磚，它們在異常緩慢的移動，唉！我游的太慢了，實在跟不上，我自由泳的進(jìn)度貌似不行耶，像個“先進(jìn)版”的水蝸牛，因此，我扭頭看我的蝸牛同伴們，他們也是，看樣子頗難受。我的信心又下去了。
教練在岸上等我們，他終于允許我們休息長一點時間——1分鐘！休息過后，教練讓我們最后的半個小時內(nèi)，游自由泳交替配合，我再次跟著出發(fā)。
我的腿奮力的打著水，我在水里有時聽不到，但我敢肯定，濺起了巨大的水花。這樣來回交替的劃似乎很快就會在水里憋不住，于是，我每次出水，都大口大口的吸空氣，并且奮力的劃水，我再次把目光轉(zhuǎn)向水底的瓷磚，它們移動速度較快！我不禁開極了——前一個小時的訓(xùn)練看來非常的有用�。�
“噓——！”哨聲再次響起，好了，一個半小時的訓(xùn)練終于結(jié)束了。不過，我提醒自己不要高興的太早，因為明天，我又要投入緊張的訓(xùn)練中！
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文5
每個人的人生中，都會有N次考試，每一次考試都是一次總結(jié)和成長。所以，我把每次考試當(dāng)成挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。
還有一個星期就要數(shù)學(xué)考試了，我開始了認(rèn)真、緊張的復(fù)習(xí)。我每天放學(xué)回家，都會拿起數(shù)學(xué)老師讓我們打印的提綱，全神貫注的讀起來，經(jīng)常一讀就是半個小時。這些概念，我都能倒背如流了。另外，我還給加了一些籌碼---做試題卷子。
那天上午十點，終于迎來了我期盼已久的數(shù)學(xué)考試。只聽一陣響亮的哨聲，監(jiān)考老師發(fā)下了充滿火藥味的試卷，我拿起筆來，開始認(rèn)真的做題，教室內(nèi)靜得出奇，只能聽見鋼筆“沙沙”的寫字聲，當(dāng)我做到一道畫圖題時，我的心中真是“十五個吊桶打水—七上八下”，真是拿不準(zhǔn)啊，只好用最笨的方法---數(shù)格子，把這道題給解決了。接下來是一道口算題，我的臉上露出了得意的笑容，“哈哈，做口算題可是我的拿手絕活，不過，我也不能掉以輕心哦！”。終于把題都做完了，我長長地吐出了一口氣。還有時間在檢查檢查。我右手拿著卷子，左手指點著題，一題不拉的從頭到尾的檢查了一遍。剛檢查完，哨聲響了，漫長的考試結(jié)束了。
第二天，老師公布考試成績，與往常不同的是從低分往高分念，已經(jīng)念了很多了，老師的手上已經(jīng)剩下很薄的卷子了，好像不到十張了，可是還沒有聽到我的名字，我的心“砰砰”的跳著，仿佛懷中揣了一只兔子似的�！榜R欣怡，96.5分”，老師終于讀到我的成績，我一下從座位上蹦起來，美滋滋的從老師手中接過了我的.卷子，老師也笑瞇瞇的對我說：“有進(jìn)步”，我高興極了，終于超過我的競爭對手“王啟繁”。
挑戰(zhàn)成功！耶！
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文6
童年中我快樂成長，無憂無慮�；匚锻甑乃崽鹂嗬�，那個懵懂無知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章．．．．．．這段時間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別這些，迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，坐在班級里聽老師講話，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個懵懂無知的少年，不再是那個只能在家長呵護(hù)下才可以成長的小孩，自己已經(jīng)長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點，
升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。我是否能做個合格的中學(xué)生呢？其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我知道升入中學(xué)后，要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡單的事，但我會努力做到完美，做一個合格的中學(xué)生。
中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩，去迎接新的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文7
在我學(xué)校旁不遠(yuǎn)處有一個山丘，山丘中間有一塊比較平整的地方，那里有一根廢舊的電線桿，電線桿上垂下了一根電線。電線的末端成勾狀，上邊有一個小環(huán)，可以把腳踩在上邊，手拉著電線“蕩秋千”。
今天放學(xué)時，我約好了文興與秦鵬兩個好朋友去那里“蕩秋千”。到了那里，我們以猜拳來決定誰最先蕩，剩下兩位一邊排隊一邊兼任“保護(hù)人員”。“保護(hù)人員”就是在蕩的那個人蕩出去又回來時避免他撞到電線桿的人。
“石頭、剪刀、布！”，猜拳決定秦鵬先蕩，文興第二，我最后。秦鵬準(zhǔn)備好了，問我們兩個“保護(hù)人員”準(zhǔn)備好了沒有�！皽�(zhǔn)備好了！”“OK”我和文興陸續(xù)回答到。秦鵬把腳一放，蕩了出去，回來時與電線桿擦身而過，平安地回到了起點。文興接著蕩，只見他把右腳踩在電線上，左腳使勁一蹬，蕩出老遠(yuǎn)，回來時也安全回到起點。最后就是我蕩了，我做好了準(zhǔn)備工作，但又怕文興和秦鵬沒準(zhǔn)備好，于是我一遍又一遍地問他們倆：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”文興和秦鵬都回答得不耐煩了，說：“我數(shù)三聲，你再不蕩就該我了。一……二……三�！痹捯魟偮洌业挠夷_便使出了吃奶的勁，蹬出了5米多遠(yuǎn)。誰知天有不測風(fēng)云，我剛蕩出去，腳就滑了下來，整個人懸空，我只好用手死死地抓住電線�；貋頃r我又徑直朝電線桿撞去，我用雙腳朝電線桿使勁一蹬才擺脫一難。從此以后我再也沒有去那個危險地方玩了。
讀者們，你們說我這個嘗試夠危險嗎？
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文8
在前些時候，班里開展了寫“我的座右銘”的活動，準(zhǔn)備在感恩節(jié)那天的家長會上大放異彩，我也不例外，提筆速寫，一氣呵成了一份草稿，經(jīng)過兩周的改寫，我們大家都定稿了，就等家長會到來。
終于等到家長會了，同學(xué)們有的開心，有的緊張，有的還在背稿，還有一些像我一樣放松，不要把我當(dāng)成高人，雖然我對這種有些經(jīng)驗，可是我只是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，內(nèi)心緊張罷了。隨著主持報下“正式開始”，我的心便不聽使喚了，當(dāng)我還在啥想時，卻才發(fā)現(xiàn)到我們組了……
我六人中排第五個，我的心“通通通”地跳著，大家都做著深呼吸，終于輪到我了。
我以“喜劇出名”，一上場，我拿起話筒，深吸一口氣，很多人以為我想講了，可是我賤賤的來了一句“給我點掌聲吧”。頓時，場面活躍了起來，大家哈哈大笑，是贊揚(yáng)，是開心，是驚訝，我得到了肯定，拿出了我最好的一面，展現(xiàn)了出來，我念著念著，滔滔不絕，便到了結(jié)尾，當(dāng)我戛然而止時，我又?jǐn)[出了個超人的姿勢，大家又開懷不已，整個教室像是被笑神的魔力所傳染，久久的笑聲回蕩……
活動結(jié)束后，我被大家評選為第一名，我非常高興，還和二、三、四、五、名選手一起表演了笑話，又是一陣掌聲和笑聲，我覺得我表演得還不錯，這種活動又讓我得到了表揚(yáng)，還鍛煉了我的膽量，真的是太好了!
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文9
海倫.凱勒是19世紀(jì)一位很杰出的人，她通過自己的雙手，考上了大名鼎鼎的哈弗大學(xué)。
很多人都不知道他們的苦痛，于是我決定，我要挑戰(zhàn)黑暗。我膽小如鼠，癱瘓在地，心里瑟瑟發(fā)抖：摔倒了怎么辦？可我不愿意四腳朝天��！這黑乎乎的樣子，真可怕，我真希望是別人把燈關(guān)了或是一場夢��！過了好久，我咬咬牙爬了起來，身體不由自主地往后靠。杭笑看出我的恐懼，指引著我回到座位。雖然有人引導(dǎo)，但我還是一步三顫抖啊。我好不容易摸索到書包和椅子，一個勁地逼自己坐下來。我顫顫悠悠地坐了下來，懸著的心頓時放下一半。
我轉(zhuǎn)到后面去，司淇遞給我一支筆和本子，叫我畫個丁老頭：“一個丁老頭，買了兩個雞蛋……”芊瑤湊過來，思量了會兒，決定叫我寫個“謝凱鑫”。我抹起筆，胡亂寫了幾下，在我寫"鑫“的第一個”金“時，一不小心寫到紙外面去了，唉，盲人可真不好當(dāng)呀！我畫只村姑兔吧，一個搞怪地想法呈現(xiàn)在我的腦海里，嗯，說干就干。我畫了只大兔兔，來頂頭巾，兩只垂著的耳朵，一副好身板，大功告成。司淇幫我解開紅領(lǐng)巾，媽呀，要多丑有多丑：丁老頭脖子扭了；村姑兔的頭與身體保持25厘米；”鑫“咋只有三個”金“了。
唉，盲人可真不好當(dāng)!經(jīng)過這次體驗后，我一定要好好保護(hù)眼睛，周末不可以盲目地看這么久電視了。
挑戰(zhàn)的小學(xué)作文10
世界乒乓球冠軍容國團(tuán)有句話說的好：人生能有幾回搏！是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，只有勇敢地去面對，努力地去拼搏，才有可能取得勝利，當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時候。當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時候，許多人都會選擇勇敢地去面對，與挑戰(zhàn)做斗爭，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻——不去參加比賽。我不是因為害怕比賽而退卻，而是因為——怕在比賽中拿不到名次。對這次比賽我沒有信心，害怕自己會名落孫山，更害怕同學(xué)們嘲笑的目光；害怕老師、家長失望的眼神。當(dāng)我醒悟過來，明白勝負(fù)乃兵家常事時，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時，卻已為時過晚，比賽已經(jīng)開始，當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時候。我輸了，是的，我徹底地輸了！我輸給的不是別人，正是我自己。我輸了，在比賽沒開始之前就輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康�，根本不會有一丁點獲勝的希望。我恨我自己，我恨我自己為什么不像其他同學(xué)一樣去面對這次挑戰(zhàn)呢？從中，我悟出了一個道理：只有戰(zhàn)勝自己，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時，總是對記者說：“我最大的對手就是我自己�！�
如果上天能再給我一次機(jī)會，我會選擇勇敢地去面對挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來臨的時刻，我會勇敢地去面對，從而打開勝利的大門。
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