氣球飛了小學(xué)作文

　　氣球十分美麗，小孩子見了都特別喜歡。下面我們來看看氣球飛了小學(xué)作文，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：氣球飛了

　　今天，我們和二姨、哥哥一起到公園玩。去之前，媽媽給我們一人買了一個(gè)氫氣球，是長(zhǎng)長(zhǎng)的螺旋形，很好玩。

　　媽媽怕我們一松手放飛了，一直就把氣球拴在了我們的胳膊上，到了公園，我們就拿在手中玩，我的差一點(diǎn)就飛走了，讓媽媽一手給抓住了，哥哥的球沒能抓住，飛到了空中，越飛越高，直到看不見了。

　　我趕緊把自己的.氣球抓得緊緊的，一直到家我的也沒有飛，我棒吧！

　　篇二：氣球飛了

　　一天早晨，小兔子帶著五顏六色的氣球，走在路上，突然，一陣風(fēng)，把小兔子的氣球給吹走了。

　　一只小鳥飛了過來跟小兔子說：“小兔子，剛才我在天空，看到一個(gè)氣球飛了過了，是你的嗎？”小兔子著急的說：“對(duì)��！S是我的`，你看到它飛哪里去了嘛？”小鳥說：“好像是飛到了前面，你去找找看吧！”小兔子聽了急忙飛快的跑過去找氣球了。

　　篇三：氣球飛了

　　放學(xué)了，我正在教室里做作業(yè)，忽然隔壁的張老師大喊：“快來看，快來看呀！”好奇心驅(qū)使我出去一探究竟。我三步并作兩步地沖出去，哦，原來是一束氣球啊。我幸災(zāi)樂禍地，想：這不得損失幾百元嗎？這個(gè)人回去肯定要哭上半小時(shí)了。

　　那些氣球有的是潔白如雪的'兔子頭，有的是憨態(tài)可掬的小豬頭，有的是圓頭圓腦的棕熊頭，還有小貓頭，金魚頭……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂，它們像一束花冉冉地飛上了天空。

　　它也許是主人找錢的時(shí)候飛上天空的，也許是它不喜歡被束縛著，掙脫了打好的結(jié)，飛上了天空。

　　篇四：氣球飛了

　　一天，小兔子興高采烈的走出家門，手中還拿了一個(gè)紅氣球呢！它要去找伙伴們玩呢。

　　走著，走著，突然，一陣風(fēng)吹來。小白兔沒抓緊繩子氣球被吹走了。小白兔傷心的哭了。嗚嗚。

　　這時(shí)，小鳥飛來了。它問：“小兔子你怎么了？”小兔子說：“我的氣球被風(fēng)吹走了！”小鳥說：“沒關(guān)系，我去幫你拿回來�！毙▲B扇動(dòng)翅膀，朝氣球飛去，想把氣球叼回來。它使勁的'追，終于把氣球追回來拉！

　　篇五：氣球飛了

　　在一個(gè)秋高氣爽的一天，文文到街上買了只綠色的氣球，到公園里去玩。

　　公園里有著許多高大的樹木，文文拿著氣球在公園里左瞧瞧，右看看可高興了。他玩著玩著，看到一棵又高又粗的大樹忍不住雙手摸了下，文文早忘了手上有氣球，就把手松開了，氣球不正不歪的飛到樹上，而且死死的纏繞在了樹上，他著急了，得趕緊想個(gè)辦法呀！突然，他靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑回家，拿來一把鋸子，想著把樹鋸了，氣球不就拿到了嗎？可是，意想不到的.是樹雖鋸斷了，可氣球帶著樹一起飛上天了。

　　最后，文文不得不垂頭喪氣的回家了。在回家的路上，他想：我在公園里亂鋸樹木的行為是不對(duì)的，這樣破壞了綠化，我們應(yīng)該要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化的好孩子。

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