一個(gè)令我感激的人小學(xué)生作文
篇一：我最感激的一個(gè)人作文800字
要說(shuō)最感激的一個(gè)人，那就是我的母親。母親多么神圣的字眼。沒(méi)有母親，這個(gè)世上也就沒(méi)有了孩子；沒(méi)有了孩子，也就沒(méi)有了一張張稚嫩的笑臉；也就沒(méi)有了后一代祖國(guó)的傳人。 我的母親對(duì)我很好，在生病時(shí)照顧我，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我；在我獲獎(jiǎng)時(shí)稱贊我&&她陪我哭過(guò)，陪我笑過(guò)。記得有一次爸爸帶我去旅游。地點(diǎn)是杭州著名的皮革城，可我卻對(duì)這座商城絲毫不感興趣，只是一個(gè)人獨(dú)自坐在車?yán)锿媸謾C(jī)。突然，我肚子很疼，想去上廁所，可爸爸他們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，我只好自己下車去找衛(wèi)生間。可等我回來(lái)時(shí)，車子已經(jīng)開(kāi)走了。怎么辦，這兒這么大，我又沒(méi)有來(lái)過(guò)，要是我被壞人拐賣了怎么辦，要是他把我手腳砍斷，會(huì)不會(huì)把我拉到大街上乞討呢？怎么辦呀？我緊皺著眉頭，手腳錯(cuò)亂的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。心情十分焦慮，我想了一下，這兒既然是商城，就一定會(huì)有保安，我先找到保安叔叔，然后再打電話給爸爸。
過(guò)了不久，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，先打電話給媽媽，媽媽十分著急，她交代爸爸；這孩子一點(diǎn)兒獨(dú)立的思想都沒(méi)有呀，你要快點(diǎn)兒找到她呀！找打她第一時(shí)間告訴我！ 終于，我找到了保安叔叔，叫他打電話給我爸爸，并告訴爸爸我所在的地點(diǎn)，爸爸很快就找到了我，把我?guī)Щ芈糜螆F(tuán)。媽媽知道我被找到了，心里就像是放下了一塊大石頭。 還記得那天晚上，我人不舒服，頭疼的很，就像會(huì)裂開(kāi)似的。是媽媽守護(hù)在我的床前，替我按摩太陽(yáng)穴，說(shuō)；你越會(huì)哭，頭就越疼，不要哭了，媽媽給你按摩。等到明天，媽媽就立馬帶你到醫(yī)院去看看。我焦急的說(shuō)；那怎么行呢，后天就要期末考試，明天下午是會(huì)安排座位的，上午請(qǐng)假還好，下午我必須得去。媽媽說(shuō)；好吧好吧，就聽(tīng)你的吧。說(shuō)著，便給我繼續(xù)按摩。 這僅僅是兩個(gè)事例，卻包含了一個(gè)母親對(duì)于她孩子深深的執(zhí)著的愛(ài)，這種愛(ài)是不可以用時(shí)間的詞來(lái)形容的；這種愛(ài)是偉大的，是不可以用財(cái)富換來(lái)的。 因?yàn)檫@是母親的愛(ài)。
篇二：作文我很感激他
已經(jīng)上五年級(jí)了，教過(guò)我的老師不少。他們都是普普通通的人民教師，卻教給我人生最寶貴的東西——知識(shí)和能力。其中有一位是最值得我感激的，他就是我的班主任——王老師。
許多同學(xué)都害怕寫作文，我也十分害怕，一聽(tīng)要寫作文就頭痛。老師布置作文，我就到作文書上去東拼西湊一篇，因此自己也沒(méi)寫過(guò)幾篇優(yōu)秀作文。自從轉(zhuǎn)入中心學(xué)校后，在王老師的指導(dǎo)下，我的作文越寫越出色了。他經(jīng)常和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“王瑾，只要你仔細(xì)觀察周圍的事物，細(xì)細(xì)去體味生活；再多看些課外書，把別人的好詞好句融入到自己的作文中，寫一篇優(yōu)秀作文是不成問(wèn)題的�！� 有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家后寫一篇作文，以《一堂有趣的語(yǔ)文課》為題，字?jǐn)?shù)不少于600字。當(dāng)天晚上，我就按要求寫好了。第二天，我把作文交給了老師。老師坐在講臺(tái)上一絲不茍地看了起來(lái)。我看見(jiàn)王老師時(shí)而靜思，時(shí)而批改，時(shí)而皺眉，我的心情也隨之變化。突然我發(fā)現(xiàn)他的臉色頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，心里有些忐忑不安。這時(shí)，王老師示意我過(guò)去。
我慢慢地走上講臺(tái)。他對(duì)我說(shuō)了這篇作文的不足之處：審題要突出“有趣”二字，要通過(guò)課上師生互動(dòng)的場(chǎng)景`語(yǔ)言`神態(tài)等的描寫來(lái)突出主題。如何開(kāi)頭又如何結(jié)尾才能抓住讀者的心的一些建議，又指著錯(cuò)別字“各抒己見(jiàn)”的“抒”字（我寫成了“舒”字）說(shuō)：“這個(gè)字怎么能寫錯(cuò)？一定沒(méi)仔細(xì)修改吧�！苯形一厝プ屑�(xì)再改改。我拿回自己的作文本，重寫了一篇交給他。沒(méi)想到第二天，他把我的這篇作文當(dāng)作范文讀給大家聽(tīng)。后來(lái)老師就經(jīng)常在班上讀我的作文。 就這樣，老師每讀一次，我得到鼓舞一次，寫作文的態(tài)度也改變了。經(jīng)過(guò)王老師一個(gè)多學(xué)期的指導(dǎo)，在他一次又一次鼓勵(lì)下，我對(duì)寫作漸漸感興趣了，我的作文水平也大有進(jìn)步。現(xiàn)在，我很感激他！感激他一年多來(lái)對(duì)我作文的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)！
篇三：我很感激他
每當(dāng)看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起一個(gè)影響我一生的人，我的同學(xué)——小宇。
他留著一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面一雙機(jī)靈的大眼睛，經(jīng)常穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服，很討人喜愛(ài)。
他不但樣子十分的惹人喜愛(ài)，而且他的性格與內(nèi)心世界更是讓人十分的贊賞。
性格活潑是他讓人欣賞的一方面，每天早晨在上學(xué)的途中，人們總是可以看見(jiàn)一個(gè)“小精靈”背著書包，手上拿著一瓶水，又蹦又跳地哼著歌走進(jìn)校園，人們看到這兒，不由地露出了笑容，因?yàn)樗悄敲吹挠谢盍�，有感染力�?/p>
提起他的人品，贊美之言總是滔滔不絕，的確，我也被他那種人性美所深深震憾了。
有一次，我和他一起去上學(xué)，在半路上，我們兩人看到一位披頭散發(fā)的老婆婆，衣衫襤褸，臉上布滿了皺紋，身上還發(fā)出臭味，讓人惡心，她看見(jiàn)我們走來(lái)，便伸出雙手向我們乞討。我捏著鼻子大聲地對(duì)他說(shuō)：“臭死了，走吧，不然要遲到了！”江浩宇抬了抬頭望了望我，好像沒(méi)聽(tīng)明白似的，接著走到老婆婆面前并扶著她走到石板前坐下，又一只腳跪在老婆婆跟前，拿出他唯一的午餐（一包方便面）連同手里的水一起遞給了老婆婆，之后便向?qū)W校大步地走去。
到校后，我疑惑地問(wèn)他為什么這么做？他只說(shuō)了一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話：“我們是少先隊(duì)員。”我的心一下子覺(jué)得十分的沉重，是呀！一個(gè)少先隊(duì)員就應(yīng)該有愛(ài)心、熱心、同情心，而我呢，望著胸前這鮮艷的'紅領(lǐng)巾，我真是自慚形愧，頓時(shí)，小宇的形象在我心中無(wú)比的高大并烙下深深地印痕。他似我心中的一盞明燈——永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
篇四：我很感激她
我感激父母，他們培養(yǎng)了我；我感激老師，他們把知識(shí)教給了我；我感激同學(xué)，他們把友誼送給了我。我需感激的人真多�。〉�，有一個(gè)人她值得我去感激，因?yàn)樗�，我成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；因?yàn)樗�，老師表�(yè)P(yáng)了我；更因?yàn)樗�，我今天才能寫出如此棒的作文�?/p>
那是三年級(jí)的一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇作文——《難忘的一天》，我每天都平平淡淡地過(guò)，有什么難忘呢？我想：每次我的作文都很好，這次可不能落下。突然，我腦子里跑出一個(gè)可怕的想法：抄作文書！于是，我的手不由自主地翻作文書，找了一篇合適的作文抄了下來(lái)。那一天，我的作文還得了優(yōu)呢！我心里暗暗為抄作文沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)而高興�？墒菦](méi)想到“螳螂捕蟬，黃雀在后”。她這只“黃雀”已經(jīng)盯住我了，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，她用懷疑的目光問(wèn)我：“嬌嬌，這不是你寫的吧！”我一聽(tīng)，慌了神，但馬上又鎮(zhèn)定了下來(lái)，說(shuō)：“這怎么會(huì)是抄的呢,我的作文水平還寫不出這種作文嗎？”雖然我表面上理直氣壯，可是心里像揣了只小兔子，害怕得要命。她的話像一柄柄利劍，刺在我的心里，使我作痛。她還是不斷問(wèn)我，我還是死皮賴臉不承認(rèn)。轉(zhuǎn)眼上課了，
我們便都 住了嘴，一下午，我都魂不守舍，怕她將事情告訴別人，東窗事發(fā)。放晚學(xué)，她來(lái)找我，畢竟我心中有鬼，便躲著她。
第二天，她找到我，對(duì)我失望地說(shuō)：“你抄作文犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)就更錯(cuò)了。人要誠(chéng)實(shí)，你怎么可以把別人的知識(shí)當(dāng)成自己的呢？難道這些你已經(jīng)忘了嗎？”她的一番話，說(shuō)得我臉紅耳赤。這時(shí)，我忍不住哭了，拉著她的手，哽咽地說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)自己跟老師說(shuō)的！”她才點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我把所有實(shí)情告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，并夸我知錯(cuò)就改就好。
她值得我感激吧！現(xiàn)在我和她已經(jīng)成為好朋友，對(duì)了，她叫葉曼宣。
篇五：我感激的一個(gè)人作文
在這個(gè)世上，我最感激的一個(gè)人是媽媽，因?yàn)閶寢屔宋遥�給了我一個(gè)健全的身體。
我感激媽媽給了我手，讓我能擁抱媽媽，爸爸，讓我能寫作業(yè)，能干一些力所能及的事。
我感激媽媽給了我眼睛，能讓我看到這個(gè)美麗的世界，看到父母開(kāi)心、和藹、生氣、關(guān)切的表情，能讓我分清是非，分清世界上的好與壞。
我感激媽媽給了我健全的四肢，讓我走在這個(gè)世界上，走遍世界各地，領(lǐng)略各地的風(fēng)光，領(lǐng)略世界上難得一見(jiàn)的變化。
我感激媽媽給了我>禮物，每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，媽媽的一只玩具小兔吸引了我，我便不哭了，這時(shí)，媽媽便會(huì)心的笑了。
我感激媽媽給了我>溫暖，在我受委屈時(shí)，媽媽的懷抱就是世界上最溫暖的地方。
我愛(ài)你，媽媽！
篇六：我感激的一個(gè)人作文
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵棵柯�(tīng)到這句話，我就會(huì)想起>我的媽媽。她是生我育我的人，在我成功時(shí)送來(lái)掌聲；在我失敗時(shí)送來(lái)鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r告誡我。她對(duì)我的恩情比天高，似海深。也許她很平凡，但她在我的心目中永遠(yuǎn)是最偉大的。
有一回小測(cè)試，我答完卷后就開(kāi)始東張西望，連檢查也不檢查，絲毫不知錯(cuò)誤已悄悄地“爬”上了我的試卷，我得意地看了看自己的試卷，心里樂(lè)顛兒樂(lè)顛兒的，想：上95，嗬嗬，應(yīng)該不難。我胸有成竹地座在座位上，就等著收卷。過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)了，我才考90分，氣死我了�；氐郊�，我把這個(gè)情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)這都是驕傲自滿惹得禍，媽媽也安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次考完后，仔細(xì)檢查，媽媽相信你是最好的。”媽媽的寥寥數(shù)語(yǔ)，我銘記在心，絲毫不敢忘懷。
還有一回，去年考試之前，我渾身難受，臉色蒼白，腦子里全是空白，只想吐。媽媽見(jiàn)狀，跟我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要把考試這關(guān)過(guò)了呀！”媽媽的話，讓我重新打起精神，報(bào)著考好的信念，她也很放心。媽媽說(shuō)：“下了功夫就一定有>收獲�！�
媽媽越來(lái)越老了，白頭發(fā)已經(jīng)悄悄露出了頭腳，小褶紋也越來(lái)越多了。我想：媽媽
為我操碎了心，我應(yīng)該用好的成績(jī)或?yàn)閶寢寽p輕負(fù)擔(dān)，來(lái)報(bào)答她，感激她，成為一個(gè)好孩子。
篇七：我感激的一個(gè)人作文
她，每天比別人早起一兩個(gè)鐘頭，穿著清潔衣，套著一頂舊氈帽防著風(fēng)吹雨打，戴著一副耐用的手套她就是一位清潔工。
但是她卻是我最感激的一個(gè)人。想知道為什么呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
在一個(gè)周末的中午，我從家里跑出來(lái)到小區(qū)里玩�；鹄崩钡奶�(yáng)普照著大地，一望無(wú)際的天空似乎比以前更藍(lán)了。我坐在小區(qū)里擺設(shè)的一個(gè)長(zhǎng)凳上，望著月季花的樣子心情無(wú)比舒暢。突然砰的一聲把這寧?kù)o給打破了，我循聲望去原來(lái)是易拉環(huán)的聲音。一個(gè)大腹便便的青年男子出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)他咕嚕咕嚕的喝了幾口，接著緊皺著眉頭好像是嫌飲料不好喝吧。然后他就把飲料隨手扔在地下，瓶里沒(méi)喝完的飲料撒得到處都是。這時(shí)一位清潔工來(lái)了，她對(duì)這名青年男子說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我一老太婆也不懂得什么是保護(hù)環(huán)境，但我知道你這樣做是錯(cuò)的！”我仔細(xì)打量了一下她。她眉頭緊皺，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掛著一雙已經(jīng)凹陷進(jìn)去的眼睛，顯得她更加蒼老。“你管得著嗎？我們?nèi)绻蝗永脑�，你可養(yǎng)不活你們一家子！你還管教我，憑什么？”青年男子不緊不慢地發(fā)話了。清潔工又說(shuō)：“就憑我是清潔工！我有著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！”可那青年男子并不領(lǐng)情，也不認(rèn)為自己錯(cuò)了，轉(zhuǎn)身走了。清潔工搖了搖頭，連忙把這里打掃干凈，拎起她的打掃工具也走了，留著我一個(gè)人在那遐想， 我覺(jué)得這個(gè)清潔工奶奶真了不起，每天起早貪黑的掃地，保護(hù)我們的環(huán)境。你說(shuō)他怎么不能成為我最感激的人呢？
我們不要輕視她，我們更應(yīng)該尊敬她，她為我們城市做出了貢獻(xiàn)，我們要好好的感謝她這位清潔工。
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