精彩的語(yǔ)文課小學(xué)作文
精彩的語(yǔ)文課作文一
我十分討厭語(yǔ)文課，因?yàn)槊刻煸缟衔覒?yīng)該出去跑步的，可是因?yàn)槟怯憛挼恼Z(yǔ)文課讓我神情慌忽。在上課時(shí)，老師讓背課文，我背不下來，讓我在同學(xué)面前出丑，放學(xué)不能回家，還要在那背課文，讓我搖頭晃腦的象個(gè)老學(xué)究�；丶液�，還有那么多作業(yè)，累得我胳膊都酸了……
討厭的鈴聲響起來不討厭的老師走進(jìn)來。討厭的黑板寫滿了不討厭的知識(shí)。討厭的圖畫畫上了不討厭的語(yǔ)文書。不討厭的同學(xué)望著討厭的書。
唉！還有35分鐘！為什么打電腦的時(shí)間那么快，攻一個(gè)堡壘的時(shí)間也一眨眼就過去類�？墒巧险Z(yǔ)文課的時(shí)間那么長(zhǎng)。老師一個(gè)粉筆頭飛過來，我這才專心致志的聽起課來……
唉！才過了15分鐘。還有20分鐘呢！我拿出練習(xí)本畫起漫畫來，那些人物眼睛一眨一眨的看著我，我十分高興……
唉怎么還不下課呀！我真是被語(yǔ)文課折磨死了。我又把手表往后撥了撥……
精彩的語(yǔ)文課作文二
今天下午，樓老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手中還捧著一個(gè)黑色的塑料袋，看來她是要讓我們猜里面是什么東西吧，對(duì)嗎？哈哈！
只見她小心翼翼地將黑塑料袋放到講臺(tái)上，然后便高興地說：“你們知道嗎？這里放了什么？”之后便請(qǐng)小朋友們上來摸這個(gè)東西，第一大組先上去摸，他們有的做出一種奇怪的表情；有的'做出高興的表情，以為自己猜對(duì)了……
快輪到我們大組了，我的心怦怦直跳，激動(dòng)極了。終于輪到我們大組，我自高奮勇地走上去，過了一會(huì)兒，周漪楠摸了之后走來輕聲對(duì)我說：“喂！告訴你個(gè)秘密，你走過去摸的時(shí)候，樓老師會(huì)用嘴形輕聲說一下是什么東西的！”“是嗎？”我大聲問�！皣u——，輕點(diǎn)，待會(huì)你就知道了�！焙貌蝗菀纵喌轿颐耍覍⑹稚爝^去從上到下摸了一遍，發(fā)現(xiàn)下面有兩個(gè)尖尖的東西，或許那是腳吧，我這樣想。
大家總算都摸好了，樓老師問：“你們猜是什么東西？”小朋友便七嘴八舌地說開了。有的說是珊瑚，有的說是石頭，還有的說是雕像……
樓老師終于說要開袋了�！耙 蔽遗d奮地說道：“謎底總算要解開了！”正當(dāng)樓老師解開袋子，要拿出來的時(shí)候，全班抿住呼吸。但這連秒針在走都能聽見的時(shí)候堅(jiān)持不了多久�！巴�！”大家驚奇地叫了起來。原來是一個(gè)時(shí)鐘般大小的大海螺出現(xiàn)在我們眼前�！斑@可是從大海邊撿來的，我們這兒很稀有哦！”樓老師介紹道。接著，她就讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽海螺里的聲音。我聽到的正是大海在輕輕拍打石頭和沙灘的聲音，像用手輕輕地拍鼓一樣，發(fā)出清脆的浪花聲。
這節(jié)語(yǔ)文課可真有趣呀！
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