倒霉的一節(jié)課小學作文

　　“叮鈴鈴——”

　　伴著清脆的上課鈴，語文老師走進教室。

　　“請同學們把書翻到16頁，快速瀏覽一下，我們馬上開始報聽寫�！崩蠋熣f道。

　　剛剛還沉浸在下課喜悅中的我，如夢初醒。

　　我趕緊找語文書，都怪平時把課桌弄得亂糟糟的，這不，語文書上哪兒找？好不容易從課桌的'最底下拽出語文書。剛準備翻，只聽老師說：“下面我請幾個同學上黑板來寫�！�

　　“糟了！昨晚忘了復(fù)習。千萬別喊我！千萬別喊我！”我在心里默默祈禱著。

　　“第一組楊慧同學，第二組盛曉曉同學，第三組郭媛媛同學……”

　　“郭媛媛”這個不陌生的名字此時讓我覺得格外刺耳。師命不敢違，我只好硬著頭皮走上講臺。

　　“懼怕——”老師大聲報道。

　　“啊!‘懼’怎么寫呀？到底里面是三橫還是兩橫呢？”我滿臉疑惑。

　　老師接著往下報道：“竊讀——”

　　幸虧這個會，我長長地吐了一口氣。

　　“屋檐——”

　　“糟了！‘檐’字不會寫�！�

　　老師繼續(xù)報著，我的腦子像裝著漿糊，凝固了。

　　聽寫終于結(jié)束了，我紅著臉走下講臺。

　　老師開始挨個檢查。

　　“嗯，楊慧全寫對了，盛曉曉寫得也不錯，看來昨天晚上好好復(fù)習了。”老師微笑著說。

　　當老師看到我的聽寫時，不禁皺起了眉頭。

　　“郭媛媛還是語文科代表呢，竟然錯了這么多！”同學們小聲議論著。老師的臉上也露出一絲不滿的神情。

　　此時，我的臉火辣辣的，心里像翻倒的五味瓶，真不是滋味。

　　唉，誰叫我不好好溫習功課呢！偶爾的一次偷懶就被逮了個正著，看來學習還是要持之以恒。

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