年的樣子小學(xué)作文(精選29篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的年的樣子小學(xué)作文,歡迎大家分享。
年的樣子小學(xué)作文 篇1
“年是什么樣子?”我常倚著窗,疑惑地想著。
年已悄悄來(lái)到,我便詢問(wèn)老爸同樣的問(wèn)題。老爸神秘地眨了眨眼,在我耳邊悄悄說(shuō)道:“看!聽(tīng)!嘗!”
一、聽(tīng)
一到除夕,我便行動(dòng)起來(lái),用耳朵傾聽(tīng)年的蹤跡。家家戶戶放起鞭炮,“噼里啪啦……”這邊還未停歇,那邊又響起,接龍似的。這是年的掌聲!有些人在觀音前執(zhí)著香說(shuō)個(gè)不停,這是年的祈禱!
晚上,隨著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的相聲、小品的演出開(kāi)始,哈哈的笑聲在每個(gè)家庭此起彼伏,織成了悅耳的樂(lè)章,這是年的笑聲交響曲!我仍然不太清楚年的樣子,看來(lái),我還得細(xì)細(xì)捕捉!
二、看
一對(duì)對(duì)鋪著金粉,承載著新年祝福的春聯(lián)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了它們的工作崗位。大紅燈籠高高掛,在風(fēng)中搖來(lái)擺去,越要越紅火,越搖越快樂(lè)。煙花如同一位仙子,在黑夜的舞臺(tái)上跳著多姿多彩的舞蹈,格外耀眼,吸引著凡夫俗子的眼球。人們的臉上蕩漾著喜氣洋洋的光暈。嶄新的衣服更加為新年點(diǎn)綴出快樂(lè)的星火,懷中的硬幣和糖果給了每個(gè)孩子甜甜的笑容。
晚上,長(zhǎng)輩們遞上紅包,“吉祥福氣”的祝福讓孩子們的笑容更加美麗。守歲的人也不閑著,嘴里嗑著瓜子,杯里茶香四溢。春晚讓人們的臉上精彩不停:大家一會(huì)兒被趙本山的小品《同桌的你》逗得捧腹大笑;一會(huì)兒被旭日陽(yáng)剛的《春天里》感動(dòng)不已;一會(huì)兒被那神奇的魔術(shù)搞得目瞪口呆;一會(huì)兒被那驚險(xiǎn)的雜技驚嘆不已。年的樣子,我已經(jīng)明白了七八分。
三、嘗
除夕晚上,團(tuán)圓飯是重點(diǎn)。等大家都坐齊了,就開(kāi)動(dòng)了。長(zhǎng)輩們夾著魚(yú)說(shuō):“年年有余!”舀著湯圓說(shuō):“幸福團(tuán)圓!彪u、鴨、魚(yú)、肉在大年里成了幸福的象征。孩子們吃得直打飽嗝,大人們也直拍圓鼓鼓的肚子。
我終于知道了年的樣子——喜氣洋洋!
年的樣子小學(xué)作文 篇2
我還記得在我沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)之前,和兩個(gè)好朋友被江湖命名為“三個(gè)瘋丫頭”,那時(shí)候我們行走江湖,靠的就是瘋,我們?cè)谥v臺(tái)上唱好漢歌,踩在桌子上尬舞。
那時(shí)候我們最喜歡干的事就是跑到老師辦公室去偷看試卷,總是那么迫不及待,明知道下午就要發(fā)了,中午還是想去看一眼。那天,我們?nèi)齻(gè)一起登上了5樓,手做出了槍的樣子,賊頭賊腦的靠著墻前行。我小手一揮,示意旁邊的007過(guò)去,誰(shuí)知007不愿意,慢慢的往后退?磥(lái)這是要我親自出馬的樣子,我彎下腿來(lái),慢慢的一步一步接近辦公室的門(mén)。只聽(tīng)到有腳步聲,懶得管他是誰(shuí),因?yàn)槲覀儊?lái)習(xí)慣了,腳步聲有什么大不了的。過(guò)了大概幾秒鐘,有人拍了拍我的后背,我以為是007又來(lái)煩我,她一定是覺(jué)得不能這么干,得回去。這家伙就是懦弱,我干脆就沒(méi)理她,結(jié)果她又來(lái)拍我,我一轉(zhuǎn)頭正想罵,卻看見(jiàn)了老師的臉,魂嚇的都要飛了。而007和008,早就在墻根罰站了。那時(shí)候的我,可能是正直惹事的年華吧,總是罰站,但是卻總有人陪我,那就是另外兩個(gè)瘋丫頭。
但自從我當(dāng)上班長(zhǎng)以后,就再也沒(méi)有人叫我們?nèi)齻(gè)瘋丫頭了,我很懷念那時(shí)候的時(shí)光,于是那天我就跟同學(xué)們說(shuō),午讀是午讀,你們好好讀書(shū),在放學(xué)的時(shí)候,或者下課的時(shí)候,你們可以繼續(xù)叫我瘋丫頭,我很愛(ài)聽(tīng)呢。說(shuō)完我們班同學(xué)都笑了,我又回歸了以前的生活,我想,這種親密無(wú)間毫無(wú)阻礙的友情才是最可貴,最讓我喜愛(ài)的。
年的樣子小學(xué)作文 篇3
我的房間是干凈而整潔的,那里是我快樂(lè)的小天地。
我的房間是有透明的玻璃窗戶,有藍(lán)色的書(shū)桌,有粉紅色的小床和溫馨小枕頭的房間。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來(lái)教我做功課。我的書(shū)籍,玩具和我獲得的獎(jiǎng)品都放在那里。
雖然我很喜歡我現(xiàn)在的房間,但是,有時(shí)候,我也會(huì)陷入幻想,希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一所醫(yī)院,我做經(jīng)驗(yàn)豐富的院長(zhǎng),“小熊”“小狗”“小貓”“小白免”做病人,我給他們一個(gè)又一個(gè)診斷病情,芭芘娃娃做溫柔的護(hù)士,用巧克力做藥材,可以讓病人免去吃藥的痛苦,又能醫(yī)治各種疾病……然后看著他們康復(fù),健康快樂(lè)的生活。哇,這樣該多好!
有時(shí)也希望我的房間寬闊明亮,讓地震災(zāi)區(qū)的同胞可以遮風(fēng)避雨,讓他們坐在這里講故事,聊天,做自已想做的事情,幫助他們走出地震的驚慌和恐懼。
有時(shí)也希望我的房間是童話的世界,在我孤獨(dú)的時(shí)候,有天使的陪伴,在我迷惘的時(shí)候,有仙人的指點(diǎn)……這樣我就可以擺脫孤獨(dú),忘掉煩惱,無(wú)憂無(wú)慮的生活,做一個(gè)真正的快樂(lè)精靈。
我更希望我的房間是……希望被媽媽打斷了,我又回到了現(xiàn)實(shí),投入了緊張的學(xué)習(xí),只有知識(shí)才能改變現(xiàn)實(shí),只有知識(shí)才能讓我的希望變成現(xiàn)實(shí)。
年的樣子小學(xué)作文 篇4
我懷著滿心的歡喜同爸爸媽媽去春游,來(lái)到了姥姥家的鄉(xiāng)村田野這里堪稱“世外桃源”。
來(lái)到這里,空氣是新鮮的,天空也是明朗的,我不由得心情也和這春天春意盎然起來(lái)。放眼望去,大地就像披上了綠色地毯,特別是那些大片大片成林的樹(shù)就像綠色的海洋,一陣清風(fēng)吹過(guò)掀起陣陣波浪,從林的這頭翻滾到林的那頭壯觀極了!
我奔跑著來(lái)到這片樹(shù)林。這里有楊樹(shù),柳樹(shù),榆樹(shù),杏樹(shù),桃樹(shù)。我站在柳樹(shù)下看它那嫩綠的枝條就像婀娜多姿的姑娘隨風(fēng)飄舞著,葉子的鵝黃色光芒讓人眼前一亮,我伸手扶住一條柳枝發(fā)現(xiàn)它的葉子邊有細(xì)細(xì)鋸齒還真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。
而旁邊的榆樹(shù)我卻只發(fā)現(xiàn)了榆樹(shù)錢(qián),卻并沒(méi)有看見(jiàn)它的葉子,原來(lái)榆樹(shù)葉有點(diǎn)壞壞的呢,它先讓樹(shù)錢(qián)來(lái)打探春天的虛實(shí),然后才縮手縮腳的出來(lái)和春風(fēng)打個(gè)招呼。楊樹(shù)也打了哈欠,在春光下把自己的葉子秀了出來(lái),地面的小草也感受到了春風(fēng)的撫摸冒出地面。
漫步在林間,嘰嘰喳喳的山雀正在忙里忙外的筑巢,而畫(huà)眉鳥(niǎo)則用它優(yōu)美的歌喉唱出屬于春天的歌曲。偶爾頑皮的小麻雀從樹(shù)叢中俯沖出來(lái)像是給你打招呼,我會(huì)隨之追逐它跑上一段距離,讓我倒是覺(jué)得它在丈量土地,才無(wú)意之中差點(diǎn)沖撞到了我。
在這里一陣陣香氣撲面而來(lái),那是美麗的杏花,桃花,梨花,蘋(píng)果花,博得我這小小游客的歡心,還有那不知名的小野花也會(huì)含苞待放讓我為它駐足。
我邊走邊哼著小曲,偶爾也會(huì)連蹦帶跳起來(lái)沐浴在春天陽(yáng)光下舒服極了。
年的樣子小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)極地動(dòng)物園中,我看到了一只小北極熊。在說(shuō)明上寫(xiě)著:它是不久前被北極考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)的,它已經(jīng)是這個(gè)世界上僅存于世的最后一只北極熊。
它名叫陽(yáng)陽(yáng),在它剛生下來(lái)時(shí),長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,全身雪白雪白的毛,一看就讓人產(chǎn)生愛(ài)慕之心?墒侨缃裨僖豢矗难壑邪l(fā)出疲憊的目光,因?yàn)榈厍蛟诓粩嗌郎兀鼮榱艘,全身的白毛已?jīng)幾乎全部脫落。
陽(yáng)陽(yáng)的命運(yùn)很悲慘,不久前他還在媽媽的懷抱?墒怯幸惶,小北極熊在海里捕魚(yú),突然海水震動(dòng)起來(lái),一條大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),就在這緊急關(guān)頭,陽(yáng)陽(yáng)的媽媽來(lái)了,為了保護(hù)陽(yáng)陽(yáng)與鯊魚(yú)搏斗起來(lái),鯊魚(yú)說(shuō):“你還敢和我斗,不要命了!”說(shuō)罷,張開(kāi)血盆大口向陽(yáng)陽(yáng)的媽媽咬去,陽(yáng)陽(yáng)的媽媽壯烈犧牲了。它自己困在冰川上,看著被血染紅的海水,又想起了自己的爸爸。
它的爸爸在陽(yáng)陽(yáng)剛出生不久,前去尋找食物,就在這時(shí),一只強(qiáng)大的北極熊要吃掉陽(yáng)陽(yáng)母子。在這緊急關(guān)頭,陽(yáng)陽(yáng)的爸爸趕來(lái)了,救了母子倆?墒窃谂c強(qiáng)大北極熊決斗時(shí),它同歸于盡了。陽(yáng)陽(yáng)深情地舔著媽媽的尸體,它越想越難受,自己跳入海中……
是什么讓這只可愛(ài)的北極熊落到了如此下場(chǎng)?是人類!如果不是人類,怎么可能變成全球變暖,氣溫升高?我想勸勸大人們:快醒醒吧,保護(hù)北極熊、保護(hù)企鵝、保護(hù)金絲猴……
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的地球!
年的樣子小學(xué)作文 篇6
看著自己努力的樣子,真感到欣慰。
為了自己而努力奮斗著,也為考試中能取得好成績(jī)而努力奮斗著。
那些日子,我非常的努力,為了迎接著這次考試,不知花費(fèi)了多少心思去學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)英語(yǔ)一遍又一遍地做題,也不知道家中的試題又做了多少。
看了一遍又一遍的書(shū),寫(xiě)著一遍又一遍的題,理解了每一句古詩(shī),背誦了無(wú)數(shù)遍的數(shù)學(xué)公式,默寫(xiě)那令人眼睛發(fā)黑的英語(yǔ)單詞,還有那物理一張張做不完的卷子,政治的那些重要知識(shí),歷史地那一張張卷子和那些事件,地理和生物那點(diǎn)圖……這些東西充滿了我的生活。幾個(gè)星期過(guò)著同樣的生活,每一天干的事情幾乎就是不變,雖然這樣是很讓人受不了的,但我仍堅(jiān)持努力奮斗著。
那努力的樣子,讓我確實(shí)又有些癡迷。但我深知,在這個(gè)緊要階段,努力的人很多,想要在這個(gè)階段更勝人一籌,就必須更加地努力,那時(shí)的我什么也不管,只管學(xué)習(xí),每天我不學(xué)到十一點(diǎn)決不罷休,有時(shí)也會(huì)因睡得太晚被罵上幾句,但也值得了。
有些時(shí)候,夜里突然會(huì)被驚醒,實(shí)是睡不著,無(wú)聊時(shí)再翻一翻課本,雖然這樣對(duì)身體很不好,但我抑制不住自己,在學(xué)校里背得不安寧,只能在家默背了。
不久,學(xué)習(xí)了幾個(gè)星期等待的考試來(lái)了,我不禁有些緊張,但是我想我努力了,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
成績(jī)已出,才考了第十名,我有點(diǎn)不服氣。我努力了,這次真的努力了。雖然沒(méi)有成功,但我盡了全力,也值了。
又回想起我那努力的樣子,一直都很喜歡那時(shí)的樣子。
年的樣子小學(xué)作文 篇7
在沙漠里能夠存活,在風(fēng)雨里能夠站立,這就是我最喜歡的,不服輸?shù)臉幼印?/p>
小時(shí)候,我見(jiàn)我的伙伴一個(gè)個(gè)都騎上了車子,我眼中只有嫉妒。我懇求爸爸、媽媽教我騎車。爸爸演示了一遍又一遍,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì),爸爸煩了走開(kāi)了。媽媽將我在車子上擺好姿勢(shì),我一蹬,車子飛了出去,我沒(méi)有握好車把,重重地摔了下去,我的眼前一片白色,身體傳來(lái)一陣陣火辣辣地疼痛,我放聲大哭。媽媽將我抱在懷里,心疼地說(shuō):“不哭,不哭,不學(xué)了,你看著多疼呀!蔽抑棺×丝蘼,嗚咽著,望向那倒在地上的車子,有不甘,也有恐懼。包扎好傷口,我又走向了車子,在上面擺好姿勢(shì),媽媽心疼地看著我一次次摔下去,又一次次站了起來(lái)。我忘記了疼,忘記了痛,眼前只有要成功,去戰(zhàn)勝。漸漸的,我可以騎著車子行駛一段,之后重心不端穩(wěn),倒下去。一次次地嘗試,使我學(xué)會(huì)了騎車子,那時(shí)的不服輸,是我最喜歡的樣子。
長(zhǎng)大了,數(shù)學(xué)題難度加深了,腦子愚鈍的我,做題時(shí)用的時(shí)間越來(lái)越多?粗逊e如山的試題,只有苦苦發(fā)愁,何時(shí)能將它們搞完成。要不不做了,明天去抄一抄同學(xué)的?做吧,要不老師會(huì)失望的。兩種思想在我腦中打架,人還是有欲望的,我不打算寫(xiě)了,看著卷子,有些不甘,不就幾道破題而已,我又不傻,為什么不做,為什么要向它低頭呢。我拿起卷子,埋下了頭,我忘記了時(shí)間,忘記了欲望,眼前只有成功,去取得。不向困難低頭,不服輸?shù)臉幼,是我最喜歡的樣子。
喜歡自己不服輸?shù)臉幼印?/p>
年的樣子小學(xué)作文 篇8
時(shí)鐘滴答、滴答……我望著窗外的滿天繁星,手托腮,陷入無(wú)限的遐想。20年后的今天,會(huì)是什么樣子呢?
可能“烏煙瘴氣”的今天已經(jīng)變成讓人神往的明天:工廠里排放的廢氣和馬路上的汽車尾氣越來(lái)越少;人們真心真意地愛(ài)護(hù)一草一木,植樹(shù)造林來(lái)創(chuàng)造美好環(huán)境;沒(méi)有人再亂扔垃圾,而是進(jìn)行細(xì)致分類,既環(huán)保又做到廢物再利用……
科技也越來(lái)越發(fā)達(dá),我們的生活也會(huì)越來(lái)越輕松:“無(wú)人駕駛”技術(shù)逐漸被大家接受、認(rèn)同、離不開(kāi);智能機(jī)器人們?cè)诟鱾(gè)領(lǐng)域?yàn)槲覀兎⻊?wù);科學(xué)家們發(fā)明出讓人腦智力提升幾倍的裝備,以此來(lái)推進(jìn)科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展。
而20年后地我又在忙些什么呢?我不再是放學(xué)回家,完成作業(yè)后,就無(wú)憂無(wú)慮地邊吃薯片邊看動(dòng)畫(huà)片的毛頭小子,方方面面等著爸爸媽媽為我安排好。那時(shí)的我會(huì)看著自己的寶寶呱呱墜地、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ),我要細(xì)心地照顧他、陪伴他、關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,正如我父母待我一樣。我也如愿成為一個(gè)小有名氣的作家,每天會(huì)忙著趕稿。有靈感時(shí),寫(xiě)得很順暢,心情輕松快樂(lè);無(wú)靈感時(shí),文章寫(xiě)不下去,我會(huì)著急煩躁。但那時(shí)我已經(jīng)是個(gè)三十歲的成年人了,不能如現(xiàn)在一樣任性、發(fā)脾氣,懂得如何調(diào)整好自己的心態(tài)。我的書(shū)應(yīng)該會(huì)很受廣大讀者的喜愛(ài),所有書(shū)中正能量的內(nèi)容是我對(duì)祖國(guó)的應(yīng)有回饋,F(xiàn)在祖國(guó)育我知識(shí),將來(lái)我必全力報(bào)效!
未來(lái)的一切需要我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力、拼搏、奮斗、創(chuàng)造。我們是祖國(guó)的花朵,也是未來(lái)的希望。為了更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó),從我做起,從好好學(xué)習(xí)開(kāi)始。我一定用自己的全部力量為國(guó)家、為社會(huì)盡自己的微薄之力。
年的樣子小學(xué)作文 篇9
風(fēng)是會(huì)變化的,一季一個(gè)樣,你觀察過(guò)嗎?
春天的風(fēng)。春天的風(fēng)是柔和的,那春風(fēng)吹過(guò)人的臉,猶如母親摸著自己的臉。古詩(shī)說(shuō)得好:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這些美麗的柳樹(shù),花朵,梧桐樹(shù),杏花,迎春花……不都是春風(fēng)精心剪出來(lái)的嗎?春天的風(fēng)又像一個(gè)鬧鐘,輕輕地把正在冬眠的動(dòng)物喚醒。這就是春天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)是個(gè)“兩變派”。因?yàn)樗袃蓚(gè)面孔。夏天的風(fēng)的第一個(gè)面孔是:他經(jīng)常給你雪上加霜。當(dāng)你大汗淋漓的時(shí)候,一股熱浪襲來(lái),身體一下子升了四五度,那你一定很討厭夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)的第二個(gè)面孔:當(dāng)你大汗淋漓地回到家,天空突然一個(gè)炸雷,接著下起了傾盆大雨,你站在窗前,一陣風(fēng)吹過(guò),你頓時(shí)會(huì)覺(jué)得心曠神怡,好像擁抱了大自然。涼爽的感覺(jué)就好像在空調(diào)房里,這又有雪中送炭的味道。這就是夏天的風(fēng)。
秋天的風(fēng)是一個(gè)“自動(dòng)掃地機(jī)”!扒镲L(fēng)掃落葉”這句俗話可以真的實(shí)現(xiàn)了。在路上,不時(shí)可以看見(jiàn)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得滿天都是,猶如下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。在路邊,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)秋風(fēng)引起的“小龍卷風(fēng)”。那一卷就把樹(shù)葉和灰塵卷到路邊。如果是迎面而來(lái),你就必須閉上眼睛,要不沙子就會(huì)飛入你的眼睛里。這就是秋天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是刺骨的。只要有一點(diǎn)風(fēng)就能讓你發(fā)抖。風(fēng)吹到臉上,覺(jué)得很疼,很麻。冬天刮得都是大風(fēng),很容易把灰塵吹起來(lái)。而且我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:只要你衣服的某個(gè)地方?jīng)]穿好,風(fēng)就猶如水一般灌到你的衣服里去,你頓時(shí)渾身冰涼。冬天的風(fēng)又將動(dòng)物帶入了沉睡中。這就是冬天的風(fēng)。
這就是我觀察的四季的風(fēng)。
年的樣子小學(xué)作文 篇10
盼望著,盼望著,春天的腳步近了,大地復(fù)蘇了,小動(dòng)物們醒了,如:小青蛙、小蛇,小朋友脫掉了厚厚的外衣,換上了薄薄的襯衫,路邊的野花爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色、競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了。
春天,梨花如一塊無(wú)暇的白玉,真是“三月雪連夜,未應(yīng)傷物化。只緣春欲盡,留著伴梨花。”啊,紅如一團(tuán)團(tuán)火燒云的桃花,有紅,有白,有……真是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi),長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)!卑,它們有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的半開(kāi)放,像一個(gè)個(gè)少奶奶和細(xì)嫩的手捧著笑瞇瞇的臉龐;有的昂首怒放,好像在向人們開(kāi)朗的笑;有的好像在低頭沉思。
春天,綠油油的小草在地上鋪著,好像在閃著一道道柔和的綠光,看到了它,就讓我想到了一首詩(shī),它就是《草》:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝禾斓牧鴺(shù)像一位小姑娘,有著長(zhǎng)發(fā)及腰。風(fēng)一吹,它就長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的新小辮子,看到它,就想起了:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這首古詩(shī)。
春天,小動(dòng)物蘇醒了,有的在跳舞,還有的學(xué)藝術(shù)呢!其中,小動(dòng)物燕子在電線桿上唱歌,在我看來(lái),電線就是小燕子的五線譜,小燕子就是那小巧的音符,它們合在一起好像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
春天的雨,是那么的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。它滋潤(rùn)著綠油油的小草,爭(zhēng)奇斗艷的花朵和田野里的麥苗。在生活中,人們只看到了花朵五顏六色,小草綠油油,卻不知背后的勞動(dòng)者是默默無(wú)聞的春雨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的精神,而不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的細(xì)雨,我愛(ài)春天的花朵,我愛(ài)春天的小草,我愛(ài)……春天的一切。
年的樣子小學(xué)作文 篇11
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!币粓(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天悄悄的來(lái)了。
春天來(lái)到公園里,公園里熱鬧起來(lái)了。清晨,早起的人們來(lái)到公園里鍛煉身體。有的跑步,有的遛狗,有的打球,有的釣魚(yú),有的游泳……
“春江水暖鴨先知。”公園里的小湖里,一群群野鴨在碧綠而又平靜的水面上自由自在的游來(lái)游去,有的捉魚(yú),有的嬉戲,他們好像在說(shuō):“這里的生活真舒服呀!”
小湖邊,向陽(yáng)的暖樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了,有的像飽滿的大米粒,有的像含苞未放的花骨朵,還有的像怒放的臘梅花……再過(guò)一段時(shí)間也許他們就長(zhǎng)大了吧!樹(shù)梢上,鳥(niǎo)兒們?cè)诔、跳舞、捉迷藏……他們好像在說(shuō):“這里的春天真美麗!”
春天來(lái)到田野里,莊稼瘋長(zhǎng)起來(lái)了。一大片一大片的麥苗嫩嫩的、綠綠的,像一條毛絨絨的綠毯子。每一片葉尖兒上都頂著一顆小露珠,在微弱的陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光,像珍珠,像水晶。我多想抓一把珍珠玩兒,可是一碰到我的手它們就變成了水,還幫我洗了洗手,涼絲絲的,還有一股麥苗的清香呢!
田野的小溝邊,野草偷偷的從土里鉆出來(lái),探出了小腦袋,圓圓的、尖尖的,我挨著你,你挨著我,背靠背,頭碰頭,爭(zhēng)先恐后的迎接春天的到來(lái)。肥嫩的油菜開(kāi)了幾朵金黃的花,鑲嵌在濃綠的麥田邊,可愛(ài)極了!
春天來(lái)到廣場(chǎng)上,風(fēng)箏舞起來(lái)了。春風(fēng)送暖陽(yáng)光明媚的周末,大人帶著孩子,脫掉厚厚的棉衣,來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。藍(lán)天白云下有老鷹,有蜈蚣,有鴿子,有燕子……還有小豬佩奇呢!你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)著搶著往高處飛。地上的孩子跑來(lái)跑去真高興!
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天來(lái)了,給人們送來(lái)了歡歌笑語(yǔ),我喜歡美麗的春天。
年的樣子小學(xué)作文 篇12
20年后,我們的地球變了個(gè)樣兒:白色垃圾不再漫天地跳舞了;廢電池可以廢物利用;人們住上了空中花園;汽車被改裝;沙漠變成綠洲……地球以后的環(huán)境,將不是人類心頭的大問(wèn)題。那時(shí)的地球,已是一個(gè)“人間天堂”。
來(lái)!瞧瞧!汽車被改裝成啥樣兒了:四個(gè)門(mén)插上翅膀,人類在天空中隨心所欲地“飛翔”,享受著自由飛翔的美妙感覺(jué)。再來(lái)看看汽車?yán)锩姘!駕駛座旁邊有三個(gè)不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂(lè)了,按兩下就是凈化空氣。藍(lán)鍵就是自動(dòng)駕駛。白鍵就是收起翅膀,放下輪子,回到陸地上去。怎么樣?汽車還可以吧!
再來(lái)看看人類的住宿吧!那時(shí)的共產(chǎn)主義社會(huì)沒(méi)有窮富區(qū)別,不管任何人都能住上大別墅,空中花園,只是看個(gè)人喜好而已?罩谢▓@的一切東西都使用云朵做成的,但里面都和陸地上的差不多,只是云做的更松軟一些。比如說(shuō)面包和沙發(fā):云做的面包外面是雪白的云的樣子,里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了,輕輕一咬就掉下來(lái)了。陸地上的也差不多,不仔細(xì)嘗還嘗不出來(lái)。呵呵……沙發(fā)嘛,也跟面包一樣,但它卻能坐出不同來(lái):云做的沙發(fā)能讓人的整個(gè)身子陷進(jìn)去:陸地上的呢,只能讓人的半個(gè)身子陷進(jìn)去。(棉花做的嘛。┛吹竭@里,你也許會(huì)問(wèn)我價(jià)錢(qián),告訴你吧!別墅0。5美元,空中花園1美元,有效期5年!
你看,撒哈拉沙漠已是一片綠洲,這完全是人類的雙手打造的,完全出自于人類的雙手。
讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散梔子花的清香;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂著清澈的水塘;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散這美好的人間天堂;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)輕拂著云朵而歌唱;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹散人類美好的未來(lái)夢(mèng)想……
年的樣子小學(xué)作文 篇13
在人生的旅途中,末來(lái)的樣子是因?yàn)槲椰F(xiàn)在看不見(jiàn)未來(lái)。坦白的講,我是一個(gè)對(duì)明天沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有目標(biāo)的人。喜歡過(guò)一種隨性的學(xué)習(xí)生活,自由自在的學(xué)習(xí)樣子。
突然有一天,老師找我談話,可聽(tīng)完老師那番話后,似乎被他的情緒感染了,突然有一種不放心末來(lái)的心情,讓我無(wú)法安心度過(guò)現(xiàn)在,讓我不得不去想一下未來(lái)的樣子,下學(xué)期就要高中會(huì)考了……每天都在過(guò)著學(xué)習(xí)繁重的生活,一切看來(lái)都還好,而我不知道這到底是不是我想要的學(xué)習(xí)態(tài)度了?我也不知道!我只是覺(jué)得,這樣下去,也許幾年以后,還是這個(gè)樣子,只不過(guò)是容顏老去了,腦子里突然出現(xiàn)了這樣一串?dāng)?shù)字:18歲、19歲、20歲、21歲、22歲、23歲、24歲……就這樣過(guò)去了,我的未來(lái)會(huì)是什么樣子了?
未來(lái)會(huì)是什么樣子的,我心中的未來(lái)又是什么樣子的,事情那么復(fù)雜嗎?世界有那么簡(jiǎn)單嗎?在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的人。∥覀儫o(wú)法掌握明天的變化,因?yàn)槲覀兊牧α渴怯邢薜模覀冎挥邪盐宅F(xiàn)在,把現(xiàn)在過(guò)好,把握現(xiàn)在的每一天,而且還要確定這是你想要的生活嗎!
看著這一片一片被霜打著的油菜!我心里有點(diǎn)懷疑那霜會(huì)把油菜凍死嗎?聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫鳴,我認(rèn)為我正在享受與大自然的親近,時(shí)間過(guò)得真過(guò)了,現(xiàn)在己經(jīng)十二月了,冬天來(lái)臨了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!
人生也是如此吧!過(guò)好每一天,但是每一天都能按照自己的想法去過(guò)嗎?
太多的疑問(wèn),太多的不確定!
事情總是沒(méi)有規(guī)律可循的發(fā)展著,這也是就是人生吧!
年的.樣子小學(xué)作文 篇14
愛(ài),是什么?它給我們帶來(lái)了什么?它給予了我們什么?它,又是什么樣子的呢?
媽媽為我播下了一粒愛(ài)的種子,它,是什么樣子的呢?
媽媽的愛(ài),帶點(diǎn)嚴(yán)厲,又帶點(diǎn)幸福。小時(shí)候,不管我做錯(cuò)什么,媽媽總是用她一種不一樣的愛(ài)的方式來(lái)教育我,不容許女兒做錯(cuò)什么事,不容許女兒犯什么錯(cuò)。有時(shí)候,是媽媽在我最傷心、最難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我,安慰我,帶給我安心。我想,這就是這一粒愛(ài)的種子的樣子吧!
爸爸為我播下了一粒愛(ài)的種子,它,又是什么樣子的呢?
爸爸的愛(ài),給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月,爸爸的后背和它給我的愛(ài)總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我,享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價(jià)的。三更半夜,額頭變得滾燙滾燙的,發(fā)燒39度,爸爸無(wú)論外面的風(fēng)刮得怎樣的凜冽,爸爸二話不說(shuō)背著我上醫(yī)院,躺在爸爸的背后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸的背是那么的寬大,那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷,但現(xiàn)在,好溫暖,好溫暖。我想,這就是另外一粒愛(ài)的種子的樣子吧!
朋友與我之間播下了一粒友誼之愛(ài)的種子,它,又是什么樣子的呢?
每當(dāng)自己開(kāi)心的時(shí)候,有朋友與我分享,那種感覺(jué),好美妙;每當(dāng)自己傷心痛苦之時(shí),有朋友替我分憂解難,朋友,安慰我,陪我哭,陪我鬧,謝謝你們;而每當(dāng)我遇到困難之時(shí),朋友,總是在最佳時(shí)期跳出來(lái)把友誼之手伸向我,并給予我一個(gè)燦爛的微笑;每當(dāng)自己……我想,這就是這粒愛(ài)的種子的樣子吧!
爸爸愛(ài)我,媽媽愛(ài)我,同學(xué)愛(ài)我,而我,當(dāng)然也愛(ài)他們啦!因?yàn)椋麄兘o予了我各種不同的愛(ài):媽媽給予我嚴(yán)厲的愛(ài);爸爸給予我溫暖的愛(ài);朋友,給予我友誼之愛(ài)!
愛(ài),就是這樣子的!
年的樣子小學(xué)作文 篇15
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),汽車的種類繁多,但是,汽車?yán)锏墓δ芎驮O(shè)備并不是非常的好,比如:有的汽車的輪胎因受熱而爆炸,有的汽車因內(nèi)部受熱而易燃......這些都將會(huì)給人類帶來(lái)很大的生命安危。在今后的21世紀(jì)中,汽車的這些不足都將會(huì)消失,呈現(xiàn)在你面前的將會(huì)是許多輛與眾不同的新型汽車的。
只要你到新型汽車開(kāi)發(fā)場(chǎng)去買(mǎi)車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,汽車的樣子多姿多彩,有的像機(jī)靈的小狗,有的像頑皮的兔子,有的像兇猛的獅子,有的則像瀟灑的駿馬,有的像肥肥的小豬,還有的像高大的大象……這些汽車的功能可是非常先進(jìn)和神奇。就拿我們的現(xiàn)實(shí)生活來(lái)說(shuō)吧,在節(jié)假日的時(shí)候,路上的車子擠得水泄不通,許多人都在那里排隊(duì)通過(guò),你有了這種新型汽車,堵車的麻煩就不用愁了,你按一下紅色的按鈕,汽車就會(huì)像飛機(jī)一樣飛過(guò)這里,到達(dá)不堵車的地方。等你到達(dá)了目的地,發(fā)現(xiàn)所有的停車場(chǎng)都停滿了汽車,這時(shí),你不必焦慮,只要按一下黃色按鈕,新型汽車就會(huì)立即變成一條精致的手鏈,你帶上那條手鏈,就可以四處游逛了。
當(dāng)你回家時(shí),發(fā)現(xiàn)天上火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,許多汽車的輪胎都受熱爆炸,你也會(huì)非常擔(dān)心自己的汽車。可這種新型汽車不會(huì),你按一下藍(lán)色按鈕,火熱的輪胎就像剛從冰箱里出來(lái)一樣,一點(diǎn)也不滾燙了,人坐在汽車?yán)镆矔?huì)感到非常的涼爽。
現(xiàn)在的環(huán)境污染特別特別的嚴(yán)重,尤其是汽車排出來(lái)的尾氣,在將來(lái),這些都不是問(wèn)題了,因?yàn)樾滦推嚳梢园凑哲嚨念伾珌?lái)排出健康的尾氣。如:白車是梔子花香、紅車是玫瑰花香、綠車是清新的空氣、藍(lán)車則是清泉般的一股神奇的味道。
未來(lái)的汽車將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),越來(lái)越完美!
年的樣子小學(xué)作文 篇16
莫名覺(jué)得,那種解題時(shí)緊鎖眉頭,把頭發(fā)弄亂,嘴里不斷念叨但卻不會(huì)憤憤摔筆而去的樣子也蠻招人喜歡的,那種固執(zhí)與堅(jiān)持,哪怕輸?shù)囊粩⊥康,也值得人們(nèi)ビ涀『驮V說(shuō)。
一向自命不凡的我,做題時(shí)往往帶著一絲絲的不屑與厭倦。事實(shí)上,數(shù)學(xué)真得沒(méi)帶給我些許的緊張與危機(jī)感。當(dāng)老師公開(kāi)表明難點(diǎn)時(shí),我往往是瞇著眼睛佯裝睡覺(jué)。也不過(guò)如此嘛。
終于有個(gè)晚上打破了我不凡的夢(mèng)境。那倒放在卷子末尾且擁有龐大閱讀量的數(shù)學(xué)題,讓我想了半個(gè)小時(shí)也未在卷子上動(dòng)上一筆,我恨不得撕掉那張卷子,但是我沒(méi)有,我翻找出一張干凈的演算紙,一遍又一遍寫(xiě)著思路,但終是一遍遍的無(wú)解,在一個(gè)個(gè)思路打下一個(gè)個(gè)叉。原本尚完好的紙瞬間被公式占得密密麻麻,但終像是一遍遍無(wú)用又無(wú)奈的掙扎。
我本來(lái)是可以果斷放棄的,時(shí)間已匆匆流過(guò)一個(gè)小時(shí),驗(yàn)算紙翻來(lái)覆去地為我所用。最后僅能挑其間小小的空隙去寫(xiě)。動(dòng)點(diǎn)順著線繞,沿著我的思緒的軌跡上躥下跳,飄忽不定,一向很少出汗的我,額頭也有了細(xì)密的汗珠。我仍是沒(méi)有放棄,我想證明我是否真得那般自命不凡,抑或僅是一個(gè)平庸的人。我去衛(wèi)生間洗了把臉,抬頭與鏡子里的自己四目相對(duì),眼神迷惘但卻不乏一種信念,這個(gè)樣子,我喜歡。
重新抽出一張紙,思緒歸零,演算、假設(shè)、論證,一遍遍不厭其煩。終于在一條條線中找到了那個(gè)動(dòng)點(diǎn),它就乖巧地呆在那里,似乎也是累了。
我不知道當(dāng)時(shí)是一種什么感覺(jué),釋然、興奮抑或激動(dòng),其實(shí)也已經(jīng)無(wú)所謂了。反正,我憑著那顆貪玩的動(dòng)點(diǎn),描出了自己永不放棄的樣子。
這個(gè)樣子,值得我喜歡。
年的樣子小學(xué)作文 篇17
紅色的塑膠跑道上,裁判手中緊握著槍,馬上比賽就要開(kāi)始了。這時(shí),我雙眼一亮,我看到了誰(shuí)?是你!你嘴角微微上揚(yáng),仿佛比賽結(jié)束,你已經(jīng)摘得桂冠一般。我的眼睛驟然閃爍,那就是你最美的樣子啊!
“砰”的一聲槍響把我拉回現(xiàn)實(shí):五位同學(xué)甩開(kāi)雙腿,直奔前方,你們跑的發(fā)狠了、忘情了、沒(méi)命了。驟雨一樣,是急促的蹬地;旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的衣擺;火花一樣,是閃爍的瞳仁。我朝著你的方向看過(guò)去,嗯?你怎么在最后?我不禁為你擔(dān)心起來(lái):快跑啊!比賽剛開(kāi)始就落了下風(fēng),待會(huì)要想追回來(lái)就難了。〖佑桶。_!快沖!但是你并不猛沖,甩臂抬腿,有自己的節(jié)奏,只是緊緊咬住倒數(shù)第二名不放。你們跑得是那樣的快,似離弦的劍,又如飛奔的豹,盯緊了目標(biāo)就不可能放手。距離終點(diǎn)沒(méi)多遠(yuǎn)了,我在觀眾席上已經(jīng)坐不住了,走到欄桿前,像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急而又無(wú)奈,我無(wú)數(shù)次在心中吶喊:快沖啊!加油啊!不管是不是第一,起碼也不能是倒數(shù)啊!仿佛聽(tīng)到了我心中的吶喊一般,你突然加快了步伐,每一步都跨得更遠(yuǎn),每一邁都驚心動(dòng)魄!只剩下200米了,沖!沖!你跑得愈發(fā)快了,腳下生著風(fēng),眼里冒著火。我恨不得這是一場(chǎng)接力賽,我替你跑完剩下的路程。你超越了跑在你前面的人,一位又一位。終點(diǎn)處的紅布條已拉起,場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,震耳欲聾!你嘴角勾起一抹微笑,在第一名沖過(guò)終點(diǎn)之前,趕超了她,拔得頭籌!我心里被震撼了一下,這就是你最美的樣子!
一切得失成敗,終是過(guò)眼煙云,無(wú)論是輝煌還是暗淡,都是你最美麗的樣子。
年的樣子小學(xué)作文 篇18
21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)連接著整個(gè)世界,它融入了我們的生活,與我們的生活形影不離,與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),可以說(shuō),我們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。
不得不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解更多,也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將自己的一生給毀掉。在這信息發(fā)達(dá)的時(shí)代里,不斷發(fā)展的科技正飛速推進(jìn)著時(shí)代的加快,現(xiàn)在,甚至連3歲小孩都能對(duì)一部擁有基礎(chǔ)功能手機(jī)掌控自如,更別提以后了。
我們的生活是在發(fā)展在進(jìn)步,可是,在某些方面,我們卻退步生疏了。網(wǎng)絡(luò)快捷而方便,我們太過(guò)依賴于網(wǎng)絡(luò)了。就拿我身邊的一件事來(lái)說(shuō)吧:
我是學(xué)生,每天都要學(xué)習(xí)知識(shí),通過(guò)做習(xí)題來(lái)復(fù)習(xí)一天下來(lái)的學(xué)習(xí)。一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題時(shí),后座的同學(xué)敲敲我的背,問(wèn)我這道題怎么寫(xiě),我一看,這只是一道很簡(jiǎn)單的計(jì)算,只是數(shù)字復(fù)雜。我便回他:“筆算!”結(jié)果,他的回答出乎意料:“我算不出來(lái)!币粋(gè)百位數(shù)乘百位數(shù)的題一個(gè)六年級(jí)學(xué)生做不出來(lái)。這難免有些荒唐,但這是事實(shí),我納悶了:“你平時(shí)作業(yè)怎么做的?”“計(jì)算器算的!彼届o說(shuō)出這一句話,這讓我不知該怎么回他。
還有一次,我們午自習(xí),我正在寫(xiě)語(yǔ)文卷子,我同桌不知道怎么往我身邊靠,我抬頭,一看他在看他的手機(jī)以借助我“龐大”的身軀躲避老師的視線。我再看,他竟在抄答案,他發(fā)現(xiàn)了我在看他,便說(shuō):“你不要告老師,我給你抄!薄熬W(wǎng)絡(luò)不是給我們抄答案的!蔽艺f(shuō),我還記得同桌以前的成績(jī)很不錯(cuò),但就因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤了學(xué)習(xí),我接著說(shuō):“這是不對(duì)的!苯Y(jié)果同桌白了我一眼,繼續(xù)抄他的答案了。
網(wǎng)絡(luò)陪伴在我們身邊是個(gè)好幫手,同時(shí)也是個(gè)炸彈。時(shí)間長(zhǎng)了,我不由覺(jué)得生活還是那個(gè)本來(lái)的樣子嗎?現(xiàn)在我身邊人的學(xué)習(xí)生活不就是靠小聰明投機(jī)取巧嗎?這還是那個(gè)靠自己實(shí)力學(xué)習(xí)的生活嗎?
我不由感嘆:生活已不是本來(lái)的樣子了,我們究竟能否找回真正的“生活”呢?
年的樣子小學(xué)作文 篇19
英文中有個(gè)單詞,叫“bittersweet”。有人把他理解為苦中作樂(lè),也有人把他理解為樂(lè)中有苦。那生活本來(lái)的樣子是什么樣呢?是苦,還是樂(lè)?
“好好不上課,拉我們來(lái)排練什么校慶演出!币欢讶嘶ハ啾г。的確,別看聽(tīng)上去高大上的“人民大會(huì)堂”其中也不過(guò)是混亂一片。校長(zhǎng)嚴(yán)令禁止溜出去,不少偷買(mǎi)飲料的同學(xué)都被無(wú)情懲罰,大廳里燈光出奇地暗,寫(xiě)字看書(shū)只能依靠手機(jī)的微弱光線,禁止大聲說(shuō)話……無(wú)語(yǔ)。也直到中午,我們才有了“放風(fēng)”的機(jī)會(huì)。
一堆人歡呼著沖出去領(lǐng)了香噴噴的盒飯!班牛∵真不賴!”誘人的水煮蝦,紅燒牛肉……還有清淡的豆腐湯。雖然簡(jiǎn)單,但很美味,也足以填飽我們的饑腸?赊D(zhuǎn)身一看,傻了眼:這還有享用晚餐的地方嗎?
因怕把那個(gè)高大上的會(huì)堂弄臟,我們被驅(qū)逐出禮堂,“流放”到停車場(chǎng)。所有可能被當(dāng)作餐桌的地方已經(jīng)被占滿:樓梯,走廊,甚至是某一輛車的后備車廂……好不容易搶占到樓梯臟兮兮的一角無(wú)奈吃飯,我們自嘲像農(nóng)民工一樣,“打工、混飯、隨意的食堂!
可是有同學(xué)的地方就有歡樂(lè),有閨蜜的地方就有說(shuō)不完的話。就算天塌下來(lái)也不會(huì)停止我們閑扯。跳躍性思維的我們,東拉西扯,從小學(xué)同學(xué),到初中老師,從假日旅游到日常怪癖……無(wú)所不聊,樂(lè)在其中,好像也能體會(huì)到農(nóng)民工一碗白米飯加一個(gè)鴨蛋,也能和工友聊到天荒地老的樂(lè)趣。
吃完飯又是排練,已經(jīng)快進(jìn)入夏天,汗水浸透了演出的服裝。那是一個(gè)字:累!排練完已經(jīng)晚上8點(diǎn)。閨蜜吐槽“怎一個(gè)累字了得!”沒(méi)錯(cuò),累得不得了,有排練的苦,有吃飯的囧,有聊天的樂(lè),有看演出的趣……苦樂(lè)交織,造就了這精彩的一天!
生活本來(lái)的樣子是什么?是苦嗎?是樂(lè)嗎?都不是。它本來(lái)的樣子就是苦樂(lè)參半的。生活就像調(diào)味瓶,沒(méi)有基調(diào),只有一點(diǎn)一點(diǎn)的各種味道,混合在一起,等你去品嘗。而這也是生活的精彩所在:一切事情都有可能發(fā)生,不必刻意去追尋,悄然,它已來(lái)到你的身邊……
年的樣子小學(xué)作文 篇20
當(dāng)今的我們,遙看歷史的云潮翻卷動(dòng)蕩,一隔千百載,看盡浮生花開(kāi)落,突然之間,想起了你們,那些在歷史上紛紛登臺(tái)、又落幕的你們。
想起那個(gè)處于春秋亂世的你,孔子。你名震天下,以仁為思想主旨,影響了多少代人!你雖尊為圣人,卻周游列國(guó)、輾轉(zhuǎn)奔波終生不得重用,滿腹才華卻不得伯樂(lè)的命運(yùn)本該悲嘆,可你卻始終不怨恨命運(yùn)的不公,你所做的,只是不停以那海納百川的胸襟來(lái)接納,留給后人諸如“己所不欲,勿施于人”的教誨。
想起那個(gè)于烽火臺(tái)前輕展笑顏的你,那一刻,亂世的烽煙也化為了漾漾春水,縱然時(shí)光無(wú)情也為你所繾綣。世人皆道你禍國(guó)殃民,殊不知:幽王伐褒國(guó),得褒姒。實(shí)在難掩對(duì)你的好感:你于家族來(lái)說(shuō),不過(guò)一枚保全族姓名的棋子,族人的無(wú)情使敏感的你不愿再展笑顏?蔀榱巳宓拿\(yùn),輕扯嘴角來(lái)討好君王也在所難免,縱然絕色如妹喜、妲己,也免不了以媚色惑君王,可率性如你,幽王付之千金也不肯為之一笑。你若不笑,千金散盡也無(wú)法博你一笑,你若展顏,就算付出傾國(guó)的代價(jià)也照笑不誤。就在烽火臺(tái)上,你展顏歡笑,卻替君王背上了負(fù)國(guó)的命運(yùn)。你于亂世烽煙中看到了什么?是滅國(guó)之仇將報(bào)的快意,還是與前朝夏姬相似的命運(yùn)?可你終究與那艷驚天下的笑容消失于歷史的塵埃之中。
想起那個(gè)名滿天下的宋代才女,書(shū)卷上,我試圖從墨香中窺得你絕世的容顏,和那滿腹的才華。才女易安,若夫未死、國(guó)尚存、人生不必經(jīng)歷太多波折,是否能成就你在宋詞更多的詩(shī)篇?不必讓那個(gè)“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的天真少女成長(zhǎng)為一位揮筆寫(xiě)下“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的凄涼老婦。我只能感嘆文字的涼薄,薄到史書(shū)上的三言兩語(yǔ)便可道盡你的一生。時(shí)光無(wú)情,能否只留那個(gè)笑容如明媚春光的少女,不要將她變?yōu)橐粋(gè)如遙遙絹花,危不可及的女子,可好?
踏歌行至,看歷史云煙,窺得你們那如朝霞暮靄轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)的身影,恍惚之間,只覺(jué):你們于歷史的樣子真美,竟讓我亂了心神,請(qǐng)容我筆下所書(shū)的志異奇言。
年的樣子小學(xué)作文 篇21
隨著現(xiàn)代人來(lái)社會(huì)的發(fā)展,我們的地球變得越來(lái)越破敗不堪,許多河流湖泊被污染,森林的面積也在一天天減少,許多塑料袋飄浮在空中,大量的二氧化碳被排放到大氣層里,許多動(dòng)植物已經(jīng)瀕臨滅亡……我們的地球到底怎么了?我好想讓地球變回以前的樣子。
以前的地球上都是蔥郁的森林,小鹿,小松鼠在這森林里蹦呀跳呀;數(shù)不清的鳥(niǎo)兒常在這森林離開(kāi)歌詠會(huì);獅子,熊等食肉動(dòng)物也經(jīng)常在這歡樂(lè)的家園里嬉戲打鬧,人類也和這大自然里的精靈和睦的相處著。
不知是哪一天,原本綠油油的森林里傳來(lái)了“咔咔”的機(jī)械聲,生活在這片土地上的精靈們不知道發(fā)生什么了,他們只看見(jiàn)自己家園里的樹(shù)木被人類一顆顆的砍掉,人類還將這些自然界的精靈抓起來(lái),關(guān)到動(dòng)物園理工人類來(lái)觀看。而那蔥郁的森林早已不復(fù)存在,取而代之的是一座座排放著大量廢氣,二氧化碳和廢水的工廠,加工坊,森林被人類糟蹋的千瘡百孔,森林已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的樣子了……
以前地球上河流,湖泊都是清澈見(jiàn)底的,各種各樣的魚(yú)兒在這碧水里游著,河流湖泊旁也都是茂密的森林,人類也常常行著他們的木舟在這水上駛過(guò),這一切都是那么的和諧。
不知是哪一天,茂密的森林變成了工廠,清澈的水源也被污染了,清澈的河流已經(jīng)變成了一條條臭水溝,排水渠;蔚藍(lán)色的湖泊也成了一個(gè)個(gè)大大小小的垃圾池;而那些可愛(ài)的魚(yú)兒也不見(jiàn)了,有的被趕入大海,有的變成了人類餐桌上的美味佳肴,還有的已經(jīng)瀕臨滅絕……
以前地球上的空氣是清新的,這清新的空氣帶給我們祖先第一口呼吸,也送走了祖先最后一聲嘆氣,F(xiàn)在,這空氣變得渾濁不堪,夾雜著大量二氧化碳和灰塵,許多動(dòng)物都因這渾濁的空氣而死去……
我們的地球到底怎么了?森林消失,河流湖泊被污染,空氣變得渾濁不堪……這一切都是因?yàn)槿祟惖呢澙泛妥运健N液孟胱屛覀兊牡厍蜃兓匾郧暗臉幼,為了這一目標(biāo),讓我們一起行動(dòng)起來(lái):保護(hù)地球,人人有責(zé)!
年的樣子小學(xué)作文 篇22
大年三十,是中國(guó)人民心中共有的溫暖回憶。我最愛(ài)便是那一家人一起忙忙碌碌、說(shuō)說(shuō)笑笑的煙火氣。那定是我小時(shí)候的天性,為什么比歡聲笑語(yǔ)更令我開(kāi)心。
過(guò)年時(shí)真是人人都忙!看看大家,有的忙著拿年貨;有的摘菜;有的切肉!伴|女,去倒杯水!”“呀!幾個(gè)月不見(jiàn)又長(zhǎng)高啦!”“今年怎……”你一言我一語(yǔ),聊得亂七八糟,卻一點(diǎn)也不嘈雜。大家亂中有序、各司其職,真是少了誰(shuí)都少了一點(diǎn)味道。這是年忙碌的樣子。
過(guò)年時(shí)最重要的果然是年味!問(wèn)候過(guò)、敘舊了,男人忙完了體力活、女人們聊完了家常。沒(méi)有具體的時(shí)間只是一切都告一段落,婦女姑娘就都開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍在桌前包餃子了。
這可有意思極了,小丁豆們賣賣萌、裝裝哭,從媽媽、小姨哪里討來(lái)面團(tuán)團(tuán)玩兒。婦人們的手真是巧極了,一個(gè)個(gè)漂亮的餃子,有規(guī)律的擺在竹席上,整齊又美味。幾個(gè)人合作包餃子,有的搟皮,有的拌餡,有的包餃子,輕輕松松的把幾盤(pán)餃子做好。把花生包進(jìn)餃子里,這是新年吃餃子最獨(dú)特的巧思。包餃子的人不懂神色的把花生包進(jìn)不同的餃子,成為我們新年吃餃子爭(zhēng)搶的好彩頭。除了餃子,還有各種寓意的年菜。
餃子下鍋煮,小孩子在一旁巴巴的望著。常常顧不上別的美食,一個(gè)又一個(gè)吃著餃子,直到撐得肚皮溜圓,軟軟的靠在椅背上才算罷休。我小時(shí)常常如此。每每這時(shí),姥姥總要給我盛一碗餃子湯,跟我講著“原湯化原食”。年年如是,這是年的辛勤味道。
過(guò)了這么多個(gè)年,印象最深的還是本命年,姥姥親自為我扎紅。這是一個(gè)重要的儀式,不僅是對(duì)我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,也是對(duì)我未來(lái)的一個(gè)祝福。全家人都為我開(kāi)心,祝福我的成長(zhǎng)。我過(guò)年時(shí)最愛(ài)纏著姥姥,我們約定好了,再過(guò)12年還要姥姥給我扎紅。這是年溫暖的顏色。
吃過(guò)年夜飯,外面有人放起了煙花。大家一起站在窗前看煙花。這時(shí)大家都很安靜,欣賞著煙花。對(duì)于我,年夜的煙花有著特別的意義。它象征著無(wú)論過(guò)去一年有過(guò)美好還是傷痛都已經(jīng)過(guò)去了,展望星空,你的未來(lái)還在更遠(yuǎn)的地方。這是年清亮的聲音。
年復(fù)一年,它像一個(gè)美麗的女子。我用回憶一點(diǎn)點(diǎn)刻畫(huà)它的樣子。它有親切的樣子、勤勞的雙手、清亮的聲音、美麗的色彩,而親情是她的神韻,成為了我心中無(wú)與倫比的年。
年的樣子小學(xué)作文 篇23
春季的腳步已經(jīng)悄然來(lái)臨,而且她的身體也慢慢伸展開(kāi)了。
你聽(tīng),小燕子開(kāi)始唱歌了,“嘰嘰嘰喳喳喳”唱得多開(kāi)心,還有春姑娘也來(lái)給他伴奏了,他用手輕輕的搖著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,還有伴舞精靈也來(lái)了,它左飄飄,右扭扭。人們一看,心里舒暢極了,小燕子看見(jiàn)了,唱的更帶勁了,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰!鼻扑嗫鞓(lè)!
春季的景物多美好!迎春花一聽(tīng)春姑娘來(lái)了,就趕緊梳妝打扮,迎接春姑娘的到來(lái),一朵朵迎春花猶如一個(gè)個(gè)小淑女,美麗極了;杏花也不甘落后,用粉紅色把自己裝扮得漂漂亮亮的,像一個(gè)英姿颯爽女哨兵,但我們家的杏樹(shù)粗壯卻像一位剛勁有力士兵。
春季的水果也不甘落后,想展示自己的才華,你瞧,一個(gè)個(gè)像小燈籠似的草莓,紅紅的,上面還有小白點(diǎn),渾身像長(zhǎng)滿了一只只機(jī)靈的小眼睛,遙望四面八方,想把這美好的世界看夠。我再也禁不住盈盈欲滴的果實(shí),嘗一口,酸酸甜甜的,還讓我瞇了一下眼。里面那紅里透白的果肉,禁不住讓人饞的想再來(lái)一口。
啊,春季的信息可真多呀!我愛(ài)春季的景色。
年的樣子小學(xué)作文 篇24
迎著和煦的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,春季正向我們一步步走來(lái)。
今天我和媽媽去找春季,剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍(lán)天,好似一顆巨大的藍(lán)寶石。溫暖的陽(yáng)光直射在我的臉上,籠罩著全身,但還是能感覺(jué)到幾分(初春的)寒冷。
我和媽媽繼續(xù)前進(jìn),走到我栽的小樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝上有許許多多的小葉苞,說(shuō)不定在哪天晚上就綻開(kāi)了呢!別看我的小樹(shù)婷婷玉立在那兒,可它的樹(shù)枝已經(jīng)不知什么時(shí)候被折斷了,那為什么還能長(zhǎng)出葉苞呢?可能是春季有會(huì)讓植物死而復(fù)生的魔力吧!草地上的小草又長(zhǎng)出了綠油油的新芽,就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹(shù)、杏樹(shù)也長(zhǎng)出了醉人的花苞,只有柳樹(shù)看起來(lái)像在睡覺(jué),怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化,恢復(fù)了以前的生機(jī),清澈見(jiàn)底。
廣場(chǎng)上又多了許多小朋友,他們有的踢皮球,有的互相追趕,還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂(lè)的童年。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上來(lái)回飛翔,好像在尋找朋友,有的站在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱著春季的歌。
年的樣子小學(xué)作文 篇25
新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)勢(shì)洶洶,因此我們還不能上學(xué),迎來(lái)了線上緊張的學(xué)習(xí)。在老師的線上教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然忙碌,但收獲很大。
上網(wǎng)課讓我改掉了貪睡賴床的習(xí)慣。自從我上網(wǎng)課后,我每天六點(diǎn)半開(kāi)始起床,運(yùn)動(dòng),早讀……早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,我每天戴著口罩去晨跑,回來(lái)大聲朗讀半小時(shí),讓我的身體棒棒的,學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越足。
從小到大我都有一種癥狀叫拖延癥,干什么都是慢半拍,總是挨媽媽責(zé)罵。自從線上上課后,我變得積極活躍,把課程安排得妥妥當(dāng)當(dāng),課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè),時(shí)刻準(zhǔn)備著,一個(gè)環(huán)節(jié)都不落下,讓我的生活忙碌又充實(shí)。我知道,一堂網(wǎng)課看似簡(jiǎn)單,卻凝結(jié)了老師、學(xué)校、技術(shù)員等許多人的心血。我們不能為防控疫情做些實(shí)質(zhì)性的事情,能做的就是好好上網(wǎng)課。線上上課讓我變得更加自律,媽媽不再嘮嘮叨叨為我操心了,而是向我豎起了大拇指:“兒子,你學(xué)習(xí)的樣子真好看!”
當(dāng)然,上網(wǎng)課,有一點(diǎn)遺憾是不能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),不能跟同學(xué)一起愉快地玩耍。但是,隨著疫情的好轉(zhuǎn),相信我們很快可以脫下口罩,相聚于美麗的校園。
年的樣子小學(xué)作文 篇26
夜幕低垂,我脫去了束縛自己生活舉止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象,我放下今日所有不甘心的求勝心,靜靜的套上松垮的睡衣,溜入夢(mèng)境的無(wú)憂無(wú)慮中……。
那樸拙的顏色是睡衣自由自在、無(wú)須顧及形象的特徵。在那顏色里,我放出了那被在意外表所關(guān)進(jìn)牢籠里的真正的自我,盡管是披頭散發(fā)或奇怪的睡姿通通被它包容、欣賞。它了解我素顏的心靈──那是卸下了同學(xué)間的互相比較外表的心態(tài)后所呈現(xiàn)出的自然和自由,那是舍棄了客套的假面后所浮現(xiàn)出的真誠(chéng)。
在睡衣的松垮中,我似乎也放下了汲汲營(yíng)營(yíng)的功利心,放掉自己期許自己必定達(dá)成目標(biāo)的壓力,放掉自己為表現(xiàn)所隱藏疲勞后的拘謹(jǐn),放掉堅(jiān)持自己立場(chǎng)的執(zhí)著……。溜入夢(mèng)鄉(xiāng)是為明天儲(chǔ)存能量的開(kāi)始,開(kāi)始準(zhǔn)備為繼續(xù)奮斗課業(yè)所需的毅力,培養(yǎng)對(duì)事物不放棄的興致,此時(shí)若仍穿著固執(zhí)的制服,怎能發(fā)現(xiàn)放松后的舒暢身心呢?這時(shí)候的我不必再煩惱自己無(wú)心的言語(yǔ)會(huì)傷到朋友的心,只要做自己就好了!
夜晚空氣的寧?kù)o彷彿也陪伴著我心靈中的安詳,我在睡衣里找到了平衡──那是“社會(huì)眼光中期許的我”和“真正曠達(dá)、甚至放縱的我”之間的平衡。
年的樣子小學(xué)作文 篇27
時(shí)間過(guò)的真快。∞D(zhuǎn)眼間秋天到了。秋天秋高氣爽,大雁南飛。校園的秋天真美呀!因?yàn)檫@里色彩斑斕,氣味芬芳。
一進(jìn)校門(mén)就聞到一股淡淡的清香。往里走,在一年級(jí)教學(xué)樓的旁邊有一片桂花林。里面有許多桂花樹(shù),有的花苞已經(jīng)開(kāi)了,還有的含苞欲放,飽脹得像要破裂了似的;還有的桂花已經(jīng)飄落了,像一只只淡黃色的小蝴蝶在空中開(kāi)起了舞會(huì),還有的桂花已經(jīng)飄落在地上,平鋪起來(lái),像一條淡黃色的地毯。
秋天的操場(chǎng)上可熱鬧了,有許多人在玩耍。有的人在撿樹(shù)葉,有的人在運(yùn)動(dòng),還有的人在做游戲。操場(chǎng)上還有一個(gè)草叢,草都已經(jīng)枯黃了,不過(guò)草密密麻麻的,是捉迷藏最好的地方。
學(xué)校里還有一個(gè)花壇,花壇的旁邊有幾棵高高的白楊樹(shù),站在那里,像幾位挺拔的哨兵,花壇里面有各種各樣的菊花,粉紅的、淡黃的、紫色的、乳白的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,搖曳著它們那婀娜多姿的身材,向人們展示它們的美麗……
校園的秋天真美,我愛(ài)校園的秋天。
年的樣子小學(xué)作文 篇28
過(guò)了一個(gè)白皚皚的寒冷的冬天,我們迎來(lái)了光彩奪目的春天,春天是什么樣子的?讓我們一同去尋找吧!
走到小河邊,望著清澈見(jiàn)底的河水,水底有著大大小小、形狀不一的鵝卵石,鵝卵石上有著不同的花斕。一群群不知名的魚(yú)兒,像趕集似的,一個(gè)勁兒地往前游,游累了就靠在石邊靜靜地休息。不知過(guò)了多久,它又搖搖尾巴往前奔去,似乎它們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
河邊有一棵粗壯的柳樹(shù),枝頭長(zhǎng)出幾片葉子,還是光著身子的。但枝丫在微風(fēng)的吹動(dòng)下,把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩進(jìn)河水中,泛出一圈一圈的波紋。偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩聲?shū)B(niǎo)叫,或是連續(xù)“呱呱呱,呱呱呱”的叫聲。漫地都是五彩繽紛的一片,有野花,有格;,有鸞尾花和郁金香,還有無(wú)名的小花朵兒,它們都鑲嵌在綠油油的小草上面,小草像是它們的媽媽,在每日每夜呵護(hù)著自己的寶貝兒,誰(shuí)也不分離。它們的顏色更是美不勝收,有的是金黃的,有的是淡紅的,有的是淺綠的,五彩斑斕,似乎穿上了一件件漂亮的禮服,正要去參加比美的舞會(huì)場(chǎng)呢!
!我找到了春的樣子,找到了大自然的美麗。
年的樣子小學(xué)作文 篇29
今天是春節(jié),我們老家的小孩大部分都會(huì)幫長(zhǎng)輩做飯,我和姐姐這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狂人更是當(dāng)仁不讓,爭(zhēng)著搶著做奶奶的助手,結(jié)果姐姐被分配到炒菜,而我卻成姐姐這個(gè)廚房大廚的助手,工作是:燒火!
由于我在農(nóng)村過(guò)年,農(nóng)村用的還是那種大鍋,大鍋下面用的不是煤氣而是使用枯草等干燥物品點(diǎn)著的火,所以需要人看著,而我的工作就是看著火,不讓它滅了!然而在我燒到一半時(shí),不小心將一張已被燒成灰的紙?zhí)袅顺鰜?lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這張紙上的火星還在四處游蕩,心中問(wèn)道:“這是為什么呢?”漸漸的我想得入了迷,甚至連鍋下面的火滅了也不知道!
過(guò)了一會(huì)兒,我忽然感覺(jué)有人推了我一下并說(shuō):“醒醒!”這才把我從半睡眠中叫醒,看看爐子,已經(jīng)成灰;看看姐姐,滿臉憤怒。姐姐突然憤怒的說(shuō):“我說(shuō)菜怎么怎么炒都不熟,原來(lái)是你在搗鬼!不過(guò)我大人有大量,不跟你計(jì)較!”要知道我姐姐很不容易饒人的!
我反問(wèn)道:“你為什么饒了我?”姐姐笑著說(shuō):“你專注的樣子太好玩了!”我又問(wèn)道:“怎么好玩?”姐姐說(shuō):“你一會(huì)兒繞頭發(fā);一會(huì)兒搓腦門(mén);一會(huì)兒又捶腦門(mén)!”說(shuō)罷她就笑著炒菜了,笑得連火滅了都忘了!
我專注的樣子真的這么好笑嗎?
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