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鉛筆的自述小學(xué)作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鉛筆的自述小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的自述小學(xué)作文 1
我是一支鉛筆，出生在童星鉛筆廠(chǎng)。后來(lái)被一個(gè)活潑和愛(ài)的小男孩買(mǎi)了回家。
小主人很喜歡我，考試的時(shí)候小主人飛快的寫(xiě)呀算呀，不一會(huì)兒功夫，就捧著100分的試卷高興的回到了坐位上，小主人越來(lái)越喜歡我了。我心里特別開(kāi)心，可文具盒里的其他朋友都有點(diǎn)嫉妒我了。
過(guò)了一個(gè)星期后我逐漸變短了，小主人好像不喜歡我了，每次都把我在臺(tái)子上亂涂亂畫(huà)。后來(lái)把我扔到垃圾桶，又換了一只新鉛筆我被小主人拋棄了。從此我就住在垃圾桶里。我又結(jié)認(rèn)識(shí)許多橡皮、直 尺，鉛筆……我經(jīng)常聽(tīng)這些傷心的同伴們哭訴自己悲慘的經(jīng)歷，想不到大家的命運(yùn)這么相似。
兩年過(guò)去了我被檢垃圾的老頭又帶到了童星鉛筆廠(chǎng)。
我重新變得又尖又長(zhǎng)，我又被小主人買(mǎi)了回去，我心里特別高興，我終于重新回到了主人的'身邊。小主人好像認(rèn)識(shí)我了，我可以不用住在那垃圾桶里了，可以永遠(yuǎn)呆在文具盒里了，我又成了小主人的寶 貝了。
鉛筆的自述小學(xué)作文 2
你好，我是趙英伯的鉛筆，我的身高大約16厘米，寬五毫米，別看我小，我的用途很多，可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、當(dāng)尺子用、做飛機(jī)，這些必須需要我，要不然做不成，我是中國(guó)制造的鉛筆，來(lái)自于上海 ，是專(zhuān)門(mén)繪畫(huà)的。
我還有記憶，有一次，趙英伯把我的筆尖弄斷了，我好疼，他又用削筆刀把我削尖了，我立刻一點(diǎn)都不疼，我是木頭和鉛做成的，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，最討厭人們把我丟來(lái)丟去，我語(yǔ)文很好，因?yàn)槲?經(jīng)常寫(xiě)字，我有時(shí)候被趙英伯小朋友用嘴叼著，口水都粘在我身上，很惡心，這時(shí)我會(huì)反抗，從他的嘴里跳出來(lái)。我被咬的'身上全是坑坑洼洼，一直很疼，我在這里要告訴他，不要再咬我了。
橡皮是我的好朋友，我們兩個(gè)互相幫助，天天在一起聊天，天天在一起工作，有時(shí)候，趙英伯會(huì)不小心把我的橡皮朋友給弄丟了，害得我找了半天，終于找到了，但是又搬不動(dòng)，只會(huì)讓趙英伯 拿。尺子也是我的朋友，彩筆也是我的好朋友，所有的文具都是我的好朋友。
鉛筆的自述小學(xué)作文 3
我是一根自動(dòng)鉛筆，頭戴黃色的小帽子，黃白相間的衣服，讓我的小主人一看就喜歡上了我。從此，我就被疼愛(ài)我的小主人放在了一個(gè)非常漂亮的文具盒里。
你們想不想知道小主人是怎樣用我寫(xiě)出工整的字跡嗎？告訴你，我有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，那就是：不給鉛吃就罷工！你往我的“身體”里放上鉛，按一下我的“小肚子”鉛就會(huì)從我的“嘴”里吐出 來(lái)，然后就可以寫(xiě)了。如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)了，就把我的小帽子摘下來(lái)，用我的'腦袋輕輕一蹭，就干干凈凈的了。我的小主人用我寫(xiě)完家庭作業(yè)，就把我放在文具盒里，勞累了一天的我終于可以美美睡上 一覺(jué)了。
第二天，小主人上學(xué)去了，我在文具盒里還沒(méi)睡醒呢！等聽(tīng)到了小主人啷啷的讀書(shū)聲，我才醒過(guò)來(lái)。下課了，小主人拿著我，向同學(xué)們展示我，許多許多的同學(xué)都羨慕小主人有一支自動(dòng)鉛筆，我也高 高地抬起了頭。
小主人很喜歡我！
鉛筆的自述小學(xué)作文 4
大家好，我的名字叫鉛筆，我長(zhǎng)得可漂亮了，我身穿粉紅色的衣服，細(xì)細(xì)的身子，高高的個(gè)兒，我的下巴有個(gè)黑黑的小點(diǎn)，那就是我的`筆尖，在我身上可有福氣了。
一天，我正躺在文具店里，被一個(gè)小女孩看中了，就把我買(mǎi)了下來(lái)，小主人把我放入她的筆袋里。小主人對(duì)我可好了，每當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)，我就會(huì)從筆袋阿姨的肚子里跳出來(lái)幫助小主人寫(xiě)字，當(dāng)我寫(xiě) 錯(cuò)字時(shí)，橡皮娃娃毫不留情的把我辛辛苦苦寫(xiě)的字給擦掉了，當(dāng)我的筆尖變粗時(shí)，刨筆刀叔叔就會(huì)熱心的幫我把筆尖削尖，我們相處可好了。
有一次，一個(gè)小男孩偷偷拿走了我，小主人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，非常傷心。我非常討厭那個(gè)小男孩，他把我不是故意折斷，就是不小心掉在地上，不像以前的小主人一樣待我。
我非常恨那些砍樹(shù)的人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱酥圃煳�，而不惜砍掉許多樹(shù)木，所以我希望以后人類(lèi)能夠發(fā)明一種更先進(jìn)的材料來(lái)制造我，這樣可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)他們的家園。
鉛筆的自述小學(xué)作文 5
HI！我是鉛筆妹妹，大家都叫我小楓葉。
我身穿一條紅的像火焰一樣的紗裙，還有著烏黑的短發(fā)，一個(gè)尖尖的、細(xì)細(xì)的小腦袋，非常漂亮。
我的第一個(gè)委屈是：小主人上課的時(shí)候，如果想不到題，就會(huì)用嘴來(lái)咬我的紗裙，咬的破破爛爛的，回到家，媽媽還要給我縫補(bǔ)紗裙。
第二個(gè)委屈是：小主人會(huì)用手指扣破我的紗裙，回到家，爸爸就會(huì)生氣地說(shuō)：“才買(mǎi)的新紗裙，又被你弄壞了。”“冤枉��！爸爸，是小主人用手扣破我的紗裙的！”我可憐地說(shuō)。爸爸不相信，我只好 被爸爸臭罵一頓。
我原本在一家文具店的鉛筆柜里和爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、妹妹一起待在那里。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)小女孩兒，她對(duì)她的媽媽說(shuō)：“我可以買(mǎi)鉛筆嗎？”
“可以，可以�！毙∨旱膵寢尨鸬�，“但是只能買(mǎi)一盒喲！”
小女孩兒來(lái)到鉛筆柜前，一眼就看中了我們一家，小女孩兒的媽媽付了錢(qián)就把我們一家?guī)У搅诵∨旱?家。
我的本領(lǐng)有：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題、寫(xiě)作文、寫(xiě)英文……
我的朋友有：橡皮小弟、尺子先生、紅筆阿姨……
可惜我快要被小主人寫(xiě)完了，等待著新的朋友來(lái)接替我！
鉛筆的自述小學(xué)作文 6
我是一支鉛筆，我有一個(gè)特殊的名字叫“環(huán)保鉛筆”，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我高15厘米，寬不到1厘米。別看我樣子很像普通鉛筆，可我并不是你們想得那么“單純”。普通鉛筆是木頭做的，而我卻是塑料做的，正好合了“環(huán)�！边@兩個(gè)字。我身穿粉紅色的外套，腳登粉紅橡皮鞋，臉是圓椎形的，頭上還戴著一頂小黑帽，特別漂亮。真是人見(jiàn)人愛(ài)。
不僅我的外表惹人喜愛(ài)，我的`優(yōu)點(diǎn)更多。普通鉛筆的筆芯都有鉛毒，可我卻不是什么“蛇蝎心腸”的鉛筆，我由內(nèi)到外都是安全的、無(wú)毒的。普通鉛筆需要削。特別是急著收書(shū)包時(shí)，再削鉛筆，既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。真不好！別忘了，時(shí)間等于金錢(qián)呀。我就很好地解決了這個(gè)麻煩。我是裝鉛的。有人可能要問(wèn)：“鉛那么細(xì)，斷了怎么辦？”放心好了，我可沒(méi)那么嬌弱，我不像自動(dòng)鉛筆那樣需要摁再能出鉛。把我的心里裝上鉛后，只要沒(méi)頭了，我才會(huì)出鉛。這樣，也保證了我的頭不會(huì)被壓斷。
我的使用方法也很簡(jiǎn)單，把橡皮鞋脫下來(lái)，就能看到我的心孔。把鉛芯塞進(jìn)心孔后，再幫我穿上橡皮鞋，摁幾下我的黑色筆頭小帽，鉛就出來(lái)了，就可以寫(xiě)字了。如果出來(lái)的鉛頭用完了，你也不用管。接著寫(xiě)即可。我的筆頭帽，只要一摁到紙上，就能自動(dòng)彈出鉛。怎么樣？高級(jí)吧！
我雖然感覺(jué)我是現(xiàn)在最高級(jí)的鉛筆。但我相信，在不久的將來(lái)，還會(huì)有更多更高級(jí)的鉛筆同胞們出現(xiàn)。來(lái)幫助小朋友們寫(xiě)字。
鉛筆的自述小學(xué)作文 7
我是文具盒中的一枝鉛筆，我有一個(gè)漂亮的名字，叫“nice pencil”。我身高15厘米，穿這一件青綠色的皮外衣。青綠色的皮外衣上，有一群小山羊，他們?cè)谀赣H的帶領(lǐng)下，嬉戲、玩耍、吃草……在我的頭上，戴著一頂皇冠帽，在帽子上還有一塊圓柱形的白色橡皮，顯得十分高貴。
每當(dāng)小主人寫(xiě)字、繪畫(huà)的時(shí)候，總會(huì)請(qǐng)我?guī)兔Α６颐看味疾粫?huì)讓小主人失望。
可是，最近這幾天，小主人的班級(jí)經(jīng)常有小偷偷東西，因此，小主人就在我的頭上削掉了好幾層皮，把我弄得半死，我疼得哇哇直叫，可小主人根本聽(tīng)不到我的'哭喊聲，對(duì)我不聞不問(wèn)。又過(guò)了幾天，小主人把我弄得只有5厘米了。這樣，再也不會(huì)有人打我的主意了，小主人這才放過(guò)了，把我放到文具盒的底層里。我以為這下子解脫了。
的確，從那以后，我再也沒(méi)有被主人削過(guò)，他再也不理我了。我日益感到孤獨(dú)與寂寞。不禁懷念起以前為小主人寫(xiě)字繪畫(huà)時(shí)的快樂(lè)來(lái)。
就在我感傷時(shí)，文具盒再一次被打開(kāi)。我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，正準(zhǔn)備呼吸一口新鮮的空氣，我的身體竟然飛了起來(lái)，劃了一個(gè)圓滿(mǎn)的弧線(xiàn)，落到一個(gè)陰暗的角落。等我清醒過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，那居然是一個(gè)垃圾桶！
小主人，到底我做錯(cuò)了什么，你要這樣對(duì)待我？我在心里哭喊著。
鉛筆的自述小學(xué)作文 8
哎，這么快就要退休啦。想一想，這時(shí)間過(guò)得可真是又算長(zhǎng)又算短。
過(guò)去，我住在大山里，從一顆種子直到長(zhǎng)成一棵可以在高高的叢林里出頭的樹(shù)。哦，我也不記得到底過(guò)了多少年？只是我心里的輪子是越來(lái)越多、越來(lái)越密。
“哇，好痛��！”
一天早上，我在夢(mèng)里被痛醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在地上啦。
有些不知道是什么的東西正在砍伐我的數(shù)不清的'手臂。接著我被送進(jìn)了一家工廠(chǎng)，是家專(zhuān)門(mén)做鉛筆的工廠(chǎng)。
我的身體又被分成了許許多多的小木條。又是那些東西把我和我的那些從前是一體的同伴穿上不同顏色的花衣服。我們的心也變成了黑溜溜的。然后，我們被擺放在一個(gè)架子上。
又過(guò)了兩天，一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)、穿白衣裳的小姑娘把我領(lǐng)走。她把我放在一個(gè)小圓孔里，用刀片削我。經(jīng)歷了許多磨難的我已經(jīng)不知道什么是“痛”啦。然后，她一會(huì)兒用我的心在一張白紙上涂寫(xiě)，一會(huì)兒又用嘴巴咬住我的帽子，還不斷用我的帽子去抹我的心涂寫(xiě)過(guò)的地方，她又把我放進(jìn)小圓孔里……
最后，我看見(jiàn)她對(duì)著看了又看，搖搖頭說(shuō)：“這筆呀，又用完了，作業(yè)可真多啊。”
就這樣，她隨手把我丟進(jìn)一個(gè)小桶里。這里面已經(jīng)住著我的許多兄弟姐妹啦，他們?nèi)己臀也畈欢喽�。我知道，我們都老了，退休了，不中用了�?/p>
哎……
鉛筆的自述小學(xué)作文 9
大家好，我是一只鉛筆袋，個(gè)兒不大，不過(guò)大家可別小瞧我哦，我的用處可很大哦！
我是被小主人的媽媽當(dāng)做生日禮物送給小主人的，所以小主人可疼愛(ài)我啦。先瞧瞧我有多漂亮！我全身上下都是粉粉的，上面繡著一個(gè)芭比公主，穿著一條有蕾絲的小裙子，裙子上布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)雪白的'斑點(diǎn)，裙邊上還有圈紅色的花邊，當(dāng)我站著的時(shí)候就好像是芭比在跳芭蕾舞，看到我的人都羨慕我的小主人。
別看我身材不大，不過(guò)我可以放很多的東西，比如橡皮、各種各樣的筆，尺等等，每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)的時(shí)候，她都會(huì)想起我，我總是從自己袋子里掏出筆和橡皮還有尺給小主人，她不知有多滿(mǎn)意呢！
有一次，在學(xué)校，我被主人放在桌子的邊緣上，她去操場(chǎng)了，一位同學(xué)不小心把我碰到了地上，我連滾帶爬地跑到了另一個(gè)同學(xué)的椅子下面，我心里：這可怎么辦呢？如果小主人看到我不見(jiàn)了，會(huì)很著急的！我想著辦法，有了，這時(shí)同學(xué)們進(jìn)了教室，主人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，馬上急著到處找我，我派出了一支水筆出來(lái)，這個(gè)位子上的同學(xué)踩到了筆，低下頭去看，他發(fā)現(xiàn)了我，把水筆裝進(jìn)袋子里，還給了小主人，通過(guò)這件事情，小主人就更珍惜我了，她總是很細(xì)心的把我放好。
這就是我，一個(gè)漂亮又聰明的鉛筆袋，你喜歡我嗎？
鉛筆的自述小學(xué)作文 10
嗨，大家好，我是一支卡通鉛筆。
我是一支穿著藍(lán)色外套的鉛筆，我的頭上戴著一頂小小的橡皮帽子。我全身都畫(huà)著卡通人物，如：米奇、米妮、唐老鴨等著名的動(dòng)畫(huà)人物，我可愛(ài)吧！
我可是小主人身邊的“大紅人”，小主人每次寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)都要用到我，所以我得到了小主人的寵愛(ài)。每次小主人削鉛筆時(shí)，都會(huì)把我削得又尖又細(xì)，使我變得年輕起來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)被小主人用的又矮又胖了，沒(méi)有以前那么漂亮了。但是我還是一如既往地為小主人服務(wù)。有一次，小主人在學(xué)校的考試中，以九十九分的好成績(jī)，獲得了全班第一名。小主人的.媽媽為了激勵(lì)小主人，便獎(jiǎng)勵(lì)了他一支嶄新的卡通鉛筆。這些卡通鉛筆全身都穿著紅色的衣服，身上還有著小主人平時(shí)最喜愛(ài)的超級(jí)英雄——蜘蛛俠。它的頭上還戴著一頂紅色的橡皮帽子，比我原來(lái)還要漂亮。小主人對(duì)它愛(ài)不釋手。
慢慢地，隨著他們的到來(lái)，我感覺(jué)小主人對(duì)我漸漸冷淡了。以前小主人都會(huì)用我寫(xiě)作業(yè)，而現(xiàn)在，小主人很少讓我為他工作了，而是去使用那支新的小伙伴。漸漸地我被小主人放進(jìn)了鉛筆盒的最底層。但是，我并不傷心，也不難過(guò)。因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱氖姑托≈魅艘黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，獲得了許多的好成績(jī)，而現(xiàn)在，我可以心滿(mǎn)意足地退休了。
鉛筆的自述小學(xué)作文 11
我是一支不起眼的筆，全天下都有我的伙伴。我長(zhǎng)得很高，有一個(gè)小小的腦袋，嘴里可以吐出筆芯，小朋友們可喜歡我啦！
我一直過(guò)著幸福的生活，我的小主人對(duì)我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，連忙把彎腰我撿起來(lái)，查看我有沒(méi)有受傷，然后用手輕輕地?fù)崦摇Ｎ冶緛?lái)經(jīng)過(guò)這一摔，腰疼得厲害，經(jīng)過(guò)了小主人的撫摸，我精神上受到了莫大的安慰，很快忘記了疼痛。我輕輕地對(duì)小主人說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好主人呀！”“應(yīng)該的�！毙≈魅苏f(shuō)，“既然我是你的主人，就有義務(wù)保護(hù)你�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我非常感動(dòng)，幸福的淚水奪眶而出，心想：碰到了這樣好的主人，我真是三生有幸。
但我也有憤怒的'時(shí)候。有一次，我和小主人看見(jiàn)一位同學(xué)很不愛(ài)惜自己的筆，把它當(dāng)作玩具來(lái)玩。我見(jiàn)了，憤怒地說(shuō)：“小主人，我們是學(xué)習(xí)用品，不是玩具。他全然不顧我伙伴的痛苦，您快去制止他吧。”小主人對(duì)我說(shuō)：“你的想法和我不謀而合，我這就去�！闭f(shuō)完，便跑過(guò)去制止他。誰(shuí)知他滿(mǎn)不在乎，依然我行我素。我和小主人經(jīng)過(guò)一番商量，便偷偷來(lái)到我的伙伴身邊，對(duì)他說(shuō)：“你的主人太可惡了，應(yīng)該給他一個(gè)教訓(xùn)。我的小主人可好啦，不如去投奔他吧�！彼斓卮饝�(yīng)了，便和我趕到小主人那里。小主人見(jiàn)它傷痕累累，氣憤地說(shuō)：“他真不知道我們用的筆有多么痛苦�！闭f(shuō)完，便輕輕地用嘴吹去它身上的塵土，小心翼翼地把它放在文具盒里。
作為一支筆，我覺(jué)得我活在這世界上很有意義，也非�？鞓�(lè)。
鉛筆的自述小學(xué)作文 12
我是一支漂亮的鉛筆，我躺在商店的柜臺(tái)里，小主人一眼就看中了我，把我給帶回了家。
我是一支能干的鉛筆，每次小主人就把我的高跟鞋削得尖尖的，還用筆帽給我套上了一頂小帽子，防止損傷我的.高跟鞋。有一次上語(yǔ)文課，老師讓小主人記筆記，小主人就把我從鉛筆盒拿了出來(lái)，小主人本身字就寫(xiě)得好看，再用我，字就寫(xiě)得更好看了。還有一次，小主人去參加書(shū)法比賽，她帶上了我，當(dāng)老師收上書(shū)法作品時(shí)，一眼就看到了小主人那漂亮的字，就把第一名的金牌的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)給了小主人，還連連夸獎(jiǎng)小主人說(shuō)：“你字寫(xiě)得真棒，書(shū)法很有天賦�！甭�(tīng)了這句話(huà)的小主人，笑得像吃了蜜一樣甜，也連連夸我真能干，我也聽(tīng)了像吃了蜜一樣甜。
我還是一支任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。有一天，我正在鉛筆盒休息。這時(shí)，尺子姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鉛筆妹妹呀，你看！你為小主人服務(wù)了那么多年，你的衣服舊了、高跟鞋也磨平了，你應(yīng)該照顧你自己，偷會(huì)懶吧，要不然，你總有一天，會(huì)被小主人扔掉的。”但我卻說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)得對(duì)，我總有一天會(huì)扔掉的，但沒(méi)有關(guān)系，我的使命就是為主人服務(wù)的，要不然我的一生就白白浪費(fèi)時(shí)光，那我活在世上還有什么意義？”尺子姐姐聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，并且豎起了大拇指說(shuō)：“很好，很好，你這樣做是對(duì)的，我贊同�！�
怎么樣，我是一支漂亮、能干、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，你喜歡我嗎？
鉛筆的自述小學(xué)作文 13
我是一支普通的鉛筆，但你知道我的來(lái)歷嗎？
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我生活在地球母親的懷抱里。有一天，我被工人砍倒，進(jìn)了加工廠(chǎng)。我心里充滿(mǎn)了喜悅，心想：我將會(huì)是什么樣的人呢？柜子還是床？
后來(lái)，我被做成了一支鉛筆。我的身體細(xì)長(zhǎng)，殼是粉紅色的，上面有一個(gè)小老鼠“米妮”的圖案。我把它和其他的鋼筆放在一個(gè)袋子里。我靜靜地等著有人來(lái)買(mǎi)我。果然有人買(mǎi)了我！所以我盡我最大的努力工作。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的腳能寫(xiě)好字。隨著小主人的手，一個(gè)美麗的舞蹈開(kāi)始了。
在語(yǔ)文課上，我可以看到新單詞；在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)識(shí)很多數(shù)字；在英語(yǔ)課上，我可以寫(xiě)漂亮的'信。我在小主人的手中扮演著重要的角色，所以我經(jīng)常在心里想：我真的很開(kāi)心！有了這么好的老師，我是世界上最幸福的筆了！
我不僅受到主人的喜愛(ài)，而且在文具盒里也很受歡迎。
許多鋼筆說(shuō)我是最好看的鉛筆，讓我成為一朵“筆花”。我覺(jué)得心里很甜蜜。我告訴他們我的經(jīng)歷，他們都認(rèn)為我的加工廠(chǎng)很好，讓我的紋身看起來(lái)很好。別提我心里有多驕傲！
但好日子并不長(zhǎng)。有一天，小主人不小心把我弄丟了。我躺在破筆筒里，想著我的小主人，我多么希望他能把我?guī)ё甙�！我一想到它就哭了�?/p>
終于有一天，小主人發(fā)現(xiàn)我在值班。我聽(tīng)到小主人驚訝地說(shuō)：“啊，我找了你很久，終于找到你了！”我很高興，因?yàn)槲铱梢詾樾≈魅朔⻊?wù)，重新過(guò)上幸福的生活！
鉛筆的自述小學(xué)作文 14
大家好，我是一只黃色的鉛筆，名叫貝貝。我生活在小主人的家里。
我的小主人是小澤。他粗心大意，總是習(xí)慣把我丟在教室里，忘記帶回家。這不，今天，我又被他丟在抽屜里了。
“丁零零——”下課了，大家紛紛有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家了，只留下幾個(gè)值日生在那里打掃衛(wèi)生。忽然，一個(gè)綠綠的掃把向我走了過(guò)來(lái)——不好，他要把我當(dāng)成垃圾掃掉！就在我驚慌失措想要逃跑的時(shí)候，一雙溫暖的大手拾起了我，將我放在了一個(gè)精致的小木筒里。我警惕地四處望了望，天啊，這難道是我的新家？！真是不可思議！
仔細(xì)一看，這個(gè)新家其實(shí)還挺不錯(cuò)：它是有很多根竹制筷子制成的，非常結(jié)實(shí)；里面精心地裝修了一圈“粉色沙發(fā)”。我舒服地靠在“沙發(fā)”上，心想：啊，真舒服！這里我非常滿(mǎn)意，和小主人的文具盒比起來(lái)，還更舒服一點(diǎn)兒呢！
這時(shí)，一個(gè)友好的聲音在我耳邊響起：“嘿，朋友，你好！”我順著聲音望去，原來(lái)是一只和我一模一樣的、無(wú)家可歸的'紅筆！“嗨，你好，我叫貝貝。”我也打了個(gè)招呼。那紅筆害羞地說(shuō)：“我叫菲比。我們做朋友吧！”說(shuō)完，我們握了握手。我有了一個(gè)好朋友！真開(kāi)心！新家的生活真好！我們開(kāi)心地在一起玩了起來(lái)。
這個(gè)新家可真棒！感謝楊羽墨同學(xué)為我們做的這個(gè)美麗、舒適的家！
鉛筆的自述小學(xué)作文 15
Hi！大家好，我是小主人袋里的“新生兒”——自動(dòng)鉛筆。
我是小主人媽媽送給小主人的生日禮物。我的上身挺胖，下身慢慢地變得苗條。我穿著一件粉紅色的連衣裙，連衣裙上，有一個(gè)小女孩的圖案，頭上戴著一頂“玫瑰帽”，上面鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光，引人注目的紅寶石。
別看我帽子小，我的帽子里，還藏著一塊小橡皮，可小主人從來(lái)都不舍得傷害它，整天小心翼翼藏在帽子里。
我的身上還有一面隱形的鏡子，哈哈！它就是我的筆掛。我的筆掛是一片金色的樹(shù)葉，只要對(duì)著它，就能照出小主人的樣子。別看一個(gè)不起眼的`小筆掛，用處可大了，它可以?shī)A在筆袋上；也可以防止掉下懸崖
，讓我再桌子上不滾動(dòng)；最讓小主人開(kāi)心的是，她可以把我?jiàn)A在她衣服上隨身攜帶，這時(shí)，大家都會(huì)向我投來(lái)了羨慕的眼神。
每當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)，只要摘下我的帽子，放入0.5的鉛芯，再將我的帽子往下按壓，鉛芯就從我的筆頭冒出來(lái)了。只要鉛芯用完了，就可以再換一根，既方便又節(jié)約時(shí)間。
別看我的外形和我的“大哥”圓珠筆差不多，我的內(nèi)部可與它有天壤之別。
我的內(nèi)部由兩根管子組成，一根管子又細(xì)又長(zhǎng)，一根管子又粗又短，而鉛芯舒服安逸的躺在細(xì)管子里，而粗管子則負(fù)責(zé)將鉛芯從筆頭頂出。
現(xiàn)在，你們總算認(rèn)識(shí)我了吧！告訴你們一個(gè)秘密，我的小主人非常喜歡我呢！
鉛筆的自述小學(xué)作文 16
大家好！我，就是文具家族的重要一員！“你說(shuō)什么”橡皮頓時(shí)氣的火冒三丈。雖然它有些不服氣，不過(guò)還是要老老實(shí)實(shí)的叫我一聲大哥，好了，不賣(mài)關(guān)子了，我，就是大名鼎鼎的鉛筆。
我剛被小主人買(mǎi)來(lái)時(shí)，是一直十分漂亮的鉛筆，穿著一身花花綠綠的衣服；上面印著一直戴著大紅蝴蝶結(jié)的小貓，它正趴在大紅蘋(píng)果上，看上去非�？蓯�(ài)。它的周?chē)褲M(mǎn)了五彩繽紛的小蘋(píng)果，有紅的、有綠的、有黃的、有紫的……總而言之，我這身衣服簡(jiǎn)直是太漂亮、太迷人了！
我不但漂亮，而且特別耐用。小主人幾乎每天都用我，她只要在那整潔的本子上刷刷的寫(xiě)個(gè)不停，用不了太多時(shí)間，一頁(yè)頁(yè)清秀的字就出來(lái)了，想想，這不都是我的功勞嗎？
時(shí)間一天天過(guò)去，我從十幾厘米的'“小青年”變成了五六厘米的“矮老頭”�，F(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了，她用我用的很節(jié)約，幾乎兩三周才用一次。這還不是我最傷心的，讓我更傷心的是，小主人不用我就算了，可是用什么筆不好，非要用和我對(duì)著干的中性筆，這真是太讓我傷心了！
有一天，小主人拿我在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，我太高興了。下課了，小主人忘了把我放進(jìn)鉛筆盒里，就自己走了。一個(gè)人不小心把我從桌子上碰了下去，同學(xué)們?cè)谖业纳砩喜葋?lái)踩去，最后一個(gè)同學(xué)把我撿了起來(lái)，我以為他會(huì)把我交給小主人，沒(méi)想到他把我扔進(jìn)了垃圾桶。
我哭了，這不是痛得哭，而是傷心的哭。小主人你在哪？我好想你，嗚嗚——
鉛筆的自述小學(xué)作文 17
一筆一筆，輕輕在潔白無(wú)暇的白紙上描繪，紙上輕輕浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)狀物，條條交錯(cuò)的筆痕，勾勒出一幅幅的圖畫(huà)，圖上有黑有白，也有我的身影……
我是一支鉛筆，天天陪在主人身邊，為主人的畫(huà)作起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用，本以為我會(huì)好好的，天天在紙上留下身影響，可……
“媽媽說(shuō)過(guò)多少遍了，你為什么不聽(tīng)？畫(huà)畫(huà)只是你的興趣愛(ài)好，你現(xiàn)在最主要的，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要再做無(wú)用的事情，更不要在這上面浪費(fèi)時(shí)間了！”桌上的紙被揉成一團(tuán)，隨意地丟向某個(gè)角落�！斑邸睍�(shū)房的門(mén)被打開(kāi)，隨即關(guān)上。小主人抿著唇，不語(yǔ)。良久，才打開(kāi)那一本本練習(xí)，在上面奮筆疾書(shū)。
我，本是幫助小主人傾訴心情的工具，在一幅幅畫(huà)中注入她的心情。
一個(gè)午后，小主人輕輕驅(qū)動(dòng)著筆，在紙上描繪出一只流淚的眼睛，和一串淚珠，卻被父母發(fā)現(xiàn)，“怎么又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？你現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)隊(duì)段，應(yīng)當(dāng)重視復(fù)習(xí)，要不然班級(jí)第一就輪不到你坐了，快，把這破爛扔了，不要再畫(huà)了！”
小主人輕咬唇，紙上躍然寫(xiě)著一行字，“原來(lái)，畫(huà)，是不被容許的'，畫(huà)畫(huà)注定與我擦肩而過(guò)……
我被丟在一邊，黑筆代替了我的位，練習(xí)本，代替了白紙的位置，小主人的筆下不再是一幅幅美麗的畫(huà)，而是一行行冷酷的字……
“或許，我是不被這世間容許的，我創(chuàng)造的畫(huà)也是不被認(rèn)可的……”我喃喃自語(yǔ)著。
鉛筆的自述小學(xué)作文 18
我的名字叫鉛筆，是小學(xué)生用筆當(dāng)中最重要的成員。
我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的一般用字母H表示。小學(xué)生一般用HB。H前面的數(shù)字越大，鉛筆越硬，B前面的.數(shù)字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫(huà)在一張白紙上，一個(gè)我就能繞地球畫(huà)一圈。
為了小主人的學(xué)習(xí)，主人的爸爸從文具店買(mǎi)了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。我又高又瘦，黑黑的小腳又小又尖，仔細(xì)看，身體上還有幾個(gè)大字呢，可別看我樣子平常，作用大著呢！
語(yǔ)文課時(shí)，我在格子里寫(xiě)出工整的字跡；數(shù)學(xué)課時(shí)，我寫(xiě)出漂亮的數(shù)字和精美的算式；英語(yǔ)課時(shí)，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞；美術(shù)課時(shí)，我在紙上畫(huà)了一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)。總之，小主人學(xué)習(xí)中處處都離不開(kāi)我。
小主人對(duì)我可好了，我們形影不離。哎呦，主人，我掉地上了，快把我拾起來(lái)！我急的大喊大叫，也不知是誰(shuí)又無(wú)情的踩了我一腳，我都快粉身碎骨了，幸好被主人發(fā)現(xiàn)，急忙把我撿起來(lái)。
其實(shí)，每當(dāng)我和親密的朋友紙張聊天時(shí)，我就會(huì)失去一些，但我很快樂(lè)，我喜歡主人用我寫(xiě)出工整的字，畫(huà)出漂亮的畫(huà)。
這就是我，你們處處可見(jiàn)的朋友——鉛筆。你們喜歡我嗎？
鉛筆的自述小學(xué)作文 19
這就跟你問(wèn)聲好！大家好！我是一支鉛筆。我小時(shí)候在一家鉛筆廠(chǎng)做的。它被送到晨光文具店出售。最后，我給一個(gè)叫石獅的小女孩買(mǎi)了它。
石獅的主人非常喜歡我。他把我放在一個(gè)漂亮可愛(ài)的鉛筆盒里，交了很多朋友。小主人很利用我。每當(dāng)老師讓同學(xué)們寫(xiě)問(wèn)題時(shí)，小老師總是盡可能快地把我?guī)С鰜?lái)，并認(rèn)真地寫(xiě)在他的書(shū)里。當(dāng)老師說(shuō)他要開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，小主人很快就帶我出去回答問(wèn)題。每當(dāng)我看到它的主人高高興興地拿著一張100分的試卷回到他的座位上時(shí)，我真的很想跳出鉛筆盒，和它的主人一起慶祝這快樂(lè)的.時(shí)刻。
但是，好時(shí)光不長(zhǎng)，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常使用我做家庭作業(yè)，我剪短，像一點(diǎn)，后來(lái)小主人不再喜歡我，把我放在鉛筆盒的底層，直到值班學(xué)生文具的把我忘記了盒子。我交了一些鉛筆、橡皮和尺子，這些東西我也和以前一樣吃過(guò)苦。終于有一天，于老師在課堂上把我舉得高高的，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的鉛筆？”我看見(jiàn)小主人筆直地坐在那里，我喊道：“師傅，你看見(jiàn)我了嗎？”我是你最喜歡的鉛筆！但是小主人坐在那里，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)。
聽(tīng)我的故事，雖然你會(huì)感到難過(guò)，但我想告訴你一個(gè)事實(shí)：“文具是我們的好朋友，如果我們忘記了它們，你就會(huì)忘記一個(gè)親密的好朋友�！�
鉛筆的自述小學(xué)作文 20
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)椋议L(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒(méi)有了，鉛筆的自述。不過(guò)，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫(huà)的第一幅畫(huà)，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的`大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥�，他們卻不怎么愛(ài)惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫(huà)畫(huà)呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
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