2020年的圖書(shū)小學(xué)作文
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文1
時(shí)光飛逝，已經(jīng)20xx年了。想看看書(shū)是怎樣的嗎？
這本書(shū)是電子書(shū)，像紙一樣薄，上面有許許多多的按鈕，還穿著一件淡紫外套。你可能會(huì)問(wèn)，這么薄的書(shū)，有多少知識(shí)在里面呀？不必?fù)?dān)心，上面有按鈕，如果想看作文選，按一下“作文類”按鈕，它會(huì)快速尋找。你看完了一頁(yè)，只要說(shuō)“我看完了”，它會(huì)立即給你翻下一頁(yè)。
如果你累了，按“服務(wù)”按鈕，書(shū)會(huì)變成一位女服務(wù)員，拿來(lái)一張床供你休息。如果你想吃蛋糕什么的，跟它說(shuō)，它也會(huì)盡全力給你最好的。你不需要的時(shí)候，說(shuō)“你回去吧”，它又會(huì)變回原來(lái)的樣子。
你按一下“游戲”按鈕，書(shū)會(huì)變成一臺(tái)電腦，想玩什么就玩什么。不過(guò)不可以玩超過(guò)一小時(shí)哦，如果超時(shí)，書(shū)就會(huì)消失。你不想玩了，拍一下手，它又會(huì)變會(huì)原來(lái)的樣子。
希望科學(xué)家早日研制出這種書(shū)，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待了！
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文2
叮鈴鈴、叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校，我才想起課外書(shū)忘記拿了，又沖回教室領(lǐng)回課外書(shū)，開(kāi)心地回家。
這個(gè)學(xué)期， 林 老師在班級(jí)里辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們各自拿些課外書(shū)，讓它們來(lái)參加“圖書(shū)角的聚會(huì)”，那我們就會(huì)有一個(gè)小小的圖書(shū)館。課余時(shí)間我們就會(huì)多了一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書(shū)。一想到可以看很多的課外書(shū)，大家可樂(lè)壞了，都爭(zhēng)著把自己的好書(shū)帶來(lái)，而且自己的課外書(shū)包得漂漂亮亮的，穿上潔白的外衣，寫(xiě)上美麗大方的書(shū)名和小主人的名字。早上我急忙把書(shū)帶來(lái)，忘了給它披上外衣�？粗瑢W(xué)們那美麗的課外書(shū)，我也想把自己的書(shū)包得既干凈又漂亮，讓同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)它。
回家之后，我挑了張卡通畫(huà)書(shū)皮紙，認(rèn)真地給課外書(shū)做了一件花衣裳，讓它穿在身上感覺(jué)更加精神，更好地讓同學(xué)看書(shū)。望著穿上衣服的課外書(shū)，我高興地笑了.
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文3
今天是一月二十九號(hào)，農(nóng)歷十二月二十九，是歲末，我央求媽媽帶我去圖書(shū)館，媽媽答應(yīng)了。
我們來(lái)到圖書(shū)館，我徑直上了二樓的少年閱讀室。首先映入我眼簾的是偌大的一個(gè)地方稀稀落落地做了四五個(gè)人，顯得非常冷清。平常雙休日的時(shí)候，人非常多，幾乎座無(wú)虛席，跟今天的景象相差十萬(wàn)八千里。我搜尋了幾本自己感興趣的書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。四周沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音，正好讓我安安靜靜地看書(shū)。
可惜好景不長(zhǎng)，我感覺(jué)看了沒(méi)多久，媽媽就催著我回家了。今天的圖書(shū)館雖然冷冷清清的，但我的心情卻陽(yáng)光燦爛。希望不久的將來(lái)，我能再到圖書(shū)館享受一個(gè)美妙的下午。
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文4
今天星期五，齊老師說(shuō)這節(jié)課帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)消息大家都很興奮，因?yàn)檫@是我們第一次去圖書(shū)館。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)圖書(shū)館，我看到了兩排高大的書(shū)架，上面排列著整整齊齊的各類書(shū)籍，還有整整齊齊的桌子 很氣派。隨后，我們各自坐到了自己的座位上，每人都有一本書(shū)，我們開(kāi)始 讀書(shū)了，圖書(shū)館里非常安靜，連鉛筆掉到地上的聲音都聽(tīng)的清清楚楚，我讀的是一本《笑貓日記》其中小貓被趕出了主人的家都是因?yàn)槔侠鲜笕堑牡�，小貓無(wú)處可去只能跟老老鼠四處流浪……
下課的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館，我知道同學(xué)們跟我一樣都期待著下次能早一點(diǎn)再來(lái)這里。
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文5
20xx年4月22日吃過(guò)午飯，我們?nèi)D書(shū)館里看書(shū)。在圖書(shū)館工作人員的介紹和引領(lǐng)下，少兒閱覽室及電子閱覽室。孩子們一改平時(shí)的頑皮，靜心聽(tīng)管理員的講解。這次活動(dòng)，讓孩子們了解了圖書(shū)館，激發(fā) 了他們借閱圖書(shū)的熱情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文6
今天，我和翁家寶一起去吃麥當(dāng)勞，吃完了以后，翁家寶回家啦，我還沒(méi)回家，因?yàn)槲蚁挛邕�要去深圳市圖書(shū)館。
去圖書(shū)館的路上好長(zhǎng)，弄得我都想睡覺(jué)了，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有帶借書(shū)證？媽媽說(shuō)忘了帶，不過(guò)，我還能在網(wǎng)上借書(shū) 。
但是，我只借了兩本書(shū)，因?yàn)闆](méi)有什么好看的`書(shū)，不過(guò)我在圖書(shū)館里還是看了兩個(gè)小時(shí)。
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文7
這一天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我在很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)漂亮的圖書(shū)館，在爸爸的帶領(lǐng)下，我迫不及待地跑了過(guò)去，一進(jìn)門，我似乎聞到了一縷淡淡的書(shū)香味。只見(jiàn)里面有些小朋友在角落里安靜的看書(shū)，有些在閱覽處看。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，他堤醒我：“你看，別的小朋友都在專心致志地看，你也沉浸在”知識(shí)的海洋“里吧！”我連忙找了一本好看的書(shū)，坐下來(lái)看，圖書(shū)館安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我好像被這本書(shū)吸引了過(guò)去。我覺(jué)得書(shū)就像一排排士兵，我正在找一本我最愛(ài)看的一本書(shū)， 一位服務(wù)員溫柔地問(wèn)我：“小朋友，你在找什么書(shū)？”我回答道：“找《我們都是第一名》，可我找不到�！彼f(shuō)：“我?guī)湍阏乙幌��！痹诎⒁痰膸椭�，不一�?huì)兒就找到了。我有禮貌地說(shuō)：“謝謝阿姨�！彼哪樅孟耖_(kāi)了一朵花兒似的，特別年輕，她還摸了摸我的頭就走了，我覺(jué)得她真是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍地回家了，抱著心愛(ài)的書(shū)，我暗暗地想：圖書(shū)館，我一定會(huì)常來(lái)看你的。
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文8
今天媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。好多書(shū)呀！種類也特別多，有兒童文學(xué)書(shū)、童話書(shū)、歷史書(shū)、教育書(shū)……我選了本《兒童無(wú)敵大百科》，然后我們就去閱覽室看這本書(shū)。
到了閱覽室我坐在座位上看書(shū)，我全神貫注地看著書(shū)，看了好長(zhǎng)時(shí)間。我還沒(méi)有看夠但是我們要走了，所以不能再看了。
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文9
今天，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館真大，環(huán)境也很好。那里有大人看的書(shū)，也有小朋友的書(shū)。
大人的書(shū)是在一座長(zhǎng)方體的房子里，而我們小朋友看的書(shū)是在一個(gè)玻璃球體里面的。我走進(jìn)玻璃球體，里面的書(shū)真多啊！有《世界百科全書(shū)》，有《世界未解之迷》，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我的眼睛都挑花了。最后，我借了最喜歡的《地鐵十二宮》和《我的同桌不說(shuō)話》。到圖書(shū)館借書(shū)真有意思，下星期我還想去。
2020年的圖書(shū)小學(xué)作文10
今天是一個(gè)熱乎乎的天氣，數(shù)學(xué)課完了，李一帆整隊(duì)后把我們帶下了樓，因?yàn)榻裉焓菆D書(shū)交易會(huì)，意思就是說(shuō)：我們?cè)诖蟾绺缒抢镔I書(shū)，如果我們的錢不夠了，我們就拿我們剛買的書(shū)去賣，圖書(shū)交易會(huì)開(kāi)始了，我和我哥走丟了，我買了《貓和老鼠》和《阿衰》，還有《電擊小子》，再加上我的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，然后我感覺(jué)我沒(méi)錢了，就開(kāi)始賣我買的《貓和老鼠》，最后我拿《電擊小子》換了張家赫的《西游記》，然后我感覺(jué)我賣的書(shū)夠了最后我就回了教室。
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