指尖上的什么命題作文3篇
篇一：指尖上的音符
媽媽經(jīng)常說，我從小就對音樂特別有感覺，而且非常喜歡音樂。我尤其喜歡唱歌，只要是關(guān)于音樂上的東西都難不倒我。
在我上三年級時，媽媽對我說：“你學(xué)一門樂器吧，比如古箏，因為它彈起來非常簡單�！蔽艺f：“那好吧。”沒想到，看起來簡單，學(xué)起來卻如此困難。剛剛摸到琴時，心里十分激動。心想，這回可以好好威風(fēng)威風(fēng)了，我那么有天賦，肯定能學(xué)好�？墒�，當(dāng)我真的開始面對那些音符時，卻慌了手腳。前幾節(jié)課，因為彈的不好，還被老師罵，在課上“哇哇”大哭�；丶抑�，就彈得更不好，更討厭彈琴了。
這一切的一切，都因為某個晚上所發(fā)生的事而改變了。
那天，媽媽晚上到家后，連鞋也顧不上換，就沖進(jìn)我房間，把我拽到電腦跟前，上網(wǎng)查了一首名叫《山丹丹開花紅艷艷》的歌曲。我不知道媽媽的動機(jī)是什么，可能是因為我正在彈那首曲子吧。音樂響起，我聽得十分入迷。那些旋律在我的耳邊來回旋轉(zhuǎn)。我想象著：周圍全是山，悠揚的聲音從山那邊傳來，花開了，草綠了……音樂聲，喚醒了我對音樂的熱愛。是呀，同樣是音樂，我卻因為被老師責(zé)罵或是因為彈古箏很累而討厭彈琴。我回到房間，彈起了曲子，腦子里回想著歌詞：“一道道的那個山來喲，一道道水……”彈了一遍又一遍。因為我的投入，我得到了老師的高度表揚，還“封”我當(dāng)領(lǐng)奏。后來，我還把心里話都用琴聲“說”出來。每一個音符，每一段旋律，每一首曲子，像一個個好朋友，圍繞在我身邊。
每當(dāng)優(yōu)美的音樂從我的指尖流出，我都感到，一種心底的舒暢。我知道，我再也不會討厭彈琴。悠揚的琴聲，會一直伴著我，走過人生的春夏秋冬……
篇二：指尖上的童年
我童年時的夢想就是當(dāng)一名鋼琴家，讓全世界的人們都來聽我彈那動聽的鋼琴曲，讓人們在臺下為我鼓掌、歡呼。
我之所以想當(dāng)一位鋼琴家，是因為我覺得彈鋼琴非常高雅，受人尊敬，我的家人也十分支持我彈鋼琴，可惜每天我只能去琴行彈琴。
我爸爸看我彈得這么認(rèn)真、入迷，就花錢為我買了一架鋼琴。從此以后，我越發(fā)喜歡彈鋼琴了。夏天，我臉漲得通紅；冬天，我的手指被凍僵了，但是我仍然堅持彈琴，為了實現(xiàn)我成為鋼琴家的夢想。不管嚴(yán)寒酷暑，我都努力彈鋼琴。
我經(jīng)常夢見我成為了一個像朗朗那么偉大的鋼琴家，在那寬敞的舞臺上，穿著時尚的西裝，為觀眾們彈著流暢婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲，臺下的人們歡呼著、喧騰著，向我投來贊賞的目光，為我鼓掌。
每個人都有夢想，這就是我的夢想，我會竭盡全力地實現(xiàn)自己的夢想，成為一個名揚四海的鋼琴家。
篇三：指尖上的夢想
“好難呀！”我又放下了筆，“這個作文，怎么這么難！”我抱怨道。不知不覺間，我拿了一張嶄新的白紙，開始認(rèn)真地描繪了起來。
我最初的`夢想是，當(dāng)一名語文老師，把自己畢生的知識交給孩子們，可后來，我覺得當(dāng)語文老師也太辛苦了，每天都要提前把下一堂課的內(nèi)容弄明白，還要在想想之前上課時提出的問題，有些問題還要費大半天才想得出來，而且還必須字字珠璣，有價值，每天晚上都要忙到很晚才睡覺。于是，我的第一個夢想就這樣消失了。
不久，我的第二個夢想又來了，當(dāng)一位美術(shù)老師。我覺得吧，當(dāng)美術(shù)老師應(yīng)該比當(dāng)語文老師要輕松一些，只要懂美術(shù)，會畫畫就基本可以了，但美術(shù)教育是充滿靈性的、智慧的活動，不是干巴巴的“念經(jīng)”，所以當(dāng)美術(shù)老師也需要有智慧與靈性。同時也要有很強(qiáng)的親和力，多笑笑，這樣孩子們就會認(rèn)為你是一個很溫和的老師，自然就會在你的課上活躍起來。你就可以做一個幸福的老師。
在眾多不同的畫畫項目中，我最愛優(yōu)雅的水彩畫和漂亮的彩鉛畫�？赡苡腥藛枺簽槭裁茨銜矚g這兩種畫呢？我的答案就是，它們畫起來都很夢幻，像帶人走入了一個神秘的美麗的地方。水彩可以畫得很漂亮，它就像一朵薔薇，在一片沙漠中綻開花蕾，露出可愛的微笑，讓人頓時容光煥發(fā)，精神百增，陶醉無比……。。
彩鉛可以畫出漸變，如果你畫得好的話，那么就像綠色的樹林里的一顆剛開花的桃樹，獨樹一幟；矮子堆里出高個兒，新奇無比，但國畫也不錯，既大方又飽含詩意，讓人感受到墨的香，畫的美。
其實，每一種畫都有它的獨特之處，就像“八仙過�！黠@神通”。
如果以后有機(jī)會當(dāng)美術(shù)老師，我會抓住這個難得而寶貴的機(jī)會，去原色美術(shù)當(dāng)水彩畫老師，為什么我會去哪兒呢？因為，我覺得，哪兒的老師都很好，對人和氣，有耐心，把每一個學(xué)生都當(dāng)成是好朋友，官大的沒有那么拽，官小的沒有那么自卑，大家其樂融融地，和樂而不為呢？而且，每一位老師都會為自己的學(xué)生做一本成長相冊，在每一頁的中間穿插了好多手工畫的畫，可好看了！這本相冊，記錄了你所有的畫作，所有的“成長史”，這樣的相冊，是值得你去珍惜、愛護(hù)的。
美術(shù)好比是藝術(shù)花園里最美最香的那朵花，擁有當(dāng)美術(shù)老師的夢想，生活變得充實，人生有了方向，我相信，將來的一天，我的美術(shù)課會讓孩子們開心，快樂，明白美術(shù)帶來的有趣，讓他們稚嫩的生命蕩漾起歡樂的浪花！