什么正當(dāng)時(shí)作文（精選58篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的什么正當(dāng)時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇1
現(xiàn)在家家戶戶都用上了洗衣機(jī)，搓衣板似乎已經(jīng)成為了回憶。然而，不論春夏秋冬，總有一個(gè)身影在我記憶中用搓衣板一下一下地洗著衣服。
小時(shí)候的我很淘氣，干凈的校服總是穿一天就臟了，洗衣機(jī)也洗不干凈。于是每次媽媽都會(huì)在洗衣服時(shí)單拿出我的校服自己搓，這好像成了我的特權(quán)，至今，媽媽的這個(gè)習(xí)慣也從未改變。現(xiàn)在我的校服干凈了許多，我問(wèn)她為何還是要堅(jiān)持自己洗，她總是那樣慈愛(ài)的看著我，說(shuō)：“洗衣機(jī)到底還是沒(méi)手洗的干凈啊。你這身白校服，不干凈的話會(huì)被同學(xué)笑話的�！蔽覠o(wú)言，只是內(nèi)心暖洋洋的。
今年，天氣冷的早，媽媽還是保持她固有的習(xí)慣，每周自己給我洗校服。也許是看得多了吧，我沒(méi)有在意媽媽的手，每次都凍得像蘿卜。那天，媽媽的手心被剪刀戳了，流了很多血，沒(méi)法幫我洗校服了。我望向媽媽充滿歉意的眼睛，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽，這次，我來(lái)吧。”我不會(huì)用搓衣板，只好干用手搓。手剛一伸進(jìn)水里，冰冷刺骨的水馬上吞噬了我的手，我急忙把手抽了出來(lái)�！斑小蔽也唤辛艘宦�。媽媽見(jiàn)此，忙說(shuō)：“算了算了，還是我來(lái)吧。”我看著媽媽的手，很難相信就是這雙手，每周末要在這冰冷的水里泡上一個(gè)多小時(shí)。我心里有些酸�！安徊�，您歇著，今天，我一定要自己洗。”說(shuō)著，就重新把手伸向了水中的衣服。水依舊刺骨，我咬著牙，將衣服打了肥皂，加了些洗衣粉，開始搓。在如此寒氣逼人的水里洗衣服，簡(jiǎn)直就是一種煎熬。每每快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)媽媽洗衣服時(shí)的背影和那雙充滿愛(ài)意的眼睛，鼓勵(lì)著我繼續(xù)下去。時(shí)間久了，便覺(jué)得水不是那么涼了，或許是因?yàn)槭謨龅寐槟玖�，但我更愿相信是媽媽的�?ài)暖了我的心。心暖了，手自然會(huì)暖。我一下一下地搓著，也一點(diǎn)一點(diǎn)地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)，媽媽的心。
一個(gè)多小時(shí)后，我的手終于如愿以償?shù)貜乃薪饷摮鰜?lái)。我猛然明白過(guò)來(lái)為何每到冬天媽媽洗衣服都會(huì)很慢。原來(lái)是要等手暖和了�。∠赐晷７�，我的手已然無(wú)法動(dòng)，僵住了。過(guò)了很久很久，才緩過(guò)來(lái)。而當(dāng)我去晾衣服時(shí)，媽媽急切地走過(guò)來(lái)，伸出她溫暖的大手，捂住我冰冷的小手。捂住的，不只是手，還有一顆心。
現(xiàn)在，我可以盡情地享受母愛(ài)，體會(huì)母愛(ài)。若干年后，換了我照顧媽媽，我會(huì)以全部的愛(ài)回報(bào)她。她會(huì)知道，她沒(méi)有白付出這顆心，我，也將溫暖她的整顆心。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇2
雨天，我再一次佇立于老屋前，望著那一段斑斑駁駁的圍墻，那一株開滿了無(wú)數(shù)小紅花，破墻而出的石榴樹。一種親切感油然而生。是啊，已經(jīng)將近兩年沒(méi)有來(lái)老屋了。
跨進(jìn)庭院，那被往昔見(jiàn)證的起了皺般的大門上，油漆毫無(wú)留戀的脫落；那被歲月腐蝕的發(fā)黑的門框上，舊時(shí)對(duì)聯(lián)的殘影依稀可見(jiàn)；那早已被風(fēng)霜磨得失去了棱角的石階，卻再也看不到“苔痕上階綠，草色入簾青”的景象。
四年前，我們搬到了北京居住，爸爸說(shuō)這是為了我能上一所好的中學(xué)，擁有更好的未來(lái)。從此，我們與老屋的距離遠(yuǎn)了，與爺爺?shù)穆?lián)系，也少了。
側(cè)過(guò)傘，躲到屋檐下，這種感覺(jué)多么熟悉，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。屋檐下，燕子的窩還在，只是不知燕子現(xiàn)在身在何方。若是從前，爺爺必定會(huì)拿著棉襖不顧顫顫巍巍的身子快步挪到我的身邊迎接我，生怕他的孫女淋著雨吧。
推開曾經(jīng)合了無(wú)數(shù)次的大門，吱吱呀呀，伴隨著一絲熟悉而又陌生的氣息，那是老屋所特有的。環(huán)顧一周，一切都還安在，爺爺?shù)暮夷緭u椅還在，只是那搖椅的主人，卻再也見(jiàn)不到了。坐在搖椅上，我這個(gè)向來(lái)有潔癖的人，卻都沒(méi)有擦拭一下上面的塵土。因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有這種懷念正當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了。童年的記憶里，爺爺?shù)墓适率M整個(gè)老屋，夏日的午后，爺爺總是慵懶地臥躺在搖椅里，躺在暖洋洋的陽(yáng)光里，一遍又一遍的講著那過(guò)去的故事。每當(dāng)講起往事，他就會(huì)茫然地望著遠(yuǎn)方，并用煙嘴鑲有銅的部分，有節(jié)奏地敲著搖椅的扶手，嘴里還哼起小調(diào)。那一沙啞、那一清越、那一渾厚的聲音在老屋飄蕩，最后又寂寞地在老屋上空炊煙般消失的無(wú)影無(wú)蹤。
再看那門梁上的栓掛的秋千，孤苦伶仃的被風(fēng)戲弄的晃來(lái)晃去。兒時(shí)我最愛(ài)坐在秋千上，吵著嚷著讓爺爺把我推的再遠(yuǎn)點(diǎn)，再高點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我沉浸在小小的滿足之中，沒(méi)有看見(jiàn)嘴角泛著笑意，眼中卻充滿擔(dān)憂的爺爺——擔(dān)憂自己用力過(guò)猛而生怕我發(fā)生意外的小心翼翼。
又是半年光陰飛逝。屋檐下，搖椅邊，那個(gè)不諳世事的孩童已經(jīng)長(zhǎng)大，卻愈發(fā)思念那個(gè)承載了太多與爺爺?shù)幕貞浀睦衔荨涯�，正�?dāng)時(shí)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇3
清爽的短發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，青春年少的我們正奔跑在火紅的跑道上，這是活潑好動(dòng)的我們?cè)谙硎軐儆谖覀兊拿篮眠\(yùn)動(dòng)時(shí)光。
放學(xué)后，我約上三兩好友來(lái)到操場(chǎng)。脫下肥大的校服外套，我們便盡力舒展那久坐一天的筋骨，深深地呼吸那微涼的清新空氣。踏上跑道，邁開步子，先是小步跑，然后步幅慢慢加大，直到找到一個(gè)合適的節(jié)奏，我們便勻速跑起來(lái)。輕風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái)，樹隨著風(fēng)兒輕輕晃起自己的葉梢，發(fā)出沙沙的聲響，好像是受了奔跑的我們的感染。陽(yáng)光也調(diào)皮地穿過(guò)樹葉間的縫隙，落在地面上，形成小塊光斑，不時(shí)輕盈地躍動(dòng)著。
再看看操場(chǎng)上的同學(xué)們，大多是和三兩個(gè)好伙伴結(jié)伴跑著。隨著腳下步子的交替，充滿活力的馬尾辮，在女生的身后有節(jié)奏地晃來(lái)晃去；清爽的短發(fā)，在風(fēng)中飛揚(yáng)，讓那些短發(fā)女生看起來(lái)平添幾分瀟灑。男生們都是極認(rèn)真的，有時(shí)眼看要被后面的人追上，便發(fā)出一聲小小的驚呼，然后邁開大步向前沖去，你追我趕，讓操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ)。
還有些人在操場(chǎng)上踢球。綠茵場(chǎng)上，那一個(gè)小巧的黑白相間的足球，在人影中靈活地閃來(lái)閃去，或隱或現(xiàn)。每一個(gè)矯健的身影都追逐著那顆小小的球，每個(gè)人的臉上都是一副認(rèn)真的神情，嘴角微微上揚(yáng)�？吹贸�，他們?cè)卺尫抛约旱幕盍Φ耐瑫r(shí)也充分享受著運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。還有些晚到的，一到操場(chǎng)，就扔下自己的書包，飛奔著加入那踢球的行列。
不斷有人來(lái)到操場(chǎng)。他們或追逐或嬉戲，或面帶笑容地談?wù)撝@一天中的趣事，他們來(lái)到這里運(yùn)動(dòng)，用年輕人最喜歡的方式找回自己充滿活力的狀態(tài)。
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)快跑完兩圈，眼看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)，便大幅度地邁開步子，擺起臂來(lái)，開始最后的加速?zèng)_刺。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，便覺(jué)得神清氣爽，一天的困倦已消失不見(jiàn)，雖然額頭上布滿細(xì)密的汗珠，心里卻只感受到那酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)�？粗矍安粩嗯苓^(guò)的同學(xué)，我不禁想為他們喊一聲“加油”，我仿佛看到他們身上閃著金色的光芒，不知是那夕陽(yáng)的金色光輝，還是那無(wú)窮無(wú)盡的青春活力。
操場(chǎng)上每一個(gè)伙伴的臉上都洋溢著充滿活力的笑容。
青春年少的我們，正處于適合運(yùn)動(dòng)的時(shí)光，身體靈活，身姿矯健。即使有沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓在肩上，還是阻擋不了我們釋放自己的陽(yáng)光活力。課余時(shí)間的運(yùn)動(dòng)讓我們強(qiáng)健體魄，放松心情，調(diào)整到自己的富有活力與激情的狀態(tài)，讓我們又能神清氣爽地回到學(xué)習(xí)中去。
看著那紅色的夕陽(yáng)，我又忍不住想要奔跑起來(lái)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇4
十五歲的青春年華來(lái)臨之際，也喻示了一朵名為青春的花朵綻放之時(shí)，這朵象征著朝氣活力與希望的花朵勾起了我對(duì)去年那令我身心都被點(diǎn)亮的花朵的絲絲的回憶。
一年前的我似乎不那么成熟，對(duì)于一切事物都抱著迷惘與消極，直到我遇見(jiàn)了那景象。
旭日東升，家人與朋友們一齊出行，驅(qū)車行駛在漫無(wú)邊際的原野上，對(duì)于窗外的美倫美奐我無(wú)心去賞，獨(dú)自埋頭于莫名的多愁善感中。
當(dāng)汽車穿越那層層排布的高大樹木，我便已經(jīng)隱約被那還朦朧的金色吸引住了視線。隨即，一股溫暖的細(xì)流似乎從那片愈來(lái)愈明顯的金黃中涌出，注入我的心中。我一時(shí)的心竟似乎不那么迷惘了，聽(tīng)著媽媽的話，原來(lái)這里有一大片的向日葵，是那從未見(jiàn)過(guò)的多且繁密，如不身臨其境，絕感受不到那金黃色的沖擊力。
隨著車子的靠近，那末金黃色的氣息似乎觸手可及，仿佛我已經(jīng)嗅到了。這正是向日葵花開的正當(dāng)下，此時(shí)的太陽(yáng)又升至最高點(diǎn)，使得葵花的綻放分外奪目。
轉(zhuǎn)眼我已置身于花海之中，輕風(fēng)掠過(guò)，成片的向日葵一齊顫動(dòng)，活似一條毛絨絨的鵝黃毯子。風(fēng)停了，好像它們有股堅(jiān)定的力量，活力的支持，我看不到它們的表情，那它們卻清晰地表現(xiàn)著那種活力與激情，朝氣與活力。我想，我已經(jīng)接收到了向日葵所傳遞于我的信息，并且深深地打動(dòng)了我。
我俯身輕撫那向日葵粗壯且糙的莖，它挺立著，蘊(yùn)含著股昂揚(yáng)的斗志。向日葵的花朵是巨大的，那一片片金黃的花瓣圍著中心圓盤舞蹈，仿佛一個(gè)個(gè)帶有原始沖力張力的生命體在叫囂，無(wú)不展現(xiàn)著動(dòng)人心弦的燦爛活力。它們似乎知道，只要將面龐朝向天空中那顆光芒萬(wàn)丈的發(fā)光體時(shí)，當(dāng)它把燦爛的金粉撒向它們，它們就有了希望。
白晝是向日葵的天堂，黑夜則是地獄但它們把握著大好時(shí)光，在綻放正當(dāng)時(shí)，體現(xiàn)著蓬勃無(wú)比的活力與生命氣息。向日葵似乎永遠(yuǎn)都充滿著希望，它昂首挺胸，永不低頭，向著自己所向往的去追求……
此時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，向日葵身上所有的品質(zhì)似乎都指向一個(gè)詞——青春。朝氣、活力、希望、堅(jiān)持……這就是我如今該具有的。
向日葵，是花朵綻放正當(dāng)時(shí)，我們，是青春綻放正當(dāng)時(shí)，去年的我停止了惆悵，去迎接陽(yáng)光。如今，十五歲的青春年華已來(lái)臨，我要用活力與希望使這朵青春之花綻放得無(wú)比輝煌。
朋友們，青春綻放正當(dāng)時(shí)，讓我們用蓬勃的朝氣使青春之花綻放得更加美麗！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇5
有一雙翅膀，就要去飛翔，有一個(gè)夢(mèng)想就要去尋找前進(jìn)的方向，因?yàn)榍啻赫?dāng)時(shí)的我們就應(yīng)該去創(chuàng)造�！}記
是否還在因?yàn)閮簳r(shí)的夢(mèng)想而不斷向往；是否還會(huì)有著一個(gè)曾經(jīng)給自己定下太高而未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；是否還會(huì)因?yàn)樯磉叺母缮娑笥遗腔�。別猶豫了，正直青春年少的我們就應(yīng)愛(ài)一個(gè)人一只帆，去渡航，去尋找，兒時(shí)的夢(mèng)想。
因?yàn)橛星啻�，因�(yàn)橛谢盍Γ驗(yàn)槲覀冇兄鵁o(wú)窮的力量，我們是新世紀(jì)的陽(yáng)光，我們會(huì)懷著一顆積極向上的心去尋找屬于自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造自己的那片天空。青春正當(dāng)時(shí)，我們會(huì)好好珍惜身邊的一切，包括時(shí)間，也決不會(huì)讓它放任自流，我們會(huì)有著一顆堅(jiān)定的心，走完未完的路。
一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什么呢？青春正當(dāng)時(shí)，我們有著梅花那傲然挺立不畏嚴(yán)寒的勇氣；我們有著菊花那不與世爭(zhēng)輝處處穩(wěn)健的那份淡定；我們有著嚴(yán)松那在風(fēng)雪里的挺拔。我們不會(huì)因?yàn)槔щy而折服，我們只會(huì)更加堅(jiān)定地走下去。
青春正當(dāng)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)許多未學(xué)完的知識(shí)，我們要不斷充實(shí)自己，我們不會(huì)將青春年華虛度在游戲上，也不會(huì)將青春浪費(fèi)在被窩里，因?yàn)榍啻旱膲災(zāi)箷?huì)將我們的活力，激情漸漸抹去。所以我們應(yīng)當(dāng)保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的夢(mèng)想。
青春正當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)將激情四射的活力釋放整個(gè)校園，我們應(yīng)當(dāng)給校園注入新鮮的血液，上一屆的漸漸褪去青春活力的外衣，而我們就應(yīng)當(dāng)穿上它，從而來(lái)延續(xù)校園的活力，來(lái)釋放自己的才華，展示自己的魅力，尋找自己的舞臺(tái)。
青春正當(dāng)時(shí)，即使沒(méi)有成功的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)，即使等到我漸漸老去的時(shí)候，回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)槲覀兣^(guò)。
曾經(jīng)的那個(gè)釋放活力的舞臺(tái)，會(huì)在不經(jīng)意間慢慢消逝，趁著青春還在的我們，不讓舞臺(tái)銹跡斑斑，青春正當(dāng)時(shí)，走在夢(mèng)想的舞臺(tái)，盡情舒展。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇6
瑟瑟的秋風(fēng)輕撫著十月的北京，秋姑娘拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙幅姍姍來(lái)遲。我望著眼前滿是火紅的香山，嗅著微風(fēng)過(guò)處送來(lái)的一絲似有似無(wú)的泥土的氣息，放慢了登山的腳步。頭頂?shù)拇笱闩懦伞叭恕弊�，在香山頂上略作停歇，又向南飛去。秋真的來(lái)了！
我走進(jìn)林間，帶著一絲涼意的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑下來(lái)，形成一道微紅的光環(huán)�？粗厣虾窈竦淖丶t色的落葉，它們雜亂地東倒西歪地?cái)D壓著，我竟傷感起來(lái)：這落葉經(jīng)歷了春夏秋，從嫩綠到翠綠再到棕紅，給人們遮過(guò)陽(yáng)，給大地添過(guò)彩，最后卻只得零落成泥，等待明年的輪回。我彎下腰拾起一片棕紅的葉子，仔細(xì)地打量它。它的邊緣已經(jīng)腐爛，唯有葉片上的紋絡(luò)還十分清晰，那紋絡(luò)是風(fēng)雨一點(diǎn)點(diǎn)為它書寫的��！而它卻馬上要離開它曾經(jīng)點(diǎn)綴過(guò)的地方－－這是多么令人同情�。�
感慨萬(wàn)千之時(shí)，秋風(fēng)的手拂走了那片紅葉，輕輕將它向前送了幾分，那紅葉翩然而落，悠悠然，靜靜地落到了它的伙伴身邊。又一陣風(fēng)，腳下的落葉齊齊旋轉(zhuǎn)了一下，簌簌聲一片。奇怪，這姿態(tài)、這聲音，竟然感受不到絲毫蕭索，絲毫悲傷。我迷惑了，落葉不為它們的命運(yùn)感到悲哀嗎？
風(fēng)更大了，“嘩嘩”的聲音響起時(shí)，我不由得抬起頭，望向樹林。樹上的紅葉隨著響聲一片接一片地旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地從樹枝上飛起，迎接著它們落向大地的班車——秋風(fēng)。秋風(fēng)送過(guò)，成千上萬(wàn)片火紅的葉子像星星從天輕輕墜落一般，在空中起舞，那一個(gè)個(gè)紅色的精靈飛旋著，舞動(dòng)著，時(shí)或有葉片擦過(guò)我的臉頰，在我的肩頭轉(zhuǎn)個(gè)圈，然后搖擺著在地上尋找它們的歸依……不知為什么，我的心里油然而生一種震撼，一種釋然……
風(fēng)停了，地上的紅葉又多了厚厚的一層，這次再俯下身子輕拾一片紅葉。雖離開枝干，它還是那樣平靜。松手，任它靜靜飄落。明年春來(lái)，這里會(huì)有蓬勃的生命長(zhǎng)出吧？此時(shí)此刻，我不再為它悲哀。葉子一年一年，綠了又綠，紅了又紅，生了又生，落了又落，它會(huì)永遠(yuǎn)這樣生長(zhǎng)、凋謝。萬(wàn)物豈非皆為一片葉子？來(lái)的來(lái)，走的走，終要經(jīng)歷花開花落，輪回結(jié)果，何不如葉一般地釋然呢？化作春泥，也是生命的延續(xù)！
為自己先前對(duì)葉的同情而慚愧，有了春天夏日的繁華、奉獻(xiàn)，生命的秋天永不需同情。雁又南飛，紅葉又落，賞秋正當(dāng)時(shí)！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇7
那天，葉，紅了。
漫山遍野的葉在一場(chǎng)秋雨后換了新裝，艷艷的，刺激著人的雙眸。暮秋的清晨已有微微刺骨的寒意，澄澈的天空一如初洗，間或著絲絲縷縷的白云，或因昨夜的秋雨，山上的葉，更紅了。石階沾了水，有些滑，我邁步向前走著，不理解媽媽的腳步為何那樣的慢，那樣的小心翼翼，巍巍顫顫的像一個(gè)老人家。我便不再向后望去，邁開步伐，拾級(jí)而上。
不知不覺(jué)的，媽媽的身影已淹沒(méi)在身后的人流交織中，隱隱約約，已不可尋。我也便放下腳步，欣賞秋日美景。山腰處的葉，沒(méi)有紅透，帶著些許黃綠，做著點(diǎn)綴。腳下的葉并不厚，只薄薄一層，我便有些許失望了，我多么想踏著有些許腐爛的樹葉，嗅著鼻間縈繞著的味道，說(shuō)不上的清新。陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝葉間，灑在樹葉上，一地碎金，一股風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁緊一緊外套，暮秋的風(fēng)，終究是冷了。陽(yáng)光與落葉，相互中和像是名家筆下的一幅丹青，不惜筆墨，淋漓盡致，樹枝遒勁，似乎已過(guò)百年，透著些許歷史的滄桑、勁拔、含蓄。我不禁想往上走，在山頂鳥瞰眾生，居高臨下，欣賞滿山紅葉。
再往上走，人影稀疏，我故意放慢了腳步，想看幾時(shí)媽媽能夠追上，可惜，到了山頂也絲毫不見(jiàn)媽媽的那一抹倩影。我向下看去，紅，涌入眼簾，我感覺(jué)到白云在與我共舞，我仿佛聽(tīng)到了鳥兒在我身邊歌唱。那天籟般的聲音，我永生銘記，我顧不上媽媽是否上來(lái)，目不暇擇，滿眼滿心都是這般情，這般景。
媽媽不知何時(shí)已站在我身后，似乎也在欣賞這般美景。我已來(lái)不及手中的照相機(jī)的快門，只想把這一切都記在心里，我停下腳步，欣賞美景。媽媽在我耳邊低語(yǔ)道：“你知道我為什么走的那么慢么？我希望用我的眼睛記錄下這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴，你要學(xué)會(huì)駐足，用眼睛好好觀察這個(gè)世界，用心領(lǐng)悟，而不是你手中的相機(jī)，那么，你能得到什么呢？那只是一張圖片，一個(gè)泡影，有什么是能真正留在你心中的？你只需停下腳步，回首，反思，甚至是遺忘，銘記，而不是走馬觀花，一筆帶過(guò)。人生本就短暫，誰(shuí)都不能重活一回，只有把握好現(xiàn)在，停下早已繁忙的腳步，來(lái)欣賞這個(gè)世界的美麗。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身下山。
我心中涌起波瀾，久久不能平靜。人生苦短，本就繁忙，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下腳步回首自己走過(guò)的路，是否擲地鏗鏘。不然，這一生都是浮光躍影，終究是要遺憾的。時(shí)光不能倒流，與其最終遺憾，不如，停下腳步，反思自己，給自己的人生添上濃墨重彩的一筆，不負(fù)此生。駐足正當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了媽媽的話，如獲至寶。
夕陽(yáng)漸漸染上紅色，轉(zhuǎn)身下山。楓葉如血，我想，我定不會(huì)在浮躁中迷失自我。
那一天，山上的葉，全紅了。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇8
“阿嚏！阿嚏！……”每年的七八月份，都是我涕泗橫流的日子，鼻炎又來(lái)了。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)期，媽媽就會(huì)給我更多的照顧，這個(gè)暑假也不例外�？粗壹t腫得像蘿卜頭一樣的鼻子，他可真是看在眼里急在心里。在每年的西藥都無(wú)大效后，這次決定去開些中藥試試。
每次開藥媽媽都是天不亮就出發(fā)去醫(yī)院了，為了早早到那為我省下時(shí)間，他經(jīng)常連早飯都不吃。排到號(hào)之后再打電話叫我過(guò)去，她這么做就只是想讓我能再多睡一會(huì)。
拿著大包小包的中藥回家，媽媽按照說(shuō)明細(xì)心的把藥材分成等份，光是中藥干燥的時(shí)候，就有一股難聞的味道，熬成湯的話可叫我如何下咽啊……
開始熬藥了，他先將被包好的藥小心翼翼得裝進(jìn)精心挑選的藥鍋中，然后放進(jìn)一些水，開火。這時(shí)的我正悄悄地站在門口望著，正好看見(jiàn)她的側(cè)臉，一是忙碌的媽媽并沒(méi)有注意到我，只顧著用勺子攪拌鍋中那些“猙獰”的中藥。漸漸的，一種極其怪異的味道從鍋中飄散出來(lái)，聞上去又酸又苦，熏得人頭疼，我連忙捂住口鼻，但見(jiàn)媽媽只是稍稍皺了皺眉頭，便繼續(xù)攪拌著。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她的額頭上已布滿了細(xì)密的汗珠，我連忙拿紙巾沖上去為她擦汗，媽媽接過(guò)紙巾，微笑著跟我說(shuō)：“乖孩子，回去等著喝藥吧，這的味太難聞。”隨即擺擺手讓我離開。我假裝離開，實(shí)則站在門口繼續(xù)觀望�？粗鴭寢屇菋故斓膭�(dòng)作，時(shí)不時(shí)拂額擦汗的手，亮晶晶的一層汗珠，我心底為之顫抖，有這樣為我無(wú)私付出的好媽媽，我應(yīng)多么榮幸��！
藥熬好了，她用濾網(wǎng)細(xì)心得過(guò)濾掉浮渣，裝在一個(gè)玻璃杯里，然后自己先嘗了一口，才讓我喝，并囑咐道“慢點(diǎn)喝，有點(diǎn)燙，喝完吃塊糖就不苦了�！蔽铱粗鴿M眼慈愛(ài)注視著我的媽媽，她的衣襟微微被汗浸濕，那晶瑩的汗滴還掛在額頭上，我用手抹去她的汗珠，本還在打鼓怕藥太苦的心也頓時(shí)平靜下來(lái)，我笑著說(shuō)：“良藥苦口~”就一口氣把整整一杯黑黃色的中藥給喝下去了。雖然這杯藥真的很苦，賣相也很差，但她熬進(jìn)了媽媽無(wú)限的愛(ài)，怎能皺著眉頭喝呢？
伴著這濃濃的母愛(ài)的呵護(hù)，我度過(guò)了我的鼻炎期�，F(xiàn)在就是我需要呵護(hù)媽媽去回報(bào)她的時(shí)節(jié)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇9
莊重的音樂(lè)在耳畔響起，我手捧著證書靜靜地站在臺(tái)上，心中縱然有太多的感慨、抱怨、艱辛與淚水，卻都在我的名字醒目地閃現(xiàn)在大屏幕上的那一刻化為烏有……天上的云笑著、鬧著，簇?fù)碓谝黄�，天空漾起一片湛藍(lán)，一點(diǎn)也看不出這片天空不久前還被狂風(fēng)襲擊、暴雨肆虐得狼狽不堪。
什么意思？這究竟在講什么��？桌上的書已經(jīng)不再白凈，扭曲的問(wèn)號(hào)和混亂的符號(hào)早已把它弄得傷痕累累。這已經(jīng)是第二遍了吧？怎么會(huì)連物理的講解都看不懂呢？一遍遍對(duì)著圖示讀著解析，但每一次還是弄不出個(gè)因?yàn)樗匀粊?lái)。我怔怔地望著窗上一列列細(xì)密的雨痕，腦子卻如同短路般一片空白。那水珠就像我心底的無(wú)助洪水般溢了出來(lái)。
想想初二剛開學(xué)的時(shí)候，物理考試要沖著滿分去爭(zhēng)，平常的練習(xí)、小測(cè)就如同小菜一碟，輕松地搞定。為什么現(xiàn)在讀一條定義、解一道題都這么吃力呢？我拼命掙扎著想去抓住哪些我不理解的字符，可它們卻越來(lái)越模糊，仿佛離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……放棄吧！別再白費(fèi)力氣了！你不聰明！你是看不懂的，到時(shí)候再說(shuō)吧！
夕陽(yáng)西下，紅彤彤地挽著半縷晚霞。我跑著，奔跑著，這一年不能再懶了，八百米、籃球運(yùn)球哪一個(gè)不是你的弱項(xiàng)！追著夕陽(yáng)，我已經(jīng)是汗流浹背，心臟“撲通”“撲通”地跳著，仿佛只要再來(lái)一根稻草就能把筋疲力盡的我壓倒在地上。此刻的天安靜極了，連風(fēng)都吹得小心翼翼。喘氣聲已經(jīng)越來(lái)越急促，仿佛最后一絲氧氣都將被我耗盡。
看見(jiàn)了嗎？終點(diǎn)線就在前方！看見(jiàn)了嗎？太陽(yáng)后面，那片美麗、燦爛的光芒！
心底的渴望、盼望依舊沒(méi)有死，因?yàn)橹灰�有一口氣，我知道，它們就會(huì)掙扎著，向前邁步。我又一次拿起筆。終于，大概在細(xì)細(xì)讀過(guò)五遍講解后，我漸漸理解了它的意思。
莊重的音樂(lè)在耳畔流淌著，我緩緩走下臺(tái)去。身后是不懈的努力、是寫完的三大本數(shù)學(xué)書、是被劃爛了的講解，是淚水，是跌跌撞撞留下的一個(gè)個(gè)疤痕；而在我的前方是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我知道，終點(diǎn)是一片璀璨的光芒，它在等著我，等著我去發(fā)現(xiàn)，等著我去追尋，等著我去拼搏！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇10
初中三年，現(xiàn)在也只剩下8個(gè)月左右的共處時(shí)間，我們經(jīng)歷了初一的稚嫩，初二的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了多少美好時(shí)光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在回憶起都令我出動(dòng)。但是，初三的我們同樣也需要一顆熱情奔放的心，不要一心只讀圣賢書，而應(yīng)具有時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)奉獻(xiàn)的心。奉獻(xiàn)正當(dāng)時(shí)，我們享受幸福。
一個(gè)周四的中午，當(dāng)我們還在埋頭寫作業(yè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班主任在門外喊道：今天中午年級(jí)有拔河比賽，大家準(zhǔn)備一下。話音剛落，有些同學(xué)高興地蹦了起來(lái)。我心里默默念道：哈哈，我一定要參加，為班級(jí)為榮譽(yù)，我會(huì)全力以赴。盡管個(gè)頭比較矮小，力氣也不是所有女生里最大的，但是我相信，如果全班同學(xué)力氣往一塊使，一定會(huì)有好結(jié)果的。時(shí)間飛快，我們20個(gè)參加拔河比賽的同學(xué)站在場(chǎng)上，手握繩子的一端。我緊張，我懼怕，應(yīng)為我怕我當(dāng)時(shí)怕，手心不禁冒出一股冷汗，心跳加速，小聲安慰自己，有什么可怕的呢？努力了，盡力了就已經(jīng)足夠。是啊，奉獻(xiàn)自己的最大力氣。只聽(tīng)哨的一聲，雙方開始使勁拽著自己一邊的繩子，我低下身子，兩手用力拉著那根粗粗的麻繩。一二一二的聲音不停地回蕩在每個(gè)人耳中。我放下一切顧慮，放下一切擔(dān)憂，只是用盡吃奶得勁將繩子拉過(guò)來(lái)，整齊的口令，整齊一樣的動(dòng)作，拼了，再僵持一會(huì)就好，加油加油，風(fēng)拂過(guò)臉龐，在耳邊嘶吼著，在眼前狂舞著。這已不再重要，為了班級(jí)，我會(huì)不顧一切。突然間，只感覺(jué)我們這邊有一股莫名的力量，我們一個(gè)個(gè)斜著身子，盡各自最大力氣，聽(tīng)見(jiàn)哨聲響嘚那一刻，我們意識(shí)到我們贏了。全班同學(xué)大聲呼喊著勝利啦，勝利啦我也同樣非常高興，因?yàn)榱鉀](méi)有白費(fèi)，換來(lái)的是成功，是快樂(lè)。
但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)回合后，我們并不是名列前茅，換來(lái)的是心的聚攏，心的歸屬。全班同學(xué)和老師的心永遠(yuǎn)是在一起，時(shí)時(shí)刻刻。
我明白了，奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，同樣還是一種責(zé)任，是快樂(lè)。
班級(jí)就像一個(gè)大家庭，只有將我們的心聚在一起，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己最大的努力，那么才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的集體。
奉獻(xiàn)正當(dāng)時(shí)，全力以赴過(guò)后，是一種異樣多彩的幸福。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇11
我的國(guó)家，依然是五岳向上，一切江河任是滾滾東流民族的意識(shí)永遠(yuǎn)向前。——題記
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。愿以吾輩之青春，護(hù)我盛世之中華。
新時(shí)代青年，需肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”以青年之姿，浮舟滄海，立馬昆侖少年心事當(dāng)擎云，誰(shuí)念寒窗坐嗚咽？新時(shí)代的青年應(yīng)有一顆敢想的心，一張敢說(shuō)的嘴一只敢做的手，一雙敢當(dāng)?shù)募纭７娇梢郧嗄曛恕８≈塾跍婧Ｖ�，立馬于昆侖之巔。
新時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，也重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)之大挑戰(zhàn)，當(dāng)代青年更需要一種志向高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的時(shí)代氣質(zhì)。做到理論與實(shí)踐結(jié)合，才能成就果實(shí)累累；雄心壯志要落在具體實(shí)干，才會(huì)積跬步而至千里。偉大之民族，因其有偉大之歷史；偉大之歷史，因其有偉大之奮斗；而偉大之奮斗，就在于每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步里，都有堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取。跑好這一代人的接力賽，當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸，大有可為。要始終相信青春之我最昂揚(yáng)，青春之歌最響亮。
青年是國(guó)家和民族的希望。世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！
一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。
欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，新時(shí)代的青年沐浴在新時(shí)代的春風(fēng)里，我們要向著紅旗指引的方向，以實(shí)干篤定前行，以?shī)^斗開啟未來(lái)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇12
“頭戴尖尖帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年二三月，出土赴宴席。”漫山遍野的春筍在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下，紛紛破土而出，從地里探出了小腦袋，好奇地望著這個(gè)新奇的世界。
周日，趁著陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我和弟弟一起去奶奶家的竹園里挖筍。走進(jìn)竹園，滿地的稻穗殼映入了我的眼簾，在陽(yáng)光照射下，就像一層金光閃閃的棉被。爸爸告訴我們，筍寶寶就棉被下面睡覺(jué)呢。
于是，我們拿出了早就準(zhǔn)備好的工具，開始尋找躲在棉被下的筍寶寶。爸爸告訴我，表面凸出且有裂縫的，說(shuō)明下面有筍寶寶。我們?nèi)朔止ず献�，我和弟弟�?fù)責(zé)找，爸爸負(fù)責(zé)挖。按照爸爸教我們的方法，我和弟弟很快就找到了第一株筍寶寶，它身穿棕色的外套，胖嘟嘟的身體，非�？蓯�(ài)。爸爸小心翼翼地把筍寶寶從地里挖出來(lái)，放進(jìn)籃子里。就這樣，我們挖了一顆又一顆，不一會(huì)兒，籃子就滿了。
“桃花流水春筍出，最是江鮮美味時(shí)�！泵撊ネ庖碌拇汗S，白白胖胖，肉質(zhì)鮮嫩，美味至極，它被一雙雙巧手做成一道道不同的美味佳肴送上人們的餐桌，被稱為春天里的菜王。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇13
已經(jīng)是秋天了媽媽不知起了什么興趣竟抱回了一盆綠蘿。我不禁好笑問(wèn)道：“天氣涼了，養(yǎng)得活么？”媽媽也不理我，自顧自擺弄著葉片，說(shuō)：“這很好養(yǎng)，你的小學(xué)班主任不是總在水瓶中插兩支養(yǎng)么……”
聽(tīng)到媽媽提到小學(xué)老師，我微微一愣。似乎已經(jīng)三年未見(jiàn)了，偶然一提，竟?fàn)科鹆藢?duì)老師的懷念。我默默陷入了對(duì)往事的懷念中。
也是一個(gè)有些冷的蕭瑟秋天，那是五年級(jí)的一天。我因?yàn)楦忻安荒苌象w育課，老師便讓我到辦公室補(bǔ)課。講的是什么早已忘記了，而之后的.談話卻有些有趣而難忘。
老師見(jiàn)提早補(bǔ)完了我落下的內(nèi)容，便與我聊了起來(lái)�！疤鞖鉀隽耍啻┮路健，F(xiàn)在的孩子身體都不好，哪像我們小時(shí)候�！蔽乙贿厬�(yīng)著老師的話，一邊四處看了看，便看到了窗臺(tái)上那盆綠蘿。濃綠的葉片在窗外富有生機(jī)，幾片黃葉憔悴地耷拉著沒(méi)有精神。我不由得多看了一會(huì)兒。老師順著我的目光看去，笑著說(shuō)：“真是的，桌上都是東西，把它放那了，也忘了關(guān)窗戶。不過(guò)這花倒是四季綠色又好養(yǎng)。”我看老師的桌面上，幾乎鋪滿了試卷、作文，幾瓶紅墨水都快見(jiàn)底，全變成了卷子、作文上凌厲的批注。
再回過(guò)頭，老師正細(xì)心地剪去隱藏的枯黃葉片。老師理應(yīng)是熱愛(ài)生活的人。不止是細(xì)心照顧綠蘿，老師更關(guān)心我們這些小小的幼苗。
深秋，我們照例要做課間操的。女生不想裹得像只粽子，便只穿著一層毛衣，又怕冷，三三五五擠在一起。正懊惱著，卻聽(tīng)見(jiàn)背后班主任充滿關(guān)心又稍不滿的聲音：“女生呀，臭美也要分季節(jié)呀，這么冷凍著感冒怎么辦？”回頭一看，并不高大的班主任正抱著一堆同學(xué)們?nèi)釉诮淌依锏耐馓滓患o剛才對(duì)外套十分看不上眼，現(xiàn)在卻有些臉紅又乖乖穿起外套的女生們。
畢竟一個(gè)人的力量是不夠的，我的外套老師并未來(lái)得及帶上。于是老師毫不猶豫的地脫下了自己的外套給我。我趕忙搖頭說(shuō)：“不冷。”老師卻像有些惱了：“嫌這衣服難看？趕緊穿上，凍著就該后悔了。”說(shuō)罷，把外衣又往我肩上按了按。我不好再推辭，只是低著頭做操，不想看見(jiàn)老師在風(fēng)中單薄的身影。
事后，老師請(qǐng)了兩三天假。我們總覺(jué)得代課老師不如班主任講的精彩，便盼著老師早點(diǎn)回來(lái)。去辦公室交作業(yè)時(shí)，那盆綠蘿雖有其他老師幫著照顧，卻總覺(jué)得有些不精神。便又想老師早點(diǎn)回來(lái)修剪打理綠蘿。
直到畢業(yè)后，便不見(jiàn)老師與綠蘿了，對(duì)老師的懷念隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重也戛然而止了。只是小學(xué)時(shí)這些溫暖的回憶，對(duì)老師的師生情不愿忘記，縈繞在心頭。
于是我把綠蘿擺在了房間的窗臺(tái)上。懷念正當(dāng)時(shí)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇14
人生是一場(chǎng)竟賽，每個(gè)人都不斷的奔跑著。
追逐著陽(yáng)光，追逐著夢(mèng)想，追逐著成功。心中有夢(mèng)想，眼中有目標(biāo)，不論摔倒多少次，都會(huì)爬起再戰(zhàn)。時(shí)間在嬉笑打鬧間悄然而逝。當(dāng)我們好不容易收住笑容回頭看去時(shí)，卻一臉驚愕。原來(lái)，已經(jīng)三年了�！俺跞边@個(gè)詞，在我們心中還覺(jué)得陌生的時(shí)候，教室里的黑板上已經(jīng)寫上了“中考倒計(jì)時(shí)”時(shí)間像一聲鐘響，敲響了我們放蕩自由的心。中考在我心中一直如同遠(yuǎn)在天邊的事情，而現(xiàn)在，我卻要與他面對(duì)面了。對(duì)于中考，有些人懷抱憧憬與夢(mèng)想，有些人充滿無(wú)奈與恐懼，有些人在跑道上遙遙領(lǐng)先，心中蘊(yùn)藏著要噴薄而出的力量，有些人稍微流了點(diǎn)汗，看了看可望不可即的終點(diǎn)線，選擇了原地休息。
心中有夢(mèng)想的人會(huì)去追逐遠(yuǎn)方，心中灰暗的人只會(huì)原地踏步。中考，將會(huì)是我們所面臨的第一個(gè)選擇。別人看來(lái)只不過(guò)是一個(gè)小考試，而在我們心中它則是理想的寄托，未來(lái)的希望。青春的我們，才剛開始起跑。選手眾多，所以要更快一步搶到領(lǐng)先的位置，別人當(dāng)然也不會(huì)甘心。這將會(huì)是我們的第一場(chǎng)竟賽。在追逐的過(guò)程中，自然也會(huì)又摔倒的時(shí)候。但這些小傷口，無(wú)法阻止那些心中有追求的人。
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)疼痛的幻覺(jué)。是的，所謂的困難與艱辛并不是無(wú)法跨越，只是在我們心中把它放大了許多倍。
摔倒了，那便爬起來(lái)，拍拍身上土，臉上掛著笑容繼續(xù)向前。
朝陽(yáng)剛剛升起，陽(yáng)光傾瀉在大地上。
發(fā)令槍已響，你還在等什么？迎著燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)著歲月的風(fēng)聲，看，追逐正當(dāng)時(shí)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇15
人是矛盾的吧。我不喜這樣烏沉的天色，像被水墨染黑的清水，黑白分明又模糊不清，我厭倦了這般了無(wú)生氣；卻又沉溺這般安靜無(wú)聲的孤島，沒(méi)有吵人的蟬鳴，沒(méi)有煩人的犬吠，更沒(méi)有什么濃墨重彩的刺眼顏色。大抵愛(ài)上了安然恬淡的獨(dú)處的時(shí)光，沒(méi)有悲傷，但也沒(méi)有欣喜。
“考差了沒(méi)事，只要善于總結(jié)失敗的原因�！�
“成績(jī)我們不強(qiáng)求，只要努力去做就好�！�
安靜的環(huán)境使人很容易便想起心底刻意逃避的悲傷，極致溫柔的聲音說(shuō)著絕對(duì)理智的話，冷靜得讓人瘋狂。我總是害怕對(duì)上那雙帶著歲月刻痕的眼，我怕會(huì)被那洞察一切的眼睛看透，慌亂的錯(cuò)開眼。大人都是這般口是心非嗎？我分明看到了她眼底壓抑的失望，像一口厚重的大鐘壓在心口，喘不過(guò)氣的難受。
很酸澀的感覺(jué)縈繞在心口，揮之不去的落寞，無(wú)論念叨多少遍“天行健，君子以自強(qiáng)不息”都不可消逝的悲傷。大人們總帶一種讓我厭倦的情緒：歲月靜好，是因?yàn)槲以谔婺阖?fù)重前行。所以，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀。這情緒總是把我的孩子氣逼至角落，把我的童真變成成年人一樣的理性思維。又一次，在買雪糕時(shí)我猶豫了，繼而拿著零花錢買了書。時(shí)代都不同，你們?cè)趺刺嫖邑?fù)重前行？我得經(jīng)歷強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨，越過(guò)層層阻礙，走出重重迷霧，而后撐起這個(gè)脆弱不堪的家。沒(méi)有什么單純的快樂(lè)，那只是風(fēng)吹雨打苦盡甘來(lái)罷了。
我受不了，瘋子似的，狂奔大叫。好像再喊大聲些，便可無(wú)憂一般。風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹起衣角，睫毛上帶著濕潤(rùn)的水汽，好像每一根飛揚(yáng)的發(fā)絲都透著熠熠微光，我想到一首極舒緩好聽(tīng)的歌：
“我想抬頭暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱。我想踩碎了迷茫，走過(guò)時(shí)光，睜開眼你就會(huì)聽(tīng)到。我想，左肩有你，右肩微笑。我想，在你眼里，撒野奔跑�！�
我的心仿佛飄在云端，依舊在一片綠意中歡脫地跳，甚至驚詫于烏云之下竟然有這樣明麗快活的顏色，那是正在飛快跳躍的生命。事實(shí)證明，被繁花似錦迷了眼是會(huì)看不清前路的。我被一顆毫不起眼的小石子絆倒了，躍下去時(shí)用手撐住地面，卻磨出了一塊滲血的紅痕。疼，有些尖銳的疼，像是在懲罰我過(guò)于天真愚昧的行為。心突然被一種極緩的鈍痛包圍，眼前蒙了霧，灰暗的光波流轉(zhuǎn)，猶如失去生命的河流。原來(lái)，我從未走出過(guò)這迷霧重重。
我神情恍惚，剛才的好心情煙消云散，我站在原地悵然若失，我忘了，這已經(jīng)不是我的童話鎮(zhèn)，在肆意奔跑，會(huì)摔的很疼。我突然沒(méi)了找人傾訴的欲望，雖談不上“我的砒霜，你的蜜糖”，但至少對(duì)他們來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)痛癢。在生活中，我以為過(guò)得那么活潑傻氣，就是真正毫不在意了。但其實(shí)我還需要時(shí)間去適應(yīng)，已經(jīng)不會(huì)再有人捧著我的傷口，拿著棉花糖哄我的日子。別再幼稚了，要學(xué)著長(zhǎng)大。
伸手從衣袋里拿紙止血時(shí)，去摸到一塊長(zhǎng)方體，定睛一看，巧克力！心情莫名的愉悅起來(lái)，猶如在枝椏間歡騰蹦達(dá)的小鳥，我可憐的童真維持的源泉——甜食。我享受那種絲滑軟糯，吃一口如身在人間仙境的感覺(jué)，比看到漂亮的小姐姐還心滿意足。想笑出聲來(lái)，放肆地笑；想叫出聲來(lái)，嘶啞地叫。原來(lái)我以為一切都已經(jīng)苦盡時(shí)，發(fā)現(xiàn)包里還有一塊濃香四溢的巧克力，多令人意外而歡欣鼓舞。
我不怕摔跤，但怕再也爬不起來(lái)；我不怕前路坎坷，但怕迷失了本心。后來(lái)我明白了：很多東西不必看得太重，很多話也不一定聽(tīng)進(jìn)心里讓自己難受�！伴e賞庭前花開花落，坐看天邊云卷云舒”。悲喜自渡，他人難悟易誤。
彼時(shí)，我們正年少啊。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇16
六月，放在我書桌上的花——-蝶蘭開了。我的初三入境也開始了。
仲夏的陽(yáng)光肆意的烘烤著大地。我和全年級(jí)四五百人背著行囊出發(fā)。來(lái)到了郊區(qū)的云蒙山下。望著那一處處高聳挺拔的山峰，好似一個(gè)個(gè)不可跨越的困難。有人在山腳下暗暗叫苦，有人充滿信心。而我，暫時(shí)沒(méi)有什么感受，只能默默的跟隨著大家的腳步，從山腳向上去。
大山深處，身旁到處青山綠水，但我卻無(wú)暇顧及身旁的美景，只想趕快登上山頂。于是我們就沿著前人的足跡渴望達(dá)到山頂。我盡全力向走在隊(duì)伍前面。但身體不好的我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了隊(duì)尾。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，需要越過(guò)一塊巖石，再慢慢滑下來(lái)，不然就無(wú)法到達(dá)山的另一邊。前面的同學(xué)都很順利的通過(guò)。我在了最后，猛然，我才發(fā)現(xiàn)前方已經(jīng)沒(méi)有人再能拉我一把了。我只能靠自己，于是我趴在石頭上，用腳使勁的蹬，雙手死死的抓住巖石邊緣，身體一點(diǎn)點(diǎn)的蹭上去。再以同樣的方式下來(lái)，終于，我翻過(guò)了那快光滑的巖石。但當(dāng)我終于松一口氣時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，我早已脫離了隊(duì)伍。于是我面臨著兩個(gè)選擇：原地等待著其他同學(xué)回來(lái)找我，或者自己追趕上去。如果大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)，那豈不是更慘。那一刻，迷茫，孤獨(dú)侵蝕著我，完全路持有不動(dòng)方向的我選擇了后者。一路上沒(méi)有路就自己開辟路，讓我自己沒(méi)有停下來(lái)的，除了恐懼，擔(dān)心，只有那么一點(diǎn)少的可憐的信念——我要趕上他們。
幸運(yùn)的是，就在我筋疲力盡的時(shí)候，我追上了隊(duì)伍，不知哪來(lái)的力氣，緊接著我又從隊(duì)伍的最后一名竄到了第一名。猶如黑夜中的孤獨(dú)，但孤獨(dú)過(guò)后卻是無(wú)盡的曙光。
在馬上到達(dá)終點(diǎn)的之際，我看到的是一個(gè)個(gè)大汗淋漓的同伴，他們也都是咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái)的。事后我常感嘆，追趕上并超越別人不是結(jié)束，僅僅是個(gè)開始。因?yàn)槌跞褪窃诓煌５奶魬?zhàn)自我，超越自我中度過(guò)。
終于看到了通往終點(diǎn)的洞口。我飛快的沖了過(guò)去，猛然發(fā)現(xiàn)，洞口的花綻放了。是��！初三，綻放正當(dāng)時(shí)！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇17
漆黑的夜籠罩了寂靜的街道，路燈散發(fā)著朦朧微弱的光芒。
我獨(dú)自走在空曠的馬路上，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上，刀割一般的疼痛，心里滿滿對(duì)爸爸的憤怒：“說(shuō)好的下班來(lái)接我，出爾反爾。我以后再也不相信他了。初三學(xué)習(xí)這么緊張，也不知道多關(guān)心關(guān)心我……”我拽了拽沉重的書包，無(wú)奈地嘆口氣，在寒風(fēng)中瑟縮著繼續(xù)往前走。
“嘎吱嘎吱……”一絲微小的聲音打斷了我的思緒，好像有人騎著自行車從后面趕上來(lái)。我回過(guò)頭去，借著暗淡的燈光，看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！我先是一驚，然后沖到了爸爸面前：“你不是說(shuō)不來(lái)接我了嗎？”我不懷好意地問(wèn)他。爸爸呵呵地笑著，對(duì)我的刁難不以為然：“我怕你一個(gè)人害怕，就跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，趕過(guò)來(lái)接你。”我有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)冷風(fēng)襲來(lái)，我沒(méi)再說(shuō)什么，還是趕緊坐上了車。
不知不覺(jué)，零星小雨淅淅瀝瀝地下去來(lái)。爸爸緊握著車把，用力地蹬著兩邊早已生銹的踏板，隨著車子左右晃動(dòng)，顯得有些笨拙。坐在后座上，看著爸爸的背影，心里有點(diǎn)酸澀。第一次，我發(fā)現(xiàn)，爸爸老了。曾經(jīng)一頭濃密的黑發(fā)漸漸冒出了根根白絲，皺紋也隨著歲月的流逝爬上了他的臉龐。雨越下越大，衣衫濕了，貼在他微微駝了的背上，脖頸因?yàn)橛昧^(guò)度有些扭曲了。在這密密的雨簾中，我分不清他臉上流下的到底是雨水還是汗水�！袄鋯幔磕惆寻职值耐馓状┥习�！”他回過(guò)頭，關(guān)切地詢問(wèn)我。我搖搖頭。
閉上眼，靠在爸爸的背上。他的背很涼，仿佛回到了從前：我背著書包站在校園門口，爸爸每天準(zhǔn)時(shí)從馬路對(duì)面騎著那輛自行車，面帶微笑來(lái)接我；我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，他耐心地安慰鼓勵(lì)我，讓我重新有了自信；我生病時(shí)，他溫暖而厚重的大手為我端來(lái)藥……一幕幕閃過(guò)，愧疚涌上心頭，我剛才竟然還埋怨他不關(guān)心我。緩緩地，我摟住了父親被雨水浸濕的后背，他騎的更快了。
感謝這個(gè)雨夜，讓我知道了有那么多愛(ài)我的人；感謝父親，他從小到大，一路呵護(hù)著我……
這個(gè)秋天，感恩正當(dāng)時(shí)！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇18
四季里我最愛(ài)秋，那嫣紅的蘋果、金黃的梨子、晶瑩的葡萄……無(wú)一不惹人憐愛(ài)，可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情那幾欲酸掉牙的山楂。秋天，山楂，美味正當(dāng)時(shí)。
這不，九月的秋風(fēng)輕拂幾下，那滿樹青澀的山楂便如小姑娘般羞紅了臉。若你有耐心再等上些日子，那些紅瑪瑙一樣的山楂便會(huì)自己從樹上跳到地上來(lái)，此時(shí)的山楂味道恰恰好。媽媽就是這樣一個(gè)有耐心的人，她極喜歡山楂。每年山楂成熟的季節(jié)，她都會(huì)買一些回家制作酸甜可口的山楂醬，而我則坐等美味的出爐，然后大快朵頤。
這個(gè)初秋，媽媽照例又買了山楂回來(lái)。媽媽很溫柔，對(duì)待山楂也是如此。她把一顆顆洗凈的果子順著鍋壁輕輕順落到鍋底，再倒入清水，然后開火。我站在媽媽的身旁，頭抵在媽媽的肩膀上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋中瑪瑙樣的果子。不一會(huì)兒，水開了，山楂隨著水花不斷地在鍋中翻滾。慢慢地，這些紅紅的果子裂開了一道口子，露出了鮮紅飽滿的果肉。那鮮紅又漸漸透入水中，果子熟了！我知道，火候到了。揭開鍋蓋，水霧升起，在廚房中氤氳開來(lái)，溫暖了我被秋風(fēng)吹的冰涼的雙手。
接下來(lái)就是媽媽大展身手的時(shí)候了。我趴在椅背上凝神望著媽媽忙碌的身影。她從鍋中舀出山楂，逐個(gè)壓碎，又細(xì)心地挑出果梗。熱乎乎的山楂升起裊裊的白霧。媽媽熟練地將壓碎的山楂擠成了果泥，緩緩倒入碗中。淡淡的酸甜化作一縷縷清香鉆進(jìn)了我的鼻子�！皨寢�，什么時(shí)候才能好呀？”我心急起來(lái)�！翱炝�，快了。”媽媽溫柔地回應(yīng)�！皨�，好了嗎？”我欲加不耐煩�！翱炝�，快了……”媽媽加快了手上的動(dòng)作。而我，不知不覺(jué)間竟然睡著了。
不知過(guò)了多久，窗外秋風(fēng)的涼意沁人，我蘇醒了過(guò)來(lái)�？諝饫锏教帍浡崽鹎逑愕奈兜�。媽媽端著一大碗山楂醬放到桌上，大聲招呼我：“好了，小饞貓，快來(lái)嘗嘗吧�！蔽覐氐浊逍堰^(guò)來(lái)，迅速坐到了桌邊，拿起勺子舀了一大口放進(jìn)嘴里。“好吃嗎？”媽媽問(wèn)�！昂贸裕�是我最喜歡的那個(gè)味道。”熱乎乎的山楂醬，又酸又甜，細(xì)膩?lái)樆�。一切都那么剛剛好，正如此時(shí)媽媽眼角的微笑。
這個(gè)秋天，美味正當(dāng)時(shí)。品嘗著媽媽做的山楂醬，我的心里暖暖的。其實(shí)，正當(dāng)時(shí)的何止是美味，還有媽媽對(duì)我的愛(ài)與陪伴。這個(gè)秋天，母愛(ài)，正當(dāng)時(shí)！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇19
今天，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)槔蠋熜迹合挛绲钠返抡n，我們來(lái)競(jìng)選班委。
聽(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)，也很害怕；激動(dòng)是因?yàn)榻K于能有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)了，害怕是因?yàn)榕伦约簺](méi)有演講好。
時(shí)間飛逝，很快就到了下午。上課鈴打響了，“這節(jié)是什么課？”“品德課！”“改選班委是嗎？”同學(xué)們議論著走進(jìn)了教室。老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課來(lái)競(jìng)選班委，想競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)一個(gè)說(shuō)�！币环昼�，兩分鐘，三分鐘……教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)敢上去對(duì)著全班同學(xué)的面演講，也滅有一個(gè)人坐在在下面講一些廢話。哦！黃東上去了，為我們做了“打頭炮”。接下來(lái)同學(xué)們有了黃東的鼓勵(lì)接二連三地都上去了，有選班長(zhǎng)的，副班長(zhǎng)的；有選文體委員的，學(xué)習(xí)委員的……底下的同學(xué)又開始議論了，“我選他！”“我不選他！”“哎！我選你，你講得真好呀！”“嗯！她平時(shí)表現(xiàn)很好，我選她！”嗯！該輪到我了，我放好凳子，毫不猶豫地走了上去。站在講臺(tái)上看見(jiàn)同學(xué)們的那一雙雙眼睛我不由地又緊張了起來(lái)，雙腿不停地顫抖，說(shuō)話也斷斷續(xù)續(xù)的，就像個(gè)結(jié)巴似的。我暗暗給自己加油打氣：別怕，勇敢些你能做得很好！我的底氣足了些，說(shuō)話聲音也大了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里還有很多的話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，可是時(shí)間已經(jīng)不允許了，我只得草草收?qǐng)隽恕?/p>
競(jìng)選很快結(jié)束了，進(jìn)入了投票環(huán)節(jié)，教室里很安靜，只聽(tīng)到同學(xué)們“唰唰”地寫字聲兒。最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，老師一一報(bào)出了當(dāng)選班委的同學(xué)的名字，我的心怦怦怦地跳個(gè)不停。哦！我當(dāng)選了副班長(zhǎng)。
這次競(jìng)選使我明白了，不管你有沒(méi)有選上都要去試一試，選上了最好！沒(méi)選上也不要灰心，要相信自己一定是最棒的。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇20
春天來(lái)了，綻放出無(wú)限風(fēng)華，萬(wàn)物在他的感召下迅速聚集起來(lái)小草從土里好奇地探出頭來(lái)；青蛙伸伸懶腰，又開始了歌唱；成群結(jié)隊(duì)的燕子在空中跳起華爾茲，迎接春的到來(lái)，春天像一個(gè)閃閃發(fā)光的大明星，到處都有它狂熱的崇拜者，春天去哪，它們就去哪。
“萬(wàn)花怒放千樹彩”，是的，春天的降臨使得這里變成了一個(gè)花之國(guó)度，桃花爭(zhēng)奇，粉花綠葉相依相襯看不夠；李花斗艷，雪白花朵密斗繁星一樹白。春天像一位巧手的姑娘，用各色的紙折成各種花朵點(diǎn)在枝頭上，造成這種百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的局面。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)：大雁北歸，沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物們?nèi)啃褋?lái)了，都在舒活筋骨，抖擻精神，伸一伸懶腰，各做各的一份事去，大河解封，河里開始不時(shí)有魚兒躍出水面，枯死的草地，腐朽的樹木開始抽出新芽，引得各種鳥類紛至沓來(lái)，爭(zhēng)著在樹上做窩，朵朵吐露出沁人心脾的芬芳，誘惑了一大群蜜蜂和各種各樣的蝴蝶，整個(gè)大地體現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象來(lái)。
春雨是十分美妙的，淅淅瀝瀝的，像霧，又好似煙，與其打了雨傘來(lái)防備這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小雨，倒不如卸下傘和帽子，跑進(jìn)雨里自在受用一番，放心，這雨不會(huì)像兇神惡煞的暴雨一樣打地你抱頭鼠竄，而是帶給你一種很清涼的感覺(jué)，讓人十分快活。若是再有一點(diǎn)風(fēng)啊，那就更妙了，春風(fēng)是溫潤(rùn)的，不會(huì)像兇殘的冬風(fēng)一樣一下扇你一個(gè)耳光，而是輕輕拂過(guò)你的面頰，讓人十分愜意。
春天啊,你用神奇的魔法將這些美好帶到人間，我將永遠(yuǎn)贊美你，歌頌?zāi)悖?/p>
太谷縣明星中學(xué)七年級(jí)郭博成指導(dǎo)老師：董彩艷
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇21
面對(duì)著眼前這一棟紅棕色的教學(xué)樓，每一扇玻璃都折射著明艷的陽(yáng)光；偌大的操場(chǎng)上，你必會(huì)發(fā)現(xiàn)三三兩兩的學(xué)生在咬牙切齒的跑步。
初三，成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)！
舍棄了每晚播不完的連續(xù)劇，取而代之的是臺(tái)燈下我全神貫注的學(xué)習(xí)。每次想起還有不到280天的中考，握著筆的手就會(huì)不知不覺(jué)得攥緊，用掌心的汗浸濕筆桿，心頭那絲信念便會(huì)愈加強(qiáng)大。
“這題為什么這樣做？”學(xué)科教室中又響起了我疑惑不解的聲音。每當(dāng)我遇難題時(shí)，都會(huì)去找老師解決我的“疑難雜癥”，用耳朵捕捉老師口中的一字一句，筆尖再飛快地記錄下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，待到自習(xí)時(shí)，再慢慢研究。
初三，努力正當(dāng)時(shí)。
體育課上，穿過(guò)嘈雜的人群，似乎整個(gè)世界，都只有我的喘息聲。踏在極有彈性的塑膠跑道上，豆大的汗珠從額頭滲出，濕了前額的碎發(fā)，再匯聚成更大的汗珠，順著我的臉頰，滴在紅色的跑道上，十圈、六圈、三圈……望著眼前越來(lái)越近的終點(diǎn)，心里更是不敢怠慢，加快擺臂的頻率，加大步子的跨度，心跳的節(jié)奏也越來(lái)越快……
每天都這樣的揮汗如雨，仿佛青春就在這一呼一吸之間溜走了，留下無(wú)比美好的回憶。初三，堅(jiān)持正當(dāng)時(shí)。
或許在以前，你總能找到我在學(xué)校中悠閑漫步的身影，或是與同學(xué)在課間打打鬧鬧的我。然而在新的學(xué)年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)身影消失了，卻多了一個(gè)午休時(shí)靜靜呆在教室中寫作業(yè)的我。奮筆疾書中，有一名初中生小小的改變。
初三，改變正當(dāng)時(shí)。
眼前的教學(xué)樓已空無(wú)一人。時(shí)間凝結(jié)成一個(gè)個(gè)小水滴，而我就這樣珍惜地收藏著每一個(gè)水分子�；蛟S，一年后的今天，大家都會(huì)各奔東西，但是接下來(lái)不滿280天的日子，讓我們一同努力，收獲一個(gè)無(wú)悔的初三。
這一切的努力皆是因?yàn)椋撼跞�，成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇22
經(jīng)過(guò)寒冷干枯的一個(gè)冬天，當(dāng)春雨降臨大地之時(shí)，那渴了一冬的柳樹們便爭(zhēng)先恐后地吸吮著雨水，像餓極了的奶娃娃。喝飽之后，便漸漸釋放出那蘊(yùn)藏了一冬的綠意，枝條慢慢變得修長(zhǎng)并抽出了鵝黃色的嫩芽?jī)�。那枝條簡(jiǎn)直柔軟的不像話，像那少女纖柔的腰肢。你看！那些自戀的柳樹，任由春風(fēng)發(fā)型師梳理她們的發(fā)鞭。盛滿清波的小河像一面梳妝鏡，正給柳樹們照影兒呢。
小草們也沉不住氣了，在某個(gè)春雨纏綿的夜晚偷偷地從土里鉆了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一夜春雨的澆灌，她們蘊(yùn)蓄出一種水靈靈的嫩綠色，仿佛可以擠出香甜清純的汁水來(lái)。
一夜之間，人間冒出許多美麗的花的精靈�？矗∫淮卮赜夯ㄉ⒉荚诰G地間，好像夜空中一閃一閃的星星；瞧！那粉艷的桃花也熱烈的盛開了，像孩童們那一張張可愛(ài)的笑臉。桃樹林更是在原野邊繪出一大片燦爛的云霞；呀！還有潔白似雪的梨花，笑盈盈的向人們打著招呼。繁花叢中，一群群蜜蜂蝴蝶在辛勤地勞作。
沐浴著撲面而來(lái)的濃郁花香，我仿佛也看到了碩果累累的季節(jié)景象。
田野里，綠油油的麥苗和金黃的油菜旺盛生長(zhǎng)，春情十足。農(nóng)民們開始平整水田，為贏得一個(gè)豐收的季節(jié)做著準(zhǔn)備。干活累了就坐下，喝點(diǎn)水休息一會(huì)，眺望一下春意盎然的遠(yuǎn)方，臉上洋溢著幸福的笑容，把自己融化在春天里。
春天是希望勃發(fā)的季節(jié)。植物在生長(zhǎng)，人們?cè)趧趧?dòng)，我們也在學(xué)習(xí)。
迎著清晨的陽(yáng)光，走在學(xué)校的路上。一路上，鳥兒在枝頭歡唱，村邊的花兒正對(duì)著我們微笑，河柳炫耀著自己柔美的腰身，在春風(fēng)中舞動(dòng)起千萬(wàn)條新鮮的長(zhǎng)枝。教室中響起朗朗的讀書聲，春光爛漫的校園，奏響了一曲《春天奏鳴曲》。
春日正當(dāng)時(shí)，青春正當(dāng)時(shí)，讀書正當(dāng)時(shí)。少年，請(qǐng)邁開你雄健的腳步，向著陽(yáng)光，向著春天，向著希望，出發(fā)！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇23
作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們的愛(ài)，把他們的一切都給了我們，我們又有什么理由不去孝敬他們，做一個(gè)孝子呢？
就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真諦！
們懂事以來(lái)，我們一直在學(xué)會(huì)懂得。例如：懂得、懂得幫助別人、懂得尊敬師長(zhǎng)……還有最重要的就是要懂得的道理。不過(guò)，我卻遲遲才學(xué)會(huì)懂得去好好的孝敬我的父母！
從小到大，我總是聽(tīng)到爺爺奶奶對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后，一定要孝敬你的父母，做一個(gè)孝順的乖孩子！”爺爺奶奶這么說(shuō)，街坊鄰居也這么說(shuō)，連老師們也都這樣的我們�？墒牵揖挂恢倍己�，心想：為什么我要孝順?biāo)麄兡�，父母用得著讓我們�(nèi)バ㈨槅�？可是，直到這么一天，我才終于明白了為什么我們要孝順生我養(yǎng)我的父母了！
那時(shí)，我還在讀小學(xué)五年級(jí)，作業(yè)天天多的是滿天飛，真是怎么做也做不完。一天，老是仍是布置了大量的作業(yè)，我以做完勞動(dòng)就立即快馬加鞭的趕回了家，開始奮筆疾書的坐了起來(lái)，媽媽慢慢的把飯菜拿進(jìn)來(lái)，小心翼翼的放在書桌上，輕輕的撫摸著我的頭，關(guān)切的詢問(wèn)我：“孩子，慢點(diǎn)做，先把飯吃了吧，等會(huì)兒給你泡杯茶，別心急，媽等著、陪著你。”我聽(tīng)了這番話，頓時(shí)一股酸勁兒涌上我的心頭，我想哭，但住了。只是默默的吃著飯�！笆c(diǎn)了”“十點(diǎn)了”鬧鐘又叫了起來(lái)，我還在為三道題傷腦筋，這時(shí)，我已很困了。媽媽說(shuō)：“你先去睡吧，我來(lái)幫你想把！”我直點(diǎn)頭倒在床上一忽兒睡著了。兩點(diǎn)整，我無(wú)意中醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)書的大燈還開著，心想：媽媽不會(huì)……
想到這，我沖了進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽靜靜地臥在書桌上，身上不時(shí)地打著冷顫，我二話沒(méi)說(shuō)，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說(shuō)：“你怎么又起來(lái)了，我算出來(lái)了……！我一下子抱住了媽媽，一直強(qiáng)在心中的眼淚終于不禁嘩嘩的流了下來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我……？”我一時(shí)間突然說(shuō)不出話來(lái)了，媽媽卻笑著安慰我說(shuō)；“我是你的媽媽嘛，當(dāng)然要好好愛(ài)你、你啦，傻孩子！”
我此時(shí)終于擠出一句話：“媽媽，我以后一定要永遠(yuǎn)孝敬您！”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒(méi)有松手！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇24
坐看流年，品一杯暖茶，笑待院中無(wú)名小花盛開的季節(jié)。
童年像那幼稚的動(dòng)畫片，在自己記憶中播了一遍又一遍，卻久久不肯刪去。那深處記憶的最美之處，便是父親拉著自己的右手，母親被自己無(wú)知的表情逗笑了，再半蹲下為自己擦去嘴角邊殘余的奶油。偶然一抬頭，便碰上那幾目相對(duì)，內(nèi)心的種子吸收甘露的滋潤(rùn)，在肥沃的土地里，開始自己的茁壯成長(zhǎng)，勵(lì)志成為一朵漂亮的小花朵，幻想與各種各樣調(diào)皮的蝴蝶在自己的小天地里嬉戲。拆開那靠自己努力得來(lái)的糖果，綻放著自己內(nèi)心的喜悅與自豪。
當(dāng)年在街邊買的未知種子，埋在土，澆了水，它想成花。
“好你的，我看你這次還不死定了！”與朋友之間的玩耍不是一天兩天的事，長(zhǎng)則一生一世，短則十年八載。坐在教室的某一角，與他（她）分享著新鮮出爐的蛋糕，讓滑膩的甜味彌漫自己的咽喉。稍微一出神，整整一大灘油膩的蛋糕就遺留在自己那張幼稚的臉上，靜等未來(lái)的蛋糕大戰(zhàn)，再跟隨自己走進(jìn)老師的辦公室，仍死皮不要臉的賴在自己的臉上，一邊聽(tīng)著老師的“長(zhǎng)篇論文”，一邊在底下與他打手指游擊戰(zhàn)，偶然的五指相扣，內(nèi)心的小種子早已沖破沃土，期盼著花開的季節(jié)。
當(dāng)年所種下的未知花的種子，破了土，長(zhǎng)了枝干，但未成花。
青春正值花開的時(shí)候，但自己就像在模仿網(wǎng)上的宅男宅女，二十四小時(shí)呆在那陰暗的房間。張開口，便是一顆瓜子落胃的聲音，無(wú)聊煩悶地看著那幾疊厚厚的復(fù)習(xí)資料�！罢J(rèn)真復(fù)習(xí)，不許玩電腦！”這是父母每天一句的開場(chǎng)白，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著自己該做些什么。正準(zhǔn)備按下那亮著的開機(jī)鍵，卻猛地用力拍下自己的腦袋，迅速地翻著手中的書埋頭讀。
那年未成花的嫩芽，如今開了花苞，但未真正成花。
現(xiàn)在的自己背著書包咬著面包，以百米沖刺的速度趕上學(xué)校早讀的鈴聲。正值花開的季節(jié)，努力讓自己的花苞真正開放成花朵，與那繁多的昆蟲談笑風(fēng)生，在人生中留下美麗的瞬間。
花開正當(dāng)時(shí)，那年播下的種子，破了土，長(zhǎng)了枝干，開了花苞，它在努力成花。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇25
“今天我們的品德課改成改選班干部……”語(yǔ)文王老師在前面大聲地說(shuō)，用她那啤酒瓶底似的厚鏡片掃視著下面玩小動(dòng)作的頑皮同學(xué)。
我忐忑不安地想著，自己的稿子雖然已經(jīng)背出來(lái)了，但這是前幾天的事，要不是王老師提出來(lái)，我都快忘得一干二凈了。而且，在我的心目中，我競(jìng)選的學(xué)習(xí)委員比副班長(zhǎng)都要重要，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的榜樣，真的不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的最后一節(jié)課——品德課，也是競(jìng)選課。這時(shí)，我趕忙拿起了競(jìng)選稿，又是讀又是背，那是真是“臨時(shí)抱佛腳”呀。
老師宣布競(jìng)選開始。同學(xué)們你看看我，我看看你，似乎誰(shuí)都沒(méi)有膽量上去競(jìng)選。我的心里很是矛盾，到底是上去大膽的競(jìng)選，還是坐在下面當(dāng)聽(tīng)眾。這似乎很難做出選擇。
在一片寂靜之中，前一任班長(zhǎng)黃東信心滿滿地走上了臺(tái)，演講完后，大家報(bào)以熱烈的掌聲。
這時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，要求上臺(tái)演講。他們都很成功的演講完畢了，從那片片響亮的掌聲中，我的膽子從兔子膽變成了老虎膽，這似乎正在鼓舞著我上臺(tái)演講呢。
在這種精神的鼓舞下，我終于害羞的上臺(tái)了�？粗瑢W(xué)們捉摸不透的表情，我神秘笑了笑。
我的步子很緩慢，也很沉重，不像以前那么輕快，離開座位時(shí)還把椅子推進(jìn)去，這都是為了推拉時(shí)間。
我走上臺(tái)去，臉蛋開始變燙，發(fā)紅，最后紅得像是一只成熟的紅蘋果。盡管頭上的電扇一刻不停地轉(zhuǎn)著，但我的頭上開始冒汗，手掌心全是汗，大腿中的細(xì)細(xì)的黏黏的汗珠使兩條腿粘在一起。
雖然在這么緊張的情況下，我還是較順利地完成了，偶爾中間有點(diǎn)坎坷，語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué)。
在老師那贊賞的目光與鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，在同學(xué)們響亮清脆的掌聲中，我是多么得驕傲與自豪，我的刻苦努力沒(méi)有白費(fèi)。這時(shí)，我也真正懂得了“一分耕耘一分收獲”這個(gè)哲理。
最后在同學(xué)們的選票中，我的到了“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)光榮名譽(yù)。心里的石頭落下了，我又一次感到多么快樂(lè)，多么幸福！
“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備、奮勇不止的人�！蔽耶�(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，一定會(huì)加倍努力，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，協(xié)助好老師的工作，讓大家共同進(jìn)步。同學(xué)們，老師們，請(qǐng)相信我吧！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇26
今天是大年三十，許多戶人家掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)，我們家也不例外。
早上天剛蒙蒙亮，我們便開始忙活起來(lái)了，爺爺燒菜，奶奶洗衣服，我和爸爸媽媽卻在對(duì)著“�！弊执�。也許你會(huì)問(wèn)，這是在干什么呀？嘿嘿！這你就不知道了吧！這是我媽媽單位里做的宣傳品，一個(gè)閃閃發(fā)光的“福”字，上面有許多的多余部分，要自己動(dòng)手，把多余的部分去掉，真是樂(lè)趣多多。即裝飾了家居，又勞動(dòng)了一回。然后把福字和春聯(lián)一起粘到大門上。然后，爸爸爬上梯子，把燈籠掛在墻上。于是，我們家過(guò)年的氣氛出來(lái)了。我想別人家裝飾得怎么樣呢？我去看看吧！打開后門，哇！大家的門前都是燈籠高掛，大門上貼著春聯(lián)，有的還貼上了窗花，中間有一只紅色的小免特別惹人喜愛(ài)！
中午吃完中飯后，我和爸爸媽媽去逛街。我們來(lái)到了南洋，到處都是人。我想幸虧我們來(lái)得早，不然連停車位都找不到了。我們逛了一圈，買了我最愛(ài)吃的肯德基，媽媽也買了她的最愛(ài)的臭豆腐。
晚上，小妹妹來(lái)我家吃年夜飯，她帶了許多好吃的，吃完晚飯拿出了煙火開始放了，五彩繽紛好看極了，這個(gè)大年夜過(guò)得真開心！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇27
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們即將步入18歲的大門，為了紀(jì)念青春，在所有的指導(dǎo)老師和同學(xué)的努力下，我們編寫整理了《2021青春正當(dāng)時(shí)》紀(jì)念冊(cè)，為同學(xué)們的青春留下寶貴的精彩瞬間。
青春是櫻花樹展花瓣；似細(xì)柳抽出嫩芽；似溪水潺潺流向陽(yáng)光下的遠(yuǎn)方。美好的光陰總是短暫的，無(wú)憂無(wú)慮的童年，恍惚近在昨日，青春時(shí)期的青澀沖動(dòng)歷歷在目，回想起小時(shí)候因不夠懂事而犯下令人氣急敗壞的錯(cuò)；因不懂裝懂而犯下令人捧腹大笑的傻；也為一時(shí)的滿腔熱血就脫口而出的“豪言壯語(yǔ)”苦笑不得……當(dāng)然也不止這些，我們的青春回憶里還有：第一次系上紅領(lǐng)巾，第一次佩戴團(tuán)徽，第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……青春里的難堪也好，榮譽(yù)也罷，鮮花掌聲、血汗淚水都會(huì)被保存進(jìn)這本書里，成為我們記憶里的瑰寶。
冬梅臥雪，夏荷聽(tīng)雨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走著，從萬(wàn)木春生到霜林染透，不知不覺(jué)中我們走了18年。這18年里，每個(gè)人或多或少都會(huì)有屬于自己的難忘瞬間：考試失利痛苦失落的瞬間；站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，光輝耀眼的瞬間；上課時(shí)難擋困意打盹的瞬間。這些瞬間或奇異斐然或?qū)乙?jiàn)不鮮，或莊重甚大，或微不足道。但也就是這些千姿百態(tài)的片刻綻放了青春的精彩，也書寫成了《2021青春正當(dāng)時(shí)》。
十六七歲的少年是發(fā)著光的，奔跑的時(shí)候仿佛穿過(guò)了光陰。《2021青春正當(dāng)時(shí)》，更多的是想引發(fā)我們對(duì)成年的思考�？邕M(jìn)18歲就是成年人了，不能再像以前一樣思考問(wèn)題，遇到麻煩要沉著冷靜，遇到挫折不要總想著“救援”，要學(xué)會(huì)“自救”。當(dāng)然，不能改變的就是不斷奮斗的決心，還有永不缺席的滿腔熱血。進(jìn)入18歲，也就是踏入了紛繁復(fù)雜的社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大熔爐，我們也許會(huì)不知所措的走進(jìn)去，出來(lái)時(shí)希望不要面目全非，依舊不忘初心，為最初的理想奮斗。
在滿目姹紫嫣紅中，鶯歌燕舞依舊在；夏日的蟬鳴聲不會(huì)減弱；秋葉蕭蕭落下的交響曲不會(huì)消失；傲梅與雪依舊在爭(zhēng)奇斗艷，初心又怎會(huì)走遠(yuǎn)呢？讓我們揮一揮衣袖作別昨日，舒活舒活筋骨迎接明天。謹(jǐn)以此書紀(jì)念我們走過(guò)的歲月，站在成年的大門口，憧憬美好明天！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇28
又一個(gè)國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，又一個(gè)假期來(lái)到了我們的身邊，爸爸媽媽也可以安心地休息7天了。一想到這兒，我就高興得難以名狀。
我的心里被無(wú)盡的歡樂(lè)給填滿了，像一只撲著翅膀的小鳥。恩，爸爸媽媽好不容易有一個(gè)小長(zhǎng)假，還是陪伴他們出去玩吧！就在我們商量著怎樣度過(guò)這個(gè)小長(zhǎng)假時(shí)，街道上正有一些不為人知的人們正兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們就是商店里的工作人員們，他們?cè)谶@全民放假的時(shí)候，依然堅(jiān)守崗位。
他們?yōu)榱四軌蛸嵢∫稽c(diǎn)點(diǎn)小小的盈利，辛勤地工作著，像幾只小蜜蜂，忙前顧后地招呼客人，將客人招呼得好好的。他們熱情地推銷各種產(chǎn)品，從來(lái)不會(huì)對(duì)客人們翻白眼，也不會(huì)因?yàn)轭櫩筒毁I產(chǎn)品而“罵”不絕口。他們其實(shí)也是為了自己的生活才拼命工作的。還不止他們呢！在大街上有一群普普通通，身著橘黃色衣服的清潔工人，他們每天起早貪黑，擔(dān)負(fù)著城市美化的責(zé)任，讓我們的生活環(huán)境更好。
他們?cè)趪?guó)慶節(jié)也不休息，依然奮斗在自己的工作崗位上。交警維持著公路的秩序，不管風(fēng)吹，雨淋還是日曬，他們就像機(jī)器人一樣，沒(méi)有任何語(yǔ)言，他們不知?jiǎng)诶�，讓公路不再擁堵，還國(guó)情一個(gè)暢通的道路，他們才是我們最尊敬的人。我們可以想像，如果沒(méi)有了他們，那我們會(huì)怎樣？公路上會(huì)擁堵不堪，弄得像個(gè)鐵罐頭，動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。我們的城市也會(huì)骯臟不堪，臭氣熏天。我們的生活也會(huì)受到影響，十分不便。
沒(méi)了他們，我們便無(wú)法生存。如果說(shuō)，國(guó)慶對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以放松的節(jié)日，那么，堅(jiān)守崗位的叔叔阿姨們會(huì)很累，會(huì)很繁忙！他們讓我敬佩不已！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇29
青蔥歲月如同六月的天上，一會(huì)兒晴朗，一會(huì)兒雨聲簌簌地響，青春年少，如同天空中彈跳的星辰，那光輝，是讓人極其期待的。
青春是四季中的春季，有含苞待放的花蕾，大家總是以為自身是完善的，討厭父母的絮叨，逐漸躺在草地上艷羨藍(lán)天里隨意飄蕩的云，自始至終認(rèn)為自身是被束縛的，是被拘束的。卻不知道，在這里青春飛揚(yáng)的時(shí)節(jié)里，我們可以無(wú)拘無(wú)束的做一切事兒。
當(dāng)心情煩躁時(shí)，我們可以去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看一下籃球場(chǎng)地上揮灑汗液的選手，能夠沿操場(chǎng)走圈，能夠看一下遠(yuǎn)方的東湖……當(dāng)院校有主題活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們?nèi)缤尫呕\子的小鳥，臉部彌漫著青春的活力。藝術(shù)節(jié)、‘’趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，大家經(jīng)歷過(guò)的一切，都是會(huì)被大家收藏于記憶深處。凡為往日，皆是追憶，往日的皆是真正的日常生活，往日皆是磨練。
青春年少懵懂無(wú)知時(shí)，總是以為自身明白了人生道路，看透了人世間。也許那都僅僅大家孩子氣的內(nèi)心想象，針對(duì)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人而言，大家僅僅那剛外露尖尖角的小荷，真真正正的花蕊都還沒(méi)綻開，見(jiàn)到的一切，也有對(duì)性命的了解，或許只有搞清楚其表意而已。
也許大家會(huì)埋怨學(xué)習(xí)培訓(xùn)太苦，慢跑太累了，授課太困，練習(xí)題很難……但為了更好地前程錦繡的明日，大家僅有堅(jiān)持不懈。18歲的青少年是發(fā)著光的，她們飛奔時(shí)，好像透過(guò)了時(shí)光。多年以后，大家會(huì)發(fā)覺(jué)，老人常說(shuō)得話，全是她們踏過(guò)半生所累積的工作經(jīng)驗(yàn)。
大家一直在孤單的公路橋梁上找尋明日，卻禁不住一次次回首，溫習(xí)前言。青蔥歲月，熱情青少年，它是理想一開始的情況下，似綠柳抽出來(lái)新芽，似朝霞四散在天邊，似溪水流入遠(yuǎn)處。
好多年后立在時(shí)光深處，追憶劃過(guò)腦海中，再度一幀幀公映時(shí)，大家定會(huì)深深地感受到：青春是一本太急匆匆的書，青春年少也是一首宏偉而興奮的交響樂(lè)。大家無(wú)法讓歲月停留，但我們可以收藏好全部大家踏過(guò)的小故事，任歲月不居，時(shí)光流逝，期待《2021青春正當(dāng)時(shí)》會(huì)留有你的追憶！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇30
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)古人對(duì)閱讀的情有獨(dú)鐘，其實(shí)對(duì)于我們每個(gè)人而言，閱讀最大的好處在于它讓求知的人從中獲得知，讓無(wú)知的人變得有知識(shí)�？梢�(jiàn)閱讀對(duì)我們每個(gè)人的益處，因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使其受益一生，是我們每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。
我家孩子今年剛好七歲，是孝里中學(xué)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我很慶幸孩子就讀了一所有濃郁書香氛圍的學(xué)校，感謝學(xué)校為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣所營(yíng)造的良好氛圍，特別是路老師和魏老師為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣而付出的努力。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期生活中，本以為會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多等方面的原因，與孩子一起閱讀的時(shí)間會(huì)變得少，沒(méi)想到路老師特別強(qiáng)調(diào)親子閱讀，作為家長(zhǎng)，我感到很欣慰。
孟路鑫年齡不大，但看過(guò)的書有很多。從三歲時(shí)上幼兒園，我就開始教她識(shí)字，對(duì)她的識(shí)字啟蒙就是幼兒《幼兒畫報(bào)》《幼兒智力世界》，到后來(lái)給她買的《識(shí)字大王》，再大一點(diǎn)，給他買一些童話故事。這些書，圖文并茂，內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)。也許孩子聽(tīng)不懂，只喜歡鮮艷的畫面。但是，凡事貴在堅(jiān)持。孩子的語(yǔ)言和理解能力卻在悄悄的發(fā)生改變，就像在為一顆小樹苗澆水，它不會(huì)馬上長(zhǎng)出葉子，但是他的根在靜靜地吸收生長(zhǎng)。
之前去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，每次會(huì)上老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)讀書的問(wèn)題。中國(guó)現(xiàn)代女作家冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。這說(shuō)明讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，能使人受益匪淺。近一年來(lái)，通過(guò)和孩子的共同閱讀，我懂得，作為一位家長(zhǎng)所應(yīng)擁有的心態(tài)。只有家長(zhǎng)心態(tài)平和，孩子才能平和不沖動(dòng)；只有家長(zhǎng)堅(jiān)韌，孩子才能不畏艱險(xiǎn)；只有家長(zhǎng)上進(jìn)，孩子才能律己自控；只有家庭溢滿書香，孩子才能自如的在書海遨游。希望在學(xué)校，老師，家長(zhǎng)三位一體的共同努力下，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，希望孝里中心小學(xué)的書香特色教育碩果累累，更祝愿從孝里中心小學(xué)走出來(lái)的每位學(xué)子都能學(xué)有所成，儒雅一生。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇31
調(diào)皮的春姑娘拐了個(gè)彎，變成了夏天。夏天，她是一個(gè)充滿激情的女孩！不信，你看：她抱著蟬妹，蟬妹被夏姑娘窒住，“知—知—知—知—啊——”拼命回應(yīng)她的熱情；她松了一口氣，夏風(fēng)混合著熱氣吹向大地�；ú輼淠臼懿涣怂臒岫�，無(wú)精打采的低頭；她把燃燒的火球拋向天空，太陽(yáng)像火一樣充滿了整個(gè)世界。我受不了夏天女生的熱情，天天出汗，只能躲在空調(diào)房里涼快涼快。
我媽好像也受不了熱，就決定帶我去杭州灣的海皮島水上公園曬太陽(yáng)玩。我一進(jìn)大門，就感到一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)。啊，多酷的世界�。∥移炔患按嘏苓^(guò)去，踩著腳下的風(fēng)走向更衣室，脫下衣服，穿上泳褲，出去等媽媽和阿姨。
到池子里去，哇！好冷！我不禁瑟瑟發(fā)抖，立刻激動(dòng)起來(lái)。海皮島水上運(yùn)動(dòng)很多！水5D電影，超級(jí)漩渦。颶風(fēng)號(hào)角。這些項(xiàng)目讓我眼花繚亂，讓我渴望嘗試。嗯？那一圈又一圈的管子是什么？紫色粉色黃色都?jí)蛲捔�！我仔�?xì)一看，哦！原來(lái)是“滑水”！看起來(lái)很好玩！我?guī)е绺缂屋x去排隊(duì)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們了。
我和哥哥一起走上臺(tái)階，他們扛著一艘巨大的皮艇，吃力地向三層樓高的目標(biāo)走去。我們把皮艇放在管道的開頭，我偷偷往下看。太高了！管道里一片漆黑，我什么也看不見(jiàn)。好像有個(gè)怪物在等我。從我的耳朵里，傳來(lái)了先下去的其他游客可怕的嚎叫聲。我的雞皮疙瘩一個(gè)個(gè)冒出來(lái)，心跳加速。沒(méi)想到工作人員讓我坐在皮艇前面。耶穌基督！所以我不怕死？我硬著頭皮坐下。隨著工作人員的哨聲，皮艇迅速滑入管道。我突然覺(jué)得自己失重了，我忍不住雙手抓住皮艇兩端的把手。皮劃艇運(yùn)動(dòng)隨著管子的彎曲而改變，有時(shí)向右滑行，有時(shí)摔倒。我不禁在心里大喊：“救命！”管子里面漆黑一片，我什么也看不見(jiàn)，但我總覺(jué)得有什么東西一直在向我擠壓。如果我稍微動(dòng)一下，就會(huì)撞額頭，撓鼻子。
突然，我們從黑暗的管道里滑了出來(lái)，隨著一聲水花，皮艇掉進(jìn)了游泳池。我的心像暴風(fēng)雨后的大海，平靜下來(lái)。太刺激了，忍不住又帶著嘉輝哥哥去排隊(duì)，又去玩。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們還玩了很多游戲：游泳池、水上城堡、5D水上電影、小浪……直到星星爬上天空，我們才依依不舍地告別了海皮島。
在炎熱的夏天，是時(shí)候玩水了。孩子們呢？你玩過(guò)水嗎？
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇32
小滿是進(jìn)入夏季的第二個(gè)節(jié)氣，大部分水果和農(nóng)作物都沒(méi)成熟，比如楊梅、石榴、桃子還未到大滿之時(shí)，古代人真有文化，所以才叫小滿。
而枇杷卻在此時(shí)上市，占了一個(gè)空檔，雖說(shuō)小滿三鮮里只有黃瓜，蒜薹和櫻桃，并不見(jiàn)枇杷的影子，而枇杷卻成熟于小滿前后。去年嚴(yán)寒天氣，造成枇杷的減產(chǎn)，使今年的枇杷上市價(jià)定位在三十元至五十元每斤。若是按枇杷每只果實(shí)重量三十三克為例，一斤也就是在十五顆以內(nèi)，差不多二元至三元多一顆。枇杷剝皮吐去二至三粒籽后，果肉也就是少之又少了，但枇杷的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值實(shí)在是太多了，還有經(jīng)不住那果肉的潔白，肉質(zhì)的細(xì)膩，汁甜爽口，實(shí)在是要掏腰包的。作為蘇州人，沒(méi)有哪家這小滿季節(jié)里不吃枇杷的。
枇杷表皮白中帶黃，看上去差不多，而常吃的蘇州人能分辯出東山的或是西山的，雖然同為洞庭山，但品種不一樣，吃口也有點(diǎn)不一樣。東山的枇杷以“白沙”或“白玉”為佳，西山的枇杷卻是叫“青種”的。白玉枇杷果面顏色比青種略淡一些，絨毛比青種的多一些，成熟的時(shí)間上比青種早上幾天，而個(gè)頭不如青種的大，每顆枇杷的頂端比青種的稍平凹一些。青種的枇杷一般很容易辨識(shí)，因?yàn)榍喾N的枇杷成熟后蒂部仍帶青綠色……但不管是白玉的還是青種，吃口上差不離，我至今還不能分辨出它們之間的甜感程度。
曾去過(guò)西山農(nóng)家，親手采摘過(guò)青種枇杷。枇杷的采摘與其他的水果不一樣，采摘時(shí)要一手抓住樹枝，一手在枇杷的果柄處留下一小段采下，若是手觸摸到果實(shí)，那會(huì)很快地變壞變爛，但果柄又不能留得太長(zhǎng)，否則會(huì)戳破相鄰的果實(shí)。枇杷樹的枝干很脆，一不小心就會(huì)折斷。影響來(lái)年的開花和果實(shí)，枇杷的花更是一種藥材，對(duì)咳嗽方面有一定的幫助，大家都知道的枇杷止咳糖漿應(yīng)該就是枇杷葉和花提煉出來(lái)的。
枇杷上市時(shí)還有一道景色，每逢周六周日，去往東西山的路上總是車水馬龍，仔細(xì)看，有很多來(lái)自上海的汽車，他們每年的此時(shí)，總要來(lái)采摘枇杷，收獲滿滿的，回家送親戚送朋友，那東西山的飯店老板也是笑開了顏。
到了東山一定會(huì)去看一下“雕花樓”，西山有“天下第九洞天”的“林屋洞”�！暗窕恰北臼菛|山富商私宅，因“無(wú)處不雕，無(wú)處不刻”而享有“江南第一樓”之譽(yù)。而“林屋洞”古代相傳，有龍盤踞在此，亦稱為“龍洞山”，據(jù)道教記載，里面曾是仙人居住的地方……
蘇州洞庭山享譽(yù)中國(guó)，是山好水好地更好，一年四季水果不斷，還有那“太湖三白”白魚白蝦和銀魚，洞庭山的傳說(shuō)更是美妙動(dòng)聽(tīng)，洞庭東山習(xí)慣稱為東山鎮(zhèn)，而洞庭西山自2007年起改為金庭鎮(zhèn)，因“日落西山”一詞而更名。
小滿未滿，而枇杷正當(dāng)時(shí)，卻是大滿。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇33
淘氣的春姑娘轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，變成了夏天。夏天，她是一個(gè)熱情似火的姑娘呀！不信，你瞧：她正擁抱著蟬妹妹，蟬妹妹被夏姑娘抱得透不過(guò)氣來(lái)，“知了——知了——知——呀——”拼命回應(yīng)著她的熱情；她輕輕吹了一口氣，夾雜著熱力的夏風(fēng)吹向大地，小花小草小樹都受不了她的熱度，無(wú)精打采，低下了腦袋；她把那顆燃燒的火球扔上了天空，火一樣的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)世界。我也有點(diǎn)吃不消夏姑娘的熱情，每天汗流浹背，只能躲在空調(diào)房里消暑。
媽媽似乎也忍受不了酷暑，決定帶著我，冒著驕陽(yáng)似火的高溫天氣來(lái)到杭州灣的海皮島水上樂(lè)園玩水。剛剛走進(jìn)大門，我就感到一股涼爽的風(fēng)一直往我身上竄。啊，真是一個(gè)清涼世界呀！我迫不及待地飛奔過(guò)去，腳下踩著風(fēng)似的到了更衣室，利索地脫下衣服，穿好泳褲，出去等媽媽和姑姑她們。
走進(jìn)泳池，哇！好冷呀！我忍不住哆嗦了一下，旋即興奮了起來(lái)。海皮島好多水上項(xiàng)目呀！水上5D電影、超級(jí)漩渦。颶風(fēng)喇叭……這些項(xiàng)目看得我眼花繚亂，躍躍欲試。咦？那一圈又一圈的管道是什么東西？紫色、粉色、黃色三種顏色可著夠童話色彩的呀！我走近一看，哦！原來(lái)是“水上滑梯”呀！看起來(lái)很好玩呢！我拉著家輝哥哥一起來(lái)排隊(duì)參加。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們了。
我和哥哥一起走上了臺(tái)階，兩人抬著一個(gè)巨大的皮劃艇吃力地朝三層樓高的目標(biāo)前進(jìn)。我們將皮劃艇放到管道的開端，我偷偷地往下一看，好高呀！管道里黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，似乎里面有一只怪獸在等著我。耳畔傳來(lái)先下去的其他游客發(fā)出的聲聲可怖的嚎叫，我的渾身雞皮疙瘩就一粒粒地冒出來(lái)，心跳急速加快。沒(méi)想到工作人員還偏偏要我坐在皮劃艇的最前面。天��！這樣我還不被怕死？我硬著頭皮坐好，隨著工作人員的一聲哨響，皮劃艇急速往管道里下滑，我頓時(shí)感到失重，不禁雙手緊緊抓住了皮劃艇兩端的把手。皮劃艇隨著管道的彎曲而變化，時(shí)而向右側(cè)滑，時(shí)而向下墜落，我不禁在心里吶喊：“救命�。 惫艿览锩嬉黄璋�，什么都看不見(jiàn)，但是我總覺(jué)得有什么東西一直朝我擠壓過(guò)來(lái)，只要稍稍移動(dòng)，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。
突然，我們從那黑漆漆的管道里滑了出來(lái)，“撲通”一聲，皮劃艇掉進(jìn)了水池里。我的心也如同風(fēng)暴過(guò)后的大海，風(fēng)平浪靜了起來(lái)。太刺激了，我忍不住又拉著家輝哥哥重新排隊(duì)，再玩一次。
接下來(lái)的時(shí)間里，我們還玩了許多游戲項(xiàng)目：游泳池、水上城堡、5D水上電影、小型海浪……直到星星爬上了天空，我們才依依不舍地告別了海皮島。
炎炎夏日，玩水正當(dāng)時(shí)。小朋友們呢？你們玩水了嗎？
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇34
今兒個(gè)是元宵節(jié)，一大早起來(lái)，鬧鐘還沒(méi)響，轉(zhuǎn)眼看了看床頭的表：“6:00”！為什么在這里要用到“！”呢？呵呵，你可能不相信吧，因?yàn)檫@是我在寒假里起得最早的一次，而且還是被鬧元宵的鞭炮聲給“叫”起來(lái)的！明天就去報(bào)到，預(yù)示著這個(gè)寒假就要結(jié)束了。這不，一大早起來(lái)，看到本期“博談客論”的話題后，我便趁著這最后一天，迫不及待地發(fā)出了這篇文章。
寒假收尾好時(shí)機(jī)
近一個(gè)月的寒假眨眼就快過(guò)完，然而寒假里養(yǎng)成的作息時(shí)間可不是那么容易改掉的。比如說(shuō)我吧，在寒假里早已習(xí)慣了每天“十點(diǎn)睡覺(jué)十點(diǎn)起”的作息，用老媽的話來(lái)說(shuō)就是“晚上不想睡，早上不想起來(lái)”，事實(shí)也的確如此。這幾天，我不得不每天晚上早早地就爬上了床，在睡不著的情況下，仰頭看著房頂上的天花板“數(shù)羊”；每天早上，不得以把鬧鐘定到了“6：30”，在鬧鐘響了N遍、被我按下了N次的時(shí)候，才一臉不情愿地起床洗漱、吃飯。作息時(shí)間就這么just-so-so（馬馬虎虎）地被我給調(diào)了回來(lái)。
正所謂要想“收心”先“收尾”，寒假作業(yè)可是“收尾”的重要內(nèi)容。每次放假前，我都會(huì)制定一個(gè)假期計(jì)劃，為每天的學(xué)習(xí)制度進(jìn)行規(guī)劃，免得時(shí)間不夠用�？赏诩倨诳煲Y(jié)束時(shí)，還是會(huì)留下一堆“未處理”的“文件”。因?yàn)閺某Φ匠趿�，我每天都要去串親戚，是沒(méi)辦法完成作業(yè)的。再有就是有時(shí)候看著計(jì)劃，卻產(chǎn)生不想去實(shí)施的想法等等。這些都是沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)的原因。于是就導(dǎo)致了：臨開學(xué)的幾天里，整天沒(méi)日沒(méi)夜地“瘋狂”補(bǔ)作業(yè)，甚至每天在班上的QQ群里，聊的都是：“你作業(yè)寫完了沒(méi)？”“還差寫什么？”“完了，我剩下的還多著呢！”……之類的。我想很多同學(xué)都會(huì)有類似的經(jīng)歷吧。所以，在這兩天，要及時(shí)查看作業(yè)有沒(méi)有漏寫的，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，畢竟寫寒假作業(yè)也是一次復(fù)習(xí)，才能更好地為新學(xué)期做準(zhǔn)備。
每一天都是新的
想必大家都知道，早晨的太陽(yáng)從東方升起，傍晚在西方落下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎都是一成不變的。太陽(yáng)只有一個(gè)，然而，每天的太陽(yáng)又都是新的，昨天的太陽(yáng)代表了往日的收獲，今天的太陽(yáng)代表了當(dāng)下的成功，而明天的太陽(yáng)則代表了對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。剛剛升起的太陽(yáng)象征著初綻的希望，總是給人以美好的遐想。正如新學(xué)期伊始，每一天都是新的，只有耕耘好當(dāng)下的每一天，才能在美好的明天收獲更多。
因此，我根據(jù)我自身的情況，為新學(xué)期制定了一份計(jì)劃：
新學(xué)期計(jì)劃
課堂作業(yè)讀書發(fā)博①每天做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自然不用說(shuō)了。做作業(yè)之前，要對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，能做到咬文嚼字更好，并弄清運(yùn)用其解題的步驟。每周讀至少一本好書，古文也好，現(xiàn)代文也好，從而提高語(yǔ)文的寫作水平和閱讀鑒賞能力。像上學(xué)期一樣，堅(jiān)持每星期在校訊通博客上發(fā)一篇文章，遵守“周五之約”。②上課要專心聽(tīng)講，不得開小差，還要認(rèn)真做筆記。認(rèn)真審題，看清題設(shè)條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。如果爸媽有空的話，支持提倡親子閱讀，拉近父母與孩子之間的距離，才能夠更好地溝通。堅(jiān)持點(diǎn)博、看博、評(píng)博。③除了每天的課前預(yù)習(xí)之外，復(fù)習(xí)是必不可少的，以便打好之前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真仔細(xì)做題，不能馬虎，做完后要認(rèn)真檢查，找出錯(cuò)誤，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。每個(gè)月去“愛(ài)心書屋”換書，不光幫助了別人，還能省下錢換到自己喜歡的書。從博友的文章里找出自己的不足，爭(zhēng)取把文章寫得更好。
制定完計(jì)劃，就要開始實(shí)施了。開學(xué)，我已成功收心，你呢？新學(xué)期到來(lái)，你準(zhǔn)備好應(yīng)戰(zhàn)了嗎？
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇35
春季不僅是野外踏青旅游的好時(shí)節(jié)，還是春光做伴好讀書、學(xué)習(xí)充電長(zhǎng)本領(lǐng)的黃金季節(jié)。在明媚的陽(yáng)光里，何不趁著春光選幾本自己喜歡的書，好好享受一下文化大餐呢？當(dāng)你把青春交給知識(shí)，耐住寂寞，靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書是永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的。如果你不斷從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，那么自己的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大提高，生活的質(zhì)量將不斷改善。
當(dāng)然，也有人信奉"春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，過(guò)了秋天又冬至，收拾書箱過(guò)新年"的說(shuō)法，今日推明日，明日何其多，視讀書為畏途，以各種借口逃避讀書。當(dāng)今社會(huì)處在一個(gè)變革的年代，我們應(yīng)盡快用知識(shí)充實(shí)自己，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。如果還用舊船票去登新客船，只能被飛速前進(jìn)的時(shí)代飛船所淘汰。
青春是短暫的，瞬間即逝一去不返。而知識(shí)是人類的寶貴財(cái)富，它使人受益終生，唯有用知識(shí)來(lái)充實(shí)人生才會(huì)永葆青春。人生應(yīng)該把最寶貴的歲月交給知識(shí)，交給寂寞。青春短暫易逝，青春外在的美麗如曇花一現(xiàn)，只有用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，才能把青春變?yōu)橛篮�，有了豐富的知識(shí)才會(huì)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。在我們年輕的時(shí)候更要耐得住那份孤獨(dú)，到知識(shí)的海洋里遨游，在充實(shí)自我的同時(shí)得到升華。
讀一點(diǎn)見(jiàn)聞雜記，既能使人反思古之幽情，又可淺嘗行萬(wàn)里路的快意，豈非好事？讀詩(shī)歌散文多了，常常會(huì)有意外的收獲。多讀報(bào)紙雜志，可從書中尋找境界，尋求知識(shí)，尋覓樂(lè)趣。讀史可明智，可修身。人生的真諦和感悟，均可從書中覓到答案，會(huì)不自覺(jué)地升華為對(duì)生活、對(duì)生命的理解。讀一點(diǎn)幽默文學(xué)，可以讓我們發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，感受幸福。一個(gè)懂幽默的人，一個(gè)整天樂(lè)呵呵的人，一個(gè)面帶微笑的人，一個(gè)擁有好心情的人，會(huì)把困難看得輕一點(diǎn)，工作和生活壓力自然就比常人要小。讀一點(diǎn)美食方面的書，可以使我們廚藝，加助食欲，大快朵頤，是人生一樂(lè)。讀一點(diǎn)講述花草樹木之類的書，也不錯(cuò)�；ɑ苤畬W(xué)不只在于博識(shí)增聞，更在于陶冶性情，待到春暖花開了，便可約親朋好友赴野外進(jìn)行實(shí)物考證，觀景又兼增長(zhǎng)知識(shí)，多好��！
總之，我們要通過(guò)讀書解決所要探求的各種問(wèn)題。只有帶著問(wèn)題讀書，讀書才可能是有效的。如今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型，各種利益都面臨著重新分配和博弈，各種社會(huì)矛盾頻生。改革之路走到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們迫切需要一個(gè)新的社會(huì)讀書活動(dòng)，這種需求也是從社會(huì)和我們的內(nèi)心生長(zhǎng)出來(lái)的。誠(chéng)然，帶著問(wèn)題讀書不同于泛泛閱讀，更不是毫無(wú)目的瀏覽，而要有所選擇，選擇的標(biāo)準(zhǔn)就是你正在思考的問(wèn)題。讀書的目的，無(wú)非是要幫助你進(jìn)行思考，進(jìn)而解決你的問(wèn)題。孔子說(shuō)"學(xué)而不思者罔，思而不學(xué)者殆。"就講了讀書與思考的辯證關(guān)系，讀所謂社科書或思想理論方面的書，不宜貪多，要精讀，集中精力讀透幾本針對(duì)自己之"惑"的書，那將受益無(wú)窮。
一年之計(jì)在于春。讀書是畢生的課題，我要活到老，學(xué)到老。如果能夠利用春季這段黃金時(shí)間，潛心讀幾本好書，一來(lái)對(duì)買而未讀的圖書有了交代，二來(lái)還補(bǔ)了無(wú)暇讀書這一缺陷，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇36
我閉上眼。世界是黑暗的。
回想著為考取直升高一所付出的努力與并沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，我承認(rèn)我是不甘心的。
“篤篤篤”，刺耳的敲門聲仿佛帶著電流把負(fù)能量慢慢的我刺醒。我睜開眼睛——是媽媽。
我不耐煩地撇了撇嘴：“我可不要聽(tīng)什么大道理，沒(méi)事您還是走吧！”
媽媽溫和地笑了笑：“我就是來(lái)陪你玩游戲的�！�
哼，真是哪壺不開提哪壺！我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)勤奮刻苦的自己，那個(gè)自己曾經(jīng)躊躇滿志，為了夢(mèng)想摒棄了一切喜歡的游戲。我鼻頭一酸，把游戲機(jī)從媽媽手中搶過(guò)來(lái)：“當(dāng)然要玩，反正學(xué)習(xí)也沒(méi)有用，為什么不玩？”
媽媽愣了愣，隨即向我介紹這款場(chǎng)景游戲：玩家要在迷宮中克服重重關(guān)卡，最終走出迷宮，走向成功。
我與媽媽選擇雙人競(jìng)時(shí)賽，開始了激烈的對(duì)決。游戲開始我還自鳴得意地認(rèn)為關(guān)卡的設(shè)置只是小菜一碟，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，真正令我煩惱的是迷宮。我瞟了一眼媽媽的游戲界面，竟已走到了迷宮的中心部分！豈有此理！我不相信玩了多年游戲的我竟然不如明明不會(huì)玩太多游戲的媽媽！我加快速度，想要迅速超過(guò)媽媽，沒(méi)想到關(guān)卡設(shè)置越來(lái)越復(fù)雜，我的速度大不如前！
眼看媽媽就要通關(guān)成功，我氣憤地選擇退出游戲：“我不玩了！”
媽媽放下游戲機(jī)，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看，你就是輸不起！游戲只是游戲，你都沒(méi)有勇氣去接受失敗，何談現(xiàn)實(shí)呢？”
我一驚，知道媽媽說(shuō)得有道理，示意她繼續(xù)說(shuō)下去。
“現(xiàn)實(shí)就好比游戲�？偸菚�(huì)遇到重重挑戰(zhàn)你要毫不懼怕地面對(duì)它們，穩(wěn)重地戰(zhàn)勝它們。不要因?yàn)椴蝗缒愕娜顺搅俗约壕烷_始手忙腳亂，那樣你會(huì)迷失自己的方向。就算失敗也不要放棄，還有機(jī)會(huì)呢！”媽媽緩緩地站起身，走出了我的房間，“加油！我相信你！”
是��！人怎么可能不遇到挫折呢？成功與失敗就在于如何看待挫折。挫折可以是動(dòng)力也可以是阻力。我已肯定了我的選擇。
就在剛剛，我的眼睛適應(yīng)了明亮的光線；就在剛剛，我又恢復(fù)了陽(yáng)光的自己。
初三加油！逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇37
淘氣的春姑娘轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，變成了夏天。夏天，她是一個(gè)熱情似火的姑娘呀！不信，你瞧：她正擁抱著蟬妹妹，蟬妹妹被夏姑娘抱得透不過(guò)氣來(lái)，“知了——知了——知——呀——”拼命回應(yīng)著她的熱情；她輕輕吹了一口氣，夾雜著熱力的夏風(fēng)吹向大地，小花小草小樹都受不了她的熱度，無(wú)精打采，低下了腦袋；她把那顆燃燒的火球扔上了天空，火一樣的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)世界。我也有點(diǎn)吃不消夏姑娘的熱情，每天汗流浹背，只能躲在空調(diào)里消暑。
媽媽似乎也受不了酷暑，決定帶著我，冒著驕陽(yáng)似火的高溫天氣來(lái)到杭州灣的海皮島水上樂(lè)園玩水。剛剛走進(jìn)大門，我就感到一股涼爽的風(fēng)一直往我身上竄。啊，真是一個(gè)清涼世界呀！我迫不及待地飛奔過(guò)去，腳下踩著風(fēng)似的到了室，利索地脫下衣服，穿好泳褲，出去等媽媽和姑姑她們。
走進(jìn)泳池，哇！好冷呀！我不住哆嗦了一下，旋即興奮了起來(lái)。海皮島好多水上項(xiàng)目呀！水上5D電影、超級(jí)漩渦。颶風(fēng)喇叭……這些項(xiàng)目看得我眼花繚亂，躍躍欲試。咦？那一圈又一圈的管道是什么東西？紫色、粉色、三種顏色可著夠童話色彩的呀！我走近一看，哦！原來(lái)是“水上滑梯”呀！看起來(lái)很好玩呢！我拉著家輝哥哥一起來(lái)排隊(duì)參加。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們了。
我和哥哥一起了臺(tái)階，兩人抬著一個(gè)巨大的皮劃艇吃力地朝三層樓高的目標(biāo)前進(jìn)。我們將皮劃艇放到管道的開端，我偷偷地往下一看，好高呀！管道里黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，似乎里面有一只怪獸在等著我。耳畔傳來(lái)先下去的游客發(fā)出的聲聲可怖的嚎叫，我的渾身雞皮疙瘩就一粒粒地冒出來(lái)，心跳急速加快。沒(méi)想到工作人員還偏偏要我坐在皮劃艇的最前面。天��！這樣我還不被怕死？我硬著頭皮坐好，隨著工作人員的一聲哨響，皮劃艇急速往管道里下滑，我頓時(shí)感到失重，不禁雙手緊緊抓住了皮劃艇兩端的把手。皮劃艇隨著管道的彎曲而變化，時(shí)而向右側(cè)滑，時(shí)而向下墜落，我不禁在心里吶喊：“救命��！”管道里面一片昏暗，什么都看不見(jiàn)，但是我總覺(jué)得有什么東西一直朝我擠壓過(guò)來(lái)，只要稍稍，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。
突然，我們從那黑漆漆的管道里滑了出來(lái)，“撲通”一聲，皮劃艇掉進(jìn)了水池里。我的心也如同風(fēng)暴過(guò)后的大海，風(fēng)平浪靜了起來(lái)。太了，我不住又拉著家輝哥哥重新排隊(duì)，再玩一次。
接下來(lái)的時(shí)間里，我們還玩了許多游戲項(xiàng)目：游泳池、水上、5D水上電影、小型海浪……直到星星爬上了天空，我們才依依不舍地告別了海皮島。
炎炎夏日，玩水正當(dāng)時(shí)。小朋友們呢？你們玩水了嗎？
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇38
淘氣的春天女孩轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，變成了夏天。在夏天，她是一個(gè)充滿激情的女孩！信不信由你，你看:她正在擁抱蟬姐姐，誰(shuí)是夏小姐氣喘吁吁的。蟬知道如何回應(yīng)她的熱情。她松了一口氣，夾雜著夏風(fēng)吹向大地的熱氣，小花、小草和樹木受不了她的熱氣，無(wú)精打采，低下了頭；她把燃燒的火球拋向天空，火焰般的陽(yáng)光灑向全世界。我也有點(diǎn)受不了這個(gè)夏天女孩的熱情，每天汗流浹背，只能躲在空的房間里取暖。我媽媽似乎也受不了這種酷熱，所以她決定帶我去杭州灣的海防島水上公園，和炎熱的天氣一起玩，就像烈日一樣。
我剛一進(jìn)大門，就感到一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)。啊，多酷的世界��！我等不及要跑過(guò)去。我踩著風(fēng)來(lái)到更衣室。我迅速脫下衣服，穿上泳褲，出去等我媽媽和阿姨。進(jìn)入游泳池，哇！多冷��！我不由得渾身發(fā)抖，立刻興奮起來(lái)。海防島有很多水上運(yùn)動(dòng)！水上5D電影，超級(jí)漩渦。我被颶風(fēng)號(hào)角弄得眼花繚亂，渴望嘗試一下。
嗯？什么管道不停地轉(zhuǎn)？紫色、粉色和黃色這三種顏色對(duì)于童話故事來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我走近去看，哦！原來(lái)是一個(gè)滑水道！看起來(lái)很有趣！我?guī)еZ輝的哥哥去排隊(duì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待，終于輪到我們了。我和哥哥一起走上臺(tái)階，他們帶著一只巨大的獨(dú)木舟向三層樓高的目標(biāo)前進(jìn)。我們把獨(dú)木舟放在管道的起點(diǎn)。我偷偷地往下看，看到它有多高。管道很暗，什么也看不見(jiàn)。好像有個(gè)怪物在等我。我的雞皮疙瘩一個(gè)接一個(gè)地冒了出來(lái)，我的心跳得很快，因?yàn)槠渌认氯サ挠慰桶l(fā)出了可怕的嚎叫。我沒(méi)想到工作人員要我坐在獨(dú)木舟的前面。上帝啊。所以我不怕死？我硬著頭皮坐下，隨著工作人員的哨聲響起，獨(dú)木舟迅速滑入管道，我立即感到失重，忍不住緊緊握住獨(dú)木舟雙手的兩端手柄。獨(dú)木舟隨著管道的彎曲而改變，有時(shí)向右滑動(dòng)，有時(shí)向下傾斜。我不禁在心里哭泣:救命！管道里面很暗，我什么也看不見(jiàn)，但我總覺(jué)得有什么東西一直在推著我。如果我動(dòng)一下，我會(huì)打破我的額頭，抓撓我的鼻子。
突然，我們從黑暗的管道里溜了出來(lái)，撲通一聲，獨(dú)木舟掉進(jìn)了池子里。我的心像暴風(fēng)雨后的大海。風(fēng)很平靜。太令人興奮了，我忍不住把嘉輝的哥哥拉回來(lái)，重新開始演奏。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們還玩了很多游戲:游泳池，水城堡，5D水上電影，直到星星爬上天空的小浪空，我們依依不舍地告別了海防島。
在一個(gè)炎熱的夏日，玩水就在那時(shí)。孩子們?cè)谀睦铮磕阃孢^(guò)水嗎？
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇39
青蔥時(shí)光就像六月的天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而雨聲簌簌地響，青春，就像天空中跳躍的星辰，那光芒，是令人無(wú)比憧憬的。
青春是四季中的春天，有含苞待放的花蕾，我們總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始躺在草地上羨慕藍(lán)天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮的，是被束縛的。殊不知，在這青春飛揚(yáng)的季節(jié)里，我們可以隨心所欲的做任何事情。
當(dāng)心情煩躁時(shí)，我們可以去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看籃球場(chǎng)上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員，可以沿操場(chǎng)走圈，可以看看遠(yuǎn)處的東湖……當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就像放出籠子的小鳥，臉上洋溢著青春的活力。藝術(shù)節(jié)、‘’趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我們經(jīng)歷過(guò)的一切，都會(huì)被我們珍藏于記憶深處。凡為過(guò)往，皆是回憶，過(guò)往的皆是真實(shí)的生活，過(guò)往皆是歷練。
青春懵懂時(shí)，總以為自己懂得了人生，看透了世間。或許那都只是我們幼稚的心靈幻想，對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)，我們只是那剛露出尖尖角的小荷，真正的花蕊還沒(méi)有綻放，看到的一切，還有對(duì)生命的理解，也許只能明白其表意罷了。
或許我們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太苦，跑步太累，上課太困，習(xí)題太難……但為了前程似錦的明天，我們只有堅(jiān)持。18歲的少年是發(fā)著光的，他們奔跑時(shí)，仿佛穿透了光陰。多年后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)輩所說(shuō)的話，都是他們走過(guò)半生所積累的經(jīng)驗(yàn)。
我們總是在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習(xí)前言。青蔥歲月，激情少年，這是夢(mèng)想剛開始的時(shí)候，似綠柳抽出新芽，似朝霞四散在天邊，似溪水流向遠(yuǎn)方。
很多年后站在時(shí)光深處，回憶劃過(guò)腦海，再次一幀幀上映時(shí)，我們定會(huì)深深體會(huì)到：青春是一本太匆忙的書，青春也是一首宏大而激動(dòng)的交響樂(lè)。我們沒(méi)法讓時(shí)光駐足，但我們可以珍藏好所有我們走過(guò)的故事，任歲月不居，時(shí)光流逝，希望《2021青春正當(dāng)時(shí)》會(huì)留下你的回憶！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇40
窗外的依稀傳來(lái)煙花、鞭炮的聲音，人們還沉浸在節(jié)日的氣氛中，老師的短信接二連三的到來(lái)，提醒著我們“快要開學(xué)了，快要開學(xué)了。”再有三天就要開學(xué)了。每逢新學(xué)期開學(xué)，我們有好多同學(xué)心理會(huì)一直處于“放假”的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，懶散的心很難一下子收回來(lái)，開學(xué)后就很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。為了自己能在開學(xué)時(shí)盡快的和緊張的學(xué)習(xí)順利接軌，我特此定下我的收心計(jì)劃。
第一更正作息時(shí)間
寒假里，沒(méi)有了上學(xué)的時(shí)間限制，我?guī)缀醵际撬阶匀恍眩夷切膼?ài)的小鬧鐘我也給它放了假。生物鐘全部被打亂。首先我要利用這開學(xué)的這三天時(shí)間倒我的“時(shí)差”從新讓已經(jīng)休息將近一個(gè)月的小鬧鐘正式上崗，幫助我順利倒好“時(shí)差”提前進(jìn)入新學(xué)期，也就是說(shuō)：這三天時(shí)間，我要按照上學(xué)時(shí)的規(guī)律嚴(yán)格要求自己。
第二把家當(dāng)成學(xué)校
在這三天里，我要把家當(dāng)做學(xué)校，按照上課，下課的時(shí)間，合理分配檢查我的寒假作業(yè)，認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行逐一的核對(duì)，這樣可以讓自己能進(jìn)一步的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以查缺補(bǔ)漏，又可以學(xué)習(xí)一遍。真正的做到“完成”作業(yè)。新的學(xué)期，我也要趁此機(jī)會(huì)把上學(xué)期的糾錯(cuò)本在看一遍，以前犯過(guò)的錯(cuò)誤，在新的一年里我要堅(jiān)決杜絕在此重復(fù)犯錯(cuò)，還要預(yù)習(xí)一下將要學(xué)的新課，做到溫故而知新。
第三買文具
挑選自己喜歡的文具，可以讓我以更愉悅的心情期待新學(xué)期的開始。也可以增加要開學(xué)的一種氣氛。傳達(dá)給自己一個(gè)明確的信息，那就是要開學(xué)了。
第四讀書
讀書，讓你的心靈贏得一片安寧，一種豐潤(rùn)，讀書，讓你收獲快樂(lè)，安寧，更是一種洗禮和升華的過(guò)程�？匆恍┳约合矚g的書，這樣可以讓自己游離的心慢慢的牽引回來(lái)，能把浮躁一假期的心沉靜下來(lái)，更能讓你進(jìn)快進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇41
金秋時(shí)節(jié)，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。張老師帶著同學(xué)們登上了大巴，沒(méi)錯(cuò)，我們本次的目的地就是紅寶石桔園。
車行駛在鄉(xiāng)間小路上，從遠(yuǎn)處望去，一大片綠里透黃的桔園呈現(xiàn)在眼前。風(fēng)一吹，搖搖擺擺，陣陣清香。它們似乎在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吃我們這飽滿的桔子吧！”想象著這番情景，還真是讓人迫不及待呀！
走進(jìn)桔園，看見(jiàn)那一棵棵和我們長(zhǎng)得差不多高的桔子樹上，樹上結(jié)滿了金黃的、圓圓的桔子，就連樹枝也被它壓彎了腰，風(fēng)兒吹過(guò)，散發(fā)出一縷清香。那些桔子有的三五成群挨在一起，有的躲藏在綠葉當(dāng)中，還有的像在玩蕩秋千，可真是數(shù)不勝數(shù)、千姿百態(tài)�。�
桔子樹的樹干細(xì)細(xì)的，像小姑娘那纖細(xì)的腰，再用手摸一摸，觸感十分光滑，像小河里的鵝卵石。它的樹枝，繁枝細(xì)節(jié)，就像一朵花瓣數(shù)不清的菊花。桔子樹的樹葉有剛長(zhǎng)出來(lái)的，呈嫩綠色；有已經(jīng)成熟，變成了墨綠色；有快要凋謝的，已經(jīng)變得枯黃。
正當(dāng)我們看得入神時(shí)，張老師一聲令下：“可以開始采摘啦！”同學(xué)們一聽(tīng)到這句話，立馬手忙腳亂，爭(zhēng)先恐后地開始了。為了摘到理想中的桔子，同學(xué)們一會(huì)跑到這兒，一會(huì)跑到那兒，有的拉，有的拽，笑聲一浪高過(guò)一浪。原本很小的袋子被撐得鼓鼓的，直到裝不下了，同學(xué)們這才肯“收手”。
依依不舍中，我們乘大巴回到了學(xué)校。同學(xué)們迫不及待地拿出自己的勞動(dòng)成果，剝開它金黃色的薄皮，月牙般的果肉呈現(xiàn)在眼前，放進(jìn)嘴里，汁水四濺。��！酸酸甜甜的，真好吃！
這次的金秋桔園之行，我們既玩得開心，又品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，實(shí)在是太滿足了！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇42
我喜歡在春日讀書，懶懶的，手捧一紙書卷，在春光下，在春雨中，在春風(fēng)里。
最妙的是在春光下的讀書。《四時(shí)讀書樂(lè)》有詩(shī)云：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。”在明媚的春光中，手?jǐn)堃痪硐矏?ài)的書，書頁(yè)恰好翻到自己最喜愛(ài)的那一章。然后，讀書倦了，放眼望去，草長(zhǎng)、鶯飛、花紅、水綠，一股清新的歡暢的甘美的柔情的春天的氣息直入肺腑，讓你立時(shí)感到生機(jī)勃勃的景致中，生命在歡唱，精神在成長(zhǎng)，這是何等愜意、自在的讀書境界��！
在春雨中讀書亦是一種不錯(cuò)的享受。清朝文學(xué)家張潮，是個(gè)情趣高雅的人，他所著的《幽夢(mèng)影》，妙語(yǔ)連珠，情趣盎然。比如雨天宜干什么，“春雨宜讀書，夏雨宜弈棋，秋雨宜檢藏，冬雨宜飲酒�！闭\(chéng)如斯言，春日有雨，逛不得街，踏不得青，閉門在家，坐擁書城，一邊喝茶，一邊讀書，悠哉游哉，怡然自得。枕上詩(shī)書閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳。讀書累了，就推窗看雨，春雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，如煙似霧，清人神志，攝人心魄。
在春風(fēng)中讀書，常常與踏青相伴。陽(yáng)春三月，微微的春風(fēng)召喚你走出家門。撲面不寒楊柳風(fēng)，滿眼風(fēng)光物候新；腳下凍泥成松土，路邊衰草欲返青……在向陽(yáng)處，擇一處高坡，讓柔情的春風(fēng)撫摸著你，然后，隨手打開攜帶的書卷，看“丹霞映紅日，細(xì)雨帶輕虹”；聽(tīng)“冰渠漸有聲，”，“陽(yáng)鳥吐清音”，“柳園變鳴禽”、“琴上響余聲”……“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。”在春風(fēng)中讀書，讓人心胸開闊，包攬?zhí)煜隆?/p>
“春日讀書洗墨硯，南風(fēng)吹來(lái)綠窗花”。春日讀書，如魚潛水，如鳥翔空，無(wú)拘無(wú)束�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，在春天里讀書，更能奏響了一年之中奮進(jìn)的序曲，撥動(dòng)了心中最美的心弦。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇43
一年中有春天，而人的生命之路上也有春天。什么是人生的春天呢？人生的春天，就是年輕力壯的青少年時(shí)期，這段時(shí)期在人生短短的數(shù)十寒暑中，真有如滄海之一粟，因此，我們應(yīng)該好好珍惜人生的春天。
珍惜人生的春天，就要惜時(shí)勤學(xué)，努力奮斗�！耙荒曛�(jì)在于春”，青春就是一個(gè)人的春天，而青春的腳步又是多么的匆匆，不久就會(huì)步入中年。珍愛(ài)青春，就莫讓年華付水流，就要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。只有這樣，在未來(lái)有風(fēng)有雨的天空中飛翔時(shí)，才不會(huì)折斷翅膀。奮斗是青春的蘊(yùn)涵，奮斗是青春的真諦，奮斗是青春的本分。我們這些新世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)，就要有拼搏進(jìn)取的精神。如果不去拼搏，不去奮斗，那么再崇高的理想、再遠(yuǎn)大的抱負(fù)也只不過(guò)是美妙的空想�！叭松苡袔谆夭�！”我們只要敢于拼搏，善于拼搏，任何成功的大門都會(huì)為我們敞開。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”人生的目標(biāo)是奮斗進(jìn)取的，因此我們要把握時(shí)光，不要白白地走這一遭。正如岳飛《滿江紅》里說(shuō)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們只有趁著生命的大好時(shí)光去努力拼搏奮斗，才能夠“在回憶往事的時(shí)候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。如果我們每天都無(wú)所事事，消磨時(shí)光，那么，我們最終得到的將是一片空白，這樣，我們活在人間還有什么意義？讓我們埋頭努力，把握年少，在我們的人生剛剛起航的時(shí)期，開創(chuàng)出自己光明的前程。
“枯木逢春猶可發(fā)，人無(wú)兩度少年時(shí)�！蔽覀�?cè)蹩商摱却四晟俟怅幠兀课覀円煤谜湎松拇禾�。讓我們的生命在勤奮中閃光，讓我們的青春在拼搏中進(jìn)彩！愿我們?cè)谌松拇禾炖锒寄軘X到豐碩的果實(shí)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇44
炎熱的夏季，在知了的告別聲中悄然逝去。涼爽的秋天，在落葉的飛舞中悄悄來(lái)臨。九月，又是一年開學(xué)季，又是一個(gè)學(xué)期的新開始。
走進(jìn)校園，梧桐樹茂密的枝葉在秋風(fēng)中颯颯地響著。泛著微紅的爬山虎還倚著墻奮力地向周圍蔓延，兩年前的它們僅僅占據(jù)著教學(xué)樓一角，今天卻覆蓋了整面墻壁。操場(chǎng)上，傳來(lái)新生訓(xùn)練時(shí)斗志昂揚(yáng)的口號(hào)聲，讓我想起了兩年前第一次走入初中校門時(shí)的青澀和初心。我不禁感慨時(shí)間的流逝，是那么的急促又是那么的殘忍。我原以為中考還遙遙無(wú)期，可今天我卻走到了九年級(jí)的教學(xué)樓前，看著中考倒計(jì)時(shí)牌上閃亮的數(shù)字，才真正感到這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)拉開了序幕。
站在教學(xué)樓前，望著這座不算高大卻充滿夢(mèng)想的建筑，心中不禁充滿敬意和激動(dòng)。有多少人的夢(mèng)想曾在這里起飛，有多少人的未來(lái)曾在這里點(diǎn)亮。明年，我們又會(huì)以怎樣的成績(jī)來(lái)向他匯報(bào)？握緊的雙拳，堅(jiān)定的步伐做出了有力的回答。
走進(jìn)窗明幾凈的教室，雪白的墻壁，整齊干凈的桌椅，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的。坐下來(lái)，看到左右的同學(xué)們都埋頭寫著算著，我也趕緊拿出課本，背起了氫氦鋰鈹硼、碳氮氧氟氖……整個(gè)教室沒(méi)有了以往的嘈雜，好像每個(gè)空氣分子都緊張了起來(lái)。
俗話說(shuō)，花有重開日，人無(wú)再少年。青春是一張人人只有一份的單程車票，錯(cuò)過(guò)了，便永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)的可能。上帝是公平的，他不會(huì)對(duì)達(dá)官貴要格外關(guān)照，也不會(huì)對(duì)平民百姓格外吝嗇。他沒(méi)有給予任何人改變時(shí)間的權(quán)利，但他給予了每個(gè)人珍惜時(shí)間的能力。我們要在這十個(gè)月有限的時(shí)間里，去讀去背、去寫去算，去拼搏、去奮斗。我相信：只要努力，就可以撐起夢(mèng)想的天空；只要努力，就可以讓青春綻放光彩！
又是一年開學(xué)季，整裝出發(fā)正當(dāng)時(shí)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇45
一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人，而我們作為青年一代，更應(yīng)唱響時(shí)代，在時(shí)代的浪潮中激流勇進(jìn)，一展青春風(fēng)采。
青春，是朦朧夜色中努力發(fā)光的星辰。
青春是什么？不計(jì)后果的橫沖直撞？十二三歲到十八歲的時(shí)光？不！都不是！青春是從不放棄努力。有些人十五六歲，卻毫無(wú)青春印記，有些人耄耋之年仍是青春熠熠。青春是選擇放棄安樂(lè)窩，身披戰(zhàn)甲勇敢抗疫；青春是身處基層，帶領(lǐng)百姓一起脫貧奔小康，青春是帶著滿腹經(jīng)綸走進(jìn)科研，夜以繼日，廢寢忘食。因?yàn)闈M懷青春朝氣，所以疫情控制了，百姓脫貧了，運(yùn)載火箭升天了，在這朦朧夜色中，星辰照亮了前路，民族迎來(lái)了曙光。
青年，是浩瀚海洋中搏擊風(fēng)浪的帆船。
在這科技繁榮的時(shí)代，時(shí)代的颶風(fēng)掀起的巨浪一次次想要將我們拍打在現(xiàn)實(shí)的沙灘上。這是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，我們可以乘時(shí)代風(fēng)浪前往遠(yuǎn)方，當(dāng)踏過(guò)眼前的困難，我們將看到脫胎于黑暗中的朝陽(yáng)，我們將望見(jiàn)茫茫沙漠中的綠洲，我們將聽(tīng)到冬雪初化后滾滾的雷聲，遍地都是風(fēng)景，處處都充盈著希望。我們將繼續(xù)前行，去往更遙遠(yuǎn)的海域，去探索更美的風(fēng)景。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒也交給了青年人，青年人任重道遠(yuǎn)，應(yīng)是砥礪前行，滿懷朝氣，唱響時(shí)代，讓青春之歌唱徹寰宇。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇46
人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。
其中考試的風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去，可天還是陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。
清晨，開始我的日程表，就像被設(shè)定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽(tīng)著蟲兒們?cè)谘葑鄵u籃曲，望著那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。
就在我這年復(fù)一年的生活中，上課鈴又響了，開始了又一節(jié)課。
上課時(shí)，我似乎很茫然，從原來(lái)的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，說(shuō)：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來(lái)很好看的�！蔽宜坪跸腴_了什么，又好像不懂。
下課了，老師找到我，說(shuō)：“你難道就這么脆弱嗎？你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著你，你不能退縮，要逐夢(mèng)、追夢(mèng)！”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繁星閃爍，坐在被月光照著亮綠的草地上，享受著晚風(fēng)的吹拂，花草們垂著頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開始了，棋局的高潮也開始了，小蝸牛在樹上努力的攀爬著，爬上樹頂是你的夢(mèng)想嗎？你能做到嗎？卑微的蝸牛也想征服參天大樹完成“一覽眾山小”的夢(mèng)想嗎？難道就不怕粉身碎骨嗎？蝸牛沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著汗水的身影回應(yīng)我。太陽(yáng)升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。
現(xiàn)在的我，又回到了追逐夢(mèng)想的星光大道上，開始了全新的生活。
青春，或許有很多不值得快樂(lè)的快樂(lè)，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢(mèng)的時(shí)刻。
人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動(dòng)遲緩，無(wú)利器在手，但誰(shuí)見(jiàn)我退縮過(guò)。
青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，虛度此時(shí)更待何時(shí)？
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇47
人的一生是萬(wàn)里山河，更迭奔涌不休。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。追逐夢(mèng)想，燃燒青春，是短暫的幾十載中最洶涌磅礴的一段年華。
于敏，蘑菇云下的蓋世英雄。他隱姓埋名28載，進(jìn)行氫彈理論探索工作，提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，僅用26個(gè)月就帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)取得了氫彈試驗(yàn)的成功，創(chuàng)下了世界最短的研究周期記錄。他常常半跪在地上分析計(jì)算紙帶，以嚴(yán)謹(jǐn)求真且務(wù)實(shí)的態(tài)度，一絲不茍地進(jìn)行著優(yōu)化設(shè)計(jì)，憑借著超強(qiáng)的記憶力與計(jì)算能力，實(shí)現(xiàn)了氫彈試驗(yàn)結(jié)果與計(jì)算數(shù)據(jù)的完全一致。驚天的事業(yè)之下，于老無(wú)悔地度過(guò)了沉靜思索、奉獻(xiàn)堅(jiān)守的一生。
“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生。一聲巨響，驚詫了世界。一個(gè)名字，蕩滌了人心�！�
新年檔熱映的科幻巨制電影《流浪地球》的導(dǎo)演郭帆，起初在微博宣布將執(zhí)導(dǎo)這部電影時(shí)，并不被大眾認(rèn)可，反而被嘲諷打擊，但他卻沒(méi)有退縮，堅(jiān)持進(jìn)行電影事業(yè)的革新。改編劇本用時(shí)一年多，耗費(fèi)7個(gè)月征求中科院科學(xué)家的指導(dǎo)與建議，為的是建立一個(gè)貼合未來(lái)的世界觀。3000張概念設(shè)計(jì)圖，1萬(wàn)個(gè)電影道具，10萬(wàn)延展平米的實(shí)景搭建……整整四年，這部開創(chuàng)我國(guó)科幻電影新時(shí)代先河，傾注了許多心血的“小破球”，終于搬上了熒幕，面向觀眾。郭帆打破輿論，成了人們口中的“瘋子導(dǎo)演”。我想，夢(mèng)想正是支撐他前行的信仰，他用青春的汗水在貧瘠的土地上澆灌出怒放的花朵。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜入人生暮年。反觀我們，處在揮灑汗水的大好年華，奮斗的黃金時(shí)期，何不敢于突破，挑戰(zhàn)自己，跨過(guò)人生路上的阻障，在廣闊的汪洋中擊起自己的風(fēng)浪呢？
魯迅先生曾說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”堅(jiān)持下去，今天所有的努力與精進(jìn)，都將在逐夢(mèng)路上更加清晰。
“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章�！卑盐债�(dāng)下，甩掉死氣沉沉，拿出最昂揚(yáng)的斗志，去搏擊挫折，成為高飛的鷹！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇48
“春讀書,興味長(zhǎng),磨其硯,筆花香。讀書求學(xué)不宜懶,天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟,桃紅李白寫文章。寸陽(yáng)分陰須愛(ài)惜，休負(fù)春色與時(shí)光。”
陽(yáng)春三月，在這首寓意深遠(yuǎn)的勸學(xué)詩(shī)中，我們青陽(yáng)實(shí)小304班的全體同學(xué)，在賀老師的帶領(lǐng)下，舉行了第十三期“班班有讀”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
我們共讀的第一本書是《金屬國(guó)的小王子》。書中寫的是：十一歲的菲利普最喜歡去姨媽家了,在那里他可以遠(yuǎn)離忙碌的爸爸和嘮叨的媽媽，還可以盡情地使用電腦。姨媽是一位作家，她一步步地引導(dǎo)菲利普講述身邊發(fā)生的事，說(shuō)出天馬行空的想象，最終寫出一個(gè)屬于自己的故事。于是，一本“菲利普的書”誕生了。
每天晚上做完家庭作業(yè)，我和同學(xué)們都會(huì)拿起書認(rèn)真地閱讀并且及時(shí)地打卡，然后會(huì)根據(jù)導(dǎo)讀單的提示，在書上用心地圈注，標(biāo)注上好詞、好句、好創(chuàng)意。
家長(zhǎng)們每天都會(huì)把我們讀書的照片分享到朋友圈，以傳播愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。獲得了親朋好友的點(diǎn)贊和鼓勵(lì)后，我們讀書的勁頭更足了。
10天后，《金屬國(guó)的小王子》這本書讀完了。書中的人物給我們留下了難以磨滅的印象。這些人物雖然存在于故事中，卻大都有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。作為讀者，我們能從中收獲很多新的知識(shí)。昨天，賀老師上課的時(shí)候，通過(guò)“講一講、做一做”等活動(dòng)，更加深了我們對(duì)書中內(nèi)容的理解。
是賀老師和“班班有讀”讓我們愛(ài)上了閱讀�，F(xiàn)在，我們將在賀老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)共讀新書——《45號(hào)的怪鄰居》，究竟“怪”在哪兒呢？讓我們一起拭目以待吧！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇49
抬頭的一片天，是晴朗的一片天，曾經(jīng)在滿天的星光下做夢(mèng)的少年，不知道天多高，不知道海多遠(yuǎn)，卻發(fā)誓要遠(yuǎn)走到海角天邊。少年時(shí)的夢(mèng)想，天真爛漫，勇敢無(wú)畏，正因?yàn)檫@些才使少年的夢(mèng)想炙手可熱，熠熠生輝！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光投進(jìn)少年的心房，我想說(shuō)，每天督促他們?cè)缙稹⒔行阉麄兊�，不是鬧鐘而是夢(mèng)想！伴著每天晨起時(shí)鳥兒悅耳的歌聲，如此日復(fù)一日，令人期待而又令人焦慮的六月，終是如期而至。這個(gè)六月是以夢(mèng)為馬的戰(zhàn)場(chǎng)，有多少少年學(xué)子為了這個(gè)與眾不同的六月，而日以繼夜的奮斗，數(shù)載寒窗，只為這一朝彼岸花開。
少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，每個(gè)少年心中都有自己的小小夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或許不盡相同，但可以肯定這些夢(mèng)想，都是一個(gè)純真少年對(duì)未來(lái)的美好期許和堅(jiān)定努力。
午后兩三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光略帶些許燥熱，卻使少年們追夢(mèng)的心更加堅(jiān)定。每一個(gè)班級(jí)里的每一個(gè)少年，都懷揣著夢(mèng)想與目標(biāo)，面對(duì)畢業(yè)考試的壓力，全都轉(zhuǎn)化成為了夢(mèng)想不懈奮斗的動(dòng)力！
看��！順著陽(yáng)光的方向去看，少年們的神情，是多么的專注，他們或低頭沉思，或奮筆疾書，亦或相互之間討論問(wèn)題……，沒(méi)有一個(gè)人打破這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，任憑微風(fēng)吹亂了發(fā)絲，少年們的心仍堅(jiān)如磐石！正因?yàn)樯倌暧袎?mèng)正當(dāng)時(shí)，因此少年追夢(mèng)的腳步才不會(huì)停歇！
陽(yáng)光下的少年們英姿颯爽，朝氣蓬勃，先人的思想與信念，依舊在鼓勵(lì)著少年們勇敢前進(jìn)，毛澤東曾說(shuō)"世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)……"主席的話給了少年無(wú)盡的動(dòng)力；"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……"梁?jiǎn)⒊囊黄渡倌曛袊?guó)說(shuō)》為當(dāng)代少年注入了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和愛(ài)國(guó)熱情！
抬頭的一片天，是燦爛的一片天，如今在滿天的星光下追夢(mèng)的少年……，在最美好的年紀(jì)做最遠(yuǎn)大的夢(mèng)，即使知道天高地闊，也要追到海角天涯！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇50
泛舟碧海上，蘭槳撥開霧靄迷芒，過(guò)眼的風(fēng)光悉數(shù)泛了黃。左岸夢(mèng)想、右岸幸福，當(dāng)生命的輪軸緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶的膠片上映出少年的身影，紅日初升，其道大光，少年夢(mèng)，正當(dāng)時(shí)。
夢(mèng)想是從小時(shí)候起便擁有了的美好。那時(shí)候，剛上小學(xué)的我整日沉浸在嬉戲打鬧中，父母為此很是煩憂。那一天，父親帶我坐在馬路邊上，看來(lái)往的行人。父親的話我至今仍印象深刻："他們當(dāng)中有的神色迷惘，有的眼神堅(jiān)定，還有的只是單純與快樂(lè)。那么這三種人：整天忙碌卻不知自己追求的是什么；有夢(mèng)想且正在為之努力實(shí)踐的人；已實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想充滿活力與自信的人。"
其實(shí)當(dāng)時(shí)父親并沒(méi)有教誨我什么，我甚至不太懂那些話的含義，以至于不理解父親為什么要我足足看了整個(gè)傍晚。但那天以后，我不在整日玩耍，原來(lái)那時(shí)，夢(mèng)想的定義已經(jīng)在心中有了萌芽，盡管還未明確。
后來(lái)，當(dāng)我再一次站在馬路邊上時(shí)，是那一次成績(jī)的打擊。
我默默地坐在那兒，看著太陽(yáng)緩緩從地平線上落下，看著熙攘的行人神色匆匆。我終于明白了，夢(mèng)想，一直在年少的我的心中，所以我才在打擊后失去方向。
那么，勝為王，敗為寇。
如今，坐在教室中，已無(wú)心再去觀看計(jì)數(shù)牌上鮮紅的數(shù)字，只是整理好心態(tài)，明確心中的第一步，努力的實(shí)現(xiàn)，努力地攀登……
無(wú)邊落木蕭蕭下，少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。故無(wú)懼艱阻，無(wú)畏譏諷。萬(wàn)家燈火熄，孤燈一夜明。不似從前那般半途而廢，事情一定要做完，質(zhì)量一定要保證。我發(fā)現(xiàn)，心中有夢(mèng)的我變得更加充實(shí)，不在是空想主義者。我相信，青春正當(dāng)時(shí)，夢(mèng)想之路才剛剛開始，我會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
褪盡溫度的風(fēng)無(wú)言牽引中，便清晰了夢(mèng)想在少年心中的眉目。暮色的消融掩住過(guò)眼蔥蘢。在這老街回眸，煙雨中追溯夢(mèng)想，少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，便足以粉飾是非。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇51
我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生中的頭等大事，前一天夜晚，我昏昏沉沉入睡，凌晨三點(diǎn)就被一陣鬧鐘吵醒，之后又睡，起床后就收拾東西上了校車。一路興奮思緒被不斷沖刷。在同學(xué)們的雀躍中到了東部華僑城。
我們?cè)诶蠋煹陌才畔�，在大門口的一座石像后面寫著大俠谷的地方全班開始分組活動(dòng)。我和王杰民，肖傲，姚余，翟翼騁五人成一小組。
一開始我們想去一個(gè)名字叫怒火沖鋒的真人打CS的地方，這地方對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)那是很大的誘惑，我沖上去到一個(gè)平臺(tái)上，看不見(jiàn)項(xiàng)目的設(shè)施。大家都以為走錯(cuò)了，又折了回去，在一條竹道上坐了十分鐘，根據(jù)地圖我們要去找海菲德小鎮(zhèn)，在小鎮(zhèn)附近才能找打cs的地方。可是我們一直轉(zhuǎn)圈子，后來(lái)在工作人員的幫助下找到了入口，結(jié)果發(fā)現(xiàn)要成人陪同。我們很掃興。后來(lái)我們到了童趣樂(lè)園，姚余說(shuō):“跟吳雨桐他們分開算了，一個(gè)上午一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有玩�！睙o(wú)奈我們跟吳雨桐小組分開，在討論中我領(lǐng)悟到：我們要寬容一下，每個(gè)人都有自己不好的地方，要學(xué)會(huì)寬容。之后我們上了叢林纜車三分鐘就到了山頂。很美麗，美得就像圣經(jīng)上的天堂，大海，游樂(lè)設(shè)施，山間的綠樹讓人有一種陶醉的感覺(jué)，不過(guò)大家都匆匆地下去了。因?yàn)榈搅酥形绯燥埖臅r(shí)間，可我們不知在哪就餐，我問(wèn)了一些七年級(jí)的大哥哥們后，覺(jué)得是去海布倫宮。就一路直奔到吃飯集合地點(diǎn)。
吃完飯后，我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)，雨衣穿在身上，因?yàn)闇厥倚?yīng)很熱，不過(guò)熱很快被沖下的水中的絲絲涼意取代，可跟著來(lái)的是一種失重感，血液倒流，無(wú)知覺(jué)的滋味下去了，沖天的水滴在我們的上面，我的褲子濕了，我決定不玩了，可肖傲他們還想玩，肖傲玩了三次，姚余也玩了三次，除了我，其它人全被水浸成了落湯雞還意猶未盡。
從激流勇進(jìn)出來(lái)我們又上了叢林纜車，翟翼騁想去玩云雷飛輪，我們一直上山，我們看到了飛輪的恐怖樣子，我們的腳倒轉(zhuǎn)了，過(guò)橋時(shí)我們看到了一尊巨大的八面觀音，可惜無(wú)法進(jìn)入。當(dāng)我們乘云海索道下去時(shí)，我非常的害怕，尤其是過(guò)大鐵栓子時(shí)的一聲震動(dòng)加速，我一直怕我死，下去后腳拒絕行走，我累得腰酸背痛，全身散架，還好發(fā)現(xiàn)了KFC，我們時(shí)間充裕，我們進(jìn)去飽餐一頓。接著我們的姚余想去深海探奇，我一直覺(jué)得里面一定是魚，結(jié)果是水母，美麗的水母，在水母館中，跟著燈光水母的顏色變化，透過(guò)身體發(fā)出一層深淺不一樣的光，一群小水母飛舞著，黃色的燈光照到一群小水母，小水母變成了油菜花的花瓣，我們的心為這奇幻的美麗震驚!
我們出了水母館，大家想去玩木質(zhì)過(guò)山車，木頭做的過(guò)山車，想想就心驚膽跳，我不去看東西，可是時(shí)間轉(zhuǎn)的飛快了，19分鐘了他們都沒(méi)有下來(lái)，我心急如焚，臉上的表情時(shí)而放輕松，時(shí)而著急，時(shí)而平靜，我自己都覺(jué)得快瘋了!
快四點(diǎn)的時(shí)候我們學(xué)校全體集合，我在車上繼續(xù)被記憶洗刷，回憶著這一天，不由得笑了，我不知道活動(dòng)的意義，可我一路感覺(jué)到一種親切，一種團(tuán)結(jié)!
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇52
8月19號(hào)，兒子的新學(xué)校舉行了分班考試，23號(hào)即將要軍訓(xùn)。這預(yù)示著兒子的暑假時(shí)光已經(jīng)要結(jié)束了。
這個(gè)暑假是兒子最快樂(lè)最輕松的暑假，因?yàn)樾∩�，沒(méi)有暑假作業(yè)，沒(méi)有報(bào)課外班，只是根據(jù)興趣去學(xué)了兩個(gè)月的吉它，一共16節(jié)課，每節(jié)課1個(gè)小時(shí)，也是打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間而已。暑假里兒子每天練兩頁(yè)字，堅(jiān)持了一個(gè)月，而晨讀只是堅(jiān)持了一個(gè)星期就不再聽(tīng)命于我，后來(lái)告訴我：“我自己分配我的暑假生活，媽媽就不要再催我了。”好吧好吧，一切就聽(tīng)你的吧，只要安排合理我還真不管了呢。
時(shí)間匆匆而過(guò)，暑假兩個(gè)月的時(shí)間就這么走過(guò)去了。兒子也要進(jìn)入緊張而勞累的軍訓(xùn)中了，我的心也開始著急起來(lái)，兒子啊，你也該收收心了。
先說(shuō)作息時(shí)間吧，一定要把晚睡晚起的壞習(xí)慣趕快改善，每天晚上10點(diǎn)以前睡覺(jué)，早上6：30分一定要起床。
再就是把晨讀的好習(xí)慣延續(xù)下去，媽媽從電腦上給你抄的初中必學(xué)的文言文要好好地讀一下，也算是學(xué)前預(yù)習(xí)吧，讀一點(diǎn)是一點(diǎn)，先熟悉一下文言文，心理有一個(gè)準(zhǔn)備，初中課本上每個(gè)單元都有文言文，加上學(xué)業(yè)加重，到時(shí)再背就感到很吃力了。
還有就是把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)預(yù)習(xí)一下，眾享教育上老師講的多好啊，足不出戶就能聽(tīng)到名師的講課，真是件幸福的事。通過(guò)學(xué)習(xí)大致了解一下初中都學(xué)些什么知識(shí)及難易程度，做到心中有數(shù)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助的。
最后想說(shuō)的是電腦電視，用在這上面的時(shí)間也該調(diào)整一下了，不能再像前段時(shí)間那樣瘋玩兒了。電腦三天玩兒一次，時(shí)間40分，電視節(jié)目也要控制時(shí)間和內(nèi)容，動(dòng)畫片能不看就不要再看了，新聞?lì)惖墓?jié)目和百家講壇等節(jié)目可以保留。希望在開學(xué)以后能回到放假前的狀態(tài)，一切以學(xué)習(xí)為主。
兒子，讓媽媽和你一起進(jìn)入新學(xué)期，共同迎接新的挑戰(zhàn)，媽媽愿意陪你經(jīng)歷學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，愿意和你一起成長(zhǎng)！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇53
“遠(yuǎn)望山邊點(diǎn)點(diǎn)紅，
五月楊梅正當(dāng)時(shí)。
欲摘此果嘗個(gè)鮮，
只恨不在此山中�！�
五月，楊梅正當(dāng)時(shí)，在潮汕，我們就可以品嘗到酸甜可口的楊梅啦！那一顆顆桂圓般大小的楊梅，挺著個(gè)大大的“啤酒肚”，不知何時(shí)掛在樹梢上，就像紅紫紅紫的珍珠，散發(fā)出淡淡的香味。顏色是那么鮮艷，那么誘人，令人垂涎欲滴。品嘗著甜津津的楊梅，我不禁想起了第一次與楊梅結(jié)緣的場(chǎng)景。
那年五月，媽媽帶我來(lái)到了金玉的楊梅山。那時(shí)，漫山遍野都是紅彤彤的楊梅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就猶如燒了一把火般。楊梅樹林里，一個(gè)個(gè)熱情好客的果農(nóng)不停地向我遞來(lái)?xiàng)蠲�，那紅艷艷的果汁把我的白襯衫染紅了，我害怕極了，“血！血!”連忙把楊梅丟給了媽媽。媽媽看出了我內(nèi)心的想法，就笑瞇瞇地對(duì)我眨了眨她那雙大大的眼睛，不緊不慢地說(shuō)：“寶貝，別害怕，你嘗嘗吧！你一定會(huì)愛(ài)上它的！”我半信半疑地拾起一顆楊梅塞進(jìn)嘴里。��！那楊梅果肉不停地在嘴里翻轉(zhuǎn)，細(xì)膩而且柔軟，輕輕地咬下去，酸甜的汁水溢了出來(lái)，順著喉嚨咽下去，沁人心脾，酸中有甜、甜里有酸的味道真讓人回味無(wú)窮��！“好吃！好吃！”我不禁喜歡上這獨(dú)特的味道。然后，我們便帶著幾筐楊梅回家了。更讓我驚奇的是，到家后，奶奶竟用楊梅和苦瓜做出了一道甜品；爺爺把楊梅曬成了果干；爸爸用楊梅浸了楊梅酒。我也不甘落后，動(dòng)手做了一杯由楊梅、檸檬、牛奶等多種材料制成的飲料——“楊檬奶”。大家互相品嘗楊梅制成的美食，贊不絕口。不過(guò)，我們最愛(ài)的還是新鮮的楊梅果，甜津津的，令人回味無(wú)窮。吃著吃著，我又吟起楊梅詩(shī)：
“顆顆黑珠樹中藏，
此物只在五月有。
游人過(guò)此嘗一顆，
滿嘴酸甜不思?xì)w�！�
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇54
走向深空，踏夢(mèng)遠(yuǎn)行，探索星辰大海，我們從未止步。從北斗組網(wǎng)到天問(wèn)奔火，從長(zhǎng)征五號(hào)探月再到神舟十三號(hào)飛天，一項(xiàng)項(xiàng)驚艷世界的成就，這背后凝聚的是一代代航天人數(shù)十年如一日的不懈奮斗，見(jiàn)證的是中國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從弱至強(qiáng)的前進(jìn)步伐。
夢(mèng)啟九州，載人航天精神永不磨滅。中國(guó)航天事業(yè)的每一筆絢麗色彩都離不開每一個(gè)航天人的奮斗：王亞平兩次進(jìn)入太空，明媚笑顏背后是日復(fù)一日的加量訓(xùn)練；備份航天員鄧清明以“功成不必在我，功成必定有我”的信念，堅(jiān)持訓(xùn)練二十多年；平均年齡不到35歲的北斗研發(fā)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)合作為航天事業(yè)添彩……他們?yōu)榱撕教焓聵I(yè)，用奮斗創(chuàng)造壯舉，用志氣鍛造骨氣，在接續(xù)奮斗中再創(chuàng)航天新輝煌。
征程未停歇，青年奮斗展芳華。正如為航天事業(yè)一直默默奉獻(xiàn)的航天人，“90后”“00后”也在為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗著。眾多投入抗洪、抗疫一線的中國(guó)青年，用稚嫩的肩膀扛起責(zé)任，他們的腳步那么堅(jiān)定；寫下“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”的邊防戰(zhàn)士們，用生命換來(lái)祖國(guó)邊防安寧，他們的眼神那么堅(jiān)毅……這些意氣風(fēng)發(fā)的中國(guó)青年，誓把青春獻(xiàn)給祖國(guó)萬(wàn)里江河。
欣逢盛世，我輩青年自當(dāng)奮起。時(shí)代飛速發(fā)展，同為身處時(shí)代浪潮的青年，我們的青春不應(yīng)為虛擬世界所困，每一個(gè)青春少年都要吹響奮進(jìn)的號(hào)角。我渴望做一朵小小的浪花，加入奮斗者的滾滾洪流中。不需要你知道我，不需要你認(rèn)識(shí)我，我誓把青春融入祖國(guó)的江河，我誓用奮斗繪就我的航天夢(mèng)！
山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)終點(diǎn)。
探索太空的漫漫征途，前輩已經(jīng)開拓，時(shí)代的號(hào)角正在吹響，我輩青年應(yīng)將青春熱血繼續(xù)揮灑在奮進(jìn)的道路上。做一個(gè)朝氣蓬勃的奮斗者，朝著航天強(qiáng)國(guó)目標(biāo)邁進(jìn)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，我們一定行！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇55
我們這個(gè)年紀(jì)，是很多人想回都回不來(lái)的曾經(jīng)。因?yàn)槿松心嵌巫蠲篮玫哪耆A，叫做青春。在青春這段華麗珍貴的記憶中，我們引吭高歌，歌頌夢(mèng)想；我們點(diǎn)孔明燈，放飛夢(mèng)想；我們吹出泡泡，贊嘆夢(mèng)想。世界很大，它可以瞬息萬(wàn)變，也可以一成不變，然而青春的美好卻永世不變。
這個(gè)年紀(jì)的我們，總是想著為什么我們非得早起晚睡，總是盼著什么時(shí)候可以放假好好輕松一回，總是笑著哪位老師哪個(gè)同學(xué)出丑了。殊不知，不知不覺(jué)我們?cè)诙冗^(guò)青春，無(wú)聲無(wú)息我們會(huì)離開青春。青春之所以美好，并不是因?yàn)檫m合的年齡。而是因?yàn)槲覀冊(cè)趯?duì)的時(shí)間，譜寫了對(duì)的故事，成為了永恒的懷戀。
這個(gè)年紀(jì)的我們，總是稚嫩地認(rèn)為自己有多么成熟，所以不顧父母老師的勸告，一意順著自己的心走。跌倒了也不流淚，一定要努力站起來(lái)，狠狠推到前方的障礙物。這個(gè)年紀(jì)的我們，總是多愁善感心思細(xì)膩，認(rèn)為父母并不在意我們，父愛(ài)如山萬(wàn)丈高，母愛(ài)如海浪滾滾。這個(gè)年紀(jì)的我們，總是喜歡交很多的朋友，在心里卻早已斷定誰(shuí)才是真正的朋友。這個(gè)年紀(jì)的我們，身邊的人越來(lái)越少，我們知道，留下來(lái)的才是最重要的。這個(gè)年紀(jì)的我們，總是很可愛(ài)。
青春的路途中，揚(yáng)著夢(mèng)想的風(fēng)帆，前進(jìn)的勇氣推動(dòng)船的航行。作為一名初三的畢業(yè)生，夢(mèng)想是不可細(xì)數(shù)，無(wú)法衡量的寶藏。夢(mèng)想點(diǎn)綴著青春，青春依附著夢(mèng)想。人這一生不長(zhǎng)，活給自己看；夢(mèng)這個(gè)概念不深，做給自己看。青春若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇……
中考無(wú)疑是個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六月分離，真的舍不得。親愛(ài)的老師們，中考過(guò)后，你們能不能講講中考試卷。改天，咱們約個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)教室，還是那些同學(xué)，還是那種心態(tài)。這次，您可以拖堂……
我們的青春，不斷在忘卻中記憶，在遺失中美好。多年后回首，卻是笑著笑著就哭了。再不瘋狂我們就老了，再不珍惜我們就哭了。時(shí)光不老，我們不散，任白駒過(guò)隙，任時(shí)光荏苒，青春正當(dāng)時(shí)。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇56
青春是別在我們袖口上的一枚徽章。
它是時(shí)光賦予我們的贈(zèng)品，是我們展示生機(jī)與活力的標(biāo)志，是我們激流勇進(jìn)的風(fēng)帆，是我們凱歌的榜樣！
隨著鈴聲響起，我們盡情揮灑青春的汗水。教室里，我們奮筆疾書，一雙雙渴求知識(shí)的饑渴的大眼睛牢牢地盯著黑板，我們要拼搏，我們要奮進(jìn)！我們要用青春的活力讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔！中考即將來(lái)臨了，我們知道，勤奮的種子必將長(zhǎng)成成功的蒼樹，不為別人，不為自己，只為自己的青春綻放無(wú)限的光輝。于是，教室里齊刷刷的筆頭揮舞著，眼睛里閃動(dòng)著青春勇敢的光芒。
隨著教練一聲令下，我們盡情揮灑青春的汗水。體育場(chǎng)上，我們借著青春的翅膀，展翅高飛，我們熟練地做著鍛煉，只為年輕的我們更加健康。我們跑步，超越速度，超越時(shí)間；我們打籃球，一個(gè)個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，跳投，為了夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)；我們引體向上，使自己的臂膀更加粗壯，只為了以后擁有負(fù)起一切責(zé)任的力量。看！我們臉頰上流下的一點(diǎn)一滴的汗液，都是我們青春的見(jiàn)證。
只要我們做了，我們就不后悔！
在初中的舞臺(tái)上，把握青春，才有可能超越青春，我們應(yīng)該了解，年輕是我們自豪的資本，且是每一個(gè)人所擁有的，但當(dāng)我們處在青春期時(shí)，青春就成了一匹不好馴服的野獸，他伴著創(chuàng)新、開拓的新思維，有不可避免的叛逆思維。創(chuàng)新能夠使你顯得煥然一新，開辟你自己全新的未來(lái)道路，而叛逆會(huì)使你遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，朋友與老師，逃課等不良行為將潛滋暗長(zhǎng)，稍有不慎，甚至可能讓我們的青春埋葬在黑暗的鐵籠里。
所以，朋友，把握你我的青春，我們?nèi)松歇?dú)一無(wú)二最好的就是青春，讓你我的青春無(wú)怨無(wú)悔，盡情享受青春吧！
這時(shí)候，掛在我們袖口的徽章閃閃發(fā)光，那是歲月送給我們最好的禮物。
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇57
看了一些青春已逝的長(zhǎng)者寫的一些懷念絢麗青春的文章，一方面為他們的日薄西山、年華不再而感到傷懷，同時(shí)也興慶自己青春正當(dāng)時(shí)，正站在青春這無(wú)比華麗的流水之上，還可以有浪濤三千、激揚(yáng)碧空、一瀉千里的熱血，也可以有柔波扶蓮、細(xì)流襯月、碧川繞山的溫情，——但既有“前車之鑒”，我們就要避免再赴重蹈，現(xiàn)在就要珍惜青春這絕世珍貴的年華，現(xiàn)在就好好地干上一番，不要忘了青春的沖勁而畏首畏尾，不管什么登高望遠(yuǎn)、俯視天下、揮斥方遒、馳騁沙場(chǎng)，還是什么紗窗挑燈、沙灘漫步、花前月下、教室埋首，都要經(jīng)歷一番，感受生命不同歷程的精彩紛呈，方不枉然年輕一回！暮年回首亦可以坦然一笑。
可惜、無(wú)奈的是，總有很多事不能如我們的人心意，比如現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)普通的青年來(lái)說(shuō)就不可能去歐洲或美國(guó)感受西方異域風(fēng)情，不可能坐飛機(jī)感受遨游天空的樂(lè)趣，不可能去爬世界屋脊感受那世界巔峰的震撼。因此，我們更不應(yīng)該放棄那些可以為的事了，結(jié)果并不是很重要了，謀事在人，成事在天，人生的結(jié)果都是一樣的，生命、生活就是一個(gè)奮斗、享受的過(guò)程。
愛(ài)情，是古今中外、天上地下的人都不可缺少的一種情感、一種依賴、一種震撼、一種撫慰；而如今，在這個(gè)物質(zhì)充斥、欲望泛濫、金權(quán)第一的世界，一切原本美好的事物都沾上了丑陋的污點(diǎn)，甚至是浸入骨血了，那寄托人類美好希望的愛(ài)情也不能幸免，這樣說(shuō)來(lái)人類真是可悲、可憐、可惜、可嘆啊，正因此，在校園這個(gè)或許是唯一還殘存著純潔、天真、真摯、永恒的地域應(yīng)該真誠(chéng)地經(jīng)歷那獨(dú)一無(wú)二的美妙情感吧！
愛(ài)情是什么呢？這個(gè)困擾了人們千萬(wàn)年，同時(shí)也有千萬(wàn)種精彩回答的哲學(xué)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只是世人總愛(ài)故弄玄虛、以繁代簡(jiǎn)以為這就是所謂的學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)了。愛(ài)情，不是少年的一時(shí)沖動(dòng)，不是世俗的一起山珍海味、錦衣玉食、香車寶馬、揮金如土這不是我憤富，是因?yàn)槟切┘一锎蠖嘀皇鞘芪镔|(zhì)的表面化誘惑和一種精神寂寞的促使，愛(ài)情也不一定是相濡以沫的共患難或共歷風(fēng)雨的夫妻，這應(yīng)該說(shuō)成是責(zé)任吧。愛(ài)情是什么呢？這個(gè)以我淺薄的學(xué)識(shí)、卑微的經(jīng)歷之能說(shuō)的模糊、縹緲一點(diǎn)了，愛(ài)情是一種心靈的相撞、深度的認(rèn)同、靈魂的相通、無(wú)言的默契、永恒的信念，或許，愛(ài)情真的是前世注定了的緣分，是冥冥之中恩賜給人類最神秘、最純潔、最高雅、最永恒、最美好的一份禮物了，這樣說(shuō)著，感覺(jué)愛(ài)情在現(xiàn)世就只剩下在曾經(jīng)的傳說(shuō)、別人的傳聞以及現(xiàn)在的想象了！
悲劇是什么？或許就是自己突然明白備受眾人贊譽(yù)的皇帝新裝原來(lái)是什么也沒(méi)有穿的人皮，而且好像只有自己一個(gè)人知道了，別人都把自己當(dāng)作瘋子，而且為了活命、為了親人朋友，自己還不得不高聲贊美，這就是肉體的束縛與狹隘了，或許有的宗教認(rèn)為人生來(lái)就是受苦的，這就是因?yàn)槿怏w所累吧。要做高尚就必須學(xué)屈原那樣投河以保持清白，或者學(xué)陶淵明那般藏在深山之中卻還不斷牢騷滿腹么？大隱隱于市，小隱隱于野。即便全世界只有我一個(gè)人看清了，我也要隱于無(wú)知這個(gè)“市”了，也不必悲觀，畢竟現(xiàn)世還有很多的美麗風(fēng)景和真情詩(shī)意呢。
青春正當(dāng)時(shí)，白日莫空過(guò)；立志當(dāng)高遠(yuǎn)，奮進(jìn)不懈怠；勇闖萬(wàn)般事，年華方精彩；盡心又盡力，無(wú)悔看逍遙；燭殘日夕時(shí)，坦然笑乾坤！
什么正當(dāng)時(shí)作文 篇58
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
師恩難報(bào)——愛(ài)生如愛(ài)子。古往今來(lái)，有過(guò)太多歌頌師恩的詩(shī)詞佳句。還記得兒時(shí)哼唱的“靜靜的深夜走過(guò)您窗前，老師的燈光徹夜明亮”，還有那出口即是的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)一不傳達(dá)著心中那份對(duì)老師的無(wú)限感激之情。而在我們大外高，也有這么一位千百年來(lái)如一日，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，她就是我們可親可敬的付娟老師。
“娟媽”是我們的數(shù)學(xué)老師，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。而娟媽給我留下最深刻的印象還要從一次我未能高質(zhì)量完成作業(yè)講起。深秋，夜幕早早地降臨，風(fēng)攜帶著些許寒冷，嗖嗖的刮著。由于我函數(shù)類型題的答題不規(guī)范，數(shù)學(xué)老師便要求我重新做一遍，到晚自習(xí)時(shí)拿去給她檢查。剛開始我還有點(diǎn)不服氣，但無(wú)奈之下還是又按老師的要求規(guī)范的做題。
鏡頭轉(zhuǎn)入大自習(xí)上，九點(diǎn)四十的鈴?fù)蝗豁懫穑腥婚g想起來(lái)今天早上的事情。我三步并作兩步地沖向數(shù)學(xué)組辦公室，邊走還邊想；這么晚了，老師會(huì)不會(huì)忘了這件事已經(jīng)走了��？而事實(shí)卻出乎我意料：整個(gè)辦公室里只有付娟老師一個(gè)人伏案改卷。
“終于想起來(lái)過(guò)來(lái)了？”娟媽看了我一眼。我不好意思的把作業(yè)遞了過(guò)去，彎下腰悉心聽(tīng)老師教誨�！澳闱f(wàn)要記住，學(xué)數(shù)學(xué)，單靠聰明是不夠的，還應(yīng)當(dāng)有著一股踏實(shí)勁兒。要把答題模式練規(guī)范，靜下心來(lái)，老師相信你一定會(huì)做的更好的！”一席發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言，令我受益匪淺。
��！我如一朵含苞欲放的花兒，在知識(shí)的澆灌下不斷成長(zhǎng)。有你——我們最可敬的娟媽的陪伴，我定會(huì)如期綻放。
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