我嘗到了什么的滋味作文（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我嘗到了什么的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我嘗到了什么的滋味作文 篇1
在生活中，有許多酸甜苦辣的難忘事，但令我至今難忘的只有那一件。
那天，爸爸給我買(mǎi)了一只活潑可愛(ài)的大公雞，我一看見(jiàn)它，就深深地喜歡上了它，并給它取名為“淘淘”。
從那天開(kāi)始，一放學(xué)，我就到車(chē)庫(kù)去看淘淘，它有一雙烏黑的眼睛，尖尖的嘴，還有一身油亮的羽毛，在太陽(yáng)的照耀下，就會(huì)變得閃閃發(fā)光，帥氣極了！一看到它，我所有的傷心、煩惱就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。我每次進(jìn)門(mén)，它都會(huì)“喔喔”的歡迎我的到來(lái)，我常望著天空祈禱：阿彌陀佛，請(qǐng)上天保佑淘淘能夠長(zhǎng)壽吧！
美景總是不長(zhǎng)，不幸的那一天還是來(lái)臨了。7月份的某一天，H7N9禽流感這個(gè)“死神”悄悄地來(lái)到了人間，使上海等多地的上千萬(wàn)只雞上了西天，甚至還有許多人患上了H7N9禽流感，并有95%的感染者喪生。我的家人聽(tīng)到這個(gè)消息，對(duì)我說(shuō)：“高翔，這H6N9禽流感已經(jīng)有人患上了，我們把雞殺了或賣(mài)了吧！”我一聽(tīng)，立刻反駁道：“不行，誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)的我‘淘淘’一根毫毛，不然我就跟他拼命！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的眼圈都紅了，家人見(jiàn)我這么憤怒，也知趣地不說(shuō)了。
直到有一天，我家人看了新聞上報(bào)導(dǎo)徐州和鹽城分別有人患上了H7N9禽流感，驚惶失措，立刻再次要求我把雞處理掉。我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！堅(jiān)決不行！”這時(shí)，姥爺說(shuō)：“這只雞這幾天老是拉肚子，給它吃了黃連素都沒(méi)好，萬(wàn)一得了禽流感那可就不得了了！”媽媽也說(shuō)：“是啊，這禽流感都打到家門(mén)口了，再不采取點(diǎn)措施就真來(lái)不及了！”聽(tīng)了這些，我腦子一片空白，這無(wú)疑是雪上加霜呀！我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，哭著說(shuō)：“那……那好吧，但要把它送到養(yǎng)殖場(chǎng)去�！崩褷旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在“淘淘”臨走時(shí)，我撫摸著它的毛，說(shuō)：“淘淘，聽(tīng)好，在養(yǎng)殖場(chǎng)要聽(tīng)話(huà)啊！”這時(shí)，已經(jīng)等在外面的姥爺說(shuō)：“好啦，快走吧！”我依依不舍地把“淘淘”抱到了車(chē)上。也許是我養(yǎng)了“淘淘”很長(zhǎng)時(shí)間的原因吧，走時(shí)，我和它對(duì)視了好長(zhǎng)時(shí)間，直到車(chē)子拐彎。
回到家里，我咬牙切齒地說(shuō)：“可惡的禽流感，你讓那么多人和動(dòng)物都感染上你，還害的我把‘淘淘’也送走了，真是個(gè)大壞蛋！”說(shuō)著，我肺都快被氣炸了。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我嘗到了憤怒的滋味！
我嘗到了什么的滋味作文 篇2
在生活中，我們每個(gè)人都嘗到過(guò)許多滋味：酸、甜、苦、辣、咸等。但我曾經(jīng)卻嘗到了一種與眾不同的味道：快樂(lè)的滋味。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)里的跳繩比賽，這可到我大顯身手的時(shí)刻了。我和同學(xué)們一樣，都做了熱身的活動(dòng)，之后對(duì)班里同學(xué)說(shuō)：“我要開(kāi)始了，為我加油吧！”只聽(tīng)哨聲一響，我們個(gè)個(gè)都像風(fēng)火輪在地上旋轉(zhuǎn)，圍觀(guān)的同學(xué)就像一個(gè)保護(hù)球把我們包圍。我看了看其他人都沒(méi)我跳得快，我心中暗自竊喜，哈哈，冠軍非我莫屬了！
正當(dāng)我得意時(shí)，我突然被絆倒了，呀！美夢(mèng)破滅，不！還有希望，我慢慢的爬起來(lái)，把“狗啃泥”的陰影甩在一邊，又開(kāi)始跳了起來(lái)。同學(xué)們?yōu)槲壹佑停屛倚闹杏譄鹆讼Ｍ幕鹈�，奮勇向前，拿到第一，可是我的腿上已經(jīng)有了一塊塊傷口，怎么也跳不快。我在心里默默祈禱：阿彌陀佛，請(qǐng)給我一個(gè)超級(jí)跳繩吧！沒(méi)想到還真顯靈了，心中希望的火苗沒(méi)有被涼水潑滅，我又像個(gè)風(fēng)火輪在旋轉(zhuǎn)，這回我全神貫注看著腳下，560個(gè)、561個(gè)、562個(gè)……
結(jié)束的哨聲終于吹響了，我累得氣喘吁吁，希望和努力沒(méi)有白費(fèi)，得到第一名。我來(lái)到樓上，等老師公布結(jié)果，老師說(shuō)：“劉天樂(lè)跳了650個(gè)，是我們班的第一名。”我快樂(lè)的要跳起來(lái)了，心里想著，不到最后時(shí)刻是不能放棄希望的。
那一天我真的好快樂(lè)！
我嘗到了什么的滋味作文 篇3
人生中，大家都會(huì)有幸福、后悔、難過(guò)、冤枉等種種滋味，而我那……
那是一個(gè)星期六的下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，媽媽氣沖沖的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你到我屋里來(lái)一下�！蔽覞M(mǎn)心疑惑的走到了媽媽的房間。
媽媽看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，非常生氣的對(duì)我說(shuō)：“你偷我的錢(qián)了嗎？”我說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)你的錢(qián)��！”媽媽說(shuō)：“你要錢(qián)就給我說(shuō)呀，為什么要偷呀？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺鏇](méi)拿你的錢(qián)�！眿寢尠阉囊路脕�(lái)問(wèn)我：“你要是沒(méi)拿那就奇怪了，我這里面的錢(qián)怎么就少了呢？”
我見(jiàn)媽媽還不信任我，就大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我一直都在房間里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)拿就是沒(méi)拿。”媽媽用嘲笑的口氣對(duì)我說(shuō)：“哭什么哭，偷了我的錢(qián)還不承認(rèn)，本來(lái)我覺(jué)得你如果承認(rèn)了，我就原諒你，沒(méi)想到你竟然是這個(gè)態(tài)度�！蔽覍�(duì)媽媽大吼著說(shuō)：“我就是沒(méi)拿你的錢(qián)�！闭f(shuō)完我就跑回我的房間里，趴在自己的學(xué)習(xí)桌上大哭了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，不僅不安慰哭泣的我，還說(shuō)：“你還好意思哭，一點(diǎn)都不誠(chéng)實(shí)，我可不喜歡這樣的孩子�！蔽艺f(shuō)：“我就是沒(méi)拿你的錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“那我的錢(qián)怎么平白無(wú)故的少了？”我說(shuō)：“我怎么知道，反正我就是沒(méi)拿。”
大人就是這樣，怎么不調(diào)查清楚就隨便冤枉人呢，也不想想別人的感受，就批評(píng)別人，也不知道顧忌別人有多委屈、難過(guò)、傷心。媽媽一點(diǎn)都不了解我的委屈，反而肯定就是我“偷”的她的錢(qián)，媽媽你為什么要這樣做呢？
我嘗到了什么的滋味作文 篇4
上網(wǎng)課快兩個(gè)月了，與爸爸媽媽那些煩惱的事兒，一直在我腦中揮之不去。
媽媽一直在我聽(tīng)課時(shí)窺伺我，一直覺(jué)得我的腦袋不在線(xiàn)，無(wú)論我怎么解釋?zhuān)瑡寢尪悸?tīng)不進(jìn)去，急躁地在大廳里走來(lái)走去，臉色陰沉，就要下暴雨啦！最后直接坐在了我旁邊盯著我聽(tīng)課，讓我也很煩躁，反倒影響了我的聽(tīng)課狀態(tài)。
有一天晚上九點(diǎn)了，媽媽讓我把一個(gè)類(lèi)型題給她講明白，我心里已經(jīng)急了，真想把那張演算紙撕掉，看一看解析，然后趕緊上床看《哈利波特》，但是媽媽沒(méi)有放過(guò)我，雖然我已經(jīng)做對(duì)了，但非要把思路講明白，最后上床已經(jīng)十點(diǎn)了。我氣惱地說(shuō)：“你那陣兒沒(méi)有喜歡的事，為什么還不讓我做喜歡的事情？”一陣沉默過(guò)后，我聽(tīng)到壓抑的啜泣聲，我緊緊地抱住媽媽?zhuān)瑡寢屵煅实卣f(shuō)：“我咋沒(méi)有自己喜歡做的事情呢？但那些喜歡都必須為你的成長(zhǎng)讓路�！蹦谴芜^(guò)后我理解了媽媽?zhuān)瑡寢屢怖斫饬宋遥铱焖僮龊米约旱氖虑榱�，媽媽也給了我更多自由。
那一刻，我長(zhǎng)大了，我理解了媽媽的不容易，那些煩惱的事散去了。
我嘗到了什么的滋味作文 篇5
童年是一朵芬香四溢的花，又是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，童年的故事講也講不完。
暑假里的一天，媽媽上班去了，留下我一個(gè)人在家，到了中午，我已經(jīng)饑腸轆轆了，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。想到媽媽平時(shí)總是為我操勞，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要學(xué)著為媽媽做點(diǎn)事。做什么呢？奧，對(duì)了，今天就幫媽媽做飯吧。
做什么飯呢？就做媽媽經(jīng)常為我做的油煎荷包蛋吧。說(shuō)干就干，我像模像樣地穿上媽媽的圍裙，呵！好一派大廚師的模樣！我從冰箱里小心翼翼地拿出四個(gè)雞蛋，放在灶臺(tái)上備用。然后學(xué)著媽媽的樣子，用手按住燃?xì)獾狞c(diǎn)火閥，用力一擰，“騰”的一聲，火苗躥了出來(lái)，我嚇得趕緊一松手，可是火苗瞬間又滅了下去。我穩(wěn)定了一下情緒，重新按住點(diǎn)火閥，這回，我減輕了力度，輕輕一擰，再慢慢抬手，“哧”火苗終于點(diǎn)著了。接著，我往鍋里倒了一些油。聽(tīng)媽媽說(shuō)，油熱了才可以放雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，油冒煙了。于是，我急忙把雞蛋打進(jìn)碗里，撒了點(diǎn)鹽，便一下子倒進(jìn)鍋里。誰(shuí)知碗里有水，鍋里的油“噼里啪啦”地炸開(kāi)了，油星飛濺出來(lái)，濺在灶臺(tái)、墻上，差點(diǎn)濺到我的臉上，我急忙躲到一邊。這時(shí)，煙越冒越大，我急忙蓋住鍋蓋，手忙腳亂地關(guān)了火，嚇得愣在一旁發(fā)呆。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到廚房里一片烏煙瘴氣，嚇了一跳。跑過(guò)來(lái)連忙清理了“戰(zhàn)場(chǎng)”，又好氣又好笑，不得已，邊嘮叨邊給我重新做了一盤(pán)黃黃澄澄、香噴噴地荷包蛋。
這次，我真正嘗到了當(dāng)廚子不易，三百六十行，行行有門(mén)道��！
我嘗到了什么的滋味作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束，就有一同級(jí)的校友找到我。
“看比賽嗎？”“行�！�
他去小店買(mǎi)了兩瓶飲料，扔給我一瓶。我擰開(kāi)瓶蓋灌了下去，但他的那瓶卻遲遲未開(kāi)動(dòng)。
我隨他走著，不久就來(lái)到了一個(gè)隱蔽的地方，有一個(gè)女生在那等著。見(jiàn)他，便向我們走近了幾步。他手中的飲料剛有送去之勢(shì)，但又極速地收回�！霸趺崔k？”“誰(shuí)知道我媽知道的這么快�！薄八缘降自撟鲂┦裁�？”他顯得有些焦躁，眉頭蹙著，聲音也略大了幾分，但等來(lái)的卻是她有氣無(wú)力吐出的三個(gè)字：“不知道……”
他臉上泛出了尷尬的笑，手中的飲料似乎攥得更緊了。
“等我想明白后再告訴你吧，再見(jiàn)�！彼忠粨]，頭也不回地走了�？粗h(yuǎn)去的身影，他氣的不打一處來(lái)，將飲料往地上猛得一砸。瓶蓋瞬間崩了出去，液體噴灑了一地。
原來(lái)是她處對(duì)象被她家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。我禁不住想“咦”一聲，但還是把它壓在了喉嚨里，事情暴露以后，她就被她媽一頓痛打，邊打還帶著幾句罵人的臟話(huà)，談不上斷手?jǐn)嗄_，但也至少鼻青臉腫�！拔乙埠懿桓�，但就是不知所措。”他垂著頭，握緊了拳頭。
“先走一步了，昨天沒(méi)睡好，回教室補(bǔ)覺(jué)�！薄昂谩彼鏌o(wú)表情，向教學(xué)區(qū)走去。
第二天一早，我去他們班找他，他的目光比昨天更呆滯了，筆頭也一動(dòng)不動(dòng)。聽(tīng)到我的叫喚后，他耷拉著頭，眼皮低垂，步伐緩慢地向我走來(lái)�！霸撜f(shuō)的都說(shuō)了，就這樣了。昨天請(qǐng)你的就不用還了吧�！蔽页聊耍胝f(shuō)點(diǎn)什么，但又卡在喉嚨里，遲沒(méi)有出口。只能看著他再次回到座位，趴著，眼睛似乎更腫了。
我孤零零地走著，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。
可能在大人眼里這種事永遠(yuǎn)是高壓線(xiàn)吧。無(wú)論成績(jī)好壞，都難逃于家長(zhǎng)施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透頂。
我不知道這種事在這個(gè)年齡是否合適。但不管怎樣家長(zhǎng)都不應(yīng)殘忍至斯。暴力有時(shí)的確能達(dá)到他們預(yù)期的效果，但對(duì)受害者的傷害是巨大的，不僅是肉體，還有精神。面對(duì)這硬生生的阻礙，他們也只能忍耐著，承受著……
而太陽(yáng)還是東升西落，但在背地里又有兩朵鮮花枯萎了。
我嘗到了什么的滋味作文 篇7
自從聽(tīng)了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后，我就迫不及待地讀起了這本書(shū)。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié)，我有些無(wú)法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業(yè)，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區(qū)哪有櫻花？”但轉(zhuǎn)念一想，我小時(shí)候花粉過(guò)敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說(shuō)，我們小區(qū)里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人��！
在我的印象中，從出生起到現(xiàn)在，我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的花，只認(rèn)為是桃花，卻從未注意到它沒(méi)有結(jié)過(guò)果�，F(xiàn)在的人們哪，只顧爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來(lái)一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過(guò)。而在我眼里，她只是更美風(fēng)景的陪襯。
“花謝花飛花滿(mǎn)天，香消玉損自誰(shuí)憐？”櫻花奮力開(kāi)放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開(kāi)花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細(xì)切，但在我聽(tīng)來(lái)，卻振聾發(fā)聵！
這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢！有人說(shuō)：“這世上何嘗沒(méi)有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會(huì)關(guān)注草木，其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國(guó)花，有誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？但她并沒(méi)有錯(cuò)，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會(huì)就雷聲滾滾�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”經(jīng)過(guò)這一晚的風(fēng)雨，還有多少樹(shù)有那幾片葉子啊！
櫻花落，人憔悴，我終于體會(huì)到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
我嘗到了什么的滋味作文 篇8
那天令我難忘，但過(guò)得并不快樂(lè)。
那天上午老師不在，讓幾個(gè)小組長(zhǎng)管理班級(jí)。我正寫(xiě)著作業(yè)，突然感覺(jué)有人在拍我后背。我回頭看了一眼，后座小聲地對(duì)我說(shuō)：“把桌洞里的書(shū)借我唄�！蔽野欀碱^飛快地把書(shū)放在她的桌子上。
當(dāng)天晚上，我躺在床上，媽媽坐在一旁。她的眼睛一直盯著手機(jī)，一只手緩緩地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕。突然她把臉向手機(jī)靠近了一些，眼睛瞇了起來(lái)，眉毛也皺起來(lái)，用平時(shí)高了許多的聲音對(duì)我說(shuō)：“李奕霏！你上課為什么看課外書(shū)？”我瞪大眼睛迎上媽媽的目光說(shuō)到：“沒(méi)有啊！我只是……”媽媽站了起來(lái)，吼道：“你不好好兒學(xué)習(xí)！還學(xué)會(huì)撒謊啦？這是你們老師發(fā)給我的，怎么會(huì)錯(cuò)？”我噘著嘴，一只手用力地抓住床單，張開(kāi)嘴又閉上了，兩只眼睛緊緊地盯著雙手。我小聲嘟囔著：“可是我……”媽媽的嘴抿在一起，嘴角出現(xiàn)了一條條皺紋，大聲說(shuō)道：“難道你上課看課外書(shū)沒(méi)有錯(cuò)嗎？馬上要期末考試了，怎么還不知道學(xué)習(xí)呢？”我的眼睛酸酸的，把脖子向后縮了縮。媽媽拿手機(jī)的手在空中揮舞著，說(shuō)道："媽媽這么說(shuō)，難道不是為你好？你應(yīng)該懂得感恩，怎么可以哭呢？"
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身向廁所走去，冷冷地說(shuō)了一聲：“刷牙睡覺(jué)！”我潦草地刷了幾下牙，飛快地跑上了床，不一會(huì)兒媽媽也過(guò)來(lái)了。我咬了咬牙，小聲說(shuō)：“我只是把書(shū)借給了后桌兒了，真沒(méi)有看�！眿寢屆蛄艘幌伦欤骸班浮绷艘宦暰桶褵絷P(guān)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然聽(tīng)到媽媽那邊有動(dòng)靜，可是不一會(huì)兒就什么聲音也沒(méi)有了。
我知道媽媽教育我是為我好，但我也希望，媽媽�？梢該Q一種教育方式，傾聽(tīng)我的語(yǔ)言。
我嘗到了什么的滋味作文 篇9
生活是一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣盡在其中……而我念念不忘的是我曾經(jīng)嘗到過(guò)的冤枉的滋味。
那是在小學(xué)四年級(jí)，原來(lái)那位和藹可親的數(shù)學(xué)老師退休了，聽(tīng)傳言說(shuō)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”教師，帶出過(guò)許多優(yōu)秀班級(jí)。
上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鈴聲都打響了很久，但還是不見(jiàn)老師來(lái)。安靜的教室里，有的同學(xué)開(kāi)始坐不住了，居然竊竊私語(yǔ)地說(shuō)起話(huà)來(lái)，漸漸地，更多的同學(xué)都被帶動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)教室里就傳出了吵鬧聲。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)一陣怒吼響起：“吵什么吵！都給我安靜！”頓時(shí)，我們都被吼愣住了。只見(jiàn)一個(gè)肥胖的青年人邁著大步走了進(jìn)來(lái)，把書(shū)往講臺(tái)上“啪”的一扔，脖子上的青筋一根根都暴了出來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“開(kāi)始上課！”。
這就是我們的第一次“見(jiàn)面”，接下來(lái)的數(shù)學(xué)課雖然還是一如既往地上著，只是有點(diǎn)悶。
記得那天倒數(shù)第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，他不知怎么了，沒(méi)來(lái)，只是讓班長(zhǎng)看好紀(jì)律，并把答案對(duì)一下。聽(tīng)到這個(gè)“好消息”，班里的人全都高興地歡呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)眉飛色舞的，甚至有人手舞足蹈起來(lái)，就這樣興奮了一節(jié)課，到下課了才剛剛對(duì)完答案。班長(zhǎng)讓組長(zhǎng)在兩分鐘內(nèi)收好作業(yè)本，送去了辦公室。
第二天，上課鈴剛打響，就見(jiàn)老師抱著一大摞本子，大步流星怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，呼著粗氣，面色通紅，頓時(shí)，班級(jí)里的氣氛壓抑了起來(lái)，一個(gè)人都不敢出聲。老師扶著講臺(tái)緩了一會(huì)兒，忽然低沉對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)！”我一臉茫然，忐忑不安地慢慢站了起來(lái)，完全不知道哪里得罪這位老祖宗了，就在這時(shí)，老師突然指著我，用一種幾乎要炸了的口吻喊道：“昨天叫你們對(duì)答案的作業(yè)，你檢查了沒(méi)有？你知道不知道你們組有多少人錯(cuò)了！”我剛想辯解，他卻絲毫不給我機(jī)會(huì)，反而眉毛往上抬了起來(lái)，身體靠在講臺(tái)上，手一拍桌子，腳用力一踩地，又自顧自地說(shuō)了下去，聽(tīng)著他的嘮叨，我也蒙了，實(shí)在不知道怎么辦，只能把求助地目光投向班長(zhǎng)，班長(zhǎng)見(jiàn)我瞄向她，托著頭沉思了一會(huì)兒，一臉無(wú)辜地看著我，低聲飛速地說(shuō)到：“他也沒(méi)和我說(shuō)，只說(shuō)報(bào)完答案收起來(lái)，根本沒(méi)有和我說(shuō)這回事�！彼忠粩�，搖了搖頭，又無(wú)聲地回了一句“我~也~沒(méi)~辦~法~�！�
沒(méi)辦法，那就只能聽(tīng)完老師的怒吼，我當(dāng)然不甘心就被這么一頓訓(xùn)斥，和老師解釋?zhuān)瑒傉f(shuō)到：“您沒(méi)和我們說(shuō)清楚�！�，就見(jiàn)老師瞪著眼睛，猛地一拍桌子，就在這一聲巨響之時(shí)，只見(jiàn)他順手抄起桌子上一沓本子，朝我扔了過(guò)來(lái)，我都來(lái)不及躲閃，就聽(tīng)到一聲怒吼的責(zé)問(wèn)：“你的錯(cuò)還是我的錯(cuò)？”……這完全是不講道理，當(dāng)時(shí)我的肺都快氣炸了。
直到現(xiàn)在我還憤憤不平，明明是他自己偷懶不批作業(yè)，讓我們檢查，還怪我們不負(fù)責(zé)任，不上進(jìn)……還有沒(méi)有天理了？
我嘗到了什么的滋味作文 篇10
平日里，每次看到老師們埋頭批改作業(yè)我就覺(jué)得特別神圣！老師的紅筆一揮，勾勾叉叉、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，看著真神氣！今年，我也威風(fēng)了一把，被語(yǔ)文老師任命為小組長(zhǎng)，幫助老師批改作業(yè)。
苦
剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺威風(fēng)，每天同學(xué)們都拿著本子找我批。接連幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。我們六年級(jí)了，每天各科都會(huì)有作業(yè)。每天早晨我一到教室，就看見(jiàn)我桌上擺著一摞本子。我爭(zhēng)分奪秒地坐下來(lái)批改。課間休息的時(shí)候，其他同學(xué)都可以休息，做自己的練習(xí)，我卻得埋頭批作業(yè)。批作業(yè)占用了我大量時(shí)間，我真是苦不堪言。
酸
一天，語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，指著我批的本子說(shuō)：“你看看你，批得什么本子？這么多錯(cuò)的，一個(gè)也沒(méi)有批出來(lái)，你怎么搞的？”看著老師在本子上圈圈畫(huà)畫(huà)，我心中涌進(jìn)一陣酸澀。這批作業(yè)還是項(xiàng)技術(shù)活啊！
辣
自從被語(yǔ)文老師批評(píng)后，我批作業(yè)變得謹(jǐn)慎起來(lái)，寧可錯(cuò)殺一千，不可放過(guò)一個(gè)。一天，同桌拿著本子來(lái)找我，說(shuō)：“我這個(gè)詞語(yǔ)明明寫(xiě)對(duì)了！你怎么給我打個(gè)叉？”同桌的大嗓門(mén)引來(lái)了一群圍觀(guān)的同學(xué)，我火速翻開(kāi)書(shū)本校對(duì)，發(fā)現(xiàn)果然是自己批錯(cuò)了。我的臉上火辣辣的，恨不得鉆進(jìn)桌肚去。
甜
今天，老師當(dāng)著同學(xué)們的面，說(shuō)：“這段時(shí)間辛苦我們的小組長(zhǎng)了，犧牲自己的課間休息時(shí)間幫助老師批改作業(yè)，讓我們用掌聲謝謝我們的小組長(zhǎng)！”教室里響起了雷鳴般的掌聲，我的心里甜甜的。
批改作業(yè)的這段經(jīng)歷，不僅讓我體會(huì)到了老師的辛苦，明白了批作業(yè)是項(xiàng)技術(shù)活，還讓我贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。
我嘗到了什么的滋味作文 篇11
還記得小時(shí)候，父親買(mǎi)來(lái)一輛綠色腳踏車(chē)，小巧玲瓏，車(chē)后的兩個(gè)小輪更是吸引我的眼球。
當(dāng)看見(jiàn)早已讓我夢(mèng)寐以求的腳踏車(chē)后，立馬開(kāi)心的跳了上去，當(dāng)然有后面兩個(gè)小輪子的幫助，我不僅沒(méi)有摔跤，還很熟練的騎了起來(lái)。
第二天，剛剛吃完早飯的我嘴還沒(méi)擦干凈，就奔向了腳踏車(chē)。可剛坐上去，我卻摔了一跤，這，難道是我嘴還沒(méi)擦干凈的懲罰嗎？我跳下車(chē)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父親把一個(gè)小輪卸下來(lái)了，這令我感到生氣，就去找父親“講理”，“老爸，為什么要卸下一個(gè)輪子？”我既生氣又好奇地問(wèn)。“別看你現(xiàn)在會(huì)騎腳踏車(chē)，可一旦卸下一個(gè)輪子的話(huà)呢？如果你總是靠著這后面的兩個(gè)小輪，那只會(huì)永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎腳踏車(chē)，”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“如果步入了社會(huì)，總是一味依賴(lài)他人，又怎么能行呢，有些事情，自己終究還是要學(xué)會(huì)的。”聽(tīng)了這一番話(huà)，原本感到憤怒的我像被潑了一盆冷水，瞬間羞愧得低下了頭……
受父親這一番話(huà)語(yǔ)的影響，我開(kāi)始了一次“尋找平衡之旅”。父親扶著后座，我騎著腳踏車(chē)，以至于后來(lái)父親將兩個(gè)小輪都卸下來(lái)了。在寬闊的廣場(chǎng)上，我在前面看著道路，父親在后面看著我，默默的指引著我，經(jīng)歷了多少次失敗，多少次摔跤，終于在他最后一次放手之后，我們之間付出的所有努力都成功了。濕潤(rùn)，模糊，眼眶中被不爭(zhēng)氣的淚水填滿(mǎn)，隨后，如斷了線(xiàn)的珠子落下，我終于結(jié)束了這場(chǎng)“尋找平衡之旅”。
光陰似箭，日月如梭，那時(shí)和我一起努力的父親變老了，臉上也多了幾條皺紋，頭發(fā)也變白了幾根，但每當(dāng)我回想起這段美好的記憶時(shí)，依然能品嘗到努力的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文 篇12
眼淚是什么味道？小時(shí)候，摔倒了、被欺負(fù)了、被大人責(zé)罵了，我都以哭來(lái)發(fā)泄，也嘗過(guò)眼淚的味道。那時(shí)的眼淚，是苦澀的，我也因此認(rèn)為，眼淚都是苦的。直到經(jīng)歷了那件事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在看到姐姐騎自行車(chē)，我對(duì)這新奇的玩意兒起了好奇心，吵著要試試。姐姐戲謔地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)騎嗎？平常掰手腕時(shí)，你可一點(diǎn)也沒(méi)有力量，你能不能蹬得動(dòng)還是個(gè)未知數(shù)呢！”我聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)不服氣了，纏著爸爸教我騎自行車(chē)。
爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。于是，我就這樣開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)。等我真正開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我才體會(huì)到不容易。我連起步都學(xué)不好，剛坐上去，自行車(chē)就開(kāi)始東倒西歪了，嚇得我只有兩只腳踏在地上才能有安全感。姐姐在一旁說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)你學(xué)不好嘛。”
我氣鼓鼓地瞪了她一眼，“我一定能學(xué)好的�！蔽胰硇亩挤旁诹藢W(xué)上。在爸爸的指導(dǎo)下，我就像剛出生的小鴨子，雖然走不穩(wěn)，但至少能有個(gè)模樣�？墒�，這可不是我的目標(biāo)，我的目標(biāo)是要學(xué)好呢！
我不知花費(fèi)了多少時(shí)間，可能是一個(gè)下午吧；也不知摔倒了多少次，手上和腿上都蹭破了皮，可是這些都打消不了我要學(xué)好自行車(chē)的想法。
終于，經(jīng)過(guò)了一次又一次的練習(xí)，我像一只小鷹，在爸爸的指導(dǎo)下，終于越來(lái)越穩(wěn)，直至我真正學(xué)好了自行車(chē)。
此時(shí)，我終于抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚如雨下。可此刻，我嘗到的眼淚的滋味，卻不如往日的苦澀，而是帶有淡淡的甜。
這次經(jīng)歷使我明白：眼淚的味道是不同的，它可以澀如苦瓜，也可以甜如蜜糖，關(guān)鍵只在于你此刻的心情。
我嘗到了什么的滋味作文 篇13
生活中有很多種滋味，如：酸、甜、苦、辣……，而我在去年的夏天品嘗到了失去的滋味，酸酸的，澀澀的，眼睛心口都是辣辣的。
那是在去年我的小學(xué)畢業(yè)典禮那天。之前我總覺(jué)得小學(xué)的一切努力都是為了畢業(yè)考試那一天，總覺(jué)得那一天到了，就解放了；總覺(jué)得那一天到了，就可以想咋樣就咋樣了；總覺(jué)得那一天到了，就可以無(wú)拘無(wú)束，天下無(wú)敵了……
直到那一天真的到來(lái)了，我才知道，我錯(cuò)了。
畢業(yè)典禮那天，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“你們每一個(gè)人我都了解，我教了你們整整六年，你們就是老師的陽(yáng)光，看見(jiàn)你們的成長(zhǎng)，看見(jiàn)你們的進(jìn)步，我很欣慰，我很自豪。我等著你們，無(wú)論你們什么時(shí)候回來(lái)，母校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)�！碧貏e是在聽(tīng)到班主任李老師的那句“我等著你們驕傲的回來(lái)”的時(shí)候，我的心口就感覺(jué)辣辣的，眼睛立馬也紅了，淚水無(wú)聲無(wú)息地滾下臉頰。那一刻，腦袋瓜一片空白，之前向往的解放、自由、平等原來(lái)是這種滋味，酸酸的，澀澀的，長(zhǎng)大的同時(shí)原來(lái)需要付出承受失去一部分作為代價(jià)。我那朝夕相處了六年的同學(xué)們，對(duì)我近乎寵愛(ài)的師長(zhǎng)們……我所有小學(xué)的一切，別了！在失去你們的那一刻，我很后悔，后悔自己沒(méi)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你們的美好，沒(méi)能珍惜和你們一次次的相聚，哪怕就是此刻的我們不愿意離開(kāi)，都是不可以的，小學(xué)時(shí)光已如流水，一去不復(fù)返了。
如今，我們?cè)谶@兒分開(kāi)，彼此將進(jìn)入到不同的中學(xué)，開(kāi)始我們?nèi)松辛硪欢螌W(xué)習(xí)的旅程。想到這了，淚如泉涌，更是擦都擦不完。我第一次體會(huì)這種滋味，酸的讓我好痛。
雖然失去很痛苦，但是我的人生才剛剛開(kāi)始，我不能總在失去的滋味中萎靡不振，而我更需要的是痛定思痛，發(fā)憤圖強(qiáng)，化痛苦為動(dòng)力，珍惜當(dāng)下的一切。要不，在我的中學(xué)畢業(yè)典禮上，我又該重蹈覆轍了。
我嘗到了什么的滋味作文 篇14
在過(guò)去的四年小學(xué)生活中，我遇到過(guò)許多事，有喜悅的、有難過(guò)的、有成功的、有失敗的，當(dāng)然還有尷尬的。
記得一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)楊老師第一次布置錯(cuò)題摘抄的作業(yè)�；丶液�，我把錯(cuò)題摘抄做在一張A4白紙上，做完后就放在一邊，等著爸爸檢查后幫我放進(jìn)書(shū)包。那個(gè)時(shí)候，我還沒(méi)有養(yǎng)成整理書(shū)包的習(xí)慣，全都由爸爸幫我，爸爸把這張紙夾到了數(shù)學(xué)書(shū)的封面書(shū)套里。
第二天，我背上書(shū)包就去上學(xué)了。數(shù)學(xué)課上，楊老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的檢查批閱錯(cuò)題摘抄作業(yè)。我按照以前的習(xí)慣打開(kāi)了書(shū)包里的文件夾去拿作業(yè)，但出乎意料的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題摘抄并沒(méi)有放在文件夾中。我一下子被嚇出了一身冷汗，又趕緊把書(shū)包拿出來(lái)，里里外外地仔細(xì)翻了一遍，還是沒(méi)有找到�？粗瑢W(xué)們紛紛把作業(yè)從書(shū)包中拿出來(lái)放在書(shū)桌上，我一時(shí)間茫然不知所措。楊老師離我越來(lái)越近了，我心里一陣陣緊張，只能埋頭做著練習(xí)，等待著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去。
終于，批改到我這兒了，我只能硬著頭皮告訴楊老師我做了作業(yè)但忘帶了�？粗鴹罾蠋焽�(yán)肅的表情和周?chē)瑢W(xué)投來(lái)的異樣眼光，我感到陣陣的難堪，我深深的后悔自己昨晚沒(méi)有整理書(shū)包。我抱著試試看的心情和楊老師說(shuō)明了情況，給爸爸發(fā)送了一條短信，然后心情忐忑地等待著回應(yīng)。幸好爸爸及時(shí)進(jìn)行了回復(fù)。當(dāng)楊老師從我正拿在手中的數(shù)學(xué)書(shū)中找出了錯(cuò)題摘抄的那張紙，我覺(jué)得一陣臉紅。
雖然，那一次我有驚無(wú)險(xiǎn)的通過(guò)了，但當(dāng)時(shí)那種尷尬難堪地感覺(jué)一直讓我難忘。從那時(shí)起，我開(kāi)始自己整理書(shū)包，認(rèn)真檢查第二天上課所需的東西，成為班里丟三落四次數(shù)最少的人之一。
我嘗到了什么的滋味作文 篇15
考試成績(jī)出來(lái)了，我的心情真是無(wú)法形容—傷心、懊悔…我拿著試卷，默默地回到座位上。其他同學(xué)幾乎都在快樂(lè)地交談著，唯獨(dú)我在悶悶不樂(lè)。
每次考試我的成績(jī)都在班級(jí)名列前茅，可這次卻落到了中間，這是為什么呢？我慢慢回顧前段時(shí)間自己的表現(xiàn)：上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)、鞏固。是的，問(wèn)題就出在這里！今后我要及時(shí)改正才行！一直到下午體育課，我都沒(méi)精打采的，我的好朋友看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我，她一邊拍著我的后背，一邊說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)遇到困難、挫折，但我們都應(yīng)該去正確地面對(duì)它、克服它，不被它們打敗�！比缓笪覀冇衷谝黄鹆奶�，我的情緒也慢慢地調(diào)整過(guò)來(lái)，心情變得好了很多。朋友說(shuō)的對(duì)，我的確應(yīng)該正視錯(cuò)誤，勇敢的面對(duì)困難和挫折！
我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“每個(gè)人的人生并不都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有一些困難存在，只要我們勇敢地面對(duì)，不退縮，積極找到對(duì)策，問(wèn)題自然會(huì)迎刃而解。”
是的，我一定要克服困難，做一個(gè)永不言敗的人！
我嘗到了什么的滋味作文 篇16
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。從小到大我們聽(tīng)過(guò)很多表?yè)P(yáng)，也受到過(guò)許多批評(píng)，很多人認(rèn)為批評(píng)是一把刀，刺在自己的心上。批評(píng)是一條鋪滿(mǎn)荊棘的石子路，讓人們行走時(shí)受到許多挫折。正直的批評(píng)雖然逆耳，卻有利于行。我認(rèn)為，批評(píng)是我的力量，批評(píng)讓我養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
事情發(fā)生在我上四年級(jí)時(shí)，只因上學(xué)期成績(jī)有一點(diǎn)進(jìn)步，就使我變的驕傲自大、得意忘形起來(lái)。上課時(shí)只聽(tīng)懂了三分之二就開(kāi)始想著玩，玩的時(shí)候總是沒(méi)有分寸，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)習(xí)。后來(lái)，期中考試了，驚人的一幕出現(xiàn)了：數(shù)學(xué)87分，我頓時(shí)感覺(jué)天塌地陷，這“87”變成兩行淚在我臉上無(wú)休止地流出來(lái)。我心想這次肯定完了。知道了我的考試成績(jī)，媽媽叫住了我，我想這次肯定難逃一劫。她用嚴(yán)厲的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)；“這次為什么會(huì)這樣？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“嗯……是因?yàn)椤蔽艺f(shuō)不出話(huà)了。接著她又問(wèn)我；“是因?yàn)槟愎φn沒(méi)學(xué)會(huì)？沒(méi)復(fù)習(xí)好？還是和你自己有關(guān)系？你現(xiàn)在是四年級(jí)，雖然還是小學(xué)生，但你應(yīng)該有自己的獨(dú)立思想了，可你現(xiàn)在是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，將來(lái)就會(huì)變成什么樣。是不是太驕傲了？趕緊改正，繼續(xù)加油吧！期待你期末擁有更好的成績(jī)！”聽(tīng)了這話(huà)，我的淚珠就更止不住地往下掉。從這以后，我學(xué)習(xí)勁頭足了，不關(guān)注其他是是非非了，一心只為學(xué)習(xí)，什么不良行為統(tǒng)統(tǒng)戒掉，一直不停的努力、奮斗……終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考得十分不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)比上次前進(jìn)了一大步。
批評(píng)雖然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心臟，使人無(wú)比痛苦。但是也像給駿馬狠狠的一鞭，使其奮勇前進(jìn)。批評(píng)也是一種享受，是一種與眾不同的傳遞愛(ài)的方式，我感謝批評(píng)！
我嘗到了什么的滋味作文 篇17
去年冬天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)兩只小雞。因?yàn)閯倓偝錾瑑芍恍‰u還站不穩(wěn)，身體不停地發(fā)抖，緊緊地閉著眼睛，仿佛馬上就會(huì)死去一樣。我趕緊準(zhǔn)備了一個(gè)紙箱，放上一碗水，抓了幾把小米，把兩只小可憐放了進(jìn)去。我把他們的這個(gè)“家”放在了暖氣旁，還特意在紙箱上搭了一條毛巾。就這樣，過(guò)了幾天，小雞們?cè)絹?lái)越強(qiáng)壯了，叫聲也越來(lái)越響亮�？吹剿鼈兟L(zhǎng)大，我心里別提有多高興了！
兩只小雞成了我的好伙伴。它們?cè)絹?lái)越健康可愛(ài)，黃黃的羽毛越來(lái)越豐滿(mǎn)，跑起來(lái)就像兩個(gè)小黃球在地上滾動(dòng)。我還給它們起了好聽(tīng)的名字，較小的一只叫“豆豆”，較大的一只叫“球球”。每天放學(xué)回家的第一件事，就是先去看看它們，給它們喂完食物后才去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后就是我和它們盡情玩耍的時(shí)間啦！睡覺(jué)之前，我也要過(guò)去看一看它們，才能放心的上床睡覺(jué)。我和豆豆、球球已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
可惜好景不長(zhǎng)，有一天放學(xué)回到家，我還像往常一樣去看望它們，卻發(fā)現(xiàn)小雞“豆豆”奄奄一息了，任憑我怎么動(dòng)它，它都沒(méi)有再睜開(kāi)眼睛。我特別難過(guò)，吃不下睡不著。更讓我傷心的是，沒(méi)過(guò)兩天，“球球”也倒下了，再也沒(méi)有醒來(lái)。我傷心極了，情不自禁地哭了起來(lái)，眼淚怎么也停止不下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“它們本來(lái)應(yīng)該生活在雞媽媽的身邊，就像你生活在媽媽身邊一樣。因?yàn)殡x開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)运鼈冞�是生病了。你能明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把它們裝在了一個(gè)小盒子里，親自埋到了樓下的花壇里。
小雞“豆豆”和“球球”陪伴了我那么久的時(shí)間，我們一起度過(guò)了很多歡樂(lè)的時(shí)光，但是它們的離開(kāi)，讓我傷心難過(guò)了好久，每當(dāng)想起來(lái)，心里還是有特別傷心的滋味，它們畢竟是那么可愛(ài)的小生命啊！我會(huì)一直記得這兩只小雞的！
我嘗到了什么的滋味作文 篇18
在苦惱、開(kāi)心、幸福的不同滋味中，讓我記憶最深的卻是批評(píng)的滋味。
印象最深的是那個(gè)下著小雨的周天上午，我去上鋼琴課，可是我的心里一直咚咚不停地打著小鼓，因?yàn)檫@個(gè)周我一直沒(méi)有認(rèn)真練琴。懷著忐忑不安的心情，我磨磨嘰嘰地走著，平常只需要幾分鐘的路，今天卻覺(jué)得一直走不到頭。
到了琴行，雙手被我搓得通紅，腦子里一片空白，像一張干干凈凈的白紙。上課了，缺少練習(xí)的曲子加上我緊張的心情，使我彈得像單指蹦，老師生氣極了，眼睛里滿(mǎn)是不可置信，臉上也充滿(mǎn)了失望的表情，過(guò)了好一會(huì)兒，老師低聲問(wèn)我：“怎么聽(tīng)不到認(rèn)真練習(xí)的曲子呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我的眼淚如同河水一樣不停歇地向下流。老師心痛地看著我，說(shuō)：“老師知道你是一個(gè)要強(qiáng)的好孩子，出現(xiàn)這樣的結(jié)果一定是有原因的。再給你一次機(jī)會(huì)，下周交上一份滿(mǎn)意的成績(jī)單，能做到嗎？”我看著老師，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后，我每天都用心練習(xí)，手指像在鋼琴上跳舞一樣，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲緩緩流淌。又到鋼琴課的時(shí)間了，老師聽(tīng)了我彈的曲子后，雙眼閃爍著喜悅的光芒，毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我彈得非常好。我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，不過(guò)這次是幸福的、開(kāi)心的、驕傲的、自豪的眼淚。我的心里五味雜陳，這次我飽嘗了批評(píng)的滋味，這讓我記憶深刻的批評(píng)，在我今后的人生路上都會(huì)警鐘長(zhǎng)鳴。
我嘗到了什么的滋味作文 篇19
愛(ài)是生活中最大的財(cái)富，因?yàn)橛袗?ài)，生活才多姿多彩。
我是一個(gè)幸福的孩子，天天都被愛(ài)所普照，愛(ài)溫暖著我的全身。
老師是我的園丁，關(guān)愛(ài)著我。在語(yǔ)文課上，吳老師叫我回答問(wèn)題，我扭扭捏捏地站起來(lái)，磕磕巴巴地回答，聲音小得連我自己都聽(tīng)不清。老師對(duì)我充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“希望你上課能多舉手回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)大方些，老師相信你會(huì)出色表現(xiàn)的！”我看著老師那滿(mǎn)眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老師那甜甜的話(huà)語(yǔ)讓我重拾信心，立即下決心，從此改掉這個(gè)惡習(xí)，讓老師滿(mǎn)意。啊，愛(ài)是酸甜的。
父母是我的避風(fēng)港，但有時(shí)我也會(huì)受到逼迫。4歲那年，我在媽媽的生拉硬拽下，鼻涕一把淚一把地進(jìn)了古箏班。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為媽媽太殘忍，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道了這是媽媽的愛(ài)，是讓我有個(gè)一技之長(zhǎng)。我現(xiàn)在對(duì)古箏的聲音漸漸入迷了，聽(tīng)到外面的小朋友追逐嬉戲的聲音，我也不心飛，雖然有些勞累，但是我的水平卻有了很大提高。當(dāng)我自己能彈奏出自已喜歡的歌曲后，心中頓時(shí)妙不可言――就像《學(xué)貓叫》中的“喵，喵，喵”。啊，愛(ài)是苦中帶甜的。
朋友如知己，在我因失敗而傷感時(shí)，他會(huì)用富有愛(ài)的語(yǔ)言安慰我，使我從失敗的陰影逃脫，樂(lè)觀(guān)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)備迎接下一次成功的曙光；當(dāng)我成功時(shí)，他還會(huì)時(shí)刻時(shí)提我不要驕傲，共同努力，讓我取得更大的成績(jī)。啊，愛(ài)是清涼的泉水，是甘美的。
愛(ài)是變化不窮的，是多姿多彩的。愛(ài)在生活的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)節(jié)。因?yàn)橛辛藧?ài)，生活才充滿(mǎn)希望，它能為我們提供更大的財(cái)富。愛(ài)是生活中必不可少的，我每天都能?chē)L到愛(ài)的滋味！我會(huì)在這濃濃的愛(ài)意中全力以赴，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，用自己的努力換取更大更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)這些愛(ài)！我愛(ài)這“愛(ài)”的滋味！
我嘗到了什么的滋味作文 篇20
有人在一件事中嘗到了失敗的滋味；有人在一件事中嘗到了母愛(ài)的滋味，有人在一件事中嘗到到了友情滋味……可我一直想嘗到愛(ài)是什么滋味？
那里是一個(gè)清香裊裊的早晨我起了床。今天是中秋節(jié)，媽媽報(bào)了一個(gè)做月餅過(guò)活動(dòng)，在上午。我們來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真地聽(tīng)了主持活動(dòng)人的講話(huà)，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說(shuō)我做的月餅特別精致。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書(shū)晚飯送給我媽媽。終于，我盼星星星是盼月亮，終于把晚飯盼來(lái)了，我在吃飯時(shí)我鄭重地說(shuō)；我出去三下？說(shuō)完我一溜煙躥出餐廳。回來(lái)后，我捧著一個(gè)精致的小盒子。我把它小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說(shuō)：“謝謝您，如果不是您給我報(bào)了這個(gè)活動(dòng)我也不金做出來(lái)，我把它給您吃�！眿寢寘s說(shuō)：“給你爸吃，你爸成天開(kāi)車(chē)接送你上字，給他吃�！敖o你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說(shuō)。而奶奶卻拉著我的手：”說(shuō)我孫女真懂事，會(huì)替別人著想了，不過(guò)，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧�！本瓦@樣，月餅轉(zhuǎn)了一圈又來(lái)到了我手里。
我依然不甘心堅(jiān)定地說(shuō)給媽媽吃？但是轉(zhuǎn)了不知多少圈，我做的月餅依然在我手里。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的小事體現(xiàn)出來(lái)的嗎？
這件事讓我終于嘗到了久違的滋味——愛(ài)的磁味，是甜甜的。
我嘗到了什么的滋味作文 篇21
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶往事，有些已被我淡忘，有些卻深深地印在我的腦海里。其中有一件事情令我印象最為深刻，也從心底里感到慚愧。
這件事發(fā)生在一個(gè)周日的下午，我和同學(xué)在家里玩，因?yàn)橥娴锰吲d了，就把作業(yè)這件事忘了。無(wú)意間我瞄了一下時(shí)鐘，“呀，不好了，媽媽要回來(lái)了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！”正當(dāng)我像熱鍋上的青豆——亂蹦的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)她的作業(yè)寫(xiě)完了，可以借我看看，我眼前一亮，立刻讓她拿出來(lái)給我抄�！吧成成场蔽移疵某鋈�，“啪”的一聲，門(mén)打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我立刻迎上去對(duì)媽媽說(shuō)有同學(xué)來(lái)討論問(wèn)題，媽媽沒(méi)多問(wèn)，就去做飯給我們吃了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的同學(xué)走了，媽媽嚴(yán)肅地把我叫到跟前責(zé)問(wèn)：“你為什么要抄別人的作業(yè)？你又不是不會(huì)，這些題都不難，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度真令我失望！難道你以后考試也抄嗎？”我低著頭，臉紅的像一個(gè)掛在天上的大火球，淚水模糊了眼睛，在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道自己錯(cuò)了，也無(wú)力反駁媽媽說(shuō)的話(huà)，更后悔抄了同學(xué)的作業(yè)。事情雖然過(guò)去了很久，但依舊是我心里一道抹不去的記憶。
那一次，我嘗到了慚愧的滋味，我發(fā)誓我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再令媽媽失望，也為自己而努力！
我嘗到了什么的滋味作文 篇22
幸福的滋味是暖暖的，高興的滋味是甜甜的，傷心的滋味是苦苦的，但是粗心大意的滋味是最不好受的，它是五味雜陳的。
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，凡事都想做得最好，同時(shí)也是個(gè)非常粗心大意的.人，它是我成功路上的絆腳石。
我現(xiàn)在三年級(jí)了，但是我從來(lái)都沒(méi)考過(guò)雙百，不是語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)99，就是語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)100。這些都是我粗心大意的結(jié)果。尤其是這次三年級(jí)的期中考試，更讓我嘗到了這種滋味。老師說(shuō)三年級(jí)了，語(yǔ)文考試的難度大了很多，尤其是閱讀，還增加了作文，所以想考的很好不是一件容易的事情，所以當(dāng)我知道自己考了99的時(shí)候，我還覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己很厲害呢�？墒牵�(dāng)我拿到卷子，看到自己丟失的那一分時(shí)，我懊悔的眼淚都快掉下來(lái)了，我丟失的那一分，是一個(gè)基礎(chǔ)的句子寫(xiě)完以后忘記寫(xiě)句號(hào)了，就一個(gè)句號(hào)啊，就這個(gè)句號(hào)，我得了99。我真愿意自己錯(cuò)的是其他的題，是自己不會(huì)的，答錯(cuò)的，而不是這個(gè)丟失的句號(hào)……太粗心了，唉，都是粗心大意惹的禍！
我真是吃夠了粗心大意的苦頭，一定要吸取教訓(xùn)，做個(gè)細(xì)心，認(rèn)真的好學(xué)生。
我嘗到了什么的滋味作文 篇23
人的一生中，總會(huì)遇到數(shù)不清的事情，讓我們體會(huì)到各種滋味。這不，今年的一節(jié)舞蹈課，讓我得到了一個(gè)深刻的罰站教訓(xùn)。
周六，我早早就寫(xiě)完了作業(yè)，得意萬(wàn)分，心想這下我可以玩一會(huì)兒了吧！于是就興奮地拿出ipad，玩起了“迷你世界”。但我一玩起來(lái)，就剎不住車(chē)了，什么事都忘了做。我玩得正酣，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“淘淘！準(zhǔn)備一下舞蹈課要用的東西，換上衣服，快點(diǎn)！”我以為聽(tīng)錯(cuò)了，仍然繼續(xù)玩�！翱禳c(diǎn)！你想遲到嗎？”媽媽的聲音提高了，我才敷衍地“噢”了一聲，到屋里把舞蹈包拿到門(mén)口，胡亂地?fù)Q上衣服，就又坐下來(lái)玩了起來(lái)。
到了十二點(diǎn)五十分，爸爸要帶我去上課了，我依依不舍地放下平板，沒(méi)精打采地出門(mén)了。到了上課那里，我舒服的喝了一口水，準(zhǔn)備換好鞋拿著道具進(jìn)舞蹈教室，可我一打開(kāi)包，悲劇發(fā)生了，包里空空如也！我快急死了，沒(méi)有舞蹈鞋，沒(méi)有扇子和手帕等道具，我可怎么進(jìn)去�。课抑缓锰笾樈o爸爸打電話(huà)讓他盡快給我送來(lái)。
給爸爸打完電話(huà)后，我焦急得在舞蹈教室門(mén)前徘徊，心里也默默的祈禱：“爸爸，我的好爸爸，你快點(diǎn)啊！爸爸啊爸爸，舞蹈用品柜子的坐標(biāo)我跟你說(shuō)得很詳細(xì)了，你該不會(huì)找不到吧？！”我一次次的看窗外，看表，看舞蹈室。仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于盼來(lái)了爸爸�？蛇�是晚了，當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，已經(jīng)遲到了半個(gè)小時(shí)。雖然不是被任何人命令式的罰站，但這種自我罰站的滋味真不好受。
這件事讓我得到了刻骨銘心的教訓(xùn)。從今往后，在做任何事情之前一定要分清輕重緩急，可不能再像這次一樣，因?yàn)橥嬗螒蚨`了正事，我也有決心，決不能做一名玩物喪志的孩子。
我嘗到了什么的滋味作文 篇24
一個(gè)人，每天都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事情也如千百萬(wàn)滋味，有酸的甜的辣的一我也不例外我也經(jīng)歷過(guò)過(guò)樣那樣的平凡小事，可有一件事卻深深地印在我的腦海中。
那是一個(gè)秋風(fēng)乍起的周天，我和姐姐塑造一個(gè)橡皮泥捏出的小人，姐姐做的真好！她做出的小人一個(gè)個(gè)栩栩如生，尤其是那一個(gè)作品被姐姐命名為“海燕”的作品堪稱(chēng)完美，那是一座儀態(tài)端莊的女像，它那婀娜的舞姿像是仙女下凡。我做出的，則是一個(gè)毫無(wú)魂魄的小人它的雙肩聳拉著，像一位老大爺一樣。我還自以為與眾不同可跟姐姐相比，我可真是不知天高地厚，于是我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐，咱們把它們收藏起來(lái)吧！'姐姐猶豫了一會(huì)兒，又高興地說(shuō)：“好啊”我一聽(tīng)心里可樂(lè)了，馬上下了火炕，從柜子中翻出了兩個(gè)裝有食物的小盒子把食物吃完跑了回去跟著姐姐小心翼翼地把泥塑放進(jìn)小盒子中我耐心地等待著姐姐走后，我立馬趁機(jī)把她的小泥塑放入我的口袋中，又匆忙得把泥塑修整了幾下離開(kāi)了房間，姐姐終于走了，我們一家三口挨著睡，父母已經(jīng)睡得很熟了，可我卻翻來(lái)覆去睡不著，姐姐會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事而傷心呢？我的內(nèi)心后悔極了。
冥思苦想了一晚，我終于想開(kāi)了，在那時(shí)我早已有了自己的小算盤(pán)了，于是天還沒(méi)亮?xí)r，我的這次行動(dòng)也就開(kāi)始了，我從媽媽那里悄無(wú)聲息地拿出了手機(jī)，跟姐想說(shuō)明了情況。本來(lái)以為姐姐會(huì)大發(fā)雷霆，但是姐姐卻原諒了我，我的內(nèi)心也覺(jué)得輕松了許多。沒(méi)想到過(guò)幾天姐姐又捏了一個(gè)漂亮的泥塑送給了我，我看著這個(gè)泥塑，內(nèi)心既喜歡又后悔。
那一刻，我深深的體會(huì)到了后悔的滋味，是苦苦的，讓我終身難忘。
我嘗到了什么的滋味作文 篇25
相信大家都有很多愛(ài)好吧，我也不例外，我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等，最近我最喜歡的就是玩魔方了。
魔方，是家喻戶(hù)曉的一種玩具吧。在玩它的時(shí)候，可能會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我遇到的問(wèn)題吧。
在我初見(jiàn)魔方時(shí)，它就對(duì)我有一種奇怪的感覺(jué)，于是我毫不猶豫的把它買(mǎi)回家。對(duì)它是愛(ài)不釋手，每天晚上自己都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)研究一下，睡覺(jué)時(shí)都想摸著它。到了星期天，我迫不及待的拿著魔方來(lái)到了FCF學(xué)校，讓老師教我玩。老師首先一邊示范給我看，一邊說(shuō)“要先拼出小白花”；然后又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的，自己練習(xí)幾次后還是一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，腦子里一片零亂。我把魔方放在一邊，垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。老師走過(guò)來(lái)，輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害！他們也不是天生就會(huì)的，是通過(guò)不停地練習(xí)才成功的�！甭�(tīng)完，我又拿起魔方，仔細(xì)回憶一下老師剛才教的流程，終于我成功的拼出了一面，我高興極了，雖然我嘗到了挫折的滋味，但是我沒(méi)有被挫折打倒。
老師說(shuō)得對(duì)，世界上沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挫折，只要我們不灰心、不害怕，勇往直前，敢于挑戰(zhàn)自己，永不退縮，最后一定會(huì)成功的。
我嘗到了什么的滋味作文 篇26
那是一個(gè)晴朗的午后，老師讓我們準(zhǔn)備最后一節(jié)課的班干部評(píng)選。
我和同學(xué)們一直在盼望最后一節(jié)課的到來(lái)，連上課的時(shí)候心思都飛到九霄云外了。終于，最后一節(jié)課的班委評(píng)選被我們盼到了。我們首先評(píng)選的是衛(wèi)生委員，但我對(duì)衛(wèi)生委員這個(gè)職位很不感興趣，所以就沒(méi)有評(píng)。終于，我等到了我的最?lèi)?ài)？——班長(zhǎng)之職。從老師說(shuō)開(kāi)始評(píng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我就一直提心吊膽，生怕錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。老師終于說(shuō)：“想競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)，起立！”，我立刻“嗖”地一下站起來(lái)，到了投票時(shí)間，我的心又上升到了嗓子眼，我使勁地咽著口水，生怕心能蹦出來(lái)。經(jīng)過(guò)幾輪的評(píng)選，我的心終于放下了，因?yàn)橥镀睌?shù)以前任班長(zhǎng)輸，我獲勝而告終。我終于可以嘗到當(dāng)班長(zhǎng)的“甜頭”了！
我雖然當(dāng)選了班長(zhǎng)，但我不能驕傲，這個(gè)班長(zhǎng)的職位是我用了幾個(gè)月的心血換來(lái)的，我一定要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)！最后，我總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，就是：無(wú)論什么事情，只要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我嘗到了什么的滋味作文 篇27
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，每個(gè)人的生活都是不同的圖案，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣。就在那一次，我嘗到了堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅。
我的身體不是十分輕盈，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，難免會(huì)遇到很多困難，甚至連媽媽也說(shuō)：“你運(yùn)動(dòng)這么吃力，這是缺乏鍛煉的結(jié)果�！笨删驮隗w育這方面，我就是感覺(jué)很無(wú)奈，體育成為了我的老大難，成為了我的心頭病。一個(gè)天氣晴好的周末，媽媽把我從被窩里拖出來(lái)“起來(lái)跑步了！”我頓時(shí)覺(jué)得耳膜一鼓一鼓的，“求求你，放了我吧！”我腦袋里瞬間閃過(guò)這個(gè)念頭。可又有一種聲音告誡我：“凡事都有第一次，不挑戰(zhàn)自己永遠(yuǎn)都是失敗者�！蔽液懿磺樵傅拇┖靡路鴭寢寔�(lái)到了工商學(xué)院�！敖裉炫懿讲磺笏俣龋磺舐烦�，繞著操場(chǎng)跑三圈就行�！眿寢屨f(shuō)�！拔业奶煅�！這等于我們學(xué)校操場(chǎng)的六圈�！蔽也唤@呼起來(lái)。剛開(kāi)始第一圈時(shí)，我身體里還積蓄了一些能量，跑起來(lái)還算自如，可后來(lái)的第三圈，我的腿像灌了鉛，無(wú)論如何也跑不動(dòng)了。“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我咬著牙，只為沐浴那“終點(diǎn)”的曙光，不知不覺(jué)，我的頭上滲出了豆大的汗珠，羽絨服里也布滿(mǎn)了潮氣，就像得了腦血栓，手腳不聽(tīng)使喚，汗珠也受地球的引力，歡快的撲向大地，唉，今天的地球引力咋就這么大呢？梅花香自苦寒來(lái)，我這“大片梅花”就再忍受一下苦寒吧！我就快癱倒在路上了，想必在我倒下的時(shí)候，會(huì)有人認(rèn)為我真的得了腦血栓了吧？汗水進(jìn)到眼睛里，好澀好酸啊，我勉強(qiáng)向前，在朦朧中，我看到了在終點(diǎn)站著的媽媽對(duì)我喊著“加油！”，就快到了，快了，快了，到了……終于我撲到了媽媽的身上。
那一次，我成功了。因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄，我嘗到了堅(jiān)持帶給我的喜悅！
【我嘗到了什么的滋味作文】相關(guān)文章：
我嘗到了什么的滋味作文01-06
我嘗到了什么的滋味作文15篇10-22
我嘗到了什么的滋味小學(xué)生作文01-06
我嘗到了什么的滋味敘事作文（通用12篇）04-29
我嘗到了什么的作文01-28
我嘗到了成功的滋味.04-19
我嘗到了失敗的滋味01-06
我嘗到了成敗的滋味11-29