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聰明的笨笨小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的聰明的笨笨小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的笨笨小學(xué)作文1
樓下的容容是我的好朋友，她家有一只可一愛(ài)一的小狗---笨笨。
笨笨渾身雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)一毛一團(tuán)一子。它的眼睛水靈靈的，好像會(huì)說(shuō)話一般。最引人注目還 要數(shù)它那一根靈活的尾巴了。它開(kāi)心時(shí)，尾巴就拼命地甩，甩得像一朵菊花。生氣時(shí)，它的尾巴就會(huì)夾在后退之間，顯得可憐巴巴的。 笨笨有一個(gè)獨(dú)門絕技，那就是接球。每到周末，我和容容都會(huì)帶著笨笨，拿著著小皮球，在小區(qū)的草地上玩接球游戲。容容拿著皮球扔到空中，笨笨身一體微微向下，眼睛緊緊盯著皮球，似乎在說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，放馬過(guò)來(lái)吧！”就在皮球快要落地的一剎那，笨笨“呼”地一下跳到了起來(lái)，一口叨住了小皮球，然后穩(wěn)穩(wěn)落地，整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)直可以用“帥氣”來(lái)形容了。
因?yàn)楸勘科綍r(shí)很喜歡在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，所以它在小區(qū)里的人氣很高，幾乎所有的人都認(rèn)識(shí)它。笨笨在接球時(shí)，沒(méi)事的老爺爺老一奶一一奶一們就一愛(ài)一坐在椅子上看它表演。每當(dāng)笨笨成功接住球時(shí)，老人們就紛紛拍手，有的還 大聲叫好。笨笨似乎知道別人在夸它，會(huì)得意地吠幾聲。
笨笨真是一只聰明可一愛(ài)一的小狗，它為我們的生活添了許多樂(lè)趣。
聰明的笨笨小學(xué)作文2
在現(xiàn)實(shí)生活中，鉛筆和橡皮擦是一對(duì)“形影不離”的“好朋友”。鉛筆用那尖尖的頭寫字，寫錯(cuò)了，橡皮擦就用那“白白”的外衣輕輕地擦去那錯(cuò)誤的痕跡，鉛筆又繼續(xù)在擦去的地方寫上正確的、工整的、嶄新的字跡。大家看見(jiàn)我的題目或許很疑惑，這平凡得不能再平凡的橡皮擦和鉛筆怎么會(huì)變笨、變聰明呢？其實(shí)，那“笨笨”的鉛筆就是我，那“聰明”的橡皮擦就是我媽媽。
在生活中，我是一個(gè)有九十幾斤的胖子，可是和我的媽媽比起來(lái)，我就差遠(yuǎn)了，我媽媽是一個(gè)足有一百三十斤的胖子，雖然我的媽媽是一個(gè)胖子，但是她的，知識(shí)含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了她所擁有的體重，可我的只是連我體重的`三分之一都不到。我平時(shí)一遇見(jiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)上的難題都會(huì)請(qǐng)教我媽，媽媽總是能很快地解答出來(lái)。每次解答出來(lái)后，媽媽都會(huì)細(xì)心地跟我講這個(gè)答案怎么來(lái)的，并教我下次遇見(jiàn)這種題應(yīng)該怎么做。聽(tīng)完媽媽的解釋后，我心服口服。后來(lái)做作業(yè)遇見(jiàn)難題，我總是能很快做出來(lái)，在班上的成績(jī)直線上升。這不，今天我又向我媽“請(qǐng)教”難題了。“媽媽，這道題怎么做��？”隨著一道興奮的聲音的到來(lái)，另一個(gè)聲音也響起：“這道題應(yīng)該是這么做……”話音剛落，先前那一道興奮的聲音又響起來(lái)，只是這次少了一份興奮，多了一份疑問(wèn)�！斑@道題這么做是因?yàn)椤薄Ｓ袝r(shí)候，我犯了錯(cuò)，媽媽照樣會(huì)懲罰我，比如試卷發(fā)下來(lái)，我錯(cuò)了幾個(gè)基本計(jì)算題，媽媽知道后，立刻懲罰我做二十道類似的計(jì)算題，并嚴(yán)格要求錯(cuò)一罰十。在媽媽的嚴(yán)格要求下，我改掉了許多壞毛病，比如做作業(yè)不仔細(xì)讀題、做完作業(yè)不檢查的壞習(xí)慣。
我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)我那知識(shí)淵博、白白胖胖、關(guān)心我、照顧我的好媽媽，我希望我這個(gè)媽媽永遠(yuǎn)活下去，這樣我就可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽了。
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