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        一起追小學作文

        時間:2021-01-05 18:19:50 推薦作文 我要投稿

        一起追小學作文

          無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的一起追小學作文,歡迎閱讀與收藏。

        一起追小學作文

        一起追小學作文1

          我們一起追,追風箏,也追夢……

          ——題記

          趁著秋風意正濃,我翻出我久未放過的風箏,來到那熟悉而又陌生的草地。這邊的大樹好像少了些生氣,以往隨處可見的昆蟲也銷聲匿跡了,只是那野花香還 在,陣陣風吹來愈加令人心曠神怡,盡管其中夾雜著些垃圾的臭味。偶然間看到一位朋友也來放風箏,忙過去和他寒暄幾句。

          “哎,你說來這里放風箏的人怎么越來越少了。”我問道。

          “可不是!現(xiàn)在的環(huán)境越來越差,人少是當然的了。今天天氣算好,來的人比較多,以往更少!彼麌@息道。

          我猛然想起了我在電視上看到的圖片,無鳥的天空,無樹的林子,無花的山丘,無草的牧地,垃圾遍地的原野,滿漂著死魚的湖面……一幕幕涌上心頭,胸口有種說不出的痛。

          朋友忽然招呼我放風箏,我們小心翼翼地一操一作著,風箏在天空中徐徐升起。望著這些美麗的風箏,我陷入了深深的回憶。爸爸牽著我的手,帶我來到這青青的草地,教我放風箏,可是我怎么也靜不下心來學一習一,你看,這藍的天、白的云,還 有許多有趣的昆蟲,哪里還 有心思學呢?

          突然,一陣狂風吹起,風箏掙脫了我的手,向遠方飛去。我不顧一切,沒命地奔跑,追著我的風箏。塑料瓶把我絆倒了,忘了痛,我追!風卷起了塑料袋,擋住了我的視線,不回頭,我追!……終于,我在臭水溝里找到了它,他的支架已錯亂,還 帶著一股臭味。我還 是帶著它回到那片草地。

          朋友見我這么狼狽,安慰我說“你還 好吧!

          我淡淡地答道“沒事。”

          他想了想,又說道“要不,我們一起來放這個風箏,人多力量大嘛!

          我點了點頭。

          當我們把風箏放起來時,又一陣狂風襲來,風箏像折了翅的小鳥,無奈地卷入了風波里。我看見還 有一些風箏也隨風飄了去,人們追了去。我也追了去,他也追了去,大家朝著同一個方向奔跑。越來越多的垃圾袋從草叢中鉆了出來卷入空中,也有一些人被塑料瓶絆倒,但是沒有一個人就此停了下來,大家都撿起了垃圾,趕忙扔進垃圾箱里,并隨著隊伍奔跑,臉上洋溢著微笑。大家都追,一起追!

          一起追——追那風箏

          一起追——追那夢想

          一起追——追那美好的環(huán)境

          一起追……

        一起追小學作文2

          “你要走了嗎?”我問王萱,臉上流露出漫不經心,可心卻在說:“原諒她嗎?她就要走了,再不說就沒機會了!笨勺焐蠀s說:“我永遠也不會原諒你的,王萱!”王萱閉上眼,我分明看到了她那珍珠般的淚。“再見,芷柔!

          “你要走了嗎?”我問王萱,臉上流露出漫不經心,可心卻在說:“原諒她嗎?她就要走了,再不說就沒機會了。”可嘴上卻說:“我永遠也不會原諒你的,王萱!”王萱閉上眼,我分明看到了她那珍珠般的'淚!霸僖,芷柔。”依舊是那輕柔的聲音,沒有埋怨,沒有悲傷。這聲音,以前是多么歡快,可如今,卻只剩那抹淡然和一絲冷漠。

          王萱轉過身,拖著行李箱,消失在檢票口,背景是那么憂傷。

          我的心碎了,想到以前親密無間的時光,我的心刺痛了一下,恍惚中似乎回到了初次見面時……

        一起追小學作文3

          那個名叫戴櫻的班主任在鈴聲響起時帶著一個女孩進了教室。班上竊竊私語的人安靜下來,一起把頭轉過來。班主任說:“她叫王萱,是從桂中轉學來的。”那個名叫王萱的女孩長得有些瘦,皮膚黑黑的,有些營養(yǎng)不良,大概是出自農村吧。

          那時候的我,成績數(shù)一數(shù)二,唯一不好的是歷史。但幸運的是,出現(xiàn)了王萱。她如同指南針,給我鼓勵。

          王萱在班主任的引導下,坐在了我的身邊。我正埋頭做著讓我頭痛的歷史作業(yè),只是輕輕地說一聲:“你好啊!卑パ,又不會做。沒想到王萱的頭靠了過來,說:“你不會嗎?我教你吧!這道很簡單,是這樣的!彼唤o我講了一個歷史故事,我就三下兩下做出來了。我開心一笑,對王萱說:“謝謝!”“不用謝,你叫什么名字?”她的聲音是輕柔的,帶著一絲絲快樂。我的心情也不免好起來,用脆脆地聲音說:“冉芷柔。我的夢想是當一名服裝設計師。你呢?”王萱說:“夢想是歌唱家。你的名字好好聽哦。”我在心里想:“王萱她好開朗哦!”嘴角鉤起一抹微笑。

          性格開朗而又溫柔的王萱,在班里很快交到一大票朋友,可她最好的朋友,卻是我。我們一起玩,一起上課,有時還會一起偷偷逃課。初三的生活,總是短暫的快樂,如果不是那次,也許我們會快樂一輩子。

        一起追小學作文4

          高一,我和王萱居然同時考上了一中,還在同一個班。為了這件事,我快樂了好一陣子,興奮地睡不著覺。

          高一居然有服裝設計班,當在語文課上拿到興趣班報表時,我果斷得報了服裝設計班。

          下課問王萱報了什么班,她果然報了歌唱班。還說了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的話呀!

          我在服裝設計班里表現(xiàn)很好,以至于被老師選上代表學校參加青少年服裝設計大賽。那些日子,我的腳下仿佛踩著一朵歡樂的云。我把這事告訴了王萱,她同樣也很開心。

          距離大賽越來越近,我也越來越緊張,可老天爺卻跟我開了個玩笑。

          那天,我和王萱一起騎車回家,一路上有說有笑,可是,王萱故意撞了我一下,使我摔倒在地。

          我骨折了,不能參加青少年服裝大賽了,我恨透了王萱,發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折,是她害得我不能參加期盼已久的比賽。

          從此以后,每次見面,我都頭一歪,從不正眼看她。直到她說要移居去英國,讓我去送送她,我答應了。

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