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校園新風(fēng)尚小學(xué)作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的校園新風(fēng)尚小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 1
校園是什么？是一個(gè)大家都熟悉的地方，是一個(gè)文明講禮貌的地方，更是一個(gè)充滿了愛(ài)的地方。
開(kāi)學(xué)第一天，我就遇到了一件感人的事。下課后，我正在低頭思索一道數(shù)學(xué)題。忽然，身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“喂，小姐姐，小心腳下！”我當(dāng)時(shí)正心亂如麻，好不容易開(kāi)了一點(diǎn)竅，想到了一種解題的方法，卻被這突如其來(lái)的叫喊聲打亂了思緒。哎呀，誰(shuí)這么煩人？到底是九除以五，還是五除以九，都是那個(gè)人闖的禍！我心里嘀咕著，便低下頭又開(kāi)始思考問(wèn)題。
走著走著，我覺(jué)得腳下一滑，重心不穩(wěn)，整個(gè)人直挺挺地倒在了地上，我向下一看，原來(lái)腳陷入了一個(gè)十來(lái)公分的泥坑。
身后走來(lái)了一位大約二三年級(jí)的`小姑娘，把我輕輕地扶了起來(lái)。我連忙向她道謝，她一轉(zhuǎn)身，笑了。
校園充滿了愛(ài)，我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì)變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛(ài)的和諧校園吧！
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 2
冬天到了，萬(wàn)木凋零，地上到處散落著秋天飄下的殘枝敗葉，而在這單調(diào)的冬季里，我的學(xué)校卻吹來(lái)了一股股新風(fēng)，這新風(fēng)猶如春風(fēng)般溫暖，吹到哪就使哪富有“生機(jī)”。
下課了，我信步在操場(chǎng)上，享受著冬季難得一見(jiàn)的陽(yáng)光，突然一陣“哇哇”的哭聲引起了我的注意力。循聲望去，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處有一位小弟弟摔倒在那里，“哇哇”大哭，而剛剛和他一起嬉戲的伙伴們呆呆的站在那兒，仿佛被眼前的這一幕嚇呆了；旁邊那些看笑話的'同學(xué)則對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在嘲笑他；剛從遠(yuǎn)處走來(lái)的同學(xué)經(jīng)大搖大擺的從他面前走過(guò)，卻沒(méi)有絲毫的憐憫，就像沒(méi)有看見(jiàn)一般。正當(dāng)我猶豫著到底應(yīng)不應(yīng)該幫他時(shí)，一位高年級(jí)的大姐姐從人群中跑了出來(lái)，蹲在那位小弟弟的身前親切地說(shuō)：“來(lái)，姐姐扶你起來(lái)。”說(shuō)著伸出了自己潔白的雙手，小弟弟抬起頭說(shuō)了一聲“嗯！”跟著大姐姐走向水池洗手�？粗麄兊谋秤皾u漸遠(yuǎn)去，我不禁感到了欣喜，這位大姐姐吹來(lái)的“樂(lè)于助人風(fēng)”不知又感動(dòng)了多少人。
希望更多的新風(fēng)把愛(ài)的種子吹到我們校園的每一個(gè)角落。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 3
校園應(yīng)當(dāng)是寧?kù)o、幽美，使人容易催生思考和記憶的場(chǎng)所。我就讀的草場(chǎng)街小學(xué)就是這樣一座校園。學(xué)校的標(biāo)牌在校門口右側(cè)的墻上巍峨肅立，顯得十分莊嚴(yán)神圣。院落和操場(chǎng)井井有條，寬敞整潔。周圍種有多種花草樹(shù)木，滿眼綠色，時(shí)常有小鳥(niǎo)、蝴蝶飛來(lái)飛去，一派生機(jī)盎然。池塘里金魚(yú)在水中上下翻滾游動(dòng)，十分可愛(ài)動(dòng)人。
我們學(xué)校的老師都非常和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有愛(ài)心。每天，她們像父母般無(wú)微不至地關(guān)心指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，使我們能夠在和諧友愛(ài)的環(huán)境中拼搏奮進(jìn)、茁壯成長(zhǎng)。生活在這樣的校園，就像在父母身邊一樣幸福快樂(lè)。我們已經(jīng)徹底改變了過(guò)去亂扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩等不文明行為。特別是在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們已經(jīng)做到了不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。同學(xué)之間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇有不明白的地方互相討論、共同提高。有同學(xué)上課或考試所帶的用具不全時(shí)，大家積極主動(dòng)、爭(zhēng)先恐后借給他�？梢哉f(shuō)，我們校園已經(jīng)形成了學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的.校園新風(fēng)尚。
學(xué)校是我們生活和成長(zhǎng)的搖籃。我們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤�，一定發(fā)奮努力，為將來(lái)建設(shè)和保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)打下扎實(shí)基礎(chǔ)、做好充分準(zhǔn)備。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 4
在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)�！窆馑囆g(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲，都引起我無(wú)限的遐思。我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。來(lái)到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的.新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。
在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧。在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書(shū)包，背對(duì)著夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越多。
眾所周知，我的綽號(hào)一直是“孩兒”，這是小雨子起的，她也經(jīng)常這樣叫我，聽(tīng)起來(lái)其實(shí)蠻可愛(ài)的吧！自從那一天，我又有了一個(gè)新的綽號(hào)——“老油條”
那天，我們剛學(xué)完一個(gè)新課，下課了，我拿出配套練習(xí)冊(cè)做了起來(lái)，沒(méi)想到，晚上的作業(yè)竟是我剛做的題，一位同學(xué)說(shuō)我是“馬半仙”。
第二天，數(shù)學(xué)課上，老師和我們通題，留下時(shí)間改正，改完的自己找事情做，我就拿出行知天下又做了起來(lái)，沒(méi)想到吧，下課之前，數(shù)學(xué)老師竟拿出行知天下，告訴我們今天的家庭作業(yè)就是這個(gè)，同桌用驚訝的眼神看著我，做出自衛(wèi)的姿勢(shì)，問(wèn)道：“你是人還是鬼？”我也就沒(méi)搭理他，下課，小雨子說(shuō)：“你呀，不是半仙，是老油條��！”
以后，我就又多了一個(gè)綽號(hào)——老油條。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 5
我在母校住了快五年了。是她引導(dǎo)我笑啊笑啊，她引導(dǎo)我快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍(lán)天，對(duì)比彩虹和云。
回想起第一次見(jiàn)到她時(shí)的幼稚，我覺(jué)得她和幼兒園沒(méi)什么區(qū)別。我媽帶我去看她，然后我開(kāi)始仔細(xì)觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調(diào)的美，卻抹去了幼兒園門口可愛(ài)的卡通人物。草覆蓋的草坪創(chuàng)造了生機(jī)和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時(shí)半會(huì)兒放不下。這個(gè)陌生的女人讓我有點(diǎn)害怕。
我走過(guò)簡(jiǎn)單的樓梯，走過(guò)蜿蜒的走廊，來(lái)到教室，遇到了我的'兩個(gè)主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會(huì)走的。
光線照在整個(gè)教室上。
剛開(kāi)始的幾天，下課后坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是的，誰(shuí)能在最初的幾天慷慨大方？當(dāng)我開(kāi)始關(guān)心幼兒園的時(shí)候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。
后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)了，交了新朋友。我發(fā)現(xiàn)校園生活是如此有趣：上課時(shí)，我可以看到老師生動(dòng)的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學(xué)們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學(xué)。
五年過(guò)去了。
母校留給我的太多，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 6
校園是一個(gè)神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變?nèi)f化的?多么美麗。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來(lái)到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千，給人畫(huà)一般的美感�；ǖ淖藙�(shì)很多，有的像還沒(méi)有睡醒就起來(lái)工作的'人們;有的像還沒(méi)有睡醒;還有的像開(kāi)開(kāi)心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹(shù)，大柳樹(shù)每每到秋天，就會(huì)有金黃的葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹诤芏嗳搜劾锎禾焓亲詈玫�，但在詩(shī)人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認(rèn)為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹(shù)非常大，尤其是在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉掉落的時(shí)候，你就可以看清它的樹(shù)冠有多大了。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹(shù)上,像一幅畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)。夏天，陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉中艱難地鉆出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，柳姑娘在風(fēng)中跳舞呢!冬天，樹(shù)上、地上都是一片白，樹(shù)杈夾著一個(gè)個(gè)雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們?cè)谘┲墟覒颉?/p>
校園的景色多變，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 7
我的校園就像一座美麗的花園。我們一到校，就會(huì)看見(jiàn)臺(tái)階。如果是晴天，就會(huì)有老師在門衛(wèi)室值日。
進(jìn)了學(xué)校，向左看，就可以看見(jiàn)一個(gè)小賣部。小賣部對(duì)面，有一棵老樹(shù)。那棵老樹(shù)又粗又壯，周圍有很多花草樹(shù)木：蘭草、綠蘿……
看見(jiàn)了大老樹(shù)，我就已經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓了。我們學(xué)校樓梯間的墻上，都是同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)節(jié)之前精心做出的青花瓷作品。每天，我都會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)看畫(huà)。
過(guò)了樓梯間就是干干凈凈的走廊。每個(gè)班的走廊都很干凈，每個(gè)班的窗臺(tái)上都會(huì)放上幾盆綠蘿。綠蘿正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的.綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，這美麗的綠蘿。
過(guò)了走廊就進(jìn)入教室。我一進(jìn)教室，就聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲。剛到的同學(xué)正在放作業(yè)，發(fā)完了作業(yè)的同學(xué)正在大聲讀書(shū)。
我們教室后面有一個(gè)黑板報(bào)，是黃老師一個(gè)人精心完成的，再加上同學(xué)們的畫(huà)，真是太美了。同學(xué)們差不多都到齊了，班主任黃老師就來(lái)帶著我們?nèi)帻R讀。
這就是我的學(xué)校，這就是最美的學(xué)校。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 8
我們的校園，一年四季都很美麗，我覺(jué)得最美的要數(shù)秋天啦。
走進(jìn)校門，我第一眼就看見(jiàn)了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護(hù)著她們，神氣地說(shuō)："不準(zhǔn)傷害她們。"還有的長(zhǎng)在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來(lái)到了石榴地，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個(gè)石榴搖了下來(lái)。我們開(kāi)心地笑著。
向前走著，繞過(guò)花壇，來(lái)到菜園，我看見(jiàn)了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來(lái)嘗嘗。菜園里還有魚(yú)塘，里面養(yǎng)滿了魚(yú)，有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。
我們聞著香氣，繞了個(gè)彎走到了花園�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，最醒目的就是桂花了。我來(lái)到樹(shù)下，用力拍打著頭上的樹(shù)干�；ǘ渎湓陬^上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細(xì)聞也能聞得到。
這就是校園的`秋天，那樣的迷人。我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候，它都深深地留在我的腦海里。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 9
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，進(jìn)入我們眼簾的就是綜合樓。高大的綜合樓墻上鑲嵌著紅、藍(lán)、綠、白四種顏色的'磚塊來(lái)裝飾綜合樓，還有金色的八個(gè)大字：文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新，在燦爛陽(yáng)光照射下，綜合樓顯得更加壯觀。里面有階梯教室、乒乓球室和電腦室。電腦室內(nèi)整整齊齊擺放著幾十臺(tái)電腦，我們經(jīng)常來(lái)這上課，學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識(shí)。
綜合樓前有一個(gè)美麗的花壇�；▔镉心劬G的小草，像綠色的“地毯”。花壇旁邊有一個(gè)粗壯的玉蘭花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿嬌嫩的玉蘭花，散發(fā)出淡雅的清香。每到星期一，同學(xué)們就排整齊的隊(duì)伍向五星紅旗敬禮。隨著悅耳的國(guó)歌聲，國(guó)旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
南、北兩座教學(xué)樓共有30個(gè)班，容納兩千多名學(xué)生。北教學(xué)樓前栽著幾棵高大的桂花樹(shù)，它們一年四季枝葉濃密，像一把把綠絨大傘，夏天給我們擋太陽(yáng)，冬天給我們遮風(fēng)雨。它們開(kāi)滿了淡黃色的小桂花，可香啦！
操場(chǎng)上有兩百米的跑道。操場(chǎng)上的墻上有各種各樣的鍛煉身體的圖案，是要我們強(qiáng)身健體。操場(chǎng)旁邊有老師打排球的地方，老師打的可有勁了，真是難分勝負(fù)��！
我愛(ài)我們美麗的校園，因?yàn)樗錆M快樂(lè)，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 10
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。有寬大的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，可愛(ài)的花草，那兒就是我們的南師附小。
從校門直走就來(lái)到了大操場(chǎng)，上頭的人工草坪軟軟的，輕輕的，就算摔倒了也不會(huì)痛。下過(guò)雨后，有一股清香味撲鼻而來(lái)，那味道多么清新呀！草坪的顏色是那么的翠綠！這翠綠的顏色一年四季不變，成為學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。下課或者是體育課的'時(shí)候，操場(chǎng)上就傳來(lái)大聲的喧囂。操場(chǎng)上也有許多小石子，用手摸一摸，��！真光滑呀！從操場(chǎng)的臺(tái)階走上去是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，連之后每個(gè)我們上課的教室。每當(dāng)上課鈴聲響起，我們都回到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植，還有的在做運(yùn)動(dòng)。學(xué)校里經(jīng)常充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)在那里成長(zhǎng)。
學(xué)校里的花壇，春天的時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出小花朵，湊近了聞一聞，真香！這些小花顏色真鮮艷呀，看著很舒適呢！花叢里怎樣有嗡嗡的聲音呢里面居然有小蜜蜂在采蜜！一個(gè)同學(xué)告訴我，紅色的小花的蜜汁能夠吃的，只要把下頭的根拔了吸一口就能夠了。我好奇的照做了，呀！真的好甜呢！我還輕輕的摸了一下花瓣，軟軟的，摸起來(lái)很舒服哦！我們的學(xué)校是我們的第二個(gè)家！我覺(jué)得這個(gè)家很溫暖。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 11
我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于江都北區(qū)，占地大約40畝，它有南北兩個(gè)門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！
進(jìn)了南門，一眼就看見(jiàn)一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個(gè)雕塑，不論是風(fēng)吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長(zhǎng)，馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄，好像士兵守護(hù)著校園。
雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見(jiàn)底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時(shí)有調(diào)皮的小魚(yú)探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的假山，好像一個(gè)威武的巨人，陽(yáng)光下，“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠(chéng)信。
穿過(guò)謹(jǐn)信溪，就來(lái)到了我們的樂(lè)園──操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的在這里留下了我們快樂(lè)的聲音和辛苦的汗水。
操場(chǎng)后面是知識(shí)的海洋──圖書(shū)館。這是一個(gè)圓柱形的建筑，里面的'書(shū)很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學(xué)習(xí)，安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每層有四個(gè)班級(jí)。
這就是我的校園，歡迎你來(lái)參觀。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 12
如果有人問(wèn)我印象最深的地方，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我的學(xué)校�！蔽蚁矚g我的'校園，因?yàn)樗苊�，給了我太多的樂(lè)趣。
走過(guò)一條十字路口，來(lái)到我們學(xué)校。校門兩側(cè)貼著“快樂(lè)上學(xué)，平安回家”十二個(gè)大字，每天歡迎我們離開(kāi)。你一進(jìn)校門，就會(huì)看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進(jìn)行班級(jí)間活動(dòng)的地方。每次休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在這里展示自己的才華，你也會(huì)來(lái)來(lái)去去爭(zhēng)奪冠軍。
再往里走，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層：一層是一、二年級(jí)教室，二層是三至六年級(jí)教室，教學(xué)樓前有操場(chǎng)。兩個(gè)籃球架像兩個(gè)警衛(wèi)一樣守護(hù)著學(xué)校操場(chǎng)，守護(hù)著我們?cè)诓賵?chǎng)上移動(dòng)。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間，有一個(gè)花壇�；▔锏挠裉m樹(shù)和四季桂樹(shù)給我們學(xué)校帶來(lái)了很多樂(lè)趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學(xué)生觀看；桂花的香味緩解了我們的許多疲勞.操場(chǎng)的南面有一個(gè)花園。里面一年四季都有很多花，尤其是春天來(lái)了。許多學(xué)生邀請(qǐng)朋友在花前拍照.
操場(chǎng)西邊是我們的食堂，每天都在那里吃早飯，吃中餐。
校園里還剩下很多數(shù)字和歡樂(lè)。我愛(ài)我們的校園。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 13
我們的校園座落在環(huán)城湖的河畔邊。據(jù)老師說(shuō)，我們學(xué)校已經(jīng)由57年歷史了。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，操場(chǎng)左邊最顯眼的是升旗臺(tái)，我們每逢星期一都會(huì)在這里穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起時(shí)，冉冉地升起鮮艷的'五星紅旗。升旗臺(tái)地兩邊是花壇，花壇里有許多不知名的小花，綻開(kāi)著它們的笑臉。蜜蜂在花叢飛來(lái)飛去，彩色的蝴蝶也展開(kāi)它們的花裙子飛舞著，時(shí)而停在花瓣上，像是舞蹈家在跳舞累了后歇歇腳一樣。幾只麻雀也在枝頭不甘寂寞，歡快地跳躍著，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，等你走進(jìn)它們時(shí)，它們又不約而同地飛走了。這里還有“小蘑菇”垃圾桶，有“小白兔”、“梅花鹿”……
在校園的東北角有一個(gè)小池塘，池水碧綠，池里還有許多小魚(yú)呢，池的中央有一座假山，假山上還停著兩只丹頂鶴，好一副美麗的“圖畫(huà)”。
“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)般地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)，跳繩的跳繩，踢足球的踢足球，好不熱鬧��！到處都是歡歌笑語(yǔ)。
這就是我們的校園——稻香村小學(xué)，我愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 14
眾所周知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果。因此，我們有必要建設(shè)綠色校園。綠色校園不僅可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境，而且是構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分。
綠色校園不僅是環(huán)境的綠色，更是精神的綠色，這意味著我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。因此，我們既要美化校園環(huán)境，又要?jiǎng)?chuàng)造校園文化。作為學(xué)生，我們享受校園時(shí)光，同時(shí)我們有責(zé)任建設(shè)綠色校園。在精神層面，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和其他為學(xué)校工作的人。在環(huán)境層面，我們應(yīng)該有良好的習(xí)慣，保持校園環(huán)境清潔。正如我們所知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我們有必要建立一所綠色學(xué)校。綠色學(xué)校不僅可以為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。綠色學(xué)校不僅指綠色的學(xué)校環(huán)境，還包括綠色精神，即我們應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。因此，我們不僅要美化學(xué)校，還要?jiǎng)?chuàng)造新的學(xué)校文化。
作為中學(xué)生，在享受完美的學(xué)校時(shí)光的'同時(shí)，我們也應(yīng)該負(fù)責(zé)創(chuàng)建一所綠色學(xué)校。從專業(yè)角度講，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和學(xué)校里的其他人。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持新鮮的學(xué)校環(huán)境。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 15
我美麗的校園陪伴了我三年多，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非同一般。
走進(jìn)校園，首先，映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和一棟綜合樓，教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方和教室辦公室，而綜合樓是音樂(lè)室、美術(shù)室和電腦室。走進(jìn)我們的教室就看到黑板上方“文明高雅，謙讓好學(xué)”這八個(gè)大字，桌椅和后面的黑板報(bào)呈現(xiàn)了多么溫馨的畫(huà)面！
美術(shù)室放的是自己的手工制作和創(chuàng)意作品，個(gè)個(gè)都是精品。音樂(lè)室是我們合唱排練的地方，里面發(fā)出優(yōu)美的聲音，有時(shí)還有戲曲。一樓是我們的'圖書(shū)室，每星期老師都會(huì)給我們借書(shū)，增加我們的閱讀量。
學(xué)校的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)的周圍種了美麗的小花和枝葉旺盛的樹(shù)木。學(xué)校圍墻上貼了許多文學(xué)知識(shí)。操場(chǎng)的西北方是我們最看中的升旗臺(tái)，每周一我們會(huì)唱著國(guó)歌升國(guó)旗，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是讓我們進(jìn)步成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的北邊還有一片場(chǎng)地，哪里就是籃球場(chǎng)。里面有許多設(shè)備，下午第四節(jié)課隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑、投籃，這是多么美好的場(chǎng)面。
這就是我美麗的校園，在這里我留下了美好的回憶，如果有機(jī)會(huì)，歡迎你們來(lái)參觀我的校園！
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 16
鋼城十九小是一所非常美麗的學(xué)校。從大門口一直往前走，你就會(huì)看到一個(gè)美麗的小亭子，亭子的外形是一個(gè)2米高的假蘑菇，很有童話的氣氛，坐在“蘑菇”下的石凳子上，向右看去，只見(jiàn)一個(gè)高大雄偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你眼前，墻的顏色是色和皮膚色，它們整齊地排列著叫人贊嘆不已。聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著野花在風(fēng)中跳舞，簡(jiǎn)直是一種美的`享受。依依不舍地離開(kāi)小花壇，繼續(xù)妄前走，只見(jiàn)一個(gè)巨大的操場(chǎng)引入眼簾，操場(chǎng)是由紅和綠組成的，從高空鳥(niǎo)瞰它，操場(chǎng)就像一個(gè)大大的“P”字。走在上面你就會(huì)感覺(jué)非常輕松，就仿佛走在彈簧床上，一彈一跳的，我情不自禁地在上面跑起來(lái)，感覺(jué)速度和耐力都大大地提升了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，歡快的下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，一個(gè)接一個(gè)的像潮水一樣從樓上用了下來(lái)，分別奔向了不同方向，性格文靜的女生都坐在花壇邊，小聲地聊著天，喜歡瘋跑的男生在操場(chǎng)飛快地跑著，喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)則在教室里靜靜地讀書(shū)。他們一張張笑臉吧操場(chǎng)點(diǎn)綴得十分美麗。
看著他們快樂(lè)的笑了，我也情不自禁地笑出聲來(lái)。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 17
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”每當(dāng)背到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到陰雨綿綿，如夢(mèng)如幻的春雨。
這次，我有幸看到了雨中的校園。聽(tīng)，窗外那沙沙的雨聲，那是多么令人陶醉的聲音。再看那春雨細(xì)而密，慢慢地灑落在我的手上，涼涼的，那么輕，那么柔。
窗外那零零星星的雨珠灑落在玉蘭花的花瓣上，滋潤(rùn)著它的花瓣，雨珠在它的`花瓣上舞蹈著，其他的花也在為雨珠伴奏著。雨珠灑落在玉蘭花還沒(méi)有綻開(kāi)的花苞上，它們張開(kāi)小嘴，吮吸著甘露，在說(shuō)：“春雨姐姐，謝謝你，我們一定會(huì)快快長(zhǎng)大，為大自然增添一份美麗�！贝河昴堑蔚未鸫鸬穆曇粝褚皇资走B綿不斷的歡樂(lè)的樂(lè)曲。
走近海棠花，那一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，幽香醉人，像是要讓你把它的芳香全部吸走。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上花蕾滿枝，枝繁葉茂。有的綻開(kāi)了五六片花瓣；有的卻只綻開(kāi)了三四片花瓣；有的才張開(kāi)一個(gè)小口；有的卻還沒(méi)有綻開(kāi)。
在茫茫細(xì)雨中，雨露悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨珠有時(shí)不小心把海棠花擊打下來(lái)，落到了地上、花壇里、下水道里……我撿起幾片花瓣，放到花壇里，放到那棵樹(shù)下邊，讓它躺在土壤上，化作春泥，滋潤(rùn)那棵海棠樹(shù)。
雨中的校園真是令人陶醉，讓人流連忘返！
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 18
我們的校園四季分明。
我們的校園四季也各有各的美麗。
春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春天正是一個(gè)播種的季節(jié)，正是個(gè)大樹(shù)抽枝，小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個(gè)能看到播種希望的季節(jié)。
夏天，是樹(shù)木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽(yáng)火紅火紅的，真像一個(gè)大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽(yáng)直射，就像利箭從天上射下來(lái)，穿過(guò)了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。
慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農(nóng)田里的`小麥和稻谷都成熟了的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開(kāi)著割草機(jī)收割稻谷。而在我們的校園里，高年級(jí)哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級(jí)教室那邊，銀杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，這些樹(shù)上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。
秋天一過(guò)，寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹(shù)光禿禿的，雪天的時(shí)候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹(shù)上掛了冰條。在陽(yáng)光的照耀下，這些垂下來(lái)的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我的校園四季景色怡人。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 19
清晨的天空是慘白的，白得像雪一般。一朵朵悠閑的白云與天空融為一體。就連勤勞的太陽(yáng)這時(shí)也仍在山腳呼呼大睡。天上、地上一切都沉浸在睡夢(mèng)之中。
但在德雅校門外卻是另一翻景象，勤奮的德雅學(xué)子們?cè)缭绲氐仍诖箝T外，一雙雙好學(xué)、求知的眼睛急切地盯著白色的安檢門，等待它打開(kāi)。隨著令人愉快的音樂(lè)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)校園。頓時(shí)，寂靜的校園里爆發(fā)出一陣陣?yán)世实男β暎@里一派生機(jī)勃勃的景象。緊接著暈暗的教室爭(zhēng)先恐后的睜開(kāi)了具有求知欲望的眼睛，每間教室里散發(fā)出只有書(shū)獨(dú)有的、令人陶醉的香氣，同學(xué)們享受著閱讀的'樂(lè)趣，整個(gè)德雅書(shū)聲朗朗，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛在學(xué)校上空徘徊。
慢慢的天空泛藍(lán)了，太陽(yáng)才急匆匆地向山頂奔去，還沒(méi)爬到一半，已是累得上氣不接下氣，滿臉通紅“揮汗如雨”。將整個(gè)大地映得睜不開(kāi)眼睛。但只有我校操場(chǎng)上，眾多學(xué)子已經(jīng)集結(jié)完畢，以最飽滿的精神、最美好的心情、最充足的準(zhǔn)備去迎接新的、快樂(lè)的一天和無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)領(lǐng)域！
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 20
在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)她那充滿著歡樂(lè)與活力的四季。
春天，校園里的小草探出小腦袋，四處張望�；▋罕犻_(kāi)睡眼，看著這多彩的世界�？嗟拇髽�(shù)，筆直的站在那里，時(shí)刻保衛(wèi)著美麗的校園。到處一派生機(jī)勃勃，同學(xué)們也乘著大好的春光開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。
夏天，烈日炙烤著大地，校園的操場(chǎng)也被大家“冷落”了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亩阍跇?shù)蔭下：有的`在聊天，有的在做游戲，還有的在看書(shū)……熱鬧極了！
秋天，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，散落到地上，鋪成一條金燦燦的地毯，花兒享受著秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽，盡情地舒展身姿。同學(xué)們也在這秋高氣爽的日子里奮發(fā)向上，你追我趕。
冬天，我們的校園雖然沒(méi)有白雪皚皚的美景，卻也別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓前面的幾棵大樹(shù)并沒(méi)有因?yàn)楹L(fēng)的襲擊而枯萎，在冬天的校園里顯得格外有精神。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲給寂靜的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園那充滿生機(jī)的四季。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 21
我們的校園特別美麗，四季各有各的風(fēng)彩。
春天到了，一片生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)校門，映入眼簾的那一排排樹(shù)在陽(yáng)光的照射下顯得特別綠，它們抽出了新的枝條，換上了綠油油的盔甲，像“衛(wèi)兵”一樣保護(hù)美麗的校園。小草挺直腰，看見(jiàn)這五彩繽紛的世界，也笑了。
夏天到了，小草都被太陽(yáng)曬得彎下了腰，只有那一排排“衛(wèi)兵”不怕夏日的暴曬，挺立在夏日當(dāng)中更加翠綠了。同學(xué)們一下課便躲進(jìn)了“衛(wèi)兵”的身下，請(qǐng)求他們庇護(hù)。
一轉(zhuǎn)眼的功夫秋天來(lái)了，小草黃了，給大地鋪上了金黃色的秋裝。那一排排大樹(shù)也脫下了盔甲，露出了光禿禿的枝干，同學(xué)們便把他們脫下的`盔甲做標(biāo)本。
過(guò)一段時(shí)間，天氣漸漸變冷，寒冬凍死了很多花草，就連很懶的寒號(hào)鳥(niǎo)也準(zhǔn)備明天開(kāi)始?jí)靖C了。天下大雪了，那一排排“衛(wèi)兵”也換上了白色軍裝，依然挺拔地守戶著校園。校園一角的臘梅，笑盈盈地迎接大雪的到來(lái)，寒風(fēng)吹過(guò)，它們時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)頭向同學(xué)們說(shuō)：“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)它四季不同色彩。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 22
我的校園是西林實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座綠草如茵，花團(tuán)錦簇，無(wú)與倫比的校園。我愛(ài)校園里的一草一木，角角落落，可我最喜歡的是花壇。
春天，春風(fēng)吹遍了大地�；▔锏幕ú輼�(shù)木，更加生機(jī)勃勃。柳樹(shù)抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。草兒們挺直了腰�；▋籂N爛地開(kāi)放著，像小朋友嬉戲玩耍的笑臉。
夏天，烈日炎炎，柳樹(shù)的葉子越來(lái)越茂盛，當(dāng)你站在柳樹(shù)下，能感覺(jué)感覺(jué)到不再這么熱了，你像是躲在一把大傘下，感到清涼無(wú)比�；▋捍┥狭宋孱伭南难b。草兒穿上了碧綠的夏裝。
秋天，秋爺爺漸漸的來(lái)到我們的身邊。給菊花穿上了黃衣服。給小朋友穿上了金色的.衣服。給柳樹(shù)穿上了黃衣服秋天的花壇里幾乎都變黃了，就剩幾片綠色的葉子。秋風(fēng)一吹，許多樹(shù)葉像金色的蝴蝶飛下來(lái)。
冬天，冬爺爺來(lái)到我們身邊。他給小草穿上了盔甲，花兒謝了，柳樹(shù)的葉子全掉光了�；▔锢淅淝迩宓兀尚∨笥褔杼鑾�(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。
看！這就是我們校園里美麗的風(fēng)景，我愛(ài)我們的學(xué)校！
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 23
秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。
走進(jìn)校園的大門，眼前就有一座雄偉的教學(xué)樓，上面有我們的校訓(xùn)。進(jìn)入教學(xué)樓的走廊，兩邊有每個(gè)班的榮耀榜。穿過(guò)走面映入眼簾是一個(gè)碩大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的周圍種滿了好多花，有桂花、有月季花、還有菊花。每次走在操場(chǎng)上，吹著微微的秋風(fēng)，就會(huì)聞到一陣淡淡的.清香，那是桂花的香味，這時(shí)您聞到桂花樹(shù)的香味就像您的最好的朋友，吸引著來(lái)到它的面前，深吸一口桂花香，讓你感受到秋姑娘送來(lái)的味道，欲知?dú)q晚在何許，唯說(shuō)山中有桂枝。草坪上也有許多樹(shù)，樹(shù)上的許多樹(shù)葉都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)枯黃的葉子，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。可愛(ài)的小草換上了淡黃色衣服，像甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，落下的樹(shù)葉蓋上一層層被子。操場(chǎng)上最美的姑娘就是月季花了，在秋風(fēng)中迎合著來(lái)往的同學(xué)們，似乎在為他們的學(xué)習(xí)加油助威。
走過(guò)操場(chǎng)，可以看到我們的食堂，秋姑娘悄悄的退去，夏天的水果蔬菜上場(chǎng)了。秋姑娘送來(lái)了許多水果，有蘋(píng)果，有橘子，還有橙子，秋天的蔬菜也登場(chǎng)了，有南瓜，有山藥，還有秋葵，豐富極了。
��！醉人的秋天，醉人的校園，形成了醉人的秋天校園。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 24
清晨，初升的太陽(yáng)染紅了半邊天，寂靜了一天的校園又重新熱鬧了起來(lái)，我?guī)е鵁o(wú)比輕快的腳步走向了校園。
進(jìn)了校園，首先映入眼簾的是一幢高大的教學(xué)樓，像一個(gè)無(wú)比雄偉的巨人。教學(xué)樓一共有四層，每層都有三個(gè)教室，樓梯口是老師的辦公室。
過(guò)了教學(xué)樓，就是我們的校園十景之一——穹月亭，因?yàn)檫@座亭子像彎彎的月牙，所以得名。亭子周圍種了許多植物，有楓樹(shù)、有月季、還有南天竹，但最引人注目的'還是那棵高大的櫻花樹(shù)，足足有兩層半教學(xué)樓那么高。一到春天，粉紅的櫻花便爭(zhēng)相開(kāi)放，紛紛綻開(kāi)了笑臉。一陣風(fēng)吹過(guò)，粉紅的櫻花隨風(fēng)舞蹈，像是給櫻花樹(shù)穿上了一條粉紅的舞裙。
離開(kāi)穹月亭往前走再右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了大家最喜歡的操場(chǎng)。他由一個(gè)環(huán)形跑道和一個(gè)足球場(chǎng)組成，旁邊還有一個(gè)正方形的籃球場(chǎng)。足球場(chǎng)上的一片草地像是給操場(chǎng)鋪上了一層綠地毯，“綠地毯”上還有一對(duì)球門，就像威武的守衛(wèi)矗立在足球場(chǎng)上。
這就是我們的校園，一個(gè)五彩繽紛、如詩(shī)如畫(huà)的校園。它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識(shí)。我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這多彩的校園。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 25
同學(xué)們，你們都有自己的校園。我們?nèi)タ纯次业男@吧。
大門外，四個(gè)大字，—— 《洋溪小學(xué)》，在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一串白色劍麻花在后面的花壇里盛開(kāi)�；ň拖窕ㄖι系男‰姛�。風(fēng)一吹，他們就像仙女在風(fēng)中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛(ài)的露珠。到了五月，石榴樹(shù)張開(kāi)枝頭，每一朵紅花都像一團(tuán)“燃燒”的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的是一團(tuán)美麗的火，點(diǎn)燃了我們心中的激情。
穿過(guò)大門，我看到一個(gè)大的.圓形花壇，里面盛開(kāi)著玫瑰。最引人注目的是“真愛(ài)”寫(xiě)在花壇中央。假山下有一個(gè)小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒(méi)有在這里玩過(guò)。還有小白兔有沒(méi)有在這里打盹過(guò)……左邊的操場(chǎng)就是我們的“運(yùn)動(dòng)世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺(tái)階，兩堵大墻上有畫(huà)和詩(shī)。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)響亮整齊的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)出現(xiàn)在我眼前。講臺(tái)后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風(fēng)吹來(lái)，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽(yáng)西小學(xué)的美不能說(shuō)。希望小朋友有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)品味！
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 26
我的另一棟房子？冬兒外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，也是一個(gè)大花園。
不，現(xiàn)在是秋天，大花園里有一股濃濃的香味。不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花，因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫拍敲辞逅?/p>
上課的時(shí)候，在香味的指引下，我和好朋友來(lái)到桂花樹(shù)下欣賞它的美麗。我看到一簇簇黃白色的花芽藏在綠油油、濕淋淋的葉子里，真的像一個(gè)害羞的小女孩。我不禁感嘆：“好美，好香！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花瓣慢慢落下來(lái)，像蝴蝶隨風(fēng)飛舞，灑在我們的頭上和身上，溫柔地?fù)崦�，不自覺(jué)地讓我沐浴在“桂花雨”中。我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身，高昂著頭，貪婪地享受著這美妙的時(shí)刻，呼吸著桂花特有的'香味。我撿起地上的幾朵桂花，放在手上。我發(fā)現(xiàn)有的桂花有四瓣，有的只有三瓣。我把桂花放在手里，揉了一遍又一遍，然后放在鼻子底下�！巴郏『孟�！”我的好朋友聽(tīng)到我的贊嘆，也拿起幾朵桂花在手上摩挲。她也嘆了口氣：“這比法國(guó)香水還要香！”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候，上課鈴響了，我們不得不回到教室。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 27
我生活學(xué)習(xí)的地方是一個(gè)美麗的校園，它的一年四季都是那么美麗！
春天，校園草坪里的小草仿佛抬起頭看著藍(lán)藍(lán)的天空：“啊，冬天終于過(guò)去了，好清新的.空氣啊！”樹(shù)枝上長(zhǎng)出了又小又嫩的綠芽，花兒羞澀的不敢出來(lái)見(jiàn)人……
夏天，太陽(yáng)伯伯把他全身的力量釋放出來(lái)，送給人們最好的陽(yáng)光照射；花兒終于把它那人見(jiàn)人愛(ài)、車見(jiàn)車開(kāi)的臉蛋兒羞答答的展現(xiàn)給大家；小草仿佛長(zhǎng)大了，成年了，比春天的精力要旺盛一百倍，一千倍；楊樹(shù)、柳樹(shù)像軍人一樣，英姿颯爽，直直的站在那里……
秋天，大樹(shù)的葉子像飛舞的蝴蝶一樣紛紛落下，不禁給人一種秋風(fēng)掃落葉的感覺(jué)，好凄涼，好悲傷；小草也漸漸失去了活力，一眼望去，黃色鋪滿大地，讓人想起白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；花兒也把他那嬌小而羞澀的臉蛋兒遮了起來(lái)……
冬天，校園里的花兒、草兒、樹(shù)死氣沉沉，只有校外那幾棵松樹(shù)挺拔的佇立在道路的兩旁，像警衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的安全。一場(chǎng)大雪過(guò)后，銀裝素裹，校園一片雪白……
綠色是生命的象征，我的校園，不論春夏秋冬都是一派生機(jī)勃勃的樣子。啊，我要高聲贊美你，我美麗的校園，我一定會(huì)把你裝扮的更加美麗……
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 28
我的校園陪伴了我兩年，多多少少還是有些感情的，加之我的校園非常美麗，環(huán)境也很良好，所以更是讓我喜歡。俗話說(shuō)，既來(lái)之則安之。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中求學(xué)，是我的福氣。
校園的規(guī)模其實(shí)不是特別大，包含了初一到初三，三個(gè)學(xué)齡階段。一進(jìn)入校門就可以看到我們學(xué)校的標(biāo)志，兩只手互相握緊，寓意著求學(xué)途中需要互相幫助，需要配合。校園的左側(cè)是教學(xué)樓1號(hào)，繼續(xù)往前走就是教學(xué)2號(hào)樓和教學(xué)3號(hào)樓。在校園的右側(cè)是辦公樓，然后前方是食堂和宿舍。整體結(jié)構(gòu)落落大方，而且一目了然非常的方便。操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面，后面還有一條小河，綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境非常的優(yōu)美。特別適合早上在這里早讀，空氣好，心態(tài)也可以很平和。除此之外，教學(xué)明亮、寬敞。不管是教學(xué)樓還是食堂或者宿舍，我都非常的喜歡。每一處每一個(gè)角落，都有我的許多回憶。我的校園就是如此的美麗，是別的.學(xué)校無(wú)法比擬的。心中獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)著我的初中校園。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)著美麗的校園。正是這個(gè)環(huán)境給了我學(xué)習(xí)的好氛圍，讓我認(rèn)識(shí)到很好的老師，讓我接觸到很多不錯(cuò)的同學(xué)。這樣美麗的校園，我怎么會(huì)不喜歡呢。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 29
風(fēng)過(guò)柳梢頭，豆蔻風(fēng)華好。才子執(zhí)書(shū)望，書(shū)童對(duì)窗讀。
欲鋪陽(yáng)光一片，留在青春的匣子中。
教室旁的院子很小，拉起窗簾就瞧見(jiàn)旁邊的芭蕉樹(shù)，葉子寬大，片片相疊襯著，一點(diǎn)點(diǎn)螢綠在春日里淡淡化開(kāi)，有條不紊得漸變著，好似幾塊綠簾子，里頭隱著姑娘的閨房，從房里一探頭，就是清新的'陽(yáng)光。
陽(yáng)光奔跑在天空下，曉風(fēng)中，延著院里的小路，瓷磚參差不齊，棕紅、灰藍(lán)、紫黑幾個(gè)暗淡的色塊卻在陽(yáng)光下朗潤(rùn)起來(lái)，柔和起來(lái)了。
遠(yuǎn)處一大片綠色，雖不耀眼但卻澆灌了眼里的干澀。春草茂盛，春光撩人，春風(fēng)一拂，撩動(dòng)了萬(wàn)物之心。
生機(jī)萌動(dòng)起來(lái)了，那些個(gè)不知名兒的花，零零散散的開(kāi)放了，綻放著，他們不管自己是否引人注目，哪怕他渺小的如一顆沙粒，仍然迎著光展示最美的自己。
“怎嘆那山有木兮那木有枝，花有蕊兮啊君不知�！彼绍浀牟莸匾r得那野花更可愛(ài)了，一只白貓悠閑地散步在叢間，柔順的白毛像天空的白云�？赡艽喝盏年�(yáng)光太慵懶，他伸了個(gè)懶腰，將頭埋在綠色的青流里。嘴里還咬著一口荷花酥，甜味里混著青草味。閉了眼，回味浸在青澀的味道里。
神明收走了人們的膽怯，青春的時(shí)光，轟轟烈烈……
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 30
藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗。白葉綠草是完美的綠色學(xué)校。當(dāng)我們做自己的事情時(shí)，我們是否曾想過(guò)有一天我們會(huì)失去這所美麗的學(xué)校？
課間休息時(shí)，當(dāng)你在走廊和操場(chǎng)上與同學(xué)聊天和玩耍時(shí)，當(dāng)你看到紙屑時(shí)，不要害怕丑陋。彎腰把它們撿起來(lái)。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕母缮娑靶δ�。我是環(huán)保的，我是美麗的！當(dāng)你看到有人在墻上寫(xiě)字和練習(xí)繪畫(huà)技巧時(shí)，你應(yīng)該停止。因?yàn)槟阆胍h(huán)保。學(xué)校之所以如此迷人，是因?yàn)樗钌畹毓噍斄烁行耘c理性交織的理念，使年輕的心靈從幼稚走向成熟。學(xué)校是如此的懷舊，因?yàn)樗o每個(gè)學(xué)生一個(gè)廣闊的回憶和期待的`空間，讓多少迷失的心在風(fēng)雨中找到自己。青青學(xué)校，學(xué)生的圣地，綠樹(shù)成蔭，芳草成蔭，花草成蔭，依靠全體學(xué)生的共同呵護(hù)，春天將永遠(yuǎn)在那里。因此，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建一所完美的學(xué)校。
綠色學(xué)校很漂亮。但她給我們的更多是精神啟蒙、思想修養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。春天悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)梢充滿生機(jī)。一天的課程結(jié)束后，學(xué)校成了我們的快樂(lè)游樂(lè)園。羽毛球、籃球、乒乓球和籃球。每個(gè)角落的空地上都有學(xué)生在笑。
校園新風(fēng)尚小學(xué)作文 31
我的校園雖然不是城市校園，但是它的每一處景物，每一處地方，都各有各的特點(diǎn)，那正是城市里沒(méi)有的可愛(ài)。
一進(jìn)大門，我立刻被展現(xiàn)在眼前的寬大的.廣場(chǎng)震撼住了，旁邊兩排樹(shù)木高大挺撥，像一名名衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的校園。它們旁邊還有一棵老樹(shù)，一直在陪伴著我們，每當(dāng)我們傷心時(shí)，都會(huì)跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個(gè)同學(xué)一起分憂著傷心事。風(fēng)吹著樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，似乎在安慰我們。在炎熱的夏天，我們?cè)诶蠘?shù)下下棋、捉迷藏，盡情地玩耍著。
走過(guò)廣場(chǎng)，就到了雄偉的教學(xué)樓了，雖然它不像城市的教學(xué)樓那樣高大，但它非常牢固，讓我們?cè)诶锩娑蛇^(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，是充滿活力、激情的操場(chǎng)，每當(dāng)提起學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的臉上馬上也會(huì)變得充滿活力、激情。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)，上面的小草已經(jīng)悄悄地探出頭來(lái)，雖然它們才長(zhǎng)了薄薄的一片，可是已經(jīng)可以在上面玩摔跤了，就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼，就像倒在一塊厚厚的墊子上。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這里就會(huì)變成了歡樂(lè)的海洋，加油聲、歡呼聲、吶喊聲連成一片。
我的校園多么美麗啊，你想不想來(lái)參觀一下呢？我們可愛(ài)的校園隨時(shí)歡迎你。
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