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我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文1
這幾天，姥爺?shù)昧艘环N非常嚴重的病心肌梗塞，就是心臟里的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。
所以，我想發(fā)明一種能夠清理血管的`迷你機器人。這種機器人可以隨時戴在身邊，它能感應(yīng)到你的血管里有沒有臟東西。如果有了，他就會發(fā)出清脆的警告聲，這種警告聲可以隨時調(diào)換。聽到警告聲，你就可以喝一種專門的水，這種水可以幫你把機器人帶到心臟部位去，他可以把血管里的臟東西吃到肚子里去。這樣，血管就干凈了，它吃飽了也可以繼續(xù)工作了。
在不用的時候，不必把它放到一邊，因為它還可以陪你吃喝玩樂，陪你聊天、下棋，你不高興的時候他會作出有趣的動作或是說笑話逗你開心！
如果有了這樣的機器人，就不會有人得上這么可怕，甚至導(dǎo)致死亡的疾病了。人人天天都快快樂樂，多好呀！
我相信，在不久的將來，這種機器人就會和廣大消費者見面！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文2
大家好！我是2029年最著名的機器人設(shè)計師張耘濤。今天，我要向大家介紹我的得意之作教師機器人！
教師機器人有許多功能，什么管理班級、布置作業(yè)、上課等。只要你能想得到的他通通會做。例如：我們的羅老師因為長期利用自己的休息時間為我們輔導(dǎo)作業(yè)，沒有好好休息，所以扁桃體發(fā)炎了，每說一句話，喉嚨都很痛！我發(fā)明的教師機器人就可以幫羅老師解決這個問題。
如果羅老師想提醒小明快做作業(yè)，但是，又怕對嗓子不利而發(fā)愁時，我的教師機器人好像看懂了老師的心思，走到小明同學(xué)身邊，輕聲提醒他：小明同學(xué)，你要趕快寫作業(yè)了，要是留晚學(xué)，不但增加你寫家庭作業(yè)的`時間，而且媽媽在外面等，多不方便哪！小明就馬上寫作業(yè)了。老師想說話時，只要看一眼教師機器人，他就心領(lǐng)神會，幫你辦得面面俱到。
看吧，這就是我發(fā)明的教師機器人，想要么？快來2029年搶購吧！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文3
下雪啦！下雪啦！星期五的下午下起了小學(xué)，過了一會兒下起了鵝毛大雪，奶奶說：一眨眼的功夫下起來鵝毛大雪，你爸爸還沒來呢！奶奶說你爸爸肯定淋得很濕吧！我說：爸爸肯定淋得很濕爸爸還沒有下班。
鵝毛大雪下了一個下午還要多，到了早晨我透過窗戶看了看，我驚訝的說：呀小樹在舞蹈呢！我認真的.看了看柳樹甩著長長的辮子又細又長的辮子，我看見那些爺爺奶奶們在掃雪心想要是有個機器人替爺爺奶奶掃雪就好啦，我認真想了想我可一用樹干做手腿用柳條做辮子用樹葉做衣服，那樣爺爺奶奶們就不用這么勞累了。
在一天的中午弟弟非要一個玩具弟弟說；我想要一個玩具爸爸說：我們買了新房子我們要學(xué)會過日子弟弟非不聽哇哇的哭爸爸痛罵了弟弟一頓，我心想要是有一種機器人能勸弟弟不哭，還有勸弟弟不要亂花，這么弟弟就可以慢慢的變得好乖！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文4
一天晚上，我寫作業(yè)寫到很晚很晚。快點寫作業(yè)！又是一陣慘叫聲。外公別打了。又是我寫作業(yè)太貪玩了。
那天我躺在床上想，如果我可以發(fā)明機器人就好了。這種機器人是太陽能的，但是如果電太多了，機器人就會罷工的，因為電太多會謝落。因此機器人身上有個開關(guān)，只要把開關(guān)一打開，機器人就會加電。
這種機器人是圓形的，它們很聰明，很能干。因為這種機器人的肚子里有幾個芯片，這種芯片就像幾本厚厚的字典，里面什么都有，如果你在上學(xué)忘了帶書，那么機器人身上的.一雙翅膀就會張開，一下子就能飛到這里來，萬一有急事，機器人也能馬上趕到。這種機器人力大無窮，一只手就能拿起50KG的重物。如果你是外國人機器人也能講英文。
這種機器人還能變大變小，可以放進口袋，在戰(zhàn)場上可就大顯神威了！
哎！可惜光想有什么用呢？還是等我們學(xué)好知識后，再去研究這種機器人吧！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文5
我想發(fā)明一個機器人，一個用于空戰(zhàn)的空中機器人，那樣可以代替空軍戰(zhàn)斗減少軍隊傷亡。
我先畫了一張圖紙，先畫了一個頭，頭上長著又尖又長的刺，用來刺敵人；再在手上配兩把機關(guān)槍，可以隨意掃射，百發(fā)百中；頭上戴著探測儀，可以識別對方是敵人還是朋友；背上背著一個巨大的核能導(dǎo)彈，盡管只有一個，但一個已經(jīng)抵得上世界上所有的原子彈同時爆炸的威力了，假如有好多個，世界豈不是得玩完；肩上卡著兩塊不死電池，這是一種十分特殊的電池，可以使創(chuàng)造出來的任何一種機器人永遠打不敗，打不倒；肚子上裝了一個激光炮，無論什么機器人，都能一炮將敵方的機器人開膛破肚；腳上和翅膀上都帶了一對火焰噴射器，可以使機器人加快十倍的速度。
我所設(shè)計的空中機器人是不是天下無敵？假如科學(xué)家可以照我的設(shè)計圖做出來，那我這個創(chuàng)始人不就能當上聞名天下的'設(shè)計師了嗎？嘻嘻，其實這也并不是白日做夢，只要我有付出，就一定會有收獲的！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文6
現(xiàn)在世界上，我們想吃的東西很多。但是，一旦你肚子餓，飯還沒煮好，菜也還沒炒好，你會餓得受不了。但是你可以買食物機器人來解餓。
它像個雪糕，有個眼睛旁邊有一個搖手器，只要你想到什么口味的食物，可以連著說，它就會吃進去，然后搖一下?lián)u手器，就會吐出一個小丸，里面喊著你說的食物的口味，還有飽足感。你如果要出去，你可以叫上它。如：你餓了，爸爸媽媽還沒有煮好飯，你就叫它要草莓味的雪糕，它就會吐出一個小丸子，吃下去，就飽了。
你想出去，但不想叫他，你可以叫它啟動自保系統(tǒng)。只要有人想偷它，它會用光線掃射小偷，當然這光線是對人體無害的，如果不是主人，機器人就會把小偷定住，然后送進保安局，就回來。
你會想，如果沒電，它們可會“罷工”的.。我正在研究這種機器人，它們會自己充電，是快沒電的時候，自己可以吸收陽光就可以滿電的。
機器人可以幫助人類干很多活，解除麻煩，我喜歡機器人。
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文7
最近世界上有越來越多人，沒有人很開心的心情面對困難了，所以有很多人都是因為不樂觀面對而失敗。
所以，你會想到，可以用機器人給他們改善心情呀！
所以，我想發(fā)明一種樂趣機器人，它長得很好玩！長得跟小孩差不多。而且他有四個面，分別是喜、怒、哀、樂。
四種心情，內(nèi)部構(gòu)造是高端的自動識別心情芯片。
有非常多的改善你的心情的高招。比如說你今天心情不怎么好，它呢？用識別芯片了解了你的心情，然后做出搞笑動作來讓你開心！
不過，它最厲害的是變幻心情，如果你今天的`心情很難過，機器人就會用模以聲音帶，來給你說笑話；然后，它會用自己的四個表情來變幻喜、怒、哀、樂來給你看，保證你笑得不亦樂乎！機器人使用的是光能電池，只要有光，它就能不停的工作。
希望這個機器人，能讓我們微笑面對每一天。
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文8
我想發(fā)明一種烹飪機器人，它的樣子就像一臺冰箱，它有兩只手，它的收可以伸縮，它有只腳，它走路也可以變成輪子走，它還有兩個圓圓的大眼睛一張小嘴。
它可聰明了！如果你要做番茄炒蛋，你只要買好材料，再告訴機器人你要做番茄炒蛋，你就可以休息了，機器人就會迅速的幫你做番茄炒蛋，如果機器人做完了它會把番茄炒蛋飯在你得飯桌上，然后輕輕的走到你旁邊告訴你“主人，番茄炒蛋做完了，請你過來品嘗�！闭f完后，它就會做在椅子上休息。
但是如果沒電了，機器人可能會“罷工”的，家里那么大，到處都是東西，機器人不可能拖著長長的電線在家里走來走去呀！不過我發(fā)明的`機器人可厲害了，它可以自己跑到電插頭自己充電，如果沒電了，機器人頭上的一個按鍵就會變成紅色，如果充完電，機器人頭上的按鍵就會變成綠色，這多方便啊！
我現(xiàn)在一定要認真學(xué)科學(xué)！以后長大我要成為一名著名的科學(xué)家！發(fā)明一個聰明的烹飪機器人！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文9
日本人很勤勞，但野心總想擴大領(lǐng)土侵略我們中國，我們的解放軍英勇上戰(zhàn)場奮勇戰(zhàn)斗，因受傷不可以及時治療最終英勇犧牲了。所以我想發(fā)明一個醫(yī)療機器人，身型龐大的，平躺像個手術(shù)臺，雙腳是像兩根拐杖。可愛極了！為了挽救受傷的人，它在治療的時侯，它會生出很多銅的板和鐵的板。一個板有一分米厚。
我的'機器人使用是很簡單，上面有四個按鍵：第一個上面寫著治療、第二個上面寫著防衛(wèi)、第三個上面寫著防雨、第四個上面寫著攻擊。
醫(yī)療健是在戰(zhàn)場傷員受傷的時侯用的，傷員坐上去平躺著，按醫(yī)療健一掃描就可以痊愈了。
防衛(wèi)是這樣的，一按就有很多武器出來打敵人。有刀有槍有炮等等所有的武器都是最先進的。刀是馬刀、槍是眼鏡蛇、炮是虎是坦克的炮筒。
我的醫(yī)療機器人真是太棒了，你們也來制造機器人吧！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文10
長大以后，我想成為一名科學(xué)家，去發(fā)明放機器人。而且還是聰明、能干、有用的機器人。
機器人1：它身上有四個按扭。分別是：藍色、綠色、橘色、紅色。春天，只要按一下藍色的按扭，它就會放出清新的空氣。夏天，只要按一下綠色的按扭，它就會放出涼爽的空氣。秋天，只要按一下橘色的按扭，它就會放出舒適的空氣。冬天，只要按一下紅色的按扭，它就會放出溫暖的空氣！
機器人2：它是一個會干家務(wù)活的機器人，也可以聽懂你說的話。你只要說一聲：“在11：30做午飯�！彼蜏蚀_無誤地在11時30分做午飯。
機器人3：它是在你有困難時幫助你解決困難的機器人。如果它真的的沒有辦法的`時候，它會說：“主人，你再好好想一想，一定會有解決困難的方法！”
我想發(fā)明的機器人太多了，長大爭取當一個科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機器人！
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文11
我想發(fā)明保姆機器人。因為爸爸媽媽除了上班，還得在家里做家務(wù)，既麻煩，又勞累。我發(fā)明的保姆機器人，可以幫爸爸媽媽做家務(wù)、做飯等。
它的頭和我們一樣，會說話，會思考。
保姆機器人的第一個功能就是清理地面。只見它拿著掃帚認真地把地面打掃了一遍，地面就一塵不染了。
保姆機器人的第二個功能就是做飯，它做出來的`菜和高檔酒店飯菜一樣好吃。
保姆機器人第三功能就是可以在家照看嬰兒，這種機器人可以像媽媽一樣照顧小寶寶，陪他們玩，尿褲子的時候可以換尿布；會模仿媽媽的聲音，出門在外的爸爸媽媽也可以放一百個心了。
保姆機器人的第四個功能就是輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。如果你遇到不明白的問題，它就會給你一點提示，如果你的作業(yè)有錯誤，它會立刻覺察到，并用語言提醒你：“你的作業(yè)有錯誤！”
多么了不起的保姆機器人��！我相信：我長大以后一定能發(fā)明出這樣的保姆機人。
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文12
我想發(fā)明……我想發(fā)明一個會變魔術(shù)的機器人，我需要什么，只要和它一說，它就會給我變出來。
當我餓了的時候，它就會給我變出來營養(yǎng)豐富的飯菜。
當我出去游玩的時候，它還當我的保鏢和導(dǎo)游，帶著我游遍世界各地。
當?shù)卣鸬臅r候，我會讓它變出許多吃的、用的、蓋房子的'材料，幫著災(zāi)區(qū)渡過困難。
當我和它走在街上的時候，看見了殘疾人表演，它就會幫我捐出很多錢。我就不會因為幫不了他們而心中難過了。
到了晚上，它還會給我輔導(dǎo)作業(yè)，還給我講好聽的故事，就像爸爸、媽媽守在身邊一樣，這樣我的爸爸、媽媽他們也能好好休息一下了。
它還會像警察一樣給我巡邏、站崗，讓我安安心心的進入夢鄉(xiāng)。
我要把我的發(fā)明推向全世界，讓會變魔術(shù)的機器人為更多的人服務(wù)。
為了實現(xiàn)我的夢想，我只有現(xiàn)在不斷地努力學(xué)習，才能實現(xiàn)我的夢想。
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文13
今天上午，第二節(jié)課是語文課。老師說：“今天我們要學(xué)的是《果園機器人》這篇課文”。我一聽就特別興奮，想趕快進入課文。
過了一會兒，我們把這篇課文學(xué)完了。老師說：“我們學(xué)完了《果園機器人》這篇課文，你會不會自己設(shè)計一個未來的機器人呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來。有的說要發(fā)明會和他玩游戲的機器人；有的說要發(fā)明會唱歌、跳舞的機器人；還有人說要發(fā)明會輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)的機器人；我想發(fā)明的機器人是我問什么問題，他都能幫我解答的機器人。大家都沉陷在自己的腦海設(shè)計的`機器人里，大家設(shè)計的未來的機器人都是各種各樣的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，這堂快樂的雖然課結(jié)束了，可怎樣設(shè)計機器人的想象還在我們的腦海中盤旋。我相信，在不久的將來，我們一定能制造出自己設(shè)計的機器人。
我想發(fā)明的機器人小學(xué)作文14
機器人越來越聰明能干了，有的可以進入險區(qū)，排除險情；有的可以潛入深海，尋找寶藏；還有的可以進入人體，查病治病。
我想發(fā)明的機器人有救援機器人，可以在地震的時候就可以馬上變大，為人們防災(zāi)，還有保姆機器人這樣就可以輔導(dǎo)我們知識，可以幫媽媽做飯，就可以防把手剁流血，不燙到媽媽的手。
然后我想發(fā)明的機器人是治病機器人，只要人類得了病，他就會變很小，進到人類的肚子里去尋找病根，然后從它的萬能口袋里拿出有效的藥，把藥用在病根上，然后人類的病就會好啦，他可以治百病，有的.醫(yī)生治不好的他就能治好，還有保安機器人，他的腦子里有一個犯法行為的一個芯片，還有一個自動定位系統(tǒng)，還有一個掃描的儀器，這樣就可以幫助警察叔叔抓那些犯法的壞人啦。
怎么樣我發(fā)明的機器人很厲害吧！
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