火小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的火小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
火小學(xué)作文1
自從人類社會誕生以來，火就成了我們?nèi)祟惿钪械囊徊糠�。火為我們提供了許多便利，比如：用火燒熟食物，火燒水，用火點(diǎn)燃香煙，點(diǎn)燃煙花……但火先生的性情卻很古怪，它既能給人類帶來許多便利，又能給人類帶來許多危害。
火引著香煙頭放在森林中能燒毀一片森林，我們生活中頻頻發(fā)生火災(zāi)，燒傷了不計(jì)其數(shù)的人，還有的人在“火洋”喪失了生命，而死者家人更是悲痛欲絕，盡管人們千方百計(jì)“躲”著“火先生”，可它卻總是纏在我們?nèi)祟惖纳磉�，只要有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會，它就會伺機(jī)興風(fēng)作浪，人們是防不勝防，苦不堪言。
于是，我們?nèi)祟愔荒鼙粍又�。但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類訓(xùn)練了一批批消防人員，還給了它們秘密武器——滅火器、水槍……只要有火燃燒大了起來，他們就會幫你，雖然能滅火了，但火勢大了也會燒毀重要東西，所以就要防火科學(xué)用火。
我們要在生活中注意，吸完香煙，隨手踩滅煙頭上的火，燒飯，燒菜結(jié)束后要記得把火源關(guān)掉，打火機(jī)禁止給孩子玩，不要在干草或別的易燃品事物面前放花炮，盡量不要把干草和鏡子放一起……我們要從小事中防患于未然，但我們真的遇到火軍時應(yīng)怎么做？
在大型超市內(nèi)遇到大火不要慌張，從身邊找出后帕捂住口鼻，并拿水澆濕身體，往安全通口走，要是通口被睹住了，就往空間較小并沒火的房間走（走過程要適當(dāng)彎下來一點(diǎn)），到房間后迅速我們，隔離火源，然后找出顯然東西在窗口揮，求救。家中遇火，千萬要慎重滅火，不能盲目滅火。
生命不僅是個人的，它是一大家子的人“命”，它“牽扯著一大家子人的心”，愛惜自己的生命，讓一切危險遠(yuǎn)離自己。
火小學(xué)作文2
我的老媽非常愛發(fā)火，一發(fā)火那個勁真叫爆。
有一次，我正在寫毛筆，媽媽氣勢洶洶得叫著說：“你怎么又頭歪了啊，還有你怎么背又駝了！”我立刻把頭、背給挺了起來。過了一會兒，媽媽又氣沖沖得走過來指著我，講：“你怎么不想老師跟你講的話？”我聽過這句話，心里面不禁十分害怕。我講：“我忘記了老師講的話�！眿寢屨f：“你自己想，寫完再跟你講�！蔽沂直粙寢屵@句話嚇得寫不出來字了。媽媽怒氣沖天得跟我講：“限制你30分鐘之內(nèi)寫完這張紙�！蔽业氖至⒖涕_始寫，寫到一半的時候，媽媽走過來狠狠地講：“怎么寫得一點(diǎn)都不好看！下面六個字必須有三個好看的字�！蔽倚睦锵耄骸皨寢屵@也太太太狠了，我一定要寫好下面六個字�！睂懲炅�，媽媽走過來說：“還行，下次一定要寫好，否則我還會發(fā)火的�！�
這就是我愛發(fā)火的老媽，非常愛發(fā)火的老媽。在老媽的監(jiān)督下，我的字非常好看了。
火小學(xué)作文3
記得有一年的春節(jié)，我和四歲的表弟在院子里玩。我突發(fā)奇想說要做個大火爐。
于是，我和表弟找來了幾塊磚，把它們拿到院子里的墻邊上。我一邊搭一邊尋找地上的紙，讓表弟去撿。
我的火爐搭好了，那是一個長方體帶有蓋子的漂亮的火爐。我們高興極了，連忙往里面塞紙，便點(diǎn)燃火柴。
火越燒越旺，我和表弟也越來越高興，并又去找更多的紙，不斷地往里面塞。不料表弟竟往里面塞了一個大炮，只聽見“砰”的一聲巨響。正在忙于撿紙的我 立即轉(zhuǎn)過身。我一看，火爐倒了，里面的燃著的紙滿地都是，一片狼藉。大有星星之火可以燎原之勢。當(dāng)時我驚呆了，表弟卻拍手歡笑。
我連忙跑回屋，端來半盆水，不分東西南北就往上澆。表弟見狀，不知從哪兒拿來一個瓶子也往上澆。誰知，火越弄越大，我們只好把大人叫來，才把火給滅了。原來那瓶子里是爸爸先一天沒用完的半瓶汽油��！進(jìn)了屋，我們被大人罵了一頓后，只好各回各家，各找各媽。
說到表弟的“滅火”，讓人忍俊不禁，其實(shí)我像他這么大時也曾為媽媽滅過火。
有一天，媽媽不知為什么生氣了，還和二姐姐吵了起來。大姐姐跑來，告訴我：“咱媽發(fā)火了，你小心點(diǎn)！”姐姐說完，就走了。
我一聽，便靈機(jī)一動，就拿起一個小噴壺，灌滿水，就朝著媽媽的臥室跑去。我來到媽媽身后，拿起噴壺就往媽媽的頭上噴。邊噴，我嘴里還邊喊：“滅火啦，滅火啦！媽媽滅火啦！”
媽媽一聽，立即轉(zhuǎn)身破啼為笑，一把拉過我說：“還是寶寶最聽話�！碑�(dāng)時的我只知道媽媽在夸我，自然心里很高興。
現(xiàn)在想來，滅火是對的，但要用得恰到好處。童年里那一次次火被滅了，但至今一想起它，臉上火辣辣的，心里卻美滋滋的。
火小學(xué)作文4
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們?nèi)熒M(jìn)行了一場防火演練。
隨著警鈐聲的拉響，，同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的分別從教室的前后門疏散出去，然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場跑去，我們排好隊(duì)伍，跟著六年（2）班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。
每個同學(xué)的心里都想著快逃離這個危險之地，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人，或許是因?yàn)榇蠹叶贾朗茄菥毎�！火�?zāi)無情，如果發(fā)生了火災(zāi)，同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。
通過這次的火災(zāi)逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災(zāi)時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個人都想最早離開，整個隊(duì)伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功
火小學(xué)作文5
今天是國慶節(jié)，聽大人說晚上還要在蛇山和龜山上同時放焰火，我多么想去看看�。�
晚飯后，我們興致勃勃地乘輪渡趕到晴川閣下。這兒是船廠的沙灘，面對蛇山、長江，背靠龜山，長江大橋橫跨在江上，是看焰火的理想地方，已經(jīng)有人坐在那里了。我們在沙灘上的一個臺階上坐了下來，焦急地等待開始放焰火。八點(diǎn)多鐘，天空黑了下來，龜山和蛇山在天幕下只剩下朦朧的剪影。長江大橋和黃鶴樓、電視塔的燈光勾勒出它們的輪廓。真靜�。≈宦犚娊陌兜摹皣W嘩”聲。
突然，三顆紅色的信號彈從江那邊蹦了出來，緊接著蛇山和龜山同時升起了五彩繽紛的焰火，有紅的，有綠的，有黃的，還有紫色的……有的像菊花，有的像紫藤，這些焰火在天空嗶嗶啪啪地響著，真是熱鬧。有些焰火爆炸開來后，散布在天上，好像眨著眼睛的星星，映照在江面上，長江仿佛成了一條斑斕的彩帶。
蛇山那邊的焰火還沒落下，龜山上的煙花又升了起來，此起彼伏。我們看了這邊，顧不得那邊，看了那邊又顧不得這邊，真是忙壞了。
焰火大約放了五十分鐘，漸漸地接近尾聲，天空安靜下來，熱鬧的人聲也靜了下來，只剩下江水嘩嘩地拍打江岸，抬頭看去，黃鶴樓和長江大橋的燈光顯得更加明亮了。
這一夜給我留下了深刻的印象。在回家的輪渡上，我眼前還不時地現(xiàn)出禮花盛開的情景。
火小學(xué)作文6
有一些人，他們給未來打著探索的.油燈，而他們，一個個無一例外的都是殉道者和異教徒。
當(dāng)人仰望星空，意識到自己位于一個藍(lán)色星球的時候，別忘記那位英雄。如果不是他，我們?nèi)缃竦乃枷肟赡苓�是混沌未開，對星空的認(rèn)識還充滿著蒙昧。他就是布魯諾，一個為真理而戰(zhàn)死的藍(lán)色亞平寧戰(zhàn)士。人們都說，意大利男人的眼睛是藍(lán)色的，我想布魯諾的眼睛一定更加湛藍(lán)，猶如那微風(fēng)吹拂下的地中海。在火光里閃爍著頑強(qiáng)和堅(jiān)毅的光芒。而他，對我們又如此信任，以至于他會在烈火的炙烤下留下自信的遺言：未來的世界會了解我的價值！是的，我們真的了解。
梵高的生命，就像那束倔強(qiáng)的向日葵，瘦弱的枝條，枯黃的花朵卻不絕望，癡癡地追尋那縷微弱的光芒。傳統(tǒng)的模式和準(zhǔn)則終于將他逼死，因?yàn)槟菚r的世界根本沒有能力欣賞這屬于未來的藝術(shù)。錢鐘書說過，藝術(shù)家們在生的歲月里飽受饑寒，面死后卻一大群人依靠他來生活。這便是藝術(shù)家的悲哀所在吧！如果他們當(dāng)時附和權(quán)威，過的也會是殷實(shí)的生活�？伤麄儾粫�，他們的體內(nèi)流淌著未來的血，他們那鼓動的心臟是在激蕩未來的脈搏！
不知哪座墓冢中，可有商鞅完整的尸骸，讓我們?nèi)ツぐ�，這位勇敢的政治家。商鞅生逢其時，背叛的本性與紛繁的時局為他提供了變法的條件，于是商鞅廢井田，開阡陌，大刀闊斧的讓秦國變了個樣兒。然而，傳統(tǒng)卻似不散的陰魂，籠罩在一個個奴隸主的心頭。于是，商鞅便被五馬分尸，可是那鮮紅有力的心臟足足跳動了兩千年。一直到清王朝的覆亡，這顆心臟才停止工作了跳動，他是在未來活了兩千年，而當(dāng)年的奴隸主貴族和那五匹馬，早已腐爛成土灰了吧？
佛曰：生即是死，死即是生。布魯諾、梵高、商鞅他們都沒有享盡天年。然而，他們在死去的同時就獲得了新生。他們的生命屬于當(dāng)時那個時代，而他們，卻屬于未來。他們是那些個時代的背叛者，他們挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的模式和準(zhǔn)則，也正是他們，為未來的人們點(diǎn)燃了探路的燈火。讓我們銘記他們的名字，發(fā)揚(yáng)他們背叛的傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新的精神。未來黎明的鐘聲，應(yīng)該由我們來敲響！
火小學(xué)作文7
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓家庭更深入地了解消防逃生常識，使每一位家庭成員都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。老師就對我們說：“回家要告訴父母，在家要舉行一次防火演練，并做好記錄。”同學(xué)們聽后紛紛把老師的話記在筆記本上�；氐郊�，我就告訴爸爸媽媽。
今天，我們就開展了一次家庭防火演練。大家都準(zhǔn)備好了，就等著開始，隨著指揮員——爸爸一聲令下，防火演練開始了。我們有的拿著紙巾，有的拿著毛巾，有濕的東西都拿了，捂住口鼻，一個個以最快的速度跑到家樓下的空地，演練也到此結(jié)束。最后爸爸宣布演練用了4分鐘的時間，還不夠理想，要多練習(xí)幾次。
經(jīng)過多次演練后，我們的速度越來越快，我也覺得這個演練很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生了意外，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會驚慌失措。像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的損失，因此演練是很重要的，也是非常有必要的。防火安全，是每個人都要預(yù)防的，一定要從現(xiàn)在做起。
火小學(xué)作文8
這天夜里，天氣很好，漆黑的夜空點(diǎn)綴著繁星，天空上還掛著一輪明亮的月亮。我拿著瓶子，出去捉螢火蟲了。
我一路東瞧瞧，西望望，尋找著螢火蟲。螢火蟲不喜歡太亮的地方，我就往比較黑，比較暗的地方看，可是卻什么也沒有。正當(dāng)垂頭喪氣地回家時，發(fā)現(xiàn)離家不遠(yuǎn)的草地上有一個亮晶晶的東西，一開始我以為是我自己看錯了，但那個東西一閃一閃地飛過時，我才發(fā)現(xiàn)這是一只螢火蟲。我悄悄地走過去，快速一抓，就抓到了，我馬上將螢火蟲放進(jìn)瓶子里，發(fā)現(xiàn)螢火蟲有黃黃的小腦袋，黑色的外殼，十分可愛。雖然螢火蟲的外表很可愛，但它們卻很殘忍。螢火蟲專吃蝸牛，它們是用一種很特別的方式吃的。螢火蟲會給蝸牛打麻醉針，然后再給蝸牛注射一種因素，這樣蝸牛就變成了蝸牛粥，螢火蟲就是靠這種粥生活。
回到家，螢火蟲不亮了，它只是慢慢地爬著。我想，螢火蟲不適應(yīng)現(xiàn)在的這個環(huán)境，而且它一個人也會非常孤獨(dú)的，還是把它放了吧。
螢火蟲就這樣飛走了，我相信明晚的它還會再亮起來。
火小學(xué)作文9
森林是綠色的，那是我們這個星球最美麗的顏色，森林為地球上的動物提供了源源不斷的氧氣，而且美化環(huán)境，是小動物們最美好的家園。森林也向我們提供著重要的物資：大樹可以造房子、做家具，還能造紙、織布，樹上的果子給人們吃，樹下的野菜和蘑菇也為人類提供美食……森林的好處說也說不完，怪不得人們稱森林是“地球之肺”，“綠色寶庫”。
可是，森林也是脆弱的，只要星星之火，森林轉(zhuǎn)眼之間就會變成灰燼，森林需要我們?nèi)祟愊ば年P(guān)愛、保護(hù)。
今年元宵節(jié)，我跟著爸爸媽媽到山上上墳祭祖。我來到墳山上，看到好多人點(diǎn)蠟燭、放煙花，我不禁十分擔(dān)心，墳前都是茅草，萬一燃燒的蠟燭倒了，點(diǎn)燃了茅草，那就會燒起來的；還有放煙花的話，如果火花落在茅草上，那也會點(diǎn)燃柴草。現(xiàn)在是冬末春初，柴草都還是干枯的，如果火燒起來的話，就會迅速擴(kuò)散，不光燒掉一座山，還會燒到別的山上，火借風(fēng)勢，那就不得了了，不但很難再撲滅，而且說不定大火會燒到人們的房子，到那時候后悔就來不及了。
因此，森林防火，人人有責(zé)，我們要切實(shí)行動起來，禁止在野外用火，上墳祭祖也倡導(dǎo)綠色文明，用鮮花代替蠟燭和煙花。只有人人都樹立防火意識，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，才能真正起到防患于未然的效果，才能保護(hù)我們美麗的森林。
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