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        種子歷險(xiǎn)記小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-01-01 17:42:34 推薦作文 我要投稿

        種子歷險(xiǎn)記小學(xué)作文

          第一篇:《種子歷險(xiǎn)記》

        種子歷險(xiǎn)記小學(xué)作文

          大家好!我是一顆普普通通的種子,但是,我的經(jīng)歷絕對(duì)比有史以來任何一顆種子還要震懾人心。

          一天早晨,我照樣伸了個(gè)懶腰,好讓自己清醒一下,可是,我看見了我的同伴、以及一些不認(rèn)識(shí)的種子正在天上飛!我問媽媽為什么它們會(huì)飛起來,媽媽卻笑著說:“孩子,你也是時(shí)候準(zhǔn)備出發(fā)了!”起初,我并不明白母親的話語,后來,我才恍然大悟。因?yàn)樾r(shí)候母親曾跟我說過:“孩子,總有一天,你會(huì)飛向天空,找到一片屬于你的土地!”

          收拾好行李后,母親叮囑我以后一定萬事要小心,別明知是錯(cuò),卻還一頭栽進(jìn)去。我告訴母親我會(huì)永遠(yuǎn)小心的,說完,我縱身一躍,撲向了藍(lán)天的懷抱。我在天上朝母親揮了揮手,然后就被風(fēng)大哥“寄”走了。

          我在風(fēng)大哥的懷里上躥下跳,激動(dòng)不已,當(dāng)然,這樣做是一定要受到懲罰的,在我連續(xù)跳13下后,第14下讓我不幸地從風(fēng)大哥懷里“跑”了。我從空中翻了個(gè)365度的后空翻,然后被狠狠地摔在了山坡上。山坡上樹木茂盛,蟲子卻很多,路也泥濘不堪,所以,我重振旗鼓,慢悠悠地飛到了草地上。草地上人可多了!草也長得很茂盛,有些人還躺在草地上曬太陽。雖然這里人很多,氣候也很溫暖,但是我怕我長高以后也會(huì)被人壓在下面。哦!那滋味一定不好受!我又飛呀飛,來到了公園,公園里大人小孩都有,滿是開心而又快樂的笑聲。旁邊有樹,樹上又有鳥,又是一陣鳥語花香。我原本以為這里會(huì)很好,可是,沒過一會(huì)兒,卻傳來一股臭味,原來,這里的小貓小狗會(huì)隨便拉大小便。我又對(duì)這里感到不滿。

          這一次,我來到了懸崖,這里空氣清新甜潤,比較讓我滿意,可是旁邊的松樹爺爺卻不想讓我待在這兒,我不理他,后來,我就在這里生息繁衍了。

          讀完了這個(gè)故事,你們覺得我的歷險(xiǎn)奇特吧!

          指導(dǎo)老師:范老師

          評(píng)語:小作者運(yùn)用了生動(dòng)、活潑的語句巧妙地構(gòu)思了一個(gè)有趣的童話故事,把種子寶寶的歷險(xiǎn)經(jīng)歷刻畫得歷歷在目。若是在懸崖那段詳細(xì)敘述從而升華主題那就更棒了。

          第二篇:種子歷險(xiǎn)記

          Hi!我是蒲公英的種子。在離開媽媽溫暖懷抱前,我打算落到一處環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香附近肥沃的土地上。媽媽反復(fù)叮囑我們:“就是遇到不合適你們生根的土地上,你也可以試一試。路上要小心哦,不要去溪玩···”

          我和同伴們乘著“一號(hào)大風(fēng)公交車“來到了一個(gè)大山坡。幾個(gè)同伴說這里好,我就留了下來,而我一心想要去鳥語花香的地方,就又上了“一陣公交車”到了另外的地方。

          飛啊飛,不知飛了多久,我發(fā)現(xiàn)自己竟然到了個(gè)花園。剛想在這兒生根,幾個(gè)小孩子嘻嘻哈哈地跑出來,幾朵花兒和幾顆小草,被他們無情地踩死了,看得我們心驚膽戰(zhàn),只好瑟瑟發(fā)抖地上了另外“一陣公交車”。

          這次運(yùn)氣好像不錯(cuò),幾只鳥兒在樹枝上歡快的唱歌,幾個(gè)老人坐在石椅上,在石桌上下象棋,在這地方的中央,有一個(gè)巨大圓形的很漂亮的噴泉,幾個(gè)同伴迫不及待地扎了根,猜猜我們來到了哪里?是一座美麗可愛的小公園,我也做好了扎根準(zhǔn)備。但是在剛要扎下去的那一剎那,一股快速使我昏過去的狗糞以0.000001秒飛行十米的速度沖進(jìn)我的鼻子。一只大公雞和一只母雞帶著一群小雞到處尋找未生長的種子吃了,讓我以0.000000001秒的`速度沖上離我有3米的公交車上,隨后,我的幾個(gè)未生根同伴也沖了上來。這個(gè)看似美好的公園原來顯得這么危險(xiǎn),我和這些同伴能算是從“雞口逃生”。唉!保住命就算什么也沒有發(fā)生把。

          接著,我們來到了陡峭的懸崖上,一棵長得不成樣子的松樹說:“這兒風(fēng)景雖然美麗,可是,連雜草也不活,快走吧!”幾塊怪石說:“是。】鞚L蛋把,這里我看你才剛生根就要死了,快走吧!笔O碌耐閭冋f:“走就走,又有什么好的,我看你們走不了,看你們?cè)趺崔k!”

          我卻沒有跟著同伴們飛走,而是默默無聞地找了一個(gè)地方生了根,心里默默的想:老天,請(qǐng)讓我和我的同伴們都平安無事把···

          第二年春天,我竟然成活了,還有了可愛的小寶貝。它們臨走前,我反復(fù)叮囑:“就是遇到生長險(xiǎn)難的地方,你們也可以試一試,你一身由你自己決定,不要放棄···”

          指導(dǎo)老師:范老師

          評(píng)語:巧妙地構(gòu)思了一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話故事,以一顆蒲公英種子歷險(xiǎn)過程為線索貫穿全文,從而告誡讀者們遇到任何困難與打擊,不要輕易放棄與退縮。

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