遺棄小學作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的遺棄小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遺棄小學作文1
綿綿的雨，滴滴答答的敲落在大樓的頂上，教室的角落里只有一個灰暗的我，默默地看著……
風凄雨冷，花朵兒被無情的雨滴打下來，飄飄閃閃地從我眼前劃下一道道美麗弧線，而角落中的我，品味著這被遺忘的味道……
于是，便經(jīng)常在一個雨天中，喜歡一個人悲落地閱讀雨滴滴在玻璃窗上的符號；喜歡一個人細細地品味風吹雨打后落花的凄美；也喜歡一個人獨自享受被遺棄的感覺……
這天的雨，淅淅瀝瀝，是我哭泣過的淚水嗎？形單影只地走到一個角落，我無法看到我的背影是否孤單，這時，我多希望在學校所謂的“朋友”來陪陪我，哪怕聊聊天也好，談談笑也罷�！盎侍觳回撚行娜恕苯K于，一個同學走過來：“喂，你在發(fā)什么呆？”我搖搖頭，對她笑了笑，之后，她看見了遠處的好朋友，便跑過去和她的朋友消失在我的視野中。
我不是漂亮的女孩，內心難以自信；我不是調皮的差生，課堂難以放肆；我也不是高高在上的尖子生，成績難以得意。我只是個平凡的女孩……
在人世面前，我以苦心的笑迎接，轉過身來，自己卻把淚水成把成把地甩去，心中自我安慰道：“不要緊，人生本來就是要會哭會笑，才不會終身遺憾�！�
記得在雨季，我心中的那個男孩出現(xiàn)了，高高的，有種安全感，使我不再害怕。但，每一次，感覺到他在看著我的時候，心中有一種莫名的幸福感和一種奇怪的感覺，加快腳步走出他的視線，也不知什么時候起就有的感覺，每次遇見他，我就一次次地傷害他的心靈，讓他認為我對他沒有任何感覺。
以前熱情的我怎么會變成這樣？是太久沒有被人注意了嗎？我怎么會知道？誰知道我心里究竟在想什么，需要什么，我也不想太強迫他人，我只會默默地把秘密藏在最密最深的地方……
很少有人理解我的某種做法或者語言，我不能容忍自己的自卑，唯一的做法就是——爬得高，飛得高。
十四歲了，時間匆匆地走過，我卻不能撫摸它……但現(xiàn)在回想一下，其實一個人過也很好，起碼可以保護心中那份不是秘密的秘密。
遺棄小學作文2
我現(xiàn)在比較信奉：靈感是一回事，而把靈感化為文字卻是另外一件事。
也許繁重的學業(yè)是一頭巨大的鯊魚，它可以把我的靈感吞進去連骨頭都不吐出來，或許這些靈感早已腐爛，但它卻是我奉以為閃光的東西。
現(xiàn)在的我，提起筆來竟不知寫些什么。有時，坐在偌大凄清的考場面對作文材料，思緒波濤洶涌，等不到平靜的那一刻，我的文字就已出現(xiàn)危機。也許，是文字厭倦了吧。想當初，我無數(shù)次的寫“居里夫人是如何堅持不懈而又勇敢的開辟她的科學之路”；又無數(shù)次的重復張愛玲，一個亂世佳人不可捉摸的人生傳奇。嘮叨著“生命是一襲華美的袍子卻爬滿了虱子”這一句在我看來奇具代表性的話語；沒有結束的替愛迪生宣傳者他那句“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”……
我感覺文字被一種光環(huán)圍繞的太久，是該它冷靜、清醒一下，過一回平民話的生活了。目前我最大的愿望是參加一場作文比賽。我希望到那時，我的文字能恢復它的靈性，樸實得道出我的靈感�！白钫鎸崳詈唵蔚�，也許就是最好的吧�！�
現(xiàn)在，我只能說，被文字當棄兒的時間是停滯的，生活是暗淡的，心靈也是饑渴的。只能在炎熱的氣氛里，希冀下一站的文字吹來一絲清涼。
遺棄小學作文3
我是一個可愛的玩具熊，長的呆頭呆腦，看起來很老實。我有著一身棕色的絨毛，穿著一身藍色的外衣，脖子上還系著一個蝴蝶結，真是人見人愛。
當我剛從生產廠出生時，我便被有著萬貫家產的富翁的兒子買去了。我心中一陣歡喜，我可真是天下最走運的玩具狗熊！我來到富翁家簡直驚呆了！盡全是我沒見過的東西。后來我漸漸知道了長長的東西是床，厚厚的東西是書，薄薄的東西是……。但現(xiàn)在這以經(jīng)不中要了，我越來越發(fā)現(xiàn)我以被人們拋棄了，在那么多高級玩具中顯的那么微不足道，我一直等待著主人發(fā)現(xiàn)我，保護我……
直到一次大掃除，主人發(fā)現(xiàn)了落滿灰塵我，原以為以后會得到主人的保護，單得到卻是一陣無情的話語：“哎！這個臟東西真惡心！”接著就被扔進了垃圾袋，就這樣我被主人徹底的遺棄了，我永遠忘不了那次大掃除主人那厭惡的眼神，忘不了大掃除這一天……
接著我又被扔到垃圾回收站，在那里我碰見了和我有著相同命運的玩具，當我要被大火燒成灰燼的時后我留下了兩滴悔恨的淚水，恨主人的無情，恨主人的無義，從此我化做了一堆灰燼。
遺棄小學作文4
一個玩具熊呆呆地坐在一個床底下的小箱子上，悶悶不樂地向另一些玩具訴苦：“小主人也太喜新厭舊了吧!還記得以前，小主人對我愛不釋手，睡覺時還抱著我，以前不抱著我還睡不著呢!可現(xiàn)在，來了個智能玩具，小主人就天天圍著它‘轉’了!”玩具們聽了玩具熊的話，也紛紛議論起來：“對呀，主人以前也很喜歡我的!可現(xiàn)在，智能玩具來了…”“就是就是，也真太喜新厭舊了吧，也不想想我們以前帶給她的歡樂…”。
玩具熊沒有聽它們議論，它閉上眼睛，靜靜地回憶……
有一次，小主人把它的玩具熊弄丟了，急得團團轉。她找了好久都沒找到，急得都哭了。最后終于找到了，她終于高興地破涕為笑。
玩具熊喃喃地說：“如果能回到從前的生活就好了……”
遺棄小學作文5
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”突然從柜子里傳來一陣陣哭聲，我順著哭聲望去，看見一只散發(fā)著草莓味的大熊。
大熊長得呆頭呆腦，看起來倒挺老實。一身粉紅色的絨毛上已經(jīng)布滿了灰塵。她流著眼淚告訴我：“彈簧狗小弟，我剛出生不久便被腰纏萬貫的富翁兒子買去了。當時我心中還竊喜呢，自以為是世界上最幸運的玩具熊。然而，當我憧憬美好生活的時候，厄運卻在一步步向我逼近。我來到富翁家，享受著榮華富貴，過著衣食無憂的日子。但是，我卻被主人遺棄了，在眾多高級玩具中，我顯得那么微不足道。我只能忍氣吞聲，默默地等待主人的垂青。就這樣過了許多日子，終于有一天，女主人突然進來，我們來不及躲藏，便被女主人扔進了箱子。
女主人把我們帶到了幼兒園，把我們捐給了幼兒園的小朋友。大熊認為主人把她遺棄了，傷心極了，從此就像是變了一個人。特殊的身世決定了她陰險的性格。原來對人和藹可親、樂于助人的大熊消失了，現(xiàn)在變成了一個性格暴戾、蛇蝎心腸的笑面虎。我親眼看到一只新來的木偶，被大熊百般折磨，受盡了人世間的苦難，最后不得不冒險逃離了大熊的魔掌，流浪在街頭。大熊知道這一切之后，大發(fā)雷霆，想方設法把木偶抓回來，關進了牢房，最后又把木偶投入火爐化為灰燼。大熊已經(jīng)失去了人性，變成一個人見人恨的惡魔。大熊就像是幼兒園中的“典獄長“，讓玩具們整天生活在水深火熱之中，受盡了折磨，連我——彈簧狗，她曾經(jīng)最要好的`朋友也不放過。
大熊，你快醒醒吧!我們曾經(jīng)是好朋友啊!
遺棄小學作文6
我在房間里找書，無意中找到了5歲時奶奶買給我的小熊“白白”。
那時候，“白白”雪白雪白，渾身毛絨絨的，還系著蝴蝶結，可漂亮呢!可現(xiàn)在的“白白”已經(jīng)臟兮兮的，一只耳朵還受了傷，讓我心疼極了。
我不能讓“白白”這樣。先給它洗個澡，水池里放滿了水，這就是“白白”的澡盆。然后把它放在澡盆里浸一下，再涂上肥皂搓一搓。呀，水變得黑乎乎的，趕緊換水給它清洗。哈哈，“白白”變干凈了。我把它帶到院子里，給它來個“日光浴”。
最后，奶奶又幫忙把“白白”受傷的耳朵縫好，它完全康復了，我高興地和它一起游戲。
我不禁想到很多與“白白”同樣遭遇的玩具，它們曾陪伴我們度過多么美好的日子，留下許多美好的回憶，千萬不要遺棄它們哦!
遺棄小學作文7
在柜上的玩具，早已經(jīng)沾滿了幾層灰，我始終沒去管。
小時候，我家的玩具在所有小朋友家位居了第一，我自豪，我快樂，滿目琳瑯的玩具讓我感到快樂。每次到戶外去玩耍，我心愛的玩具掉到了地上，我就會嚶嚶得哭起來，直到它被重新“安全”地放在我的懷里。但是，快樂過后，我爸爸把他丟棄到了我家老衣柜的上頭：骯臟，蜘蛛在那里快樂地繁衍著，灰塵在那里幸福地生活著。
一次清理，我爸爸把那些玩具扔了下去，我沒在意。但是，我自己知道，它們還在我心中有一個位置�？粗麄兟龎嬄涞讲莸厣�，我只能指責老爸亂扔“垃圾”，我不情愿，但是，沒辦法為自己找個更好的理由掩蓋，可換來的只是老爸莫名其妙的不屑的笑。
一天下午，冷風吹拂。
我坐在電腦前玩游戲，勝利的感覺的確好極了。我的眼睛開始抱怨我玩的時間有些長的時候，我便走到陽臺，休息。
陽臺是花的樂園。那里擺滿了花：掛花、桃花、玉蘭花、竹子……現(xiàn)在，陽臺溢滿了桂花的香味。但是，望著媽媽每個禮拜天都往家里搬花的現(xiàn)象，我怕我家“花戶爆炸”。
樓下，嘻嘻哈哈的笑聲引起了我的注意。
“接著!”我瞥了一眼，又是那群調皮的小孩。但是，我很快發(fā)現(xiàn)不對勁：一個小孩把雙腿穩(wěn)穩(wěn)地踩在我小時侯最心愛的玩具熊上；而那幾個孩子把我小時候的一只玩具狗踩的掉出了棉花；在墻角，我的玩具烏龜被拉的變了形。我想氣憤地喊出來，把他們罵一頓�？伤麄儏s不以為然，如果我叫出了聲，我只能引禍上身，那些畢竟是被丟棄的玩具，它們已經(jīng)被遺棄了，還管那么多干什么？這樣豈不是他們有理？我把窗戶重重地關上，把在看電視的老媽嚇的慌忙地轉過頭來。
窗外的畫面不斷在我的腦海里回蕩，我感覺傷心，難過，卻只能哽咽地哭不出來。我把這件事情和朋友說，她憋了好久才說出個：“你有點傻額……”我苦笑，可能是吧。
既然被遺棄了，我還干嗎要在乎？我反問自己。我挺起胸，依舊往常。但是，總是不那么自然。我發(fā)現(xiàn)我的確很在乎那些玩具，它們好象是我的朋友，是它們陪我度過了快樂的童年。在心底里，我是感謝它們的。
那天下午，寒風蕭瑟。那群搗蛋的孩子嘻嘻哈哈地來了又嘻嘻哈哈地走了，一下午他們在樓下吵鬧，讓人覺得心煩意亂。寒風吹過，好象帶走了一切，我驚訝地下巴都要掉下來了：我的玩具不見了!我焦急地跑下樓，東看看西看看，沒有任何蹤跡。
“唉!”我嘆了口氣，望了望大門口那位賣破爛的老爺爺笑咪咪的臉，我似乎明白了什么。
童年時的記憶，并沒有離開我。我在內心深處，它們被遺棄了，它們卻沒有被我遺忘，它們仍留在我心里，擦去灰塵，依舊那么耀眼。
遺棄小學作文8
我們在縣幼兒園玩耍時，玩到了大樹邊，我的同學朱澤照低頭一看，問我那是什么？我仔細地觀察了一下，急忙回答說：這是一只鳥，它被遺棄了。我拿起來看，小鳥還沒長毛，灰灰的，看上去小鳥很痛苦，嘴一張一張的。同學朱澤照看了說，也許它要喝水，我們來到了水龍頭邊，打開了水龍頭，把小鳥的嘴掰開，給它喝水，一位老師走了出來，她看見我們給沒長毛的小鳥喝水，說到：這小鳥還沒長毛，它要在巢里給鳥媽媽給它熱量它才能活下去，你們給它喝水把它體里的熱量全放走了，這只小鳥我估計很快就要死了。我們把小鳥放在了有余熱的滑梯上，但始終不行，不一會小鳥就死了，我們很是傷心，想了又想，我們把小鳥的尸體埋在哪里呢？
我們捧著小鳥來到幼兒園旁邊的一棵大樹下，準備埋時，發(fā)覺周圍太吵鬧，我們又換了一個地方，來到了很遠的一個花壇邊，我們發(fā)現(xiàn)了一堆枯草，扯下來一些，把枯草分成了兩半，一半放在小鳥的下面墊著，一半拿在小鳥的上面蓋上，把小鳥輕輕地包了起來，埋在花壇中幾十棵竹子的中間。
我想那幾十棵竹子是它的守護神！永久的會和它在一起。我看了看表，時間不早了，我們要去上學了，我與小鳥依依不舍地離去。
大家要愛護小鳥，讓小鳥永久地在這五彩繽紛的世界上。有了它，世界會更加的美麗，它的聲音會讓地球更加動聽。
遺棄小學作文9
今天，睛空萬里，讓原本心情就十分舒暢的我更加開朗。和爸媽談了整整一個上午，終于答應在下午一點鐘去爬山。為了下午的爬山，我上午把作業(yè)全部做完，摩拳擦掌、迫不及待地準備著。這次的目標是玉皇山的兩個全程，我從沒走過這么多的路，所以這也激起了我的雄心壯志。
中午，匆匆吃完飯后，我馬不停蹄地收拾自己的背包，零食更是帶了一大堆，不過這時我卻沒有想到，我的一杯“關東煮”卻會給地球帶來莫大的傷害……
下午，山腳下。我開始了自己的攀登旅途，一邊興致勃勃地大嚼蓍片，一邊與爸爸媽媽談笑風生。我知道我已經(jīng)是一個五年級的大孩子了，環(huán)保的習慣一定要有，所以特別備了個臨時垃圾袋。沒走到一半的路，里面已是“碩果累累”，我看著這些，滿意地笑了。我心里暗暗竊喜，“我真是一個愛干凈的好孩子呀！”
真的是這樣嗎？清看一組慢鏡頭：一個小鬼頭吃著“關東煮”，一邊走上一級臺階。他的笑容有些掩口葫蘆的感覺，卻又是笑比河清。不過，“狗仔隊”拍到了，他一邊笑一邊又把一根竹簽扔掉，管它進不進垃圾桶呢！我腦子里也鬼使神差地浮現(xiàn)出了地球媽媽黯然淚下的情景。我不禁低下了頭，臉也微微紅著。環(huán)境！環(huán)境！環(huán)境！地球！地球！地球！衛(wèi)生！衛(wèi)生！衛(wèi)生！這幾個令許多人痛心疾首的詞此時此刻又浮現(xiàn)在我的腦子里。設想一下吧，如果全球每個人都隨地丟一根竹簽，那垃圾處理廠還處理得了嗎？那海水還會是蔚藍色的嗎？那還會有森林、西湖、園地、果園嗎？不會。因為那是個艱巨的任務。
下山時，我特別留意臺階上的竹簽，卻再沒有看到�；蛟S，那是護林工人的辛勞；或許，那是游客的覺醒；或許，那是風的拂回。
我抬頭望著一望無際的藍天，久久沒有音。
人人臟手必撤回，
大誨之色得以還。
懸崖勒馬不晚矣，
只恨當日心之意。
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