綻放在黑暗中的光芒之花小學(xué)作文范文
5、12地震對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)白色的恐怖，每一個(gè)都充滿了血腥和噩夢(mèng)。而在這場(chǎng)大災(zāi)難中，我看到、聽(tīng)到的不只是撕心裂肺的哭聲，還有堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。大災(zāi)有大愛(ài)，在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難背后，又有多少英雄們，他們就是這黑暗中的光芒之花——九零后。
在地震中，有無(wú)數(shù)的九零后。他們都可謂我們心中的英雄好漢。而我的身邊就有這么一位。
我是一個(gè)腿稍微有點(diǎn)殘疾的孩子，走路不怎么利索，我們班的誰(shuí)都清楚知道。5、12地震來(lái)臨的那天中午，我們所有的孩子都在教室里安靜的睡午覺(jué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)勞累，我這個(gè)“精神漢”也在不知不覺(jué)中睡著了。剎那間，天變了，似乎預(yù)兆著什么，不一會(huì)兒緊接著整個(gè)教學(xué)樓開(kāi)始劇烈的左右搖晃。而我卻像“搖籃中的嬰兒”，在地震的威脅下毫不知情般，繼續(xù)深睡。其他的同學(xué)則慌亂的'逃跑。這時(shí)咱班的宋中原跑下樓后，清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)我還未下來(lái)，又冒著樓房可能傾倒的危險(xiǎn)，他迅速的再次沖到三樓，焦急的在我耳畔喊道：“魏逸瀟！魏逸瀟！快起來(lái)！地震了！快！快！快起來(lái)呀！”我昏昏沉沉的醒來(lái)，慌不擇路，差點(diǎn)往樓上跑。當(dāng)我與他手拉著手往下跑時(shí)，明顯感覺(jué)樓梯在左右搖擺，似乎我們與它將一起共存活一樣。
當(dāng)我們站在操場(chǎng)壩時(shí)，地震還再繼續(xù)困擾著這片大地，電線也在不停地?cái)[動(dòng)，操場(chǎng)里占滿了雙眼充滿恐慌、舉動(dòng)失措的孩子們，甚至有的孩子受不了，早已淚流滿面�？伤沃性业耐瑢W(xué)。在災(zāi)難面前不言放棄每一個(gè)人，甚至冒著更大的危險(xiǎn)來(lái)叫醒我。如果在大一點(diǎn)或者樓房不牢固的話。我肯定生死未卜了。真的，我永遠(yuǎn)記住這么一個(gè)個(gè)子矮小，知識(shí)豐富的他。后來(lái)，他還不停的安慰我。
事情過(guò)去快一年了，可我依然忘不了睜眼看到的那張焦急萬(wàn)分的臉，為我如此的擔(dān)憂，著急，只是非常可惜，后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)走了，我無(wú)法再留住他。
地震中的小英雄不計(jì)其數(shù)。危墻下，挺身而出，用雙手推開(kāi)一個(gè)正在圍墻邊上的同學(xué)，也正是這一推，使他身體多處骨折；他，為了將熟睡中的同學(xué)喚醒，奉獻(xiàn)出了自己的生命，倒在血迫中；他，為了救出與自己朝夕相處的同學(xué)，用雙手挖出一條生命的通道，卻弄得自己雙手血肉模糊；他，為了同學(xué)，奔波在學(xué)校廢墟與災(zāi)民救助點(diǎn)，累倒了卻不想停下來(lái)——“我還可以再救一個(gè)”。
他們的英雄事跡，如同浩渺的蒼穹里的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的夜空；如同茫茫大海中的朵朵浪花，綻放自信、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的笑靨；如同發(fā)自天籟的個(gè)個(gè)音符，奏響民族和時(shí)代精神的最強(qiáng)音。他們的行為讓我們懂得了珍愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、大愛(ài)無(wú)私、同舟共濟(jì)。
英雄少年，時(shí)代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，這一個(gè)個(gè)英雄少年將是綻放在黑暗中的光芒之花，定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，在一代代人心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
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