音符,在我指尖流淌小學(xué)作文
鋼琴，是我在業(yè)余生活中級(jí)為重要的一部分，我也非常享受彈鋼琴的過(guò)程，每天都堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)左右。
二年級(jí)時(shí)，當(dāng)初學(xué)的新鮮感過(guò)后，有一段時(shí)間我也曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)琴。伴隨著樂(lè)譜難度的不斷增加，我感到越來(lái)越困難，學(xué)琴也變得很枯燥了，特別是當(dāng)樓下傳來(lái)小朋友們玩耍的歡笑聲，我真想和他們一起去痛快地玩兒一會(huì)，忍不住又哭又鬧。
每當(dāng)此時(shí)，媽媽不但沒(méi)責(zé)備我，反而耐心地勸導(dǎo)：“源源（我的小名），你想，你為什么要學(xué)習(xí)鋼琴呢？不就是為了鍛煉意志力和培養(yǎng)音樂(lè)感嗎，你已經(jīng)學(xué)得很好了，半途而廢太可惜了！來(lái)，媽媽跟你一起彈�！甭�(tīng)了媽媽的話，我既感動(dòng)又內(nèi)疚，心想：媽媽為了我學(xué)琴，這么大年紀(jì)，還跟我一起學(xué)著彈。我一定要持之以恒，學(xué)好鋼琴！
我耐下性子，每天按照老師的要求專心致志地練習(xí)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和贊賞。《小步舞曲》、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》、《奏鳴曲》、《扎紅頭繩》、《上蒼保佑》、《圓舞曲》、《回旋曲》、《小奏鳴曲》、《前奏曲》、《四小天鵝舞曲》……三十幾首樂(lè)曲在我的腦海中回蕩……燈光下，我端坐在琴凳上，雙手在琴鍵上輕輕地按著，身體也隨著音樂(lè)的旋律而晃動(dòng)著。腦中一遍又一遍閃過(guò)音樂(lè)應(yīng)有的旋律，在琴鍵上把心中的感受彈奏出來(lái)。就這樣，我每天不管學(xué)習(xí)多忙，總會(huì)從中抽出時(shí)間來(lái)練琴。
聽(tīng)著從我手指尖流淌出來(lái)的一首首優(yōu)美的樂(lè)曲，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，我不禁從心里涌起了一種成就感——我的努力有成果了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來(lái)�！闭�?yàn)槲覉?jiān)持不懈地練習(xí)鋼琴，我不僅掌握了彈鋼琴的技巧，還取得了讓人欣喜的成績(jī)，同時(shí)也得到了老師同學(xué)的.認(rèn)可！在“直通維也納金色大廳浙江少兒鋼琴大賽”中，我獲得了“浙江省鋼琴50強(qiáng)”的光榮稱號(hào)，得到了去維也納金色大廳演奏的機(jī)會(huì)。
這幾年在黑白琴鍵間的徜徉，讓我有所參悟：有志者事竟成，只有不怕困難和艱苦的付出，才能收獲成功的喜悅。
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