失而復(fù)得小學(xué)作文
失而復(fù)得小學(xué)作文1
今天下午很早就放學(xué)了，我以為媽媽不在家里。
我就在潮福小區(qū)里的小院里的石頭桌上寫作業(yè)，桌子上濕漉漉的，后來(lái)我就看到了一個(gè)一滴水都沒(méi)有的空位置，就開(kāi)始做起作業(yè)了。
大概五點(diǎn)鐘的時(shí)候，感覺(jué)肚子非常餓，慌亂地收拾了一下書(shū)包就回家了。到了家里媽媽笑盈盈地說(shuō)：“趕快來(lái)吃我為你燉的西紅柿牛肉�！蔽移炔患按厥⒘艘煌氪罂诘爻粤似饋�(lái)。
吃完過(guò)后，我又準(zhǔn)備做其他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，媽媽走過(guò)來(lái)，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，問(wèn)我怎么回事？我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一下，媽媽狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“你趕緊回去找一下�！蔽倚南耄骸岸歼^(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間了，文具盒一定被人拿走了。”當(dāng)我走到原來(lái)做作業(yè)的地方時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的文具盒安然無(wú)恙地放在那里。
我心里面高興極了，我的文具盒又回來(lái)了。
失而復(fù)得小學(xué)作文2
今天下午，全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因?yàn)橄挛缬凶杂赏嫠５捏w育課，我們不由得心里一陣陣小小的開(kāi)心。
我們正在憧憬體育課上自由活動(dòng)的場(chǎng)景和正在做游戲的項(xiàng)目時(shí)，上課鈴“叮當(dāng)”響了起來(lái)，我們心中的快樂(lè)正在心頭上。我坐在窗邊，向外看了一眼，卻看見(jiàn)王老師向我們走來(lái)，我以為他正去別的班教美術(shù)，就沒(méi)有再看。沒(méi)想到那不是美術(shù)本而是一疊作業(yè)。王老師悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，我便納罕了：王老師怎么來(lái)了？他走錯(cuò)教室了嗎？體育老師不見(jiàn)了，這是什么回事？王老師把作業(yè)向課桌上一丟：“體育老師出差去了，讓我來(lái)給你們上課�！蔽腋械搅诵奶铀俚穆曇簦翰�，為什么要這樣？為什么不能晚一天請(qǐng)假，數(shù)學(xué)課實(shí)在太無(wú)聊了，每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識(shí)，讓我們的大腦感到很累了，好容易盼來(lái)了一節(jié)體育課，卻又讓老師無(wú)情地占領(lǐng)了，好生氣，可是我錯(cuò)了，我沒(méi)想到老師慈祥善良的一面。
老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆荒槾诡^喪氣的樣子。我只好硬著頭皮說(shuō)：“老師，我們想上體育課�！崩蠋熀呛切α艘宦暎骸拔冶緛�(lái)就是叫你們?nèi)ド险n的，我來(lái)改作業(yè)�！币幻牒螅敖新暼缋棕灦�，我的心別提多開(kāi)心了。到了操場(chǎng)上一路玩耍，心里說(shuō)：王老師竟如此大方，我真是想錯(cuò)王老師了，還有這節(jié)體育課，實(shí)在太HAPPY了，沒(méi)有老師來(lái)管我們，我們可以自由開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩，其樂(lè)難表。
我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了，王老師竟也有如此善良的一面。
失而復(fù)得小學(xué)作文3
哇噻！今天唐老師作業(yè)布置得好少！總算可以去游泳了。我飛奔回家，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。不一會(huì)兒，作業(yè)就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周圍徘徊。從書(shū)房走到客廳，又從客廳走回書(shū)房，焦急地等待著媽媽回家，好讓她許可我去游泳。
媽媽終于回家了。我連忙迎上去，說(shuō)：“媽媽，我要去游泳�！眿寢屝χf(shuō)：“好��！”我很高興，難得媽媽這么爽快。我一把抓過(guò)裝著泳鏡、泳褲和毛巾的挎包，抬腳欲走時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“游泳卡帶了嗎？”我自信地說(shuō)：“當(dāng)然帶了，在包里呢，不信你看……”我一邊說(shuō)，一邊往包里掏。
What’s(什么)?!怎么不見(jiàn)了?!我把包翻了個(gè)底朝天，卻仍沒(méi)有它的蹤影。喔，上次好像把它夾在《同步閱讀》里了。我又把《同步閱讀》的每一頁(yè)都找遍了，卻還是沒(méi)有收獲。額，似乎有把它放在我的小錢包里了。我找來(lái)找去，還是沒(méi)有？？！天哪，我簡(jiǎn)直要抓狂了——可能放的地方都找了，怎么還是找不到……
“名揚(yáng)，去陽(yáng)臺(tái)上找找吧，或許在那兒哩！”媽媽說(shuō)。陽(yáng)臺(tái)？！開(kāi)什么玩笑！我怎么可能把它放那里？罷罷，一切皆有可能。去看看。
什么？！游泳卡居然真的放在一個(gè)花盆里！我覺(jué)得又好氣又好笑，大聲“質(zhì)問(wèn)”媽媽：“干嘛把我的游泳卡放這兒？”
“哦，是這樣的，我在洗你的褲子的時(shí)候，從褲袋里掉出來(lái)的，于是就把它放花盆里了。”我正想說(shuō)什么，她又說(shuō)：“不讓你‘丟’一次，你怎么會(huì)長(zhǎng)記性？”我不好意思地低下了頭。
媽媽說(shuō)：“別發(fā)愣了，快去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將卡塞到包里，向游泳館奔去……
失而復(fù)得小學(xué)作文4
每到周末，我都會(huì)去買豆?jié){喝，而且從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)，而那次，卻出了意外，失而復(fù)得的五元錢。
第二天，我去那兒買完豆?jié){后，磨磨蹭蹭地不想走，大媽看出了我的異樣，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你有事嗎？”
“我，我，我好像有五元錢忘在您這兒了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，“就昨天，請(qǐng)您想一想！”
“哦，是不是這個(gè)呀？”大媽邊說(shuō)邊在盒子里拿出一張鈔票。這令我眼前一亮。
“是，是，謝謝您！”我高興極了。
“真是不好意思，昨天，我還以為是我的錢呢！幸好你來(lái)認(rèn)領(lǐng)，不然我就要‘’了這筆錢呢！”大媽說(shuō)道。
謝過(guò)大媽，我走在回家的路上，心里感動(dòng)極了，心想：“這五元錢其實(shí)給大媽也有挺大的幫助的，一杯豆?jié){才五角錢，加上這幾天又天天下雨，那些路稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的顧客又不來(lái)了，原本也只能賺的十幾元，想在都賺不到了，一個(gè)五六十歲的老人守著那個(gè)攤子，看著行人一個(gè)個(gè)地走過(guò)，真是不易啊！而她卻沒(méi)拿我的錢，而是把錢退給了我！”望著她蒼老的`背影，摸摸口袋里那失而復(fù)得的五元錢，我十分敬佩她。
直到現(xiàn)在，那一天的事還烙印在我的心中，揮之不去。
失而復(fù)得小學(xué)作文5
上完最后一節(jié)作文課，我背上書(shū)包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準(zhǔn)備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來(lái)，剛才的一切只是在做夢(mèng)，我突然傷心起來(lái)。
說(shuō)起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書(shū)館學(xué)習(xí)完最后一節(jié)作文，由于回家時(shí)匆忙，把我最心愛(ài)的朋友耳套遺忘了。
那是我戴的最久的耳套，每逢嚴(yán)冬它都會(huì)成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過(guò)。
下午我來(lái)到圖書(shū)館，可教室大門緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿滿的都是曾經(jīng)那個(gè)老朋友。
我心里有點(diǎn)沒(méi)底了，原先還抱著一絲希望的我現(xiàn)在看來(lái)希望越來(lái)越渺茫。
“叮叮叮……叮�！濒[鐘響了，我伸了個(gè)懶腰，此時(shí)一個(gè)好點(diǎn)子在我腦子里油然而生——打電話，我三步并作兩步，急忙找到圖書(shū)館電話，我滿懷信心撥打了電話，可是電話沒(méi)通，我有點(diǎn)泄氣了，但我還是撥打另一個(gè)電話，在漫長(zhǎng)的鈴聲中有人接通了電話，我高興極了，急忙詢問(wèn)：“你們撿到一個(gè)黃色的耳套沒(méi)？”可結(jié)果卻像一把劍刺痛了我的心。這時(shí)我又問(wèn)：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話�！苯又矣指嬖V了我的座位號(hào)。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著一只小兔——忐忑不安，我覺(jué)得大概沒(méi)什么希望了，因?yàn)橐迅袅艘惶�，說(shuō)不定早已被人拿走了。不一會(huì)兒，電話鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話筒，只見(jiàn)對(duì)方說(shuō)耳套找到了，聽(tīng)到這個(gè)肯定而又喜出望外的結(jié)果，我一蹦三尺高。接完電話，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來(lái)到圖書(shū)館，走進(jìn)管理室，我一眼便認(rèn)出了我最想念的老朋友，此時(shí)我充滿了快樂(lè)。道了謝走了出來(lái)，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個(gè)人都暖和了起來(lái)。
重新找回失而復(fù)得的朋友，我也總結(jié)出了一個(gè)道理：當(dāng)“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，要靜下心來(lái)努力思考解決問(wèn)題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！
失而復(fù)得小學(xué)作文6
上周二的晚上，我在臥室寫英語(yǔ)作業(yè)。
寫完英語(yǔ)作業(yè)，我就讓媽媽上樓來(lái)檢查。但是卻隨手把英語(yǔ)書(shū)放到書(shū)桌下的抽屜里了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)書(shū)被我在學(xué)校涂涂抹抹，弄得破爛不堪了。所以我不敢讓媽媽看到，如果媽媽看見(jiàn)了不堪入目的英語(yǔ)書(shū)，非揍我一頓不可！
檢查完英語(yǔ)作業(yè)，我把英語(yǔ)作業(yè)本往書(shū)包里一放，就睡覺(jué)去了�？墒牵⒄Z(yǔ)書(shū)還躺在抽屜里呢！
第二天下午到了學(xué)校，上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師說(shuō)：“同學(xué)們，把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，我們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的單詞�！蔽揖偷皖^去找英語(yǔ)書(shū)。
我先在課桌里找，沒(méi)找到，不由緊張了起來(lái)。然后，趕緊翻書(shū)包，還是沒(méi)找到，于是就更緊張了。第三次找的時(shí)候，我把書(shū)包和抽屜翻了個(gè)底朝天，竟然還是沒(méi)找到。此時(shí)此刻，我的心情既緊張又害怕。，小心臟咚咚咚直跳。同桌見(jiàn)我沒(méi)拿英語(yǔ)書(shū)，趕緊把自己的書(shū)移到中間和我一起看。我很感激同桌，但是心里還是七上八下的:英語(yǔ)書(shū)不在學(xué)校，難道在家里？
回到家，我著著急忙慌地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了。”奶奶就陪我到書(shū)店，準(zhǔn)備買一本回家�？墒菚�(shū)店關(guān)門了，我悶悶不樂(lè)地和奶奶回了家。
第三天，我在書(shū)桌上寫作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，就想看看書(shū)，結(jié)果卻在抽屜里發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)書(shū)。心想：英語(yǔ)書(shū)又沒(méi)有長(zhǎng)腿，他怎么就跑到書(shū)桌的抽屜里去了呢？經(jīng)過(guò)一番苦苦地思索，才記起來(lái)：原來(lái)是我自己健忘，忘記把英語(yǔ)書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里了啊！
英語(yǔ)書(shū)就這樣失而復(fù)得了，以后我可要堅(jiān)決改掉粗心健忘這個(gè)毛病。
失而復(fù)得小學(xué)作文7
1月25日，我和爸爸媽媽從越南胡志明回到了深圳，頭上戴著的一頂帽子也不例外。那是一頂白色的帽子，帽子的上面有一只活靈活現(xiàn)的布老虎，我可喜歡它啦！幾乎旅游期間整天都戴著。在回來(lái)的機(jī)場(chǎng)，它就變成了一頂失而復(fù)得的帽子。
事情是這樣的：我先在16號(hào)登機(jī)口旁的衛(wèi)生間里上了廁所，廣播才告訴我們登機(jī)口改成了17號(hào)。在上廁所時(shí)，我把老虎帽掛在了身后的鉤子上。
沒(méi)想到，17號(hào)登機(jī)口已經(jīng)開(kāi)始登機(jī)時(shí)，媽媽才問(wèn)我：“你的老虎帽呢？”我猛然想起來(lái)：��！老虎帽還在16號(hào)登機(jī)口旁的廁所里呢！我馬上告訴了媽媽，我把老虎帽忘在16號(hào)登機(jī)口旁的廁所里了。媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“你上次就在泰國(guó)機(jī)場(chǎng)里丟了你最喜歡的小背包，這次，你又丟了你最喜歡的老虎帽！還不趕緊去16號(hào)登機(jī)口旁的廁所找一找，看看老虎帽還在不在�！�
于是，我拔腿就跑，用幾乎比劉翔哥哥還要快的跑步速度趕到16號(hào)登機(jī)口旁的廁所。��！我的老虎帽就在失物招領(lǐng)柜臺(tái)上，我馬上撲過(guò)去，一把抓起我的老虎帽，緊緊地抱在懷里，然后轉(zhuǎn)身奔向17號(hào)登機(jī)口。我可興奮了！胡志明市的人還挺有愛(ài)心的嘛，別人丟失的東西還會(huì)放進(jìn)失物招領(lǐng)柜臺(tái)。泰國(guó)丟了的小背包早都無(wú)影無(wú)綜了，哪還來(lái)什么失物招領(lǐng)柜臺(tái)呀。
我拿著心愛(ài)的老虎帽回到17號(hào)登機(jī)口，爸爸媽媽正等著我回來(lái)登機(jī)呢！他們看著我手里的老虎帽，可驚訝了。媽媽問(wèn)我：“老虎帽找到了？”“嗯�！蔽冶惆褎偛虐l(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。他們對(duì)我說(shuō)：“你去找老虎帽之前，它一定很傷心，自己的小主人不要它了�！�
我聽(tīng)了，心里默默地想：我得吸取這次的教訓(xùn)，以后得再小心一點(diǎn)，再也不能丟失東西了。失而復(fù)得的老虎帽終于和我們回到可愛(ài)的家鄉(xiāng)了。
失而復(fù)得小學(xué)作文8
有一次，我做完了家庭作業(yè)，悠閑地靠在床上，聽(tīng)著音樂(lè)，爸爸媽媽也悠閑地坐在沙發(fā)上，看著電視。
突然，電話響了起來(lái)；我急忙放下耳塞，接過(guò)話筒；聽(tīng)到大媽媽急促的聲音：喂，是晨成嗎？快！快點(diǎn)！快叫你爸爸聽(tīng)電話，我有急事！爸爸聽(tīng)到我的叫聲后迅速接過(guò)電話，他聽(tīng)完后，神色凝重，二話沒(méi)說(shuō)，拉上我和媽媽向大媽媽家跑去。
到了大媽媽家，大媽媽先叫我們坐下，接著，她就講起了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。
原來(lái)，這天傍晚，大媽媽到慈客隆超市買東西；回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)十字路口，正好遇上紅燈，大媽媽把車停下來(lái)了，這時(shí)一輛自行車撞到了她的摩托車放包的后車箱，大媽媽以為他是剎不住車才撞上來(lái)的，所以也沒(méi)太在意�？苫丶液髤s以現(xiàn)包丟了。大媽媽焦急地說(shuō)：那、那我們現(xiàn)在怎么辦？這里面可有錢、鑰匙、手機(jī)，還有重要的證件。手機(jī)、錢丟了倒沒(méi)什么，可是沒(méi)了證件，再去辦，可多麻煩呀！我們聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，大家都沉浸在思索中。
就在我們覺(jué)得沒(méi)有希望時(shí)，大媽媽家的電話響了，我憂心忡忡地接了電話；只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生的聲音：喂！這是馬慈立家嗎？我是一個(gè)清潔工，今天在路上撿到了一只包，你們是不是丟包了？
失而復(fù)得小學(xué)作文9
陽(yáng)光明媚，路旁的大樹(shù)早以成蔭，鳥(niǎo)媽媽飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，我坐在座位上等體育老師來(lái)上課。
我們看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，一看，是數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書(shū)走了進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們興奮的表情一下子就沒(méi)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“體育老師有事請(qǐng)假，這節(jié)課我來(lái)上，你們想體育課還是數(shù)學(xué)課？”老師這么一問(wèn)，同學(xué)們說(shuō)上體育課，教室里一下子就熱鬧起來(lái)，還可以帶東西去玩，我不想帶東西，于是就跟同學(xué)一起玩游戲。
我和同學(xué)們玩魔鬼三點(diǎn)四，程嘉維是鬼，我、胡鎮(zhèn)梁、畢博梁和朱建彬是人，我們跳五步，程嘉維跳四步，我先和“鬼”剪刀石頭布，我贏了，往回跳一步，我們一直贏，他好不容易才贏一次，可他追不到我們，眼看就最后一步了，我一跳就那么一厘米偷偷地走了一步，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。
最后還是鬼輸了，以后就算你偷偷地走一步，別人也會(huì)看得出來(lái)的。
失而復(fù)得小學(xué)作文10
“上體育課了！”全班歡呼起來(lái)，這是我們這一星期只有的唯一一節(jié)體育課，學(xué)校就這么安排。
體育課干什么呢？打牌、CS等等等等……應(yīng)有盡有。正當(dāng)我們想著體育課要玩什么時(shí)，“不速之客”——數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她手里拿著一卷試卷，我們馬上安靜下來(lái)。這節(jié)不是體育課嗎？數(shù)學(xué)老師來(lái)這干嗎？我們心中一個(gè)接一個(gè)的提出疑問(wèn)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師開(kāi)口了：“今天體育老師出差，所以這一節(jié)課是我上�！�
聽(tīng)到這些，我們班上爆出一連串聲音：“不，我要上體育課。”“好不容易上節(jié)體育課，現(xiàn)在又沒(méi)了�！薄覀儼l(fā)出抗議，數(shù)學(xué)老師拍了拍桌子：“安靜，今天我代課就是我的課，我自己的課自己決定�！薄鞍�，又考試�！薄拔也桓桑 薄盀槭裁�！”“現(xiàn)在的老師太無(wú)賴了�！蔽覀冇忠淮伟l(fā)出抗議�！拔疫�沒(méi)說(shuō)完，你們可以自由活動(dòng)……”
老師沒(méi)說(shuō)完，我們就沖出教室，安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，真是開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心！“老師萬(wàn)歲�！薄扒蠸。”……教室里的安靜不開(kāi)心全被我們打翻，開(kāi)始上這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課。
不多說(shuō)了，我還要和同學(xué)玩三國(guó)殺呢，拜拜。
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