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悲傷,難過作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的悲傷,難過作文，希望對(duì)大家有所幫助。
悲傷,難過作文1
隨著時(shí)間的推移，不知已過去了多少個(gè)春夏秋冬，多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂，雖然人生有著許多的坎坷與滄桑·挫折與跌宕，但是我們那不放棄的思想，如同你的影子一般，不離不棄，我們平凡的，不平凡的人生陪伴著我們。
時(shí)間不會(huì)給人機(jī)會(huì)，他不會(huì)給一個(gè)品德高尚的人多一秒的時(shí)間，不會(huì)給年邁的老人多一個(gè)明天，時(shí)間是公平的，誰(shuí)又能去說服它，為自己多爭(zhēng)取一些時(shí)間~
飛機(jī)帶走了我的思想，盛載著我的靈魂來到了另一個(gè)地點(diǎn)，翻滾的波浪，拍擊著礁石，帶著一絲對(duì)世間的不公，怒吼著，是我敞開心扉，接納這個(gè)令我感到厭倦的世界。
有時(shí)“茫然”使我最想說的兩個(gè)字，它——有時(shí)可以代替我的思想，牽引這我來到了一個(gè)最黑暗的.地方，再也沒有了燈光。一個(gè)伸手不見五指的地方，我并不孤單，一直往前走知道可以看見光亮，因?yàn)橛懈杪暤呐惆椋粋�(gè)人的世界是心靈的歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……
不是我不明白，世界變化太快，用了太多的時(shí)間在這個(gè)長(zhǎng)久居住的地方去幻想，卻讓自己迷失了方向，愛把太陽(yáng)東升西落說成西升東落，將白色說成空白，將薰衣草說成紫色的花……將已凋零的大樹說成早已死去的樹干。
我喜歡藍(lán)色，卻不知為何它的象征意義卻一樣少不了我的性格，喜歡剛出生不久的嬰兒，可愛的動(dòng)物，一切有生靈的植物、動(dòng)物。有些時(shí)候似乎可以猜透它想說什么，也許，僅僅是自己的觀點(diǎn)吧。
在父母的笑容面前，我腦海里亂成一片，他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些，他們?cè)谖业男哪恐惺遣皇菚?huì)發(fā)生偏折，我不明白……對(duì)著鏡前看著自己沒有一點(diǎn)不同，會(huì)做同樣的動(dòng)作，會(huì)做同樣的表情，不開心的時(shí)候喜歡在鏡子前強(qiáng)顏的笑，而復(fù)雜的心情它卻代替不了，因?yàn)檠凵癯鲑u了你。有人說父母最不過了解你我卻想說是自己。呆呆的站在一遍狂風(fēng)也吹不動(dòng)，沒有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵(lì)與接納試著去改變，正如一塊綠茵的草地若沒有人員的培育也不可能成一片花園。
悲傷,難過作文2
我原來英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�可以（在別的班上就不可以了），我總是拿著一點(diǎn)驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當(dāng)然，50，60都是一些小測(cè)驗(yàn)，然而，這次其末，結(jié)果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……
我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語(yǔ)了，我覺得我自己已經(jīng)了不起了，就這個(gè)成績(jī)走下去就行了，上課不認(rèn)真的聽，筆記一個(gè)字也沒做，作業(yè)從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會(huì)做的時(shí)候，而我卻寫對(duì)了，從那時(shí)起，我總以為自己英語(yǔ)只要再發(fā)狠一點(diǎn)就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。
試卷發(fā)下來了，我，真的，沒有一到題目會(huì)寫，只有一些是憑著以前一點(diǎn)的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應(yīng)該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績(jī)表，全班只有一個(gè)90分最高分。我想，如果我不是這樣學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)的'話那我肯定英語(yǔ)是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績(jī)表，少數(shù)的80分，而且有許多考80多分的同學(xué)都是平時(shí)英語(yǔ)不如我的！我后悔！我難過，悲傷！
為什么我不去考個(gè)90多分？為什么我不能考個(gè)少數(shù)人中間的80多分？
這是我本來就能做到的，為什么？因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)冷漠了，我對(duì)英語(yǔ)的興趣沒有了，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了……
我下決定了，下學(xué)期我就初三了，我絕對(duì)會(huì)改變學(xué)習(xí)態(tài)度！我要重新面對(duì)英語(yǔ)以及其他的學(xué)科！
我再也不欠作業(yè)了，我再也不在上課的時(shí)候睡覺了，我再也不……
如果下學(xué)期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！
悲傷,難過作文3
我原來英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�可以，我總是拿著一點(diǎn)驕傲，90，80，70，60，50……這樣的下降，當(dāng)然，50，60都是一些小測(cè)驗(yàn)，然而，這次其末，結(jié)果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……
我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語(yǔ)了，我覺得我自己已經(jīng)了不起了，就這個(gè)成績(jī)走下去就行了，上課不認(rèn)真的聽，筆記一個(gè)字也沒做，作業(yè)從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會(huì)做的時(shí)候，而我卻寫對(duì)了，從那時(shí)起，我總以為自己英語(yǔ)只要再發(fā)狠一點(diǎn)就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。
試卷發(fā)下來了，我，真的，沒有一到題目會(huì)寫，只有一些是憑著以前一點(diǎn)的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應(yīng)該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績(jī)表，全班只有一個(gè)90分最高分。
我想，如果我不是這樣學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)的話那我肯定英語(yǔ)是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績(jī)表，少數(shù)的80分，而且有許多考80多分的同學(xué)都是平時(shí)英語(yǔ)不如我的！我后悔！我難過，悲傷！為什么我不去考個(gè)90多分？為什么我不能考個(gè)少數(shù)人中間的.80多分？這是我本來就能做到的，為什么？因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)冷漠了，我對(duì)英語(yǔ)的興趣沒有了，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了……
我下決定了，下學(xué)期我就初三了，我絕對(duì)會(huì)改變學(xué)習(xí)態(tài)度！我要重新面對(duì)英語(yǔ)以及其他的學(xué)科！我再也不欠作業(yè)了，我再也不在上課的時(shí)候睡覺了，我再也不……
如果下學(xué)期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！
悲傷,難過作文4
我原來英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�可以，我總是拿著一點(diǎn)驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當(dāng)然，50，60都是一些小測(cè)驗(yàn)，然而，這次其末，結(jié)果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……
我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語(yǔ)了，我覺得我自己已經(jīng)了不起了，就這個(gè)成績(jī)走下去就行了，上課不認(rèn)真的聽，筆記一個(gè)字也沒做，作業(yè)從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會(huì)做的時(shí)候，而我卻寫對(duì)了，從那時(shí)起，我總以為自己英語(yǔ)只要再發(fā)狠一點(diǎn)就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。試卷發(fā)下來了，我，真的，沒有一到題目會(huì)寫，只有一些是憑著以前一點(diǎn)的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應(yīng)該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績(jī)表，全班只有一個(gè)90分最高分。我想，如果我不是這樣學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)的'話那我肯定英語(yǔ)是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績(jī)表，少數(shù)的80分，而且有許多考80多分的同學(xué)都是平時(shí)英語(yǔ)不如我的！我后悔！我難過，悲傷！為什么我不去考個(gè)90多分？為什么我不能考個(gè)少數(shù)人中間的80多分？這是我本來就能做到的，為什么？因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)冷漠了，我對(duì)英語(yǔ)的興趣沒有了，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了……我下決定了，下學(xué)期我就初三了，我絕對(duì)會(huì)改變學(xué)習(xí)態(tài)度！我要重新面對(duì)英語(yǔ)以及其他的學(xué)科！
我再也不欠作業(yè)了，我再也不在上課的時(shí)候睡覺了，我再也不……如果下學(xué)期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！
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