人活著真好小學(xué)作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的人活著真好小學(xué)作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
人活著真好小學(xué)作文1
每當(dāng)我看到那支淺紅色的“英雄牌”鋼筆時，那不堪回首的往事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個炎熱的下午，我和陳麗娟等幾個小伙伴一起去河邊玩耍，看到那清澈的河水緩緩地流著，我萌生出一股沖動——游泳去。我把這個想法跟伙伴們一說，大家都連聲贊同。陳麗娟自告奮勇地說：“我先下去游。”她往河里一看，原本興奮的心情一下子涼了半截，河水真深�。∷龖阎呱习讼碌男那橄铝怂�。正當(dāng)陳麗娟玩得起勁時，一不小心被水嗆著了，她意識到了危險，便大聲呼喊救命。小伙伴們頓時慌了神，有的大聲呼喊，有的下水去救。我見此情景，知道大事不妙，便飛速地跑回了村子。一進(jìn)村子，正好碰到王叔叔，王叔叔見我氣喘吁吁地跑回來，便問是不是出了什么事。我趕忙把陳麗娟溺水的事說了一下。王叔叔還沒等我把話說完，便飛快地跑到河邊，跳進(jìn)水里把陳麗娟救了上來，急速送到醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，陳麗娟還是因為水嗆進(jìn)了肺部而死亡。得知這個消息，她的父母悲痛欲絕，痛不欲生。我也感到十分難過，老師和同學(xué)都沉浸在悲痛之中。我的鄰居，我的好伙伴竟在一次玩耍中失去了性命。
通過這件事，我明白了人要珍惜生命，絕不能到危險的地方玩耍，否則后果不堪設(shè)想。人的生命只有一次，而且是那么脆弱，怎能不好好珍惜呢？
生命如歌，活著真好！
人活著真好小學(xué)作文2
春日傍晚的風(fēng)，特別清爽，柔柔地拂過樹梢，拂過心靈，讓我們盡情地感受春的嫵媚；路旁的花草，剛被春雨吻過，細(xì)看，仿佛還滾動著晶瑩的珍珠，在花瓣葉片上微笑，猶顯青蔥。春天，無論什么時候，都帶給了我們這么美好的心情，讓生活變得生機(jī)盎然，充滿希冀……
活著真好！只有好好地活著，我們才能詩意地享受生活。人要懂得感恩，珍惜眼前，實實在在的把握手中的幸福，這才是生活的真諦。
善待生命，善待藍(lán)天下一切美好的生靈，蟲兒有蟲兒的世界，小鳥有小鳥的天空，那怕卑賤如我們腳下的泥土，也滋潤著萬物欣欣向榮，讓我們生活的世界，變得萬紫千紅，分外妖嬈。
我喜歡友情的純粹，我喜歡生活的精致；我喜歡在寧靜的春夜，放一段優(yōu)美的音樂，泡一壺淡淡的清茗，靜靜坐在電腦前，用文字舒發(fā)心中的情感；我喜歡清晨在江邊散步，附看江面，清澈的江水揚起微波，緩緩東流，遠(yuǎn)眺東方，晨曦淡淡出現(xiàn)在山巔，抹紅天際。
我愿我的祝福，能帶給你快樂的夢想，平添幾許浪漫，使平淡的日子，有了云淡風(fēng)輕的美麗……
人活著真好小學(xué)作文3
不知不覺就發(fā)出了這個感嘆：活著真好。有時候我在想，為什么有人能夠那么容易就放棄生命呢？生命多美好，像一朵燦爛的花屹立在風(fēng)中，可是卻有許多的年輕人視自己的生命如草芥。
活著真好。假如我不曾來到這個世上，或許我會遺憾、可惜和后悔。生命中的一切都那么美，能夠看到如花似錦的景物，聽到悅耳動聽的聲音。有時候我在想整天和病魔斗爭的人們是不是對生命充滿了渴望，我可以很肯定的回答。假如有一天我不在這個世上了，我肯定也會希望生命可以重來。
活著這好。有些人整天都在抱怨著生命給了他們太多的負(fù)擔(dān)，讓他們經(jīng)歷了太多的挫折和折磨，可是我覺得我們都應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己依然完整地生活在這個世上，慶幸自己依然可以自由自在地生活在這個世界上。你該感嘆的是“活著真好”，而不是“活著真累”。
活著真好。當(dāng)我終于意識到這一點時，我忽然變得很感恩，感恩生命賜予我的一切。感謝父母給予了我生命，感謝親情所帶給我的感動與溫暖，感謝友情所帶給我的力量......
當(dāng)你的心中充滿感恩的時候，你就會發(fā)現(xiàn)活著真好�；钪哪憧梢愿惺艿缴拿烂詈蜕畹拿篮茫S多人不懂得珍惜生命，經(jīng)常埋怨生命對自己不公，其實每個人的生活讀不可能完美無瑕，生活充滿了瑕疵，所以你可以盡你的努力盡量地去完善它。我們要始終保持著一個信念：我們是活著的，我們是幸福的。
活著真好，我由衷地發(fā)出了感嘆。
人活著真好小學(xué)作文4
我慶幸我活著，享受生命賜予我的一切權(quán)利。以前，我總抱怨著生活常常給我以困難，常常狠狠地咒罵命運的崎嶇，怨恨人生絆腳石太多，玫瑰花莖上有刺等等，人才16歲，卻好似61歲般地嚷嚷著：活著好累。
是呀！活著真的好累，生命雖然是美好的，可是美好的東西不是獨來獨往的，它往往伴隨著不幸，包括坎坷、挫折甚至災(zāi)難……神的右手是慈愛的，但是他的左手卻可怕，正如你要想獲得幸福，必須先經(jīng)過困難的洗禮。有人在尋找幸福的道路上放棄了，向困難妥協(xié)了，困難放過了他，但幸福也疏遠(yuǎn)了他。活著真好！正如畢淑敏所寫的“當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福，因我們還有健康的身體。”當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心都不存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：“我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過。”是的，活著真好，哀莫大于心死，只要我們保持著一顆年輕的心，保持著一種百折不撓的精神，勇于進(jìn)取，平心靜氣地面對挫折和不幸，生活不是很美麗嗎？
活著真好，可以看天，看地，看花草；可以讀山，讀水，讀自然；
活著真好，可以享受溫暖的陽光，可以享受和煦的東風(fēng)；
活著真好，可以聽山泉叮咚，可以賞旭日初升……
活著真好，真好！
人活著真好小學(xué)作文5
人為什么活著？人應(yīng)該怎樣活著？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題�？茖W(xué)家伽利略說：“生命有如鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花�！睉騽〖沂挷{說：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志�！贝笤娙税嗾f：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
人，最寶貴的東西莫過于生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時連一些無辜的生命也被扯進(jìn)。這些輕視生命人真的枉稱為人��！
上天為何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿啊！
“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機(jī)會，就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈�？梢越o予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？
一個努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發(fā)出了他對生命的熱愛的呼喊——“活著，真好”。
的確，活著有多好！
人活著真好小學(xué)作文6
每天清晨，當(dāng)你被第一聲鳥鳴從夢中喚醒，你是否覺得，活著真好？
每個人都有生存的權(quán)利，但如今，卻有人心甘情愿地放棄這與生俱來的權(quán)利。這些輕生者還不乏青少年的影子，且年齡愈發(fā)低下。幾個星期前，我在網(wǎng)上看到一則新聞，說的是一名13歲的少女因不堪承受教師的批評與同學(xué)的指責(zé)，在家中留下遺書后跳樓身亡�？吹竭@則新聞時，我驚愕了。13歲，同我一樣的花季年齡，一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻因一件可大可小的事情放棄了生存的權(quán)利，讓人不禁感慨當(dāng)下青少年的心理承受能力與教育機(jī)制的缺陷。
其實，活著挺好的。想想那些與困難頑強(qiáng)拼搏，努力爭取生存機(jī)會的人吧！史蒂芬霍金，身患重癥，四肢中只有兩個手指頭能動，雖然有著殘疾的身體，但是他仍憑著堅強(qiáng)的毅力寫出了《時間簡史》這樣的巨著。司馬遷，因幫助好友蒙冤入獄，且被處以極刑，經(jīng)過一連串的沉重打擊后，他毅然拾起筆，寫出了流傳千古的《史記》。還有那些在地震中舍身保護(hù)學(xué)生的老師，他們雖然不在了，但是他們把活著的希望留給了祖國的未來。
“活著”意味著什么？意味著我還能呼吸，我的心臟還能跳動，還能睜開雙眼觀察世界，還能活動四肢去探索奇妙的宇宙。我還能思考，還能傾聽，還能說話，還能去保護(hù)我愛的人和愛我的人。
人活著真好小學(xué)作文7
經(jīng)常會聽到好多人抱怨“活著，真是太辛苦了……”，這個時候，我多么想要告訴你們，活著，很幸�！�
記得小時候聽奶奶講了一個故事：閻羅王會讓一個上輩子做了好事的一個人投胎做為一個人。做了壞事的人就會懲罰他做貓做狗。我現(xiàn)在雖然知道了，這只是一個童話，不符實際的。但是，我還是愿意相信這個故事。因為，我一直跟我講：“你很幸福，因為你上輩子是個好人。所以，你這輩子也要做好人！”所以，我努力在我自私時往好處想。在我傷心時往開心想…在我累壞的時候，我會想：“我真幸福，我能美美地睡上一覺�！�；在我傷心時，我會想“我真幸福，我又過了一關(guān)傷痛……�！毕嗬^，總結(jié)起來，就是一句——活著……真好！
做人不容易，做個好人更加不容易。因為，好人需要做的實在太多了，例如“包容”，“體諒”，“見義勇為”等等。
今天，在上學(xué)路上。聽見各種各樣的聲音在抱怨：”真倒霉！今天上班又遲到了！“這是一個年齡較大的叔叔講的。而我想對他說：你很幸運，因為你又睡了一會兒！又一句”真倒霉！孩子今天又發(fā)燒了！“這是一個婦女抱怨的。而我又想對她說：你很幸運。因為你和你的孩子又一起度過了一天！
放學(xué)，我真的很納悶。為什么，他們怎么都不往樂觀的方向想呢？其實，你們大家都很幸運。只是你們沒發(fā)覺，生活多么美好。世界多么美好！
不知道，現(xiàn)在在讀這篇文章的”你"，有沒有抱怨過什么事呢？那么，那個時候，你有向樂觀前進(jìn)嗎？
人活著真好小學(xué)作文8
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價值、有意義，那么我們就要有目標(biāo)的活著。
生命如一樹春花，雖然短暫，但有無限的美麗和燦爛。
有的人因戰(zhàn)爭失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人將失去生命之前，我們多么后悔，沒有珍惜自己的生命，沒有讓自己的生命煥發(fā)光彩。
我們活著，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，我們?yōu)楹尾徽湎�？我們要有人生目�?biāo)、追求它、實現(xiàn)它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著，是給我們發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機(jī)會，不要放棄這個不可重復(fù)的機(jī)會。
我們現(xiàn)在生活的社會是多么的美好，與以前的社會比較，我們更加幸福、快樂。社會的發(fā)展讓我們眼花繚亂，我，擁有了人類所需要的一切。這一切是生命活著時所發(fā)揮的價值、貢獻(xiàn)。
人活著真好，我們應(yīng)該去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)自己，犧牲自己，這才是我們的生命活著時的意義。
地球因為有了生命的存在，從此改變了地球，讓地球變得多姿多彩。當(dāng)我們看到樹林叢生，百草豐茂，聽到飛禽那令人陶醉的聲音，猛獸發(fā)吼叫，人類的喧鬧聲，使我們感到世界萬物欣欣向榮，讓我們感到生的美好。
當(dāng)一個生命從美好世界中離去，我們會感到我們活著真好。當(dāng)我們看到一個個被病魔奪去生命的人離開，我們的`生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比，我們活著；與以前的黑暗社會相比，我們活著；活著，真好！
人活著真好小學(xué)作文9
只是一瞬間，只有十二秒，一切卻都變了。
天昏。地暗。
大地在顫抖，長江在哭泣，黃河在咆哮，這一刻地動山搖，這一刻震世驚人。
恐懼。悲痛。
心兒碎了，眼圈紅了，那悲傷，那痛心，那祈求，都在在中國人的臉上清晰可見。
母？子
孩子，看得見嗎？即使是一點光芒，也別放棄！
媽媽，我看不見你，看不見身邊的一切！我怕，怕這黑暗會永存，怕再也看不見你的身影，你的微笑。
孩子，別怕。天黑了，媽媽會陪著你；雨落了，媽媽會守著你，媽媽會看著你，直到你平安回家。
媽媽，我會等著，等著再回到你身邊。有你在，我不怕了，我不再有悲傷，不再有惆悵。在黑暗中，你會是我的光芒，是我堅強(qiáng)的力量！
孩子，愛會點亮一切，帶你在苦難中尋找方向。愛在，心在，你的希望，就像一定會來的春天。
師？生
我們好冷，好像快要忘記了一切；我們想哭，想再一次見到親人。
孩子們，別哭，擦干眼淚，我們的夢還要繼續(xù)。黑暗雖將我們包圍，可陽光總會讓我們溫暖。
老師，你不會難過嗎？你不會感到無望嗎？
我不會！來，讓我們再來背誦一次課文假如生活欺騙了你心兒永遠(yuǎn)向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
人活著真好小學(xué)作文10
每當(dāng)我面對每一片流云編織飛翔的夢時，每當(dāng)我面對每一個雨季勾勒絢爛的彩虹時，每當(dāng)我面對每一座心橋架起遙遠(yuǎn)距離時，我總會覺得，活著真好。
我們活著，聽得到天籟，聞得到芳香，看得到七彩，嘗得到佳肴，我們能感受到萬物的氣息，蓬勃的朝氣；而當(dāng)歲月、病魔奪走一個個生命時，我們會發(fā)覺原來生命是那么脆弱；而與這些失去生命的人相比，我們還活著。
我們活著，品味著生活的多味瓶，親身體會著日子的多姿多彩，我們活在這個好時代：高樓聳起，四通八方，和諧共處……而在過去的舊社會，滿天陰霾，道路陰暗，茅屋小房；與這些艱苦悲哀的人相比，我們還幸福地活著。
夏日的雷陣雨過后，一切都煥然一新，樹看似更綠，花看似更艷，那七彩的橋給我清新的感覺，而又是這樣一些新感覺，無疑例外地感動著我。
曦晨的朦朧，母親的叮嚀沒完沒了，雖然每次表面上不耐煩地想像鳥兒一樣非，可心中卻油然地感恩，“我懂您的嘮叨。”
漫天的晚霞，抒寫著白晝的余暉，歡聲笑語中，記載著同學(xué)之間的每一頁友情關(guān)懷的篇章，使我那顆悸動的心得以慰藉。每天的喃喃之中，總有“那同學(xué)真好……”
幽深的夜，偶爾在油柏路上遇見同窗多年的老友，淡淡地說聲，“你最近怎么樣”，只覺得有種莫名的親切，卻不知從何來說……
這個世界又是多么的美好，我們的手不會冰冷，因為我們彼此能感受得到對方的溫度，我們的心不會孤單，因為我們彼此搭建著與對方相連的橋梁，這也正是因為，我們活著。
人活著真好小學(xué)作文11
生死輪回，無人可以幸免。人生路的遠(yuǎn)與近隨他去吧，起碼現(xiàn)在我還活著。而活著的感覺可太爽了，讓我又不禁想多活些年頭。
活著時，身體中的血液還在流淌，思維還在活動，五官的感覺十分清晰，有一種很神奇的感覺。
明朗的陽光灑滿了每一個角落，刺眼而又溫暖的太陽每時每刻守護(hù)著我們。早晨起床看著笑瞇瞇的太陽公公，就會覺得今天將會是美好的一天，整個人就感覺輕輕的很高興。太陽越來越高，陽光就越來越強(qiáng)烈，此時空氣十分緊迫，心中也總有一絲不安，或許是炎熱的空氣和浮躁的人心在作祟！西斜的太陽我覺得是最美的，余暉打在墻壁上紅色的半邊天映入眼簾，一朵朵火燒云游忽不定，看著即將落幕的美景，腦海中想起了今天的每句話、每件事，一幕幕閃現(xiàn)過后迎接的又將會是一個嶄新的明天。
淅淅瀝瀝，窗外落起了一顆顆晶瑩的雨珠，我走出來，敞開懷抱迎接雨的到來。此時我聞到了它們的氣味，介于濃與淡之間，是大自然的氣味。雨滴在我的肌膚上，水珠嘩的破裂開，全撲到我的身上。此時只有一種感覺——清爽！雨后，風(fēng)輕輕地吹來，其中夾雜著桂花和泥土的清香。秋葉隨風(fēng)落下，落在地上，只漾起了看不見的一些泥沙，“撲”的一聲多么微小，卻震動了心靈的大地。
皓月當(dāng)空，在我的記憶中應(yīng)該是寂靜的，但是這時卻不一樣了�！熬拙拙住彬序性趬ν饨巧喜煌５母璩�。突然，鄰居家的一只大黃狗叫了起來，我嚇了一大跳，我以為是有小偷可也沒什么動靜？一會兒狗也沒叫了。我的心慢慢的平靜下來，打開隨身聽聽著音樂趴著桌子上睡著了。時間就像火箭一樣很快就過去了，“咕咕咕”公雞早早地起來喚醒這世界和沉睡的我……
奇妙的一天過去了，生活是如此美好。哦！活著真好。哦！只盼歲月靜好，一生無恙……
人活著真好小學(xué)作文12
每天晚上睡覺時，我總愛左側(cè)著睡，雖然醫(yī)生說這樣會壓迫心臟，對身體不好，但我總愛這樣。因為我愛聽我那有力地、有節(jié)奏地心跳聲,每每這時，我都會感慨："活著真好！"
月有陰晴圓缺。我到這世界上轉(zhuǎn)眼已16年了，讀書也已近十年。經(jīng)歷了不少：考試的失敗，競選的成功，人與人的溝壑……我從一個無憂無慮的稚童，到一個懂得人情世故的高中生，其間我付出了多少代價，多少次被人莫名其妙的傷害，從我身邊無端的溜走了多少，也許，只有我自己知道。但是，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都在告訴我，我長大了，成熟了，我感慨："活著真好。"
人有悲歡離合。經(jīng)歷了兩次畢業(yè)，經(jīng)歷了兩次對老同學(xué)的不舍，我從一個對任何事任何人都無限牽掛的少年，變成了一個懂得取舍、懂得放棄的青年。經(jīng)歷了與老同學(xué)的生離，也經(jīng)歷了與知心朋友的死別，經(jīng)歷教會了我珍惜，珍惜我所擁有的。生活告訴我："活著真好。"是啊，活著真好。
人生一世，草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾說；"不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過于追求成功和名利，而忽略了很多美好的東西，比如：友人，親人，愛人……但一旦當(dāng)他們沒有的到他們連做夢都想得到的東西時，就會自暴自棄，甚至于輕生。仔細(xì)想想，其實一切的名和利都只是過眼云煙，終究會飛灰煙滅。但只要活著就好�；钪婧谩�
朋友，請珍惜生命吧！生命對每個人都只有一次。活著真好。
后記
或許，我的同齡人不會對活著有什么看法，對死亡也沒有怠惰的想法，但我卻深刻的體會到活著真好，這就是生活告訴我的。一夜之間，10年的知心朋友離我而去，永遠(yuǎn)的離開了我。她的音容笑貌，她的叮嚀囑咐，她的舉手投足，仿佛還在眼前，還在耳邊，我覺得是那樣熟悉，而有那樣陌生。天災(zāi)人禍?zhǔn)俏覀儫o法避免的，也是無法選擇的，但一定要記住：活著真好！
人活著真好小學(xué)作文13
有這樣一個故事，曾深深地震撼著我的心靈：一個十多歲的小男孩被壓在廢墟下，情況危急，如果不盡快進(jìn)行截肢手術(shù)的話，小男孩就救不出來。但是當(dāng)時沒有麻醉劑，小男孩卻毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生做手術(shù)。截肢手術(shù)不太成功，小男孩的腿還有一部分被壓在廢墟下。這時，小男孩竟活生生地扯斷了自己的左腿……
這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一個十多歲的男孩，為什么會有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢？是的，是小男孩對生命的渴望支撐著他！
在這次大地震中，我學(xué)到的，更多的是對“生命”一詞的感悟。
在災(zāi)難面前，生命顯得是多么的脆弱，8·0級的大地震，孩子們還沒來得及躲到桌子下，爸爸還沒來得及跑出工作室，媽媽還沒來得及跑出家里，地震已經(jīng)發(fā)生了。鮮血頓時間染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了一片廢墟，噩耗一個接著一個傳來，人們面對著大地震卻束手無策，這是我第一次感覺到生命是那么的脆弱，那么的不堪一擊！
然而，許多人都沒有放棄希望，他們都相信有生命的奇跡，他們真的堅持了下來了，因為他們有這個信念，他們渴望活下來�；钪嗪冒。≡S多幸存者都寧愿死去，但他又有沒有想過，自己已經(jīng)與死神擦身而過了，救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來，讓你有了第二次生命，這已經(jīng)是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的寶貴啊！
經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們更懂得了生命的寶貴，懂得了愛，懂得了珍惜眼前人。活著真好，在陽光的沐浴下玩耍，在中國這個大家庭的呵護(hù)下健康成長。我一定要好好學(xué)習(xí)，報答祖國，報答社會，回報祖國對我們的關(guān)懷，回報社會對我們的照顧。
活著真好，讓我們一起享受上天賜予我們的生命，好好地珍惜生命吧！
人活著真好小學(xué)作文14
活著是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那樣，“死去元知萬事空，但悲不見九州同”�。∵@兩個是形成正比的，有些人覺得幸福好，快樂好，幫助人好等等，如果沒有了生命，就萬事空了，怎么會快樂、悲傷幸福呢？
大清早，呼吸一口新鮮空氣，是多么的舒暢呀！品嘗一下中國美味的飯菜，是多么高興��！在林蔭小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，還是精子兒的小“蝌蚪”，我真是興奮，開心��！想想那些人和精子兒，就連我們最普通吃的白面饅頭，清湯面都吃不上，多么悲慘啊，活著就要活得快活，如果整天沉浸在悲傷和憂郁之中，不是同死人一樣嗎？我嘛，很快活，肚子一整天就是一個小將軍肚，不吃撐了不罷休，有些人呢，睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。更是一種高境界，這不一樣很快樂嗎？我們有了生命，想干啥就干啥，大清早起來先再睡會兒懶覺，起來吃吃美味的早餐，然后出去活動活動，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的“灰塵”。然后去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就該嘗嘗水果，喝喝飲料了，然后翻個身，邊看電視邊睡覺······吃喝拉撒睡，都只能在活著的時候辦成。還是那句話，沒有生命的多么悲慘呀！
想想動物們，比如說大熊貓和梅花鹿吧，大熊貓活著的時候，因它有一個“國寶”的稱號，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接著睡，睡完了接著吃是多么的幸福�。∧切┧赖�，不僅沒有生命了，還沒有完整的遺體，皮啊，肉啊都?xì)w入我們之手，這是多么恐怖��！梅花鹿！那可叫馳騁“沙場”��！在草地上連蹦帶跳的，不時來一個雙腳蹬空，也是多么幸福��！被獵人殺死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，這也是多么恐怖啊！有的動物，為了活下去，都能趁狼一點松懈之時，奮力逃脫。因為它們知道，活著的感覺是最好的！生命才是最偉大的！
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