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跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 1
我是一個(gè)愛跳舞的小女孩。每當(dāng)我看見她在電視上跳舞時(shí)，我就會不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。
有一次，我做完體操，正要回到教室時(shí)，舞蹈老師叫住了我，并讓我放學(xué)后去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當(dāng)時(shí)別提我心里有多高興了！這可是每一個(gè)愛跳舞的女孩都盼望的好機(jī)會呀！剛開始的練習(xí)主要是基本功的訓(xùn)練，由于我沒有練過舞蹈，下豎叉時(shí)，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動作那么標(biāo)準(zhǔn)，我心里更著急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈里打轉(zhuǎn)，心里也打起退堂鼓來，早知道這么辛苦就不來了。這時(shí)老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示范，手把手的.教我每一個(gè)動作要領(lǐng)，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開。看到老師這么有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅(jiān)持！每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我都要認(rèn)真練習(xí)基本功和老師教的新舞蹈，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表揚(yáng)，我也越來越有信心了。
參加《春曉》演出的日子終于到了，老師把我們打扮的像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。等待上場時(shí)，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺，隨著音樂響起我們翩翩起舞，那時(shí)，我倒不緊張了，只想著把每一個(gè)舞蹈動作做好，功夫不負(fù)有心人，我們的表演很成功，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
從那以后，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強(qiáng)了我的自信，我?guī)砹藷o限的樂給趣。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 2
你知道紙屑會“跳舞”嗎？如果你不知道，那我就告訴你吧！
我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：報(bào)紙、塑料直尺和鐵盤。接著，把準(zhǔn)備好的報(bào)紙撕得“粉身碎骨”，裝進(jìn)鐵盤里。大的紙屑跟小拇指的指甲蓋差不多大。小的紙屑跟小黃豆一樣大。然后，我們把塑料直尺放在頭上快速摩擦。有的同學(xué)摩擦?xí)r，頭發(fā)像炸毛的獅子，看起來真搞笑。最后，等尺子發(fā)熱后，我們迅速把塑料直尺放在紙屑上面，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)大紙屑“跳舞”的`速度會慢一些。它們像在跳芭蕾舞，踮起腳尖和舞伴一起跳起了舞。小紙屑“跳舞”的速度很快，像在跳街舞，頭著地，像陀螺一樣。
你知道小紙屑為什么會“跳舞”嗎？因?yàn)橹背吆皖^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，這些靜電就可以把小紙屑粘在塑料直尺上，所以小紙屑才會“跳舞”。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。生活里的奧秘非常多，我們要留心去觀察。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 3
今天是星期日，下午我有一節(jié)舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書包，我蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
一路上，我望著窗外的天空：藍(lán)藍(lán)的天空中，沒有一絲絲云朵，千萬縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無比的開心，無比的快樂!
跨進(jìn)舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開始了快樂的一堂課。首先我們要踢后腿，練習(xí)了幾次，我聽見田田老師說：“大家都快來來看看黃景藝的后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過來，響亮的掌聲好像在稱贊我：“太棒了!”
接下來是空中搬前旁腿。同學(xué)們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒到兩秒就倒了下來，還有的疼得眼淚都快掉下來了……我胸有成竹地站起來，開始了搬腿，正因?yàn)槲业耐劝岬煤苤焙芊�(wěn)，所以周圍的`掌聲就更響了，大家都夸我不愧是跳舞小達(dá)人。
我喜歡跳舞，任何場地都是我的舞臺，我就是一個(gè)名副其實(shí)的跳舞小達(dá)人!
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 4
星期五的下午，是作文課，葉老師大步流星地走上講臺，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，今天我們先不寫作文，而是來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了，異口同聲的說：“好！”
葉老師拿出實(shí)驗(yàn)材料，一張紙和一把尺子。我看著葉老師，半信半疑的想，我看過孔雀舞、華爾茲舞，可從沒有看見過讓紙屑跳舞。
我們目不轉(zhuǎn)睛的看葉老師，葉老師先把紙小心地撕成很小很小的紙屑，接著又把尺子放在頭發(fā)上摩擦�！翱⒖背咦影l(fā)出的.聲音，就像一首美妙的樂曲，最后葉老師把尺子放到一厘米的地方。見證奇跡的時(shí)候到了，紙屑騰空而起！只見，尺子像有魔力一樣，紙屑爭先恐后地往上粘，跳著歡快的舞蹈。
我們百思不得其解，葉老師慢條斯理地說：“因?yàn)樗芰铣吆皖^發(fā)摩擦互生靜電，所以尺子能將紙屑吸起來。”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只要我們多多觀察，勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)更多的知識。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 5
我是個(gè)聾人，絲毫聽不見聲音，卻愛舞蹈，舞蹈已成為我生活中最重要的部分。一天不跳，感覺身體好像生了銹。我尤其喜歡學(xué)校組織的男子舞蹈《橋墩》。因?yàn)樗?jīng)震驚過很多人的心，他們是一群聾人，本該聽不見聲音，不會說話的人，卻跳得那么整齊、那么好！所以我從此迷上了舞蹈《橋墩》。
《橋墩》，顧名思義，說的是激流中巍然不動的橋墩，他們是力量的象征，是勇氣的象征，是一種精神的寄托。
很快學(xué)校組織選拔《橋墩》第二代人，我因?yàn)樯砀叩脑虮粍h掉了。班主任老師見我非常傷心，便安慰我說：“熊國濤，沒關(guān)系，這次沒能成功，下次還有機(jī)會參加的.�！蔽衣犃耍睦镉秩计鹆诵苄艿南Ｍ�。是的啊，我愛跳舞，這和我有沒有被選中成為其中一員沒有關(guān)系。我要像橋墩一樣，即使遇到再大的風(fēng)浪也要挺立不氣餒。這次沒能選上，不代表下次沒能選上。果真，之后，我先后參加了手語舞蹈《愛》、《太陽花的故事》等等。
我愛跳舞。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 6
小的時(shí)候，我央求著媽媽給我報(bào)舞蹈班，因?yàn)槲矣X得跳舞十分優(yōu)美。
上第一節(jié)的時(shí)候，老師讓我們自己活動一下，看看我們的基本功，老師說到這里，我心里暗暗高興，直接就劈了個(gè)叉�！班牛浅：�，你是一個(gè)跳舞的好苗子�！甭牭嚼蠋熯@句話，我驕傲了起來，原來跳舞是這么簡單。
到了第二節(jié)課，老師教我們彎腰。先是一個(gè)一個(gè)地扶著彎下，然后是對著鏡子自己彎下。幾分鐘后，全部的同學(xué)學(xué)會了，只有我一個(gè)人不會，每次躬下腰的時(shí)候都會摔跤，同學(xué)們都笑話我。
我最初的自信完全沒有了。下一節(jié)跳舞課，到了門口我就是不愿意進(jìn)去。老師走過來對我說：“你身材好，很適合跳舞，但也要吃得苦才行�！甭犃死蠋煹腵這一番話，我下定決心要刻苦練習(xí)跳舞。
過了幾年后，我考過了七級，老師的那句話一直深深地印在了我的心里。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 7
星期三的下午最后一節(jié)課，科學(xué)老師滿面笑容的說道：同學(xué)們，我們今天來做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)吧紙屑跳舞。只見同學(xué)們在底下七嘴八舌地議論開！
實(shí)驗(yàn)開始了！只聽老師大聲喊道。老師把準(zhǔn)備材料放在講桌上，有一把尺子和一張紙。老師先把紙撕成小碎片，再把尺子放在頭皮上摩擦，然后將尺子放在離紙屑一厘米的上方，哇！不可思議的事情發(fā)生了，紙屑竟然被尺子吸起來了！同學(xué)們異口同聲的叫道！紙屑騰空而起，高興地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上，還有的`像被施了魔法，躺在那里一動不動。
我疑惑不解地詢問老師：為什么紙屑能被尺子吸上來，難道尺子有魔法嗎？老師一本正經(jīng)地回答：因?yàn)樗芰铣吆皖^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，所以尺子能將紙屑粘上來。我聽了之后恍然大悟。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處藏著科學(xué)知識，只要我們多觀察就會發(fā)現(xiàn)更多知識。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 8
還記得我幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡跳舞，我從中班的時(shí)候便參加了我們幼兒園的舞蹈班，那是我的'身體非常柔軟，老師經(jīng)常夸我哦！
在幼兒園我常常做主角，幾乎每次我都不用做，就和老師一起數(shù)口令。在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候我是主角，站在椅子上跳呢！
到了學(xué)校，我一年級時(shí)報(bào)了舞蹈班，只要每次有獎(jiǎng)品都有我的份。
到了二年級，我便去王府園社區(qū)演出，我的鄰居連連夸贊我呢！
三年級，我參加了書法藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)連衣服都換不過來。
四年級，我不僅去社區(qū)演出，而且還去了“江南劇院”演出了《茉莉花》，當(dāng)時(shí)我好怕，怕自己做錯(cuò)任何一個(gè)動作，任何一個(gè)細(xì)節(jié)做的不完美。那天很熱，老師回來還給我們一人買了一瓶礦泉水。
五年級我又去沙珠巷小學(xué)表演，練習(xí)是我可是她們的藝術(shù)指導(dǎo)呢！
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 9
暑假里，我參加了許多有趣的活動，最有趣的是學(xué)舞蹈。因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈不僅能鍛煉身體，增加身體的柔韌性，還能陶冶情操。下面就讓我說說我學(xué)舞蹈的經(jīng)歷吧。
快放暑假時(shí)，老媽看我每天都跟——著書上的小女孩練習(xí)舞蹈動作，就給我報(bào)名參加了舞蹈興趣班。來到了舞蹈班，我非常激動，看見小朋友們跳的那么好，好像天空飛翔的小鳥一樣，那么輕盈，那么快樂，我下定決心一定好好學(xué)習(xí)舞蹈。剛開始老師教我們基本功，踢腿，下腰，劈叉，雖然有點(diǎn)難，汗水把我的衣服的濕透了，可是我依然堅(jiān)持練習(xí)。后來老師開始教我們一支中國舞蹈“春曉”，老師把動作分解了教我們，我學(xué)的很認(rèn)真，生怕漏了動作。課后回家了，我站著坐著都想跳舞，爸爸說我得了“舞蹈病”，我想告訴爸爸，我沒有病，我只是覺得跳起舞來，自己像一只美麗的小天鵝。
舞蹈班很快就結(jié)束了，可是我覺得它是我假期里做過的`一件最有趣的事情，明年暑假，我還要纏著老媽學(xué)舞蹈。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 10
我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽歌、畫畫……但是我最喜歡的還是跳舞。
媽媽給我報(bào)舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質(zhì)。從第一節(jié)課開始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂響起，我都會情不自禁地翩翩起舞：音樂舒緩悠揚(yáng)時(shí)，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節(jié)奏明快有力時(shí)，我就會盡情的'舞動身子，釋放出激情與活力。
跳舞的過程也很辛苦，遇到困難的時(shí)候，老師就會鼓勵(lì)我說：“沒事，你多練幾天，就會很棒的！”我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著老師教給我的一招一式，把跳舞當(dāng)做一種樂趣和享受。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的舞蹈動作越來越嫻熟，功底也越來越扎實(shí)。我漸漸地明白了：世上無難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學(xué)的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開心極了。
現(xiàn)在，跳舞已經(jīng)成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂趣，找到了自信。親愛的朋友，如果你也愛跳舞，就來和我一起舞動吧！
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 11
今天上午第四節(jié)剛上課，老師走進(jìn)班，在黑板上寫下了“葡萄跳舞”四個(gè)大字。葡萄怎么會跳舞呢？同學(xué)們立刻興奮起來，個(gè)個(gè)好奇地睜大眼睛望著老師。
老師剛拿出一個(gè)透明的玻璃杯子，同學(xué)們就明白老師要為我們做實(shí)驗(yàn)了，教室里立刻安靜下來。只見老師在杯子里倒進(jìn)一杯“雪碧汽水”，杯子里冒出好多小泡泡。老師又拿出一粒紫色的葡萄放進(jìn)去。就在那一瞬間，我緊張地張大了嘴巴。奇跡發(fā)生了，葡萄在杯子里一上一下地轉(zhuǎn)著圈“跳舞”。她一會像喝醉酒的人東搖西擺，一會兒又像舞蹈家翩翩起舞，我們高興地鼓起掌來。
我們好奇地問老師葡萄怎么會跳舞？老師告訴我們：“汽水中有二氧化碳形成的`小泡泡，這些小泡泡浮在葡萄身上，就好像人在游泳時(shí)帶的泳圈，所以能浮起來，浮上來后上面的泡泡消失，上面的就轉(zhuǎn)下去，下面的就轉(zhuǎn)上來，因此能轉(zhuǎn)圈�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，既給我們帶來了歡樂，又讓我們明白了一些科學(xué)知識。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 12
這個(gè)周末老師給我們布置了一個(gè)特殊的作文內(nèi)容，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄下來。
做什么實(shí)驗(yàn)好呢？我想了好久好久卻毫無頭緒。媽媽見我滿臉問號，便走過來對我說：“我們來做個(gè)‘紙屑會跳舞’的實(shí)驗(yàn)吧！”我一聽這個(gè)名字就很好奇，紙屑怎么會跳舞呢是不是像雪花一樣從天空上飄落下來呢？
我按照媽媽的方案，準(zhǔn)備好材料：準(zhǔn)備了幾張細(xì)長的紙條和一把直尺子，然后把紙條撕成小碎片，再拿起尺子放在頭發(fā)中間，不停地來回摩擦，差不多摩擦一分鐘左右，再把尺寸放在紙屑的面前。神奇的'事情發(fā)生了，尺子像有魔力一樣居然把紙屑吸起來了，我來回的移動尺子，小紙屑順著尺子來回?cái)[動，好像幾個(gè)小姑娘在翩翩起舞，美麗極了。我的實(shí)驗(yàn)成功了通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理就是摩擦可以產(chǎn)生靜電。
原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們敢想也做，就一定會有收獲的。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 13
自從爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈興趣班，我開始學(xué)習(xí)后，我越來越喜歡舞蹈。而且，舞蹈已經(jīng)成了我課余生活的一部分。
跳舞帶給我很多快樂。隨著悅耳動聽的音樂，我會不由自主地跳起舞來，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是和小伙伴一起跳雙人舞，有時(shí)也會大家一起跳集體舞。跳舞就像溫暖的`陽光，把我的生活照耀得更加燦爛。我在跳舞時(shí)，就感覺自己化身成了一精靈，在美麗的森林里飛啊飛��！
我非常喜歡舞蹈這個(gè)興趣小組，這里不僅能學(xué)到各種舞，還能交到許多好朋友，我真感謝老師和同學(xué)們，給我?guī)砹撕芏嘞矏偂?/p>
我的舞還給勞動了一天的家人帶來了不少快樂。每次放學(xué)回家，我都會給家人表演拉丁舞，家人欣賞完我的舞蹈，臉上總會露出滿意的笑容，連勞動的疲倦也都消除了。有時(shí)我還會教妹妹跳基本動作，妹妹總是會夸贊自己。
我真喜歡舞蹈，跳舞給我?guī)砹瞬簧倏鞓�、喜悅�?/p>
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 14
每一個(gè)人都有本人的喜好，假如你們問我喜好是啥？我會堅(jiān)決果斷洪亮地告知你們：我愛舞蹈！
我從小班開端就愛舞蹈，只要音樂響起就會像一只漂亮的小胡蝶翩然起舞。漸漸地，愛舞蹈的我長大了，成了一名少先隊(duì)員，沒有改觀的是我依舊喜歡舞蹈。跳舞成了我生命中不行毛病的一局部，它使我成為一只愉快的小鳥。
有一次，跳舞班要采取六名小朋友去參與跳舞表演，我也被走運(yùn)的`選到，我高興極了。
剛開端排演時(shí)，小朋友們都很快的汲取了。當(dāng)老師教一個(gè)很煩瑣的連結(jié)舉措，其余同學(xué)都學(xué)會了，而我卻沒跟上節(jié)奏，我內(nèi)心又急又傷心�；丶液笪遗φJ(rèn)果真練習(xí)，經(jīng)過我不懈勤奮，我總算無所不知跟上節(jié)奏，我喜悅極了，臉上顯露了明媚的笑臉。
總算盼到表演的那一天，我站在舞臺上翩然起舞，顯露信托甘美的笑臉。我們勝利的表演，博得了臺下陣陣掌聲。從那一天起我愛上了在舞臺上充溢信托舞蹈的本人。
跳舞給我信托，我更愛舞蹈時(shí)的感覺。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 15
今天，爸爸媽媽帶我去藝術(shù)中心參加舞蹈考級。
我懷著緊張的心情不知不覺就到了藝術(shù)中心。里面好大好華麗阿!大廳就像皇宮一樣，一路上墻上有很多美麗的插畫。我們到了后廳，老師馬上給我梳了頭，我們又練習(xí)了一下舞蹈，然后老師給我們發(fā)牌號，就進(jìn)場了。
在我表演的時(shí)候得到了很多掌聲，所以在這一刻我非常開心，我們排著隊(duì)走進(jìn)了考場，隨著優(yōu)美的樂曲，我們換著隊(duì)形，裙子旋轉(zhuǎn)了起來。沒過一會，我感覺自己好像融入了音樂，忘我地跳著。
我看了看我的牌號，我居然是第一個(gè)，想像著我站在下面，上面有那么多人看，我即激動又緊張。我們排著隊(duì)走進(jìn)了考場，隨著優(yōu)美的樂曲，我們換著隊(duì)形，裙子旋轉(zhuǎn)了起來。沒過一會，我感覺自己好像融入了音樂，忘我地跳著。沒多久就結(jié)束了，我們和著掌聲下臺。我成功地拿到了5級民族舞證書。
我愛跳舞，它給我?guī)砹擞淇斓?心情。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 16
我愛跳舞。因?yàn)槲覐男厶瑁詪寢尵妥屛胰ド倌陮m學(xué)跳舞。
有一天，媽媽帶我去跳舞。楊老師讓我們先彎彎腰，自己練習(xí)一下舞蹈動作。楊老師帶我們練習(xí)跳舞的步形，先向前面跳三步，再向左跳三步。跳啊跳，跳完了。我們開始練習(xí)側(cè)手翻。楊教師要求我從右側(cè)翻，雙手要先著地，雙腿叉開伸直，倒立后迅速立正。在我們班中楊老師對我要求最嚴(yán)。我會條拓手翻了，楊老師還要求我的腿一定要伸直。等我伸直后，楊老師又說：“做30個(gè)側(cè)手翻再回家�！�
我做完30個(gè)側(cè)手翻，我對楊老師說了再見以后，就和媽媽回家了。在回家的車上，媽媽很細(xì)心地評論今天學(xué)得怎么樣，什么動作錯(cuò)了要改正過來。
在媽媽和老師的'嚴(yán)格要求下，我的舞蹈基本功很扎實(shí)，經(jīng)常參加各種舞蹈比賽，還得了許多獎(jiǎng)呢！所心我越來越愛跳舞了。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 17
星期六下午兩點(diǎn)，媽媽送我去幼飛學(xué)跳舞。我喜歡跳舞，但“如果能讓我美美睡一個(gè)午覺再去就好了”在車上我對媽媽說。
到了舞蹈室，叫了老師好就開始練起來。首先練豎叉，就是“劈一字”，然后是扳腿，就是把腿扳到頭上去，老師說我的骨頭天生很硬，所以要多練習(xí)。
上課了，我們進(jìn)行了形體訓(xùn)練，有勾繃腳、打腳柱、彎腰。彎腰是我較難的動作，因?yàn)槔蠋熣f要連續(xù)彎腰7個(gè)，而且最后一個(gè)要抓住腳。說完我們就開始了。老師開始叫口令，1是下，2是起。我深深地吸了一口氣，就彎了下去，我覺得呼吸快要停止了，老師數(shù)2，我慢慢地起來，我感覺我的心也跟隨我慢慢起來，回到原位，我松了口氣，又繼續(xù)第二次的彎腰。到了最后一個(gè)，我很努力地想去抓住自己的腳，但失敗了，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，雖然心里說要抓住，但最后還是不行，看來平時(shí)練得還太少了，媽媽在一旁安慰我說：“沒關(guān)系的，盡力就好了，我們練的'是形體！”
盡力就好了，我學(xué)會了。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 18
我觀察過鮮花的開放，千姿百態(tài)。我觀察過星星的閃爍，百思不得其解。大自然中有著無窮的奧妙，讓我來告訴你我最近的發(fā)現(xiàn)吧！
今天，我讓媽媽給我做個(gè)試驗(yàn)，媽媽說：“那就坐蠟燭跳舞吧！”
媽媽神秘的從背后拿出一根繩子，讓我把繩子系在中間，我用尺子量了量，知道了中間在哪，我系上繩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)繩子系的不緊，我想這里面一定有原因，于是我拿來一把剪刀，在中間劃了個(gè)槽，在系繩子，這樣就穩(wěn)了，然后媽媽讓我把兩頭點(diǎn)上火，我點(diǎn)燃了一頭再去點(diǎn)另一頭，兩頭都點(diǎn)好后，蠟燭滴滴答答地滴下油來，就像一個(gè)小女孩在流淚。蠟燭開始跳舞了，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重，像一位公主在翩翩起舞。
我問媽媽為什么蠟燭會這樣，媽媽說：“因?yàn)橄灎T燃燒速度不均勻，所以蠟燭重的一端就往下沉，輕的.就往上飄，所以才會這樣子�！�
我明白了蠟燭擺動的原理，更喜歡做實(shí)驗(yàn)了。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 19
你聽過小紙屑會“跳舞”嗎？今天就讓我?guī)闳ヒ娮R一下吧！
首先準(zhǔn)備一張報(bào)紙，一個(gè)塑料盤子和一把塑料直尺。準(zhǔn)備好后先把報(bào)紙撕成紙屑，撕完后把它們放進(jìn)盤子里。小的紙屑像芝麻一般大。大的紙屑像綠豆一樣大。接著，拿出直尺快速地摩擦，有的同學(xué)飛快地摩擦著尺子，像一只大猩猩在撓癢癢。有的同學(xué)兩人互相在對方的頭上摩擦，像兩只熊在打架。他們摩擦了幾分鐘后，感覺尺子發(fā)熱了，就飛快地把直尺放到塑料盤子上。哇！紙屑像是在跳舞的小人一樣被直尺吸了上去。大紙屑像在跳芭蕾舞，圍著尺子轉(zhuǎn)圈。小紙屑像在跳拉丁舞一樣，雙手搖擺，好看極了。有的.紙屑在直尺上粘住了，遲遲不肯下來，還要我把它拿下來呢。
通過這次小實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？沒錯(cuò)，直尺和頭發(fā)快速摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，而靜電會吸住紙屑。這就是紙屑會“跳舞”的原因，你明白了嗎？
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 20
星期一的上午，媽媽帶著我去凌河之夏看演出。我看見比我大一些的姐姐們，站在舞臺上翩翩起舞。我看見非常羨慕。我跟媽媽說：“媽媽：我想學(xué)舞蹈。”媽媽說：“好呀！學(xué)舞蹈不僅可以鍛煉身體，還可以提升氣質(zhì)�！碑�(dāng)時(shí)我的心里非常高興，我想：我一定要學(xué)會舞蹈。
于是，媽媽帶我去一個(gè)有名的舞蹈學(xué)校名叫：紅蜻蜓舞蹈學(xué)校，我走進(jìn)教室，老師和藹的看著我，教我跳舞，第一個(gè)舞蹈動作是坐在地上，左腿伸出來左手搭在左腿上，然后一直不斷深呼吸，可是，這個(gè)動作我一直都沒做好，我想：學(xué)舞蹈好難��！我跟老師說：“老師我不想學(xué)舞蹈啦�！崩蠋熣f：“只要堅(jiān)持不懈，一定會有收獲的�！崩蠋煹�'話讓我重燃了信心。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我學(xué)會了我人生中第一個(gè)舞蹈，我非常高興。我想，我終于學(xué)會了舞蹈。
通過這件事情我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，一定會有收獲。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 21
昨天下午第二節(jié)課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——在啤酒瓶上放了一個(gè)硬幣，讓硬幣在瓶子口上跳舞。
老師先拿來一個(gè)啤酒瓶 子，又拿來一個(gè)五分硬幣，把五分硬幣放到水里蘸一下，然后拿出來把硬幣堵在了瓶口，這時(shí)老師把雙手捂住啤酒瓶身，只一會，就先聽見瓶口發(fā)出“噗、噗”的輕微的聲音，而這時(shí)的硬幣已經(jīng)在瓶口上跳舞，有時(shí)站立不動，有時(shí)走著小碎步，有時(shí)抬起右腳，還不時(shí)地抬起左腳。太神奇了!我們大家都很吃驚。
其實(shí)這也很簡單，是熱漲冷縮的原理。原來瓶子是涼的，里面的空氣也是涼的.，老師把手在酒瓶子上一捂，空氣就熱了，空氣遇熱就膨脹了�？諝庠谄孔永锱蛎�，沒地方藏，只有把堵在瓶口的硬幣拱開，這樣空氣才能跑出去，所以硬幣就可以在瓶口跳舞了。
怎么樣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧?晚上，我回到家里學(xué)著老師的樣子做了好幾次呢，真是太有意思了。你也試一試吧!
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 22
每次我跳舞的時(shí)候，潘老師都會先教我芭蕾手位的動作。潘老師會用五角星、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)跳得好的小朋友，小朋友把五角星貼在額頭上，小紅花貼在手上。我原先排在第三排，由于個(gè)子小，經(jīng)常被第二排的同學(xué)擋住，看不見老師的動作。后來，媽媽請潘老師把我換到第二排。
潘老師開始時(shí)教我們練豎叉，我老是小腿貼不到地面，潘老師說小腿一定要貼到地面，還說大腿也要貼到地面，但我的大腿有時(shí)也貼不到地面，我在想我的'骨頭是不是有些硬了？我一直很擔(dān)心，我豎叉也沒有過關(guān)，而且橫叉也沒過關(guān)，下腰也沒過關(guān)，我該怎么好呢？
后來，我一直堅(jiān)持練，回家也在地板上自己練，潘老師叫我自己提醒自己練，動作稍微好一點(diǎn)，但是我還是覺得周游比我做得好，可能跟她學(xué)了游泳有關(guān)系，腰軟一些。
不過潘老師表揚(yáng)我動作做得真有勁，還說我跳舞時(shí)表情好，有笑臉。這樣我覺得自己學(xué)跳舞有信心一點(diǎn)。
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 23
我學(xué)過很多本領(lǐng)，有鋼琴、繪畫、溜冰、騎自行車……但讓我記憶最深的是學(xué)舞蹈的過程。
我六歲的時(shí)候就開始學(xué)舞蹈了。我第一天去學(xué)舞蹈的'時(shí)候，我以為學(xué)舞蹈就是小菜一碟，可當(dāng)老師叫我們劈叉時(shí)，我疼得直咧嘴。老師又讓我們下腰，我“啪”地一聲下去了，“哎呦”我的頭一下子碰在了地上，老師趕緊把我扶起來。下課了，我嘟著嘴不開心地對媽媽說：“媽媽，學(xué)舞蹈太難了，我不想學(xué)了�！眿寢屨Z重心長地對我說：“寶貝，世上無難事，只怕有心人。從哪里跌倒了就要從哪里站起來，加油！”媽媽的話給了我無窮的動力。第二節(jié)課，我努力努力又努力，終于學(xué)會劈叉了。接下來是下腰，我慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地下去，終于成功了。接下來的幾節(jié)課，我學(xué)會了更多的本領(lǐng)。媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂開了花。
小鳥“嘰嘰喳喳”地好像在為我唱贊歌，小花一搖一擺地好像在為我跳舞。通過學(xué)跳舞還讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 24
寒假期間媽媽問我要不要上舞蹈課？我考慮了好久，想說要是不小心跳錯(cuò)的話，不知道老師會不會把我留下來？我告訴媽媽我不想上。但是后來媽媽又跟我說先去練習(xí)看看再作決定，于是我就暫時(shí)先放下?lián)鷳n的心情，去看看舞蹈課上課的情形吧！
就在我推開門的那一剎那，耳邊傳來許多的歡笑聲，進(jìn)入教室后，讓我感覺到老師很溫柔、學(xué)生也很活潑，我才放下一百二十個(gè)心，媽媽看我很開心、很快樂，于是就幫我正式報(bào)名參加了。
當(dāng)我第一次去上課時(shí)，同學(xué)們很熱情地幫我辦了一場迎新會，我真的是開心極了，這個(gè)班級充滿了溫暖，于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)。
就在上完第一堂舞蹈課回家后，我迫不及待的.跟媽媽分享課堂內(nèi)容，也跳一遍給媽媽看，媽媽拍手叫好，讓我樂開懷。
有媽媽的鼓勵(lì)，我就更愛跳舞了，每天晚上我都會練習(xí)舞蹈一小時(shí)，才肯上床睡覺，而且還常常夢到一些跳舞的趣事呢！
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我是一個(gè)喜歡跳舞的女孩，別看我現(xiàn)在在跳舞上拿了那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，其實(shí)我在學(xué)舞蹈的途中，也有遇到困難。
記得有一次，舞蹈老師高老師給我們布置了一項(xiàng)“家庭作業(yè)”，那么就是壓腿。我一回到家，拿起一張小凳子就開始了練習(xí)。我把一條腿放在小凳子，把另一條腿放在地上，兩腿向不同的方向延伸，然后再把快你開兩腿都要伸直還要繃腳尖，因?yàn)槲业耐壤鲜堑舻降厣�，所以，我要媽媽幫我按住。我的`大腿繃的太緊了，疼得我直掉眼淚，但是我又一邊笑一邊哭的說：“不疼，不疼，我不疼！”我的樣子讓媽媽哭笑不得。我每天這樣練，老師交的這些高難度的動作，對我來說已經(jīng)是輕而易舉了，我學(xué)過的所有舞蹈動作都成了我的絕招。并在多次的舞蹈比賽中取得好的成績。
通過學(xué)習(xí)舞蹈讓我知道，不管做什么事都需要有堅(jiān)持不懈的努力，只有努力不放棄，總會有收獲！
跳舞的感覺真好三年級優(yōu)秀作文 26
假日里，媽媽帶我去學(xué)跳舞，我也不知道為什么我從小到大就愛跳舞！
記得那天，我第一天到舞蹈班，來到門口我又興奮又害怕！一開始老師教我們的動作都很容易，也就很容就被老師表?xiàng)�，可是，漸漸地動作越來越難了！也就想放棄了！可是老師好像看出了我的思想。就說“不用怕”堅(jiān)持就是勝利的！經(jīng)過老師的納心教導(dǎo)下我慢慢地長大了！也慢慢地學(xué)會很多知識。
有一次我們要去表演，我做主持人，表演結(jié)束后我們拿了獎(jiǎng)！老師說；“我們拿了獎(jiǎng)，真是多虧你了！”我說；“不用謝”
從此，我覺得跳舞能讓我的生活充滿快樂，精彩！跳舞真好！學(xué)會跳舞，會愛人！會關(guān)心人！會堅(jiān)持才是勝利！當(dāng)然，也謝謝老師讓我學(xué)會堅(jiān)持！您付出的汗水，我看得清清楚楚，謝謝您老師！您為了我付出的汗水，我一定會記住的`！我一定會報(bào)答您的！謝謝您！
我的課余生活是參加舞蹈班，真是豐富多彩！又段練意志和能力，我愛我的課余生活！
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