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        手機詮釋愛作文

        時間:2020-12-12 10:25:40 推薦作文 我要投稿

        手機詮釋愛作文

          初中時,看著個別同學(xué)擁有手機,我唯有羨慕之心,卻不敢妄想擁有。

        手機詮釋愛作文

          高中時,看著多數(shù)同學(xué)都有了手機時,我的想法卻改變了。也許是內(nèi)心深處的驅(qū)使,也許是想跟隨大眾的潮流吧!

          “媽,你……你能不能給我……”我哽塞著說,矛盾的內(nèi)心讓我不知所措。但那個“邪惡”的聲音最終占據(jù)了我的整個內(nèi)心:“我想買手機!”她沒有感到很意外,只對我說了句:“現(xiàn)在還在讀高中,最重要的是讀書,手機會影響學(xué)習(xí)的,以后再買吧!”這也是我早就料到的,所以也就沒再繼續(xù)問。但我怎么會就此罷休呢!后來幾次放月假回家,我都會提到手機的話題,但固執(zhí)的媽媽總是持反對的態(tài)度。后來,我也就明白了什么叫“胳膊擰不過大腿”。高一過去了,我想買手機的愿望還是沒實現(xiàn)。

          高三時,想買手機的想法更加強烈起來,我本想用滿意的成績換取媽媽的同意,但總是行不通。家里的.親人都替我說話,他們一致以為我是個成績不錯,聽話的孩子,讀高中了,擁有一個手機是很平常的事。得到他們的支持,我很慶幸,也很高興,我相信離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我的目標(biāo)快實現(xiàn)了!最終還是我勝了,我終于擁有了一部屬于自己的手機。

          在以后的日子里,我會經(jīng)常發(fā)短信,打電話,是發(fā)給爸爸媽媽,打給家里親人的吧?不是,每個月我最多只會給家里撥一個電話,其它都是爸媽定期打給我,問候我,關(guān)心我。漸漸地,我的學(xué)習(xí)松散了很多,但話費支出卻很大,我想我是不是應(yīng)該反省一下呢!當(dāng)初,要媽媽買手機的原因就是“與家里聯(lián)系不方便”,而此時我又做了些什么?媽媽反對我是為了我,家里人支持我,是相信我。

          他們給我的愛卻被我當(dāng)成了換取利益的工具。在我心中,我自責(zé),我愧疚,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯誤的那一刻,我已經(jīng)懂了,愛,真的無法詮釋。

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