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一句詩(shī)歌給我的啟示作文600字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一句詩(shī)歌給我的啟示作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)歌給我的啟示作文600字 篇1
這句詩(shī)形容一只船在海上遇到風(fēng)暴、旋渦、暴雨，然而，船長(zhǎng)并沒有放棄，反而把帆掛起來，繼續(xù)前進(jìn)。也就是告訴我們一個(gè)人遇到挫折，陷入困境時(shí)不要知難而退，反而要勇往直前，這樣就有可能會(huì)絕處逢生，找到新的機(jī)會(huì)。
記得在我如波濤洶涌的大海上——腦海里，有一件令我仍記憶猶新的事。那一次，表哥來到我家玩。而令我想不到的是:一向溫文爾雅的表哥竟主動(dòng)提議和我去溜冰，然后，我高興得又蹦又跳，但是我不會(huì)溜冰，所以，我又擔(dān)心自己摔了個(gè)底朝天。
來到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋，我們便開始溜起冰來，可是我不會(huì)溜，所以，進(jìn)了溜冰場(chǎng)不敢輕舉妄動(dòng)。表哥見了，好像看穿了我的心思，他先向我做了個(gè)示范，然后，就給我講了溜冰的技巧:身子微微向前，腳往前慢慢挪動(dòng)。然后，表哥直拉著我的手慢慢往前溜，而我的心卻緊張得怦怦直跳，所以就對(duì)表哥說:“不要放手��！”然而，表哥偏偏要和我作對(duì)，他悄悄地把手放開了，而我只好像老太婆走路一樣，慢慢的往溜冰場(chǎng)邊的欄桿挪去。表哥見了生氣的說:“你這樣是不可能學(xué)會(huì)的.�！蔽衣犃�，心想:對(duì)呀，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我應(yīng)該知難而進(jìn)，而不是像懦夫一樣逃避。思想片刻后，我就開始學(xué)著表哥的樣子溜起冰來，然后摔倒了一次又一次。
漸漸地，我的溜冰技術(shù)越來越好；漸漸地，我溜冰的技術(shù)超過了我的表哥。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”這首詩(shī)令我受益匪淺，終生難忘。
詩(shī)歌給我的啟示作文600字 篇2
時(shí)間如白駒過隙，春夏秋冬，一眨眼小學(xué)時(shí)光就過去了六年。年齡也隨著鐘表的滴答聲增長(zhǎng)。唯有一句古詩(shī)深深地刻在我的心中，讓我在成長(zhǎng)路上不畏挑戰(zhàn)，它就是“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！�
曾經(jīng)的我很膽小，在第一次登上舞臺(tái)時(shí)心里就無比緊張，手心被汗水浸濕眼神飄來飄去，好不容易挨到了結(jié)束，卻又不知道自己該說些什么了。這是我聽到了評(píng)委老師和同學(xué)們的掌聲，那是對(duì)我的鼓勵(lì)。事后，媽媽告訴我：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！蔽冶阍谛睦镆槐橐槐榈媚钪@句詩(shī)也在我心中扎下了根。
又是幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已不再害怕展示自己，面對(duì)下面黑壓壓的群眾，我也會(huì)不斷用那句詩(shī)鼓勵(lì)自己：沒有磨練，哪兒來的`成功？于是我會(huì)用自信和微笑，讓自己不斷進(jìn)步。媽媽想豐富我的課余生活，便帶我去學(xué)二胡，二胡只有兩根細(xì)細(xì)的硬硬的弦。為了拉好二胡，我的手也磨壞了，灑下過淚水，卻又重新爬起，抹下淚水，看看二胡教室上的七個(gè)黑字：梅花香自苦寒來，不禁笑了——這點(diǎn)苦算得了什么呢？梅花就是要凌寒開放！我就是要百折不撓！就這樣，在藝術(shù)節(jié)上，在讀書交流上，在歌唱比賽上，在演講比賽上，在朗讀比賽上……處處都有我的身影，處處都有我舉著獎(jiǎng)狀，笑容滿滿的身影。能夠讓我不斷前進(jìn)，風(fēng)雨無阻的正是那句勵(lì)志詩(shī)“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”翻閱著一張張照片，瀏覽著一行行金字，心里依舊默念著那句古詩(shī)。
這只是流星劃過天際的一瞬間，我希望這句古詩(shī)帶給我的啟示能讓我走過更遠(yuǎn)的路。
詩(shī)歌給我的啟示作文600字 篇3
木蘭，有人說她偏男性化——替父出征，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，也有人說她十足女性，女兒柔情，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)辯戰(zhàn)，剛強(qiáng)堅(jiān)毅和女兒柔情兩者誰(shuí)更好。
我認(rèn)為兩者相比，后者更好。
好，是因?yàn)樗梢韵裉珮O一樣，以柔克剛，哪怕遇到大于它本身的力時(shí)，它也能以退為進(jìn)，借力打力。它可以靜中求動(dòng)，也可以動(dòng)中求靜，它不主動(dòng)出擊，擊打來了，柔韌閃躲。
它也可以像輕舟一樣，讓水推送到達(dá)目的地，不會(huì)像水中的石頭一樣，任潮流沖毀跌碎，因而它可以“戲水“，借勢(shì)推送，永不沉落。
它像流動(dòng)的水，處柔弱，處忍讓，處流動(dòng)，處卑下，處迂回，處融通，正像老子認(rèn)為：水在一派柔弱之中，得以流暢，充滿活力，這才是具備了真正的力量，一種活的力量。這種力量不一定非要說是能戰(zhàn)勝剛強(qiáng)，因?yàn)闆]有必要戰(zhàn)勝剛強(qiáng)。就像“百家論壇”所說，作為活的力量，這已經(jīng)比“死去的”剛強(qiáng)好多了。一個(gè)是活的，一個(gè)是死的，活的當(dāng)然比死的'好�；钜灿貌恢鴳�(zhàn)勝死，活著，存在著，發(fā)展著，這已經(jīng)就是一切了，更何況這樣柔弱的滴水確實(shí)能夠穿石。而這種至深的道理就表現(xiàn)在像水那樣柔弱、那樣謙讓、那樣卑下、那樣無爭(zhēng)的品格中，十年征戰(zhàn)中的木蘭，如無水那樣的周旋化解的本領(lǐng)，也許早就“百戰(zhàn)死”或被識(shí)破女兒身打發(fā)回家了。
我們?nèi)松缆芬惨粯�，有太多的挫折，而面�?duì)這些，只有像水一樣，處柔弱，處忍讓，處流動(dòng)，處卑下，處迂回，處融通才能愈挫愈勇，水滴石穿，也正像老子說：“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)�！�
柔韌，是比剛更堅(jiān)強(qiáng)的力量，這就是《木蘭詩(shī)》給我最大啟示。
詩(shī)歌給我的啟示作文600字 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句詩(shī)，我至今不會(huì)忘記，那就是一一不經(jīng)一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香。就是這句詩(shī)，給了我重要的啟示。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山，我們來到山腳下，抬頭一看。這樣一座山直插云霄，心想：這么高的山，我這個(gè)小孩真的能爬上去嗎？我們開始爬了，順著筆直的樓梯，一步一步向上爬，火辣辣的太陽(yáng)照射著我們，過一會(huì)兒，就已經(jīng)滿頭大汗了，但我們?nèi)匀焕^續(xù)地向半山腰爬著。
在我不斷的努力下，我們終于來到了半山腰。我已累得氣喘吁吁，衣服全濕透了，媽媽叫我休息一會(huì)兒，再次準(zhǔn)備繼續(xù)向上爬的'時(shí)候，我就鬧脾氣了：“現(xiàn)在走到半山腰，這么累，我不爬了，我要下山了！”媽媽聽了，就對(duì)我說：“不經(jīng)一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香！現(xiàn)在上山的過程是很艱苦，可只要我們上山之后，就能看到我們平時(shí)看不到的美景，你難道就不想聞聞那撲鼻的‘梅花香’嗎？”我聽了媽媽的話，恍然大悟，心想：對(duì)！媽媽說的沒錯(cuò)，我們一定要登上山頂，聞那撲鼻的“梅花香”！
就這樣，我們又邁出了上山的步伐，向山頂爬去。我們每邁一步，汗水也就越來越多，而這些汗水，就是我們努力過的見證！哪怕再累也好，都不能阻擋我們！
終于，到了山頂。從山頂向遠(yuǎn)處的山望去，遠(yuǎn)處的山連綿不斷，仿佛一條長(zhǎng)龍飛向天邊；在看這邊的山，群山重疊，層峰累累，猶如海濤奔騰，巨浪排空……我終于聞到了媽媽所說的那撲鼻的“梅花香”了！
“不經(jīng)一番寒砌骨，哪來梅花撲鼻香！”在我們通往成功的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有許多的困難和挫折，因?yàn)閯倮墓鸸谑怯汕G棘編成的。但只要我們克服困難，承受了挫折，堅(jiān)持不懈，我們就能成功，聞到那撲鼻的“梅花香”！
詩(shī)歌給我的啟示作文600字 篇5
首先，要多讀。黛玉讓香菱誦讀王維的五言律詩(shī)一百首，杜甫的七言律詩(shī)一二百首，李白的七言絕句一二百首�！白x詩(shī)百遍，其義自見”，誦讀這種方法對(duì)于我們學(xué)寫詩(shī)也是非常正確而必要的。隨著誦讀篇目數(shù)量的增加，你對(duì)詩(shī)歌的語(yǔ)言感知能力就會(huì)越來越強(qiáng)，詩(shī)歌的閱讀水平也就會(huì)越來越高。這好比蓋房子，先要打好地基，地基越牢固，房子也就可以蓋得越高大。誦讀不僅是學(xué)好詩(shī)歌的根基，也是提高鑒賞能力的根本途徑。
其次，黛玉認(rèn)為，要學(xué)詩(shī)就要學(xué)一流的。王維的五言律詩(shī)是最好的，除了杜甫，沒有人能趕得上他；七言律詩(shī)，杜甫的詩(shī)要是打一百分的話，恐怕要再找出一個(gè)八十分的都不可能，后來一個(gè)李商隱也還可以；七言絕句，那是不會(huì)有人寫得過李白的了。這三個(gè)人，李白是“詩(shī)仙”，杜甫是“詩(shī)圣”，王維人稱“詩(shī)佛”，唐朝的詩(shī)歌，成就最高的'就是他們?nèi)涣�，以前一直是這樣評(píng)價(jià)的。后來白居易取代了王維的位置，因?yàn)樗脑?shī)里面有一些反映勞動(dòng)階級(jí)的生活、思想等等，還有他的長(zhǎng)篇，如《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》都不錯(cuò)，但是以前一直是以李白、杜甫、王維三個(gè)人為首的。林黛玉這個(gè)看法也是很對(duì)的。要學(xué)就學(xué)一流的，學(xué)不到一流還可以成為二流，要是一開始就學(xué)二流的，那只能學(xué)成三四流了。我們?cè)陂喿x時(shí)，也要挑選文質(zhì)兼美的作品，這對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)純正的文學(xué)趣味是非常有益的。
第三，要大膽創(chuàng)作，要敢于想象。香菱學(xué)詩(shī)，第一首，通篇就是說了“月亮很亮”這么一個(gè)意思。所以黛玉就說，初學(xué)者看的詩(shī)少，措辭不雅，要放開膽子去做，要有想象力才行。這也是很對(duì)的。恩格斯在評(píng)論德國(guó)詩(shī)人普拉頓的時(shí)候曾強(qiáng)調(diào)說：“寫詩(shī)必須有大膽的想象�！笨梢哉f，沒有想像就沒有形象思維，也就沒有詩(shī)。形象思維的過程自始至終都貫穿著豐富的藝術(shù)想象，大膽的想象可以使極平常的生活景象煥發(fā)出奇特的美感、美質(zhì)，令人耳目一新。其它文體的創(chuàng)作也離不開大膽想象。
《香菱學(xué)詩(shī)》中的這些文藝創(chuàng)作理論對(duì)我們都有很大的啟示作用。
詩(shī)歌給我的啟示作文600字 篇6
《苔》這首小詩(shī)是詩(shī)人袁枚所寫的名詩(shī)。我們也應(yīng)該像小詩(shī)中的青苔一樣，樂觀勇敢，積極向上，讓自己活出光彩。
在中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多詩(shī)人寫的詩(shī)使我受益匪淺：有寫凌寒傲雪的梅花，讓我懂得了做人要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈;有寫出瘀泥而不染的蓮花，讓我懂得了做人就像蓮花一樣廉潔。而一首小詩(shī)《苔》，也給我特別大的啟示。
《苔》的作者是袁枚，內(nèi)容是：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。這首詩(shī)在《經(jīng)典永流傳》上唱過，得到強(qiáng)烈的反響。這首詩(shī)的意思是：在一個(gè)沒有陽(yáng)光的地方，有一片苔花正開放熱烈，盡管花朵只有米粒那么小，但是它依然像牡丹一樣華麗而富有光彩地綻放著。
這是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命啊!在沒有陽(yáng)光的地方，它居然能生存下去，雖然它開的花只有米粒那么小，但是它也努力地開放，如此小的'花為什么還要開呢?這難道不是它對(duì)美好生活的向往嗎?這難道不是它對(duì)生命的尊重嗎?這種品質(zhì)是多么可貴啊!
我們難道不要向苔學(xué)習(xí)嗎?一些人因?yàn)橛龅揭恍├щy和挫折就選擇放棄，不選擇知難而進(jìn)。這種人他永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)樗麖囊婚_始就已經(jīng)失敗了。他沒有堅(jiān)定的決心，不像苔一樣具有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，即使生活多么困苦，自己多么弱小，也沒有放棄對(duì)生活的憧憬和向往，努力活出光彩，把短暫的生命活的偉大和光榮。
像苔一樣的人在我們的生活中也有，張海迪這個(gè)耳熟能詳?shù)拿执蠹叶紤?yīng)該知道，她下半身癱瘓，大家都以為她會(huì)放棄生活，她沒有，她沒有被絕望打敗，反而從絕望中尋找希望，從黑暗中尋找光明，最后取得驕人的成績(jī)。 這啟示我們，無論追求的路上多么困難，只要自己努力地戰(zhàn)勝，活出人生的價(jià)值。
人無論在什么樣的境地里，都要樂觀勇敢，積極向上，讓自己活出光彩，像苔花一樣綻放絢麗的人生之花。
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