光頭強(qiáng)的倒霉日童話作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的光頭強(qiáng)的倒霉日童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　光頭強(qiáng)的倒霉日童話作文 1

　　熊大和熊二聽到砍樹的電鋸聲，他們跑出洞口，喊道：“不要砍樹破壞森林。”光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了他倆，說：“好呀，你們兩只臭狗熊，又來多管閑事了。看我怎么收拾你們。”于是他向狗熊們飛奔過來，手里還拿著電鋸，不停地往下砍。幸好狗熊們躲得快，一閃身就跑了。光頭強(qiáng)停了下來，嘴里念道：“惹我光頭強(qiáng)，揍你沒商量。”

　　忽然，一個西瓜從天上掉下來，剛好砸到光頭強(qiáng)頭上，手上的'電鋸掉了下來，他生氣地罵：“誰敢偷襲俺強(qiáng)哥？”他往前面一看，“原來是你們兩只臭狗熊。”熊大和熊二說：“保護(hù)森林，我們是永遠(yuǎn)不會屈服的�！�

　　光頭強(qiáng)一聽，說：“好呀，我就陪你們玩玩�！痹捯魟偮洌�他就拿起一塊剛劈下來的木柴沖向熊們，熊大和熊二把光頭強(qiáng)舉起來的木頭搶過來，光頭強(qiáng)緊張地問：“你們，你們要干嗎？”

　　“當(dāng)然要送你回家了�！毙艽蠛托芏�說罷，就合力把光頭強(qiáng)扔到了森林的外面。然后，他倆叉著腰說：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)！”

　　光頭強(qiáng)的倒霉日童話作文 2

　　光頭強(qiáng)是一個可愛的角色，他總是帶給我們歡笑和驚喜。但是，有一天他也遭遇了倒霉的一天，這一天也被我們稱為“光頭強(qiáng)的倒霉日”。這一天，光頭強(qiáng)醒來時發(fā)現(xiàn)自己的房間已經(jīng)被洪水淹沒了，他的玩具熊和玩具小車也都被沖走了。

　　光頭強(qiáng)心里十分沮喪，因?yàn)樗�非常喜歡這些玩具。于是，他決定去找媽媽抱怨，但是卻被媽媽說了一頓，告訴他不能再懶惰，要開始打掃衛(wèi)生了。光頭強(qiáng)感到非常無助，他的心情變得越來越差。他去學(xué)校的路上遇到了小明，小明卻把光頭強(qiáng)的鞋子踢了一腳，把他的書包也弄丟了。光頭強(qiáng)感到非常生氣，但是又沒有辦法。到了學(xué)校，光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己的桌子上放著一堆書，而自己的書卻被小明偷走了。光頭強(qiáng)想要報告老師，但是又怕小明再次找他麻煩，于是他決定自己去找回書。在找書的'過程中，光頭強(qiáng)又被一只大老鼠嚇了一跳，他感到自己的一天真的是太倒霉了。回到家后，光頭強(qiáng)想要把自己的玩具熊和小車找回來，但是卻發(fā)現(xiàn)它們被別人拿走了。

　　光頭強(qiáng)感到非常失望，他覺得自己的倒霉日似乎永遠(yuǎn)都不會結(jié)束。但是，光頭強(qiáng)的好朋友小紅出現(xiàn)了，她告訴光頭強(qiáng)不要?dú)怵H，要相信明天會更好。光頭強(qiáng)想起了小紅的話，感到心情漸漸好轉(zhuǎn)。

　　最后，他在小紅的幫助下找到了自己的書和玩具，還和小明和好了。這一天，光頭強(qiáng)雖然遭遇了許多倒霉的事情，但是他學(xué)會了面對困難，勇敢地去尋找解決辦法，也找到了自己的好朋友，收獲了快樂和成長。

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