成全善良六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成全善良六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成全善良六年級作文1
周末我要去學(xué)校參加體能訓(xùn)練，剛走出小區(qū)的大門，就看到馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她正翹首看向馬路對面。也許老奶奶要過馬路呢，不如我扶她過馬路吧。
“奶奶，您是要過馬路嗎？我要去學(xué)校，可以順便扶您過馬路�！�
那位奶奶轉(zhuǎn)頭看向我剛要張口卻咽下去了，臉上的表情有些奇怪。怎么回事？我有些奇怪：“奶奶，您不過馬路嗎？”說著我伸手去攙她。
那位奶奶突然笑了：“過，過，丫頭謝謝你噢，不用攙我，我扶著你的肩頭更得勁。”
呵呵，就這樣我和老奶奶開始過馬路。平時我過馬路都是“飛”過去的，老奶奶腿腳不靈便所以當(dāng)我們走到馬路中間時，面前又是車水馬龍了。這樣很危險哦，情急中我伸手做了個停止的手勢，果然車停住了，我和老奶奶趕緊走到人行道上。
與老奶奶道別，拐個彎來到小巷口，我突然發(fā)現(xiàn)我沒有換運(yùn)動褲，轉(zhuǎn)身返回，看到那位白發(fā)蒼蒼的奶奶還在，她面前一位阿姨好像有些激動地說著什么。怎么回事呀？我緊走幾步躲在樹后看個究竟，正巧就聽到老奶奶說：“那小丫頭是一片好心嘛，反正我也沒事，再回去就是了。哎？有一點(diǎn)挺奇怪，那小丫頭對著車抬手，那車就停了，我揮手人家怎么就不停呢？”
“媽，那小姑娘肯定是做了個停止的手勢，您揮手，別人哪明白啊�！蹦俏话⒁陶f著笑起來。
我忍不住撲哧一聲笑起來。被發(fā)現(xiàn)的我不好意思地從樹后走出來：“奶奶，對不起，都是我馬虎沒問清楚就扶您過馬路�！�
“沒事，沒事，你是個好孩子，奶奶喜歡你�！蹦俏荒棠毯吞@地說，那位阿姨拍拍我的肩膀說沒關(guān)系的，是做好事，值得表揚(yáng)嘛。
“走，丫頭，奶奶再扶著你肩頭，咱們過馬路！”那位白發(fā)蒼蒼的奶奶扶住我的肩頭大聲說。
成全善良六年級作文2
今天是晴朗的.一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去姑姑家看小貓，可是在車上，發(fā)生了一件奇怪的事。
上車后，車上正好有兩個座位，我們就坐下了，接著上來了一位老人和他的女兒，坐在前面的一位小姑娘站起來說：“您坐這里吧！”但是，老人的女兒搶先說：“沒事，我爸身體很好的，你坐吧！”小姑娘一臉茫然地站著，我滿心疑惑，為什么他的女兒不讓老人坐座位呢？
小姑娘再次說：“您坐吧！”女兒還想張嘴說話，但這次老人搶先開口了：“那麻煩你了，謝謝。”老人坐下的時候，女兒很不高興地看了老人一眼，好像要責(zé)備他似的，這讓我更加疑惑。公交車開始加速，突然一個急剎車，老人很是難受的扶著桿�！靶姨澦铝��！蔽倚南�。
到站了，我發(fā)現(xiàn)那位老人和他的女兒也下了車，我聽到了這樣的對話：“爸你也真是的，明明知道自己身上有傷不能坐，還要坐�！薄叭思倚」媚镆黄靡�，我也不能拒絕呀！”……
我終于明白了，老人忍痛也要坐下，是成全了那個姑娘的善良。媽媽說：“成全別人的善良就是一種善良。”是啊，成全別人的善良又何嘗不是一種善良！
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