一則名言給我的啟示作文

　　一則名言給我的啟示（一）

　　朱熹是一位詩人，他的詩，成為了絕唱，而他的一句名言，更是我在書的海洋劃船的槳。讀書有三到，謂心到，口到，眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記也，記也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這是朱熹讀書的三到，它對(duì)我的影響十分巨大。

　　星期天，爸媽不在家，我縮在沙發(fā)一角看《我的父親列夫。托爾斯泰》。當(dāng)我看到列夫。托爾斯泰想把土地分給農(nóng)民卻遭到兒女反對(duì)，也就是這本書最精彩的地方時(shí)，突然想起《大學(xué)中庸》章節(jié)還沒有背會(huì)，我急忙拿出書，開始朗讀。雖然我嘴上在讀，心卻被書中的情節(jié)勾住了，背起書來，一會(huì)兒多個(gè)的，一會(huì)兒多個(gè)之。讀了15分鐘，口干舌燥還是沒背會(huì)。我又開始讀，嗓子要噴火了，我才磕磕絆絆背下來。我迫不及待地拿起書，看呀看天黑了，我想檢查一下自己記牢了沒，可一個(gè)字都想不起來。這真是心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記也不能久也呀！我努力忘記課外書中的情節(jié)，潛下心來慢慢體會(huì)，一句一句地背，不到五分鐘就背會(huì)了。真是應(yīng)了三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這句話呀！

　　讀書時(shí)，心是必不可少的.。沒有用心讀書，就像線沒有打結(jié)，只是在孔里穿了一遍，沒有用處。切記，讀書時(shí)一定要帶上心、眼、口去讀，這才真正是個(gè)會(huì)讀書的讀書人！

　　一則名言給我的啟示（二）

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡英語，就問時(shí)候考試，老師微笑著對(duì)我說：明天，明天就考試。我心想：明天可以大顯身手了。

　　到了考試當(dāng)天，我根本就不把這次考試當(dāng)回事兒。才20分鐘，我就做完了試題。我故意作聲，目的是讓其他同學(xué)知道我做完了。我的目光落在演草紙上，就在上面畫畫，反正老師也不管我們，不知時(shí)間過了多久，一陣優(yōu)美的鈴聲突然響起，我第一個(gè)交了卷。當(dāng)同學(xué)議論的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我有許多的錯(cuò)題，領(lǐng)卷的時(shí)候看卷紙上那鮮紅的大叉，我后悔極了，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，后悔沒有認(rèn)真檢查，結(jié)果只考了78分。

　　回到家后，我查找錯(cuò)題原因，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在又一次考試中，取得了96分的好成績，回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們說：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你一定要謙虛，不要驕傲。

　　對(duì)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在生活中，我們要吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。

　　一則名言給我的啟示（三）

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句高爾基的名言使我深受感觸，所以，這句話是我的座右銘。

　　記得原來我不愛讀書，也不愛寫作文，作文寫得亂七八糟的。但學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績一般在九十分以上，語文呢，唉，八十分是常見的，都是因?yàn)樽魑氖У姆�。過了一個(gè)學(xué)期，放假時(shí)，媽媽從姐姐那兒借來了一本楊紅櫻阿姨的《瞧，那幫壞小子》，我卻沒一點(diǎn)興趣讀，媽媽便勸我：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，讀讀吧！讀完這本書后，我一下子愛上了讀書：吃飯時(shí)讀，課間讀，寫完作業(yè)讀，就連媽媽去喝杯水就回來的空我也讀我讀過的書越來越多，腦子里的感想也多了，就自己在家寫日記，這一寫，便發(fā)現(xiàn)自己寫東西時(shí)，寫上一句時(shí)，腦子里就蹦出下一句，好詞佳句也都跑到了紙上，我心里很納悶兒，回到家后一直在思考這個(gè)問題，媽媽似乎看透了我的心思，就問我：你有什么心事嗎？我對(duì)媽媽說：我讀過那本《瞧，那幫壞小子》后就愛上了讀書，現(xiàn)在我的作文提高了很多，這是為什么呢？讀書可以使人積累詞句，可以使人開闊視野，你沒聽說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’嗎？

　　打那以后這句話就成了我的座右銘，讀書不僅使我增長了知識(shí)，更讓我懂得了一個(gè)道理：應(yīng)該多讀書，讀好書。

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