背后初中作文
篇一：背后的吶喊
在人生中，有許多的事情，可以是煩惱的，可以是悲傷的，也可以是感動(dòng)的，正是因?yàn)檫@些事，才讓我們的記憶更加美好，生活更加精彩。
小學(xué)四年級(jí)的我，做事情總是拖拖拉拉，丟三落四的。為此收了很多的批評(píng)，也惹了很多的麻煩。父親也時(shí)常提醒我，讓我多多注意，可是我總是把這話丟在腦后，父親母親為此常常我……心。
因?yàn)橥贤侠�，所以幾乎每天早上，我起床都很晚，再加上磨磨蹭蹭好長(zhǎng)時(shí)間，才去裝書包，差不多裝書包時(shí)，剩下的時(shí)間也沒(méi)有多少，所以我總是將書胡亂塞進(jìn)書包，只是這樣，難免會(huì)漏掉一些，比如鉛筆盒啦，書或作業(yè)啦。每次跑到學(xué)校。才能發(fā)現(xiàn)這些東西沒(méi)拿，
沒(méi)拿書和鉛筆盒還好，可以借，但是沒(méi)拿作業(yè)，你可就慘咯，跟老師說(shuō)你沒(méi)拿，但在老師來(lái)看，那就是狡辯和掩飾你沒(méi)做作業(yè)的事實(shí)，有的時(shí)候，老師還要追究課本，若果你剛好沒(méi)拿，那可就慘咯，一頓臭罵，運(yùn)氣好了，給你來(lái)一盤“竹筍炒肉”，沒(méi)拿鉛筆盒，借別人的，不是自己的，用起來(lái)也就不自在。
但是這樣的情況，大多不會(huì)發(fā)生在我身上，因?yàn)楦赣H總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)落下的課本，給我送到學(xué)校來(lái)，二十次恐怕還是少的了。
四年級(jí)，剛戴上眼鏡，不怎么習(xí)慣，一般把眼睛裝在眼鏡盒里，只有上課時(shí)，才拿出來(lái)戴。那天我確實(shí)沒(méi)有遲到，沒(méi)有拖拉，很整齊地將書裝入書包，卻忘記裝眼鏡。走在路上，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)習(xí)慣的呼喊聲，我回頭一看，原來(lái)是父親。
父親雖年才四十，卻已有了許多白發(fā)，這時(shí)我已走過(guò)許多路，他追上來(lái)，我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)身體差的他這樣跑過(guò)了，因?yàn)樗?jīng)常抽煙，肺不好，只見(jiàn)他將一樣?xùn)|西遞給我，那是我的眼鏡盒。他幫我裝進(jìn)書包，還囑咐我，讓我路上小心，我強(qiáng)忍住淚水，目送他離開。
以后，我決定不再拖拖拉拉，丟三落四了，什么都是提早做好，不再發(fā)生這一幕，讓不再年輕的父親為付出更多。
篇二：背后的依靠
每個(gè)人都有不一樣的父母，每個(gè)人都有背后的依靠，每個(gè)人也都有不一樣的感受。
我的爸爸既平凡又偉大，既嚴(yán)厲又和藹。他在男人當(dāng)中不算高，走起路來(lái)挺著個(gè)大肚子，看見(jiàn)熟人都會(huì)微微一笑打招呼。他比較重，但是干起活來(lái)很是靈活，臉上有雀斑，下巴上都是胡子，扎起人來(lái)也是很疼。
我爸爸不是那樣偉大，是搞裝修的。我曾經(jīng)抱怨過(guò)，為什么別人的爸爸都那樣有出息，但是自己的爸爸卻還在干活，但是從他對(duì)我的愛(ài)中，深深感受到這并不算什么，只要他關(guān)心，關(guān)愛(ài)著我就夠了。有一次睡午覺(jué)，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)他還在不停地忙碌，突然他的一聲慘叫將我驚醒，我急忙爬起來(lái)趕過(guò)去，發(fā)現(xiàn)地上都是鮮血，而他的手被鋼板劃傷了。媽媽在為他止血，被劃傷的部分深到可以見(jiàn)骨。我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，但他卻那樣堅(jiān)強(qiáng)，我知道他很痛，卻不愿在子女面前展現(xiàn)他脆弱的一面，他忍著痛苦一步一步走到庭院接受治療。
我的爸爸在我面前總是一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子。在我小的時(shí)候，覺(jué)得他是萬(wàn)能的。講故事，做木頭模型，修東西什么的都會(huì)，只要有了我爸爸就像有了小叮當(dāng)。
爸爸對(duì)我的教育也是很嚴(yán)厲的。他告訴我如何做人，在我犯錯(cuò)的時(shí)候打過(guò)我，我也恨過(guò)他，但懂事之后，懂得爸爸對(duì)我的良苦用心，一切都是為了我好。在我玩耍的時(shí)候，他在干活，早我上學(xué)的時(shí)候，他還在干活，他干了那么多年，沒(méi)想怎么樣，只想讓家人過(guò)上幸福的生活，他覺(jué)得這樣就夠了。
爸爸就是我們一家的依靠，一切都是因?yàn)樗篮茫晕也幌Ｍ惺裁词�，祝他永遠(yuǎn)健康。
篇三：背后的目光
時(shí)光之輪轉(zhuǎn)回至從前，細(xì)細(xì)回憶，我們實(shí)在遺忘了太多目光……——題記
如水光陰，夾雜在指尖悄然流去，聽(tīng)剎那花開，茗茶香繚繞，可卻握不住指尖沙礫。雨隨著柔風(fēng)，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來(lái)遺忘在角落的每一抹目光……
鏡頭1
五月，丁香花開了，空氣中彌漫著它淡淡的幽香。“快來(lái)看這只玩具小熊，你還記得嗎？”媽媽的驚喜聲打破了這份寧?kù)o。我懶洋洋地從臥室走出來(lái)，慢不驚心地答道：“不記得了�！眿寢屌牧伺男⌒苌砩系幕覊m，再一次尋問(wèn)：“真得記不得了嗎？看，這個(gè)補(bǔ)丁，這是——”“都?jí)牧诉�要它干嘛，扔了吧，再說(shuō)就是小時(shí)候的事情了，不提也罷�！蔽掖驍嗔藡寢尩�'話，不耐煩地說(shuō)�！芭丁！眿寢屳p輕地把小熊放在垃圾桶里，喃喃地說(shuō)：“這是你小時(shí)候最喜歡的玩具小熊，睡覺(jué)時(shí)要抱著，上幼兒園也要帶著，就算壞了也不愿扔到，還嚷嚷著要補(bǔ)好。真得記不得了嗎？”聽(tīng)著媽媽如數(shù)家珍般的回憶起我的往事，我心里一陣酸楚。閉上眼，仿佛看到了上幼兒園時(shí)，背后媽媽那期盼的眼神，那溫柔似水的目光……
鏡頭2
暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，如鑲金邊的落日，真切地把梧桐樹下那兩個(gè)影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一陣吵鬧聲填滿了整個(gè)大地�！澳憧纯茨氵@成績(jī)，又退步了，你怎么好意思回來(lái)的？”爸爸生氣地指責(zé)道。我低下了頭，默不作聲�！笆遣皇巧险n沒(méi)聽(tīng)講�。扛阏f(shuō)過(guò)多少次，上課要認(rèn)真聽(tīng)�！卑职痔咸喜唤^地訓(xùn)著�！拔叶颊f(shuō)了，上課聽(tīng)講了，你煩不煩，有本事你自己去考！”我著急了，怒吼道。一個(gè)巴掌毫不留情地落在我的臉龐，“你怎么跟你父親說(shuō)話的？”爸爸狠狠地點(diǎn)了我的額頭，“你煩不煩，什么都怪我，你以為我想考這么多的？”淚水劃過(guò)我的臉龐，落了下來(lái)，我轉(zhuǎn)頭跑回了家……卻不知背后那嚴(yán)厲的目光瞬間化為的或許是柔情，傷心，再也不會(huì)是嚴(yán)厲……
沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上清霧，我們實(shí)在是遺忘了太多背后的一抹抹目光……
時(shí)光之輪轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，我不會(huì)遺忘每一抹目光……——后記
篇四：背后的紙條
背后的紙條傳說(shuō)中，每一個(gè)人類身上都掛著兩張紙條，一前一后，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人在于別人相處時(shí)，都只會(huì)看到自己身前的優(yōu)點(diǎn)與別人身后的缺點(diǎn)，大家總是會(huì)在背后嘲諷別人。
背后的紙條總是會(huì)出現(xiàn)在一些特殊的時(shí)機(jī)。比如，當(dāng)考試不理想，給自己找借口時(shí)；看到別人一時(shí)疏忽犯錯(cuò)時(shí)；覺(jué)得自己很了不起地同別人比較時(shí)……那個(gè)時(shí)候，我們的眼里便只會(huì)剩下他們背后的紙條了。
人們背后的紙條有時(shí)也會(huì)以另一種形式呈現(xiàn)。比如當(dāng)你已經(jīng)戴上了有色眼鏡；當(dāng)你對(duì)某人的第一印象很差；當(dāng)你以偏概全地給別人貼標(biāo)簽時(shí)。
小學(xué)時(shí)有一名同學(xué)，被所有人認(rèn)為是智力有缺陷。在他們眼中，只有他看似瘋狂實(shí)則只是玩鬧的舉動(dòng)，只有他異于常人的白皙皮膚與大頭，只有他奇怪的走路姿勢(shì)。我與他從一年級(jí)開始同班三年，親眼看著他從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還與同學(xué)們玩鬧，到后來(lái)無(wú)論走在哪里，都會(huì)有人在背后指著他說(shuō)；“看！他就是那個(gè)傻子！”
最初，同班同學(xué)是維護(hù)他的，無(wú)論外班人怎么說(shuō)，可直到什么時(shí)候呢……有一天，一個(gè)壞孩子告訴他：“你去女生廁所里轉(zhuǎn)一圈，我就跟你做好朋友。”……他們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，可我只是看到他的眼睛是透亮的，清澈的，容不得一點(diǎn)污染。那一天他被許多許多人圍觀，被他們議論紛紛。他站在人群中心的空地上慌亂較早地尋找那個(gè)壞孩子，他向大家解釋，一遍又一遍：“你答應(yīng)我我們要做好朋友的�！蔽也幌肟�，也不敢看那雙眼睛，那雙盛滿了要溢出來(lái)信任的眼睛，那雙干凈的眼睛。
“讓你去你就去，你真傻��！”他像個(gè)無(wú)助的困獸一般吼道：“你答應(yīng)我的！”一聲吼叫嚇得周圍人急忙退散，邊走邊說(shuō)：“你看吧，我就說(shuō)他腦子有問(wèn)題……”剩余為數(shù)不多的幾個(gè)男生還在戲弄他，而他也還在向他們解釋：“他答應(yīng)我的……我不傻……”
在這個(gè)時(shí)候，還有誰(shuí)記得他只是個(gè)二年級(jí)的孩子，還有誰(shuí)在乎他那雙清澈透亮的眼，眼中心中都只剩下那背后的紙條了嗎？而我呢？看著他吼到臉紅脖子粗，吼到眼角都泛出了淚……眼淚很亮，像平日里他的眼睛一樣�？赡且惶�，那雙已經(jīng)黯淡的眼再一次沖著我發(fā)光時(shí)，我逃跑了。
我只知道他人很好，會(huì)幫助任何人，他不笨只是后來(lái)為了不那么孤獨(dú)，他在裝傻。我只知道后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，在那里他學(xué)地很好也有朋友。
其實(shí)那個(gè)傳說(shuō)中的故事沒(méi)有完。后來(lái)啊，人們發(fā)現(xiàn)如果他們走得更近些，再近些，用真心觀察，別人身前的紙條一樣顯現(xiàn)。
篇五：背后的美
花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，而我要做葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的！——題記
年末的那個(gè)月洋溢著歡樂(lè)的氣氛，張燈結(jié)彩的校園里，隨處可見(jiàn)學(xué)友微笑的臉龐。學(xué)校元旦大聯(lián)歡馬上就要舉行了，我的心早就飛到舞臺(tái)上了，暗暗期待著，希望能成為班級(jí)節(jié)目中的A角。在全校師生面前唱主角，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、幽默的表演，還有觀眾的目光……已經(jīng)在班內(nèi)頻繁亮相的我，想必可以入選吧。
想象著自己在璀璨燈光下表演的樣子，我的心里仿佛吃了蜜一般。
然而，“噩耗”傳來(lái)——我負(fù)責(zé)班內(nèi)小品的撰稿�！澳侵鹘钦l(shuí)演？”我瘋了似的四處打聽(tīng)，但，并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。
頃刻間，心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。思想間，目光里瞟過(guò)了一件燕尾服———那是我在去年校藝術(shù)節(jié)上演出時(shí)穿的服裝，思緒帶我回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前，在后臺(tái)等候。沒(méi)想到，后臺(tái)竟如此熱鬧：舞美組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處后臺(tái)，但每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，仿佛自豪地說(shuō)：“即使只是一個(gè)幕后工作者，也能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂(lè)，一樣值得驕傲�！�
想到這里，我不禁釋然了。能寫出一部精彩的作品，不也一樣令人驕傲嗎？也許，當(dāng)我坐在臺(tái)下看著演員們演繹著我的作品時(shí)，我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。走出房間，寒風(fēng)拂過(guò)臉頰，我嘴角上揚(yáng)，形成了一條美妙的拋物線，心里美滋滋的。院里，綠葉在雨露的滋潤(rùn)下，顯得越發(fā)鮮亮；紅花在陽(yáng)光的沐浴中，變得更加絢爛。
甘居幕后、愿做綠葉，是一種胸懷，更是一種隱藏背后的唯美精神。
我為葉的事業(yè)而微笑！
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