對(duì)哈佛女孩說(shuō)不作文
《哈佛女孩劉亦婷》一書(shū)一炮打響后，《我家笨笨上劍橋》、《輕輕松松上哈佛》、《耶魯男孩》、《牛津圓夢(mèng)》等“制造天才”的“經(jīng)典”書(shū)籍陸續(xù)問(wèn)世。
然而在對(duì)這類(lèi)書(shū)籍的一片叫好聲中，有個(gè)5歲的青島小女孩，卻勇敢地站出來(lái)，大聲地說(shuō)不！原來(lái)，這個(gè)小女孩的媽媽是《哈佛女孩劉亦婷》的熱心讀者兼身體力行者。按照書(shū)中描述的劉亦婷的.培養(yǎng)模式，這位媽媽每天都要捧著一本名著，追著女兒，讀給女兒聽(tīng)。時(shí)間長(zhǎng)了，小女孩終于忍無(wú)可忍，捂著耳朵哭喊道：“我討厭劉亦婷，我再也不想聽(tīng)名著了！”原本開(kāi)朗的孩子，性格變得孤僻暴躁，家長(zhǎng)不得不求助于醫(yī)生。喜劇變成了悲劇，青島小女孩的哭叫，但愿引起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也正在拼命培養(yǎng)“哈佛女孩”家長(zhǎng)的反思——每個(gè)孩子是不同的，他們所走過(guò)的成長(zhǎng)道路肯定也不會(huì)相同。
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