那個(gè)不光彩的一百分作文
我生活過程中有許多事,不管是喜、怒、哀、樂,它們都組成了一群又一群那五彩斑斕的泡泡,在我腦海里的那一望無際的草原里自由地飄蕩,我現(xiàn)在就選一個(gè)黑色的泡泡,那是一個(gè)最倒霉的一個(gè)泡泡。
那一件事發(fā)生在我二年級(jí)時(shí),那一天,老師宣布下一節(jié)課考語(yǔ)文。我聽了這話,心里像掉進(jìn)冰窖里一樣冷,——(因?yàn)檫@段時(shí)間我沒有認(rèn)真聽課)我頓時(shí)聯(lián)想起因?yàn)槭д`沒有考上九十五分以上的情景,那可是“男子女子雙合打,”“怎么辦!怎么辦!怎么辦!”我趴在桌子上反復(fù)地叫道,兩行的'銀豆豆都差一點(diǎn)掉了下來,“對(duì)啦!我可以這樣子做試卷……”
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,打破了我們下課的活動(dòng),我隨著大家一起涌進(jìn)了教室,我們急忙來到了自己的座位坐下來,等待著老師的到來,“踏!踏!踏!”語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,準(zhǔn)備發(fā)試卷,當(dāng)試卷傳到了我手上時(shí),我眼一瞄了一眼試卷的答題,自信而又鏗鏘有力地說道:“這卷紙?zhí)?jiǎn)單了,我連閉著眼睛都能做出來!”我一眼瞄了右手抄的答案,又瞄了老師在什么的方向,就認(rèn)真的埋頭苦寫起來,正當(dāng)我又要瞄右手的答案時(shí),語(yǔ)文老師向我這邊走過來,這時(shí)我正在看答案,沒有觀察老師的一舉一動(dòng),當(dāng)老師快走到我的座位旁時(shí),我才發(fā)覺,我急中生智,立即用左手掩蓋了右手上抄著的答案,把鉛筆放進(jìn)嘴巴里,咬起了筆頭來,老師從我身邊擦身而過也沒有發(fā)現(xiàn)我有什么異常,當(dāng)老師走到講臺(tái)時(shí),我這顆懸著的心才掉了下來,我又急忙抄……
考完試卷時(shí),試卷統(tǒng)統(tǒng)被老師整理好,我原本以為老師會(huì)去辦公室改,我就可以去衛(wèi)生間把手上的答案擦掉,可是今天老師卻要求在教室里改試卷,當(dāng)老師改完我的試卷時(shí),充滿了希望與高興地說:“徐偉韜!一百分!”當(dāng)老師說到一百分時(shí),不由得強(qiáng)調(diào)了一下,我喜氣洋洋的迎了上去,大家對(duì)我充滿了希望的目光,當(dāng)我拿試卷時(shí)忘了掩蓋右手的答案,被老師看見了:“這里是什么?好!原來你抄答案!”老師一發(fā)火,把我試卷上的一百分改成了零分。
經(jīng)過重考我得了九十一分,但是那一個(gè)不光彩的一百分深深的印在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)鮮紅而又不光彩的一百分。
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