彈琴的手初中作文

　　當(dāng)人與人見面，“握手”是直接連接彼此的橋梁；人因為有雙手而靈巧，因為有雙手而掌握許多機會。工人的手因為日夜工作而粗糙，那雙手，看起來誠懇、有力； 模特兒的手纖細(xì)、晶瑩，柔軟得可以撫慰人心；保險員的手握起來似乎永遠(yuǎn)值得信賴，可以把一生寄托在那雙緊握而真誠的雙手。

　　小時候看著電視螢?zāi)簧�，一雙威風(fēng)凜凜又靈巧敏捷的手，強而有力的在琴鍵上游移，輕快而美妙的音樂流洩著，令人不禁閉起眼睛仔細(xì)聆聽。這段至今猶存的畫面，開啟了我對鋼琴的一段童年……

　　上了初三因為課業(yè)煩重，已經(jīng)好久沒彈了，心血來潮，一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的饗宴。雙手觸鍵的感覺是如此真實，盡管有些生疏，我只管放任情緒的彈下去……

　　記得在我初二的一個晚上，一連串的錯誤，從老舊的鋼琴蹦出。

　　“唉！ 一遍又一遍的練習(xí)，總是彈不好！已經(jīng)接近表演的日子了……”在團體發(fā)表會的前幾天，我開始苦練我平常懶得碰的鋼琴，沒想到多年的學(xué)習(xí)，竟在此刻是如此的陌生、生澀，像是一把自己從來沒使用過的`武器，硬生生的拼湊在自己軟弱的十指上。軟弱又僵硬的十指，麻木到無法繼續(xù)彈奏，只彈到一半的曲子嘎然而止，判了尚未定讞的死刑。如果那天表演失敗，在大家面前栽個大跟頭是絕對不可原諒的。

　　精神已經(jīng)十分疲憊，雙手更是疼痛，心卻是無知覺的，反覆練習(xí)一段尚未成功過的“凱旋曲”。對手掌太小的我來說，簡直是一場折磨，撐大的手指令人麻木，對著琴譜和命運做生死決斗�！斑@或許是我最后上臺的機會了吧！”已經(jīng)上初二的我面對初三的升學(xué)，常常這樣想著。“如果真是最后的機會，就應(yīng)該握緊雙手，好好把握！”想到這里，琴聲又再次從琴房響起，面對一個漫長的夜晚，好似遙遙無期的努力。

　　一個禮拜五的夜晚，家人們在樓下看著電視，而我仍關(guān)在琴房苦練。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”呢？我不經(jīng)意的聽著，發(fā)現(xiàn)旋律漸漸變得澎湃，錯誤也消失在如雄獅般威武的琴聲中。“在最后的緊要關(guān)頭，還懂得放手一搏，代表你還在乎！”老師這么的告訴我，我絕不浪費這最后的一分一秒，因為這短暫的時間，我 將在臺上展現(xiàn)出最真實的自己！

　　掀開好久沒有動過的琴罩，雙手又重新威武的站在白與黑之間，不管彈得如何，都是一場自己面對自己的邂逅，“心聲”只有我聽得到的，一個最真實的自己展現(xiàn)在鋼琴曲目中。當(dāng)閉起眼聽著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾曧懫穑瑳]有疑慮，只有享受。

　　一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的盛宴，雙手觸鍵的感覺是如此真實，盡管有些生疏，我只管繼續(xù)彈下去……

　　上臺表演的那一天終于來臨了！排在倒數(shù)第三個上場的我，輕松的看著臺上一個接一個的表演，因為我知道，當(dāng)叫到我的名字時，我不會害怕，我不會畏縮，因為我做好了萬全的準(zhǔn)備，我將以我靈巧的雙手，在臺上賣力展現(xiàn)最好的我！

　　當(dāng)我彈完最后的一個音符，臺下的聽眾們用他們熱烈的雙手證明了我的完美，我知道我用我的雙手成功的擄獲他們的心靈，我更感謝他們的雙手，給我再一次熱情烈的鼓掌……

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