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國家的脊梁作文（精選11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國家的脊梁作文，歡迎閱讀與收藏。
國家的脊梁作文 1
他是勇往直前的革命斗士，他是筆耕不輟的文壇巨匠，他是人民的朋友、同志、老師，他是中華民族不倒的脊梁，他是我們一生都敬重的人——魯迅。
他希望能通過學(xué)醫(yī)學(xué)拯救中國人，當(dāng)看到中國人圍觀日本人殘殺中國人的幻燈片時，這件事深深刺痛了他憂國憂民的心。他放棄了醫(yī)學(xué)救國的初衷，決定拿起筆來醫(yī)治國人的靈魂。
北洋軍閥想盡一切辦法迫使魯迅低頭，甚至還發(fā)了“通緝令”，但魯迅絕不與他們妥協(xié)，他輾轉(zhuǎn)北京、上海、廈門，堅(jiān)持與黑暗的社會作斗爭，他的文章像投筆，像匕首，直指社會的心臟。面對當(dāng)時的漫漫長夜，絲毫看不到一絲曙光的社會，他沒有放棄，他在《故鄉(xiāng)》中寫道：“世上沒有路，走得人多了，也便成了路”。在《紀(jì)念劉和珍君》一文中，他大聲吶喊“真的猛士敢于直面慘淡的'人生，敢于正視淋漓的鮮血”，“真的猛士將要奮然前行”。魯迅正是這樣的猛士，在充滿荊棘，充滿坎坷的道路上奮然前行。
他對敵人是“橫眉冷對千夫指”，而對人民卻是“俯首甘為孺子�！�。他說“我吃下去的是草，擠出來的是奶”。他為39位青年的54部作品寫序，甘心為國家的未來做牛做馬，為了青年的進(jìn)步嘔心瀝血。他在詩中寫道，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。他愿以他畢生的精力來拯救國民的靈魂，挽救國家的危亡。
魯迅不朽的文章，偉大的精神已經(jīng)活在每個人的心中，永遠(yuǎn)流淌在中華民族的血液中。他是中華民族的靈魂，他是中華民族不倒的脊梁！
國家的脊梁作文 2
身處喧囂冗雜之世，只有站在文化之巔，極目遠(yuǎn)望，你才能望見最耀眼的光芒。文化，這一中國的脊梁，它貫穿中國五千年文明史，并將引領(lǐng)中國揚(yáng)帆起航。
文化是一個民族最寶貴的精神財(cái)富，是一個民族生命力最重要的體現(xiàn)。只有擁有它，只有我緊著中國的脊梁，中國才能屹立于世界。
文化是最重要的，他引領(lǐng)著問我們剖析自己，挖掘別人。以已至花甲古稀之年的巴金，一本《隨想錄》將自己的一生完全展露給社會，正是文化對他的觸動起了關(guān)鍵性作用。處在現(xiàn)代化建設(shè)的新時期的余秋雨，肆意揮灑的筆墨將蘇東坡等文學(xué)大師的內(nèi)心展示出來，文化是他的墊腳石，他的指南針。
當(dāng)每個人的黑暗與光明都赤裸裸的被公布于世時，一股革新的思潮便融入文化的長廊，一起向著腐朽的舊制度奔騰而去。
文化是最重要的，他引領(lǐng)著整個社會開始反思，開始探索。就在魯迅棄醫(yī)從文的那一刻，中國文化便開始了嶄新的一頁，黑暗的舊社會轟然倒塌——魯迅的.奇跡，中國文化的奇跡。正是魯迅看到了中國病癥所在人民的根本病癥所在，憑借著文化的力量，引領(lǐng)中國人民不斷走向復(fù)興，飛向文化之巔。文化的力量，是充滿正義，充滿希望，不可阻擋的。
國之文化應(yīng)在每個人心中深深珍藏，只有如此，才能在文化侵略河文化多元化中立有一席之地。
文化是重要的，是一個人愛國情懷的最低線。隨著日韓等國的興起，哈日族哈韓族在80后90后中持續(xù)流行，成為一種風(fēng)氣，一種潮流。試問諸如此類尚未學(xué)懂漢語便整天日語，韓語不離口的中國青少年，如何擔(dān)任建設(shè)祖國的重任？
凡事必有正反，在世界文化多元化的大背景下，中國的文化也走出了國門。身處世界各地的華僑華人都能心懷中國之文化，令一座座孔子學(xué)院拔地而起，將中國文化傳向世界。由此足見文化之重要。
文化猶如遠(yuǎn)航的巨輪，來自過去，駛向未來，他極大下了時代的烙印，又不會湮沒于戰(zhàn)火紛繁之中。我們應(yīng)重視它，重要的它才能讓中國人民真正挺起脊梁。
重要的文化，著中國的脊梁！
國家的脊梁作文 3
中國文化傳承至今，已有五千年之久。在歷史的長河中，無數(shù)中華兒女以犧牲成就大義，以熱血成就家國昌盛。中國，自古就不缺擔(dān)當(dāng)，不缺脊梁！
他本該欣賞“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的黃沙道美景，領(lǐng)會“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的幽靜，卻因家國愁思而“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。他兩鬢微染霜，卻仍舊渴望“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！彼m年老，卻蕩氣回腸，執(zhí)著于收復(fù)北方失地，完成祖國統(tǒng)一家園的愿望。他是辛棄疾，他是中國的脊梁。
她吟詠著“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，而無憂無慮，卻因國破家亡而“凄凄慘慘戚戚”，本應(yīng)“濃睡不消殘酒”卻因奔波而“人比黃花瘦”，她是一介女流，卻因家國而愁緒紛飛。她是千古第一才女，卻因家國而受盡半生折磨，四處奔波。她是李清照，她有桀驁才情，亦有愁情萬種。
他身處逆境，卻心系百姓，他一路看到民不聊生，卻只能“天明登前途，獨(dú)與老翁別”，他發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚，他面對“國破山河在，城春草木深”的破敗景象，也只能望洋興嘆。他是詩圣，卻屈居于茅草廬中，他的詩被譽(yù)為詩史，卻只能面對破碎山河，吞下無盡苦水。他是杜甫，他的詩歌名滿天下。
他本應(yīng)成為一名懸壺濟(jì)世的醫(yī)者，卻因看到國人的'麻木不仁而下定決心棄醫(yī)從文，他將筆作為武器，將紙作為戰(zhàn)場，為我國革命作出了巨大貢獻(xiàn)。他曾言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。他期望祖國的人才源源不斷涌現(xiàn)。他是魯迅，他是偉大的無產(chǎn)階級革命家。
顧炎武道“天下興亡，匹夫有責(zé)”，陸游說“位卑未敢忘憂國”，文人志士都在教我們要做中國的脊梁。作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)從心底熱愛祖國，肩負(fù)祖國的未來，不斷地驗(yàn)證梁啟超的期待，“少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！薄度嗣袢請�(bào)》上有這樣一句話“須知你怎樣，中國便怎樣，你追求光明，中國便不會暗�！�
讓我們銘記著文人墨客的家國情懷，讓我們承襲著先輩們的英勇事跡，讓我們努力去成為祖國未來的脊梁！
國家的脊梁作文 4
他那瘦瘦的身體，總是穿著一件樸素的中式長衫。短短的長發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字，一張嚴(yán)肅的國字臉。他有時笑起來的時候，連煙都拿不住了。這就是一個愛憎分明的大文豪魯迅先生。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話道出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫助過很多人，只為了別人，而從來不關(guān)心自己。讀了藏克家寫的現(xiàn)代詩《有的人》，贊美魯迅先生的高尚品質(zhì)，更驗(yàn)證了這句話。
他這樣說也這樣做。魯迅先生曾經(jīng)救助過一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著，用他那瘦小的手，為一個社會地位非常低的車夫來治傷，而且當(dāng)時可是狂風(fēng)怒號，在寒冷的'陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。
他有多愛民，就有多恨敵。1936日本帝國主義深入我國華北地區(qū)，民族危機(jī)十分嚴(yán)重。這時的魯迅先生已經(jīng)身患重病，但是他卻不顧重病纏身，為了革命，他棄醫(yī)從文。他的筆就是致命武器，直穿進(jìn)敵人的心臟。用自己的文學(xué)作品，去喚醒千千萬萬的民眾。在“要改變中華民族的悲慘命運(yùn)，首先要改變中國人的精神”理念支撐下，他先后編定了新歷史小說集《故事新篇》、雜文集《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》等著作。
通過閱讀，我敬佩的不僅是魯迅文學(xué)方面的成就，還有他的愛國精神。他的文章像匕首，像機(jī)槍，直刺敵人的心臟，喚起一輩人的革命斗志。而且激勵著一代又一代青少年銘記歷史，愛我中華，強(qiáng)國有我。
難道說魯迅先生不是中國的“脊梁”嗎？
國家的脊梁作文 5
中國的脊梁昰什么？是一個精神支柱，力量支柱，誰來做中國的脊梁？是我們？是，我們有這個責(zé)任。我們只有努力學(xué)習(xí)、努力鍛煉，還要到社會中磨練自己，才能夠支撐起我們強(qiáng)大的祖國，才能讓它永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
現(xiàn)在，幾乎每個家庭都是獨(dú)生子女，都想“望子成龍”，“成龍”？做到這兩個字談何容易。那么，我們就要從根本做起�，F(xiàn)在有些家長對兒女非常寵愛，不肯將自己的心肝寶貝放出家門，不讓他們經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨，在炎熱的夏天，讓孩子打著遮陽傘、吃著雪糕，恐怕孩子曬著、熱著；冬天，都用車來接送孩子，在車上暖呵呵的，都怕凍著孩子。有的孩子八九歲了還要家長喂飯、穿衣、收拾書包……
哈！每當(dāng)聽起這些事，我都覺得非常好笑，就讓他們做中國的脊梁？不，他們都是一群光會說不會做的假領(lǐng)導(dǎo)，讓他們撐起強(qiáng)大的祖國，毫不客氣地說，那就是無稽之談。為什么現(xiàn)在什么也不會做的`孩子特別多，這個問題值得眾多家長考慮了。
所以，我們要學(xué)會鍛煉自己，學(xué)會讓自己自強(qiáng)、自立，學(xué)會面對困難時果斷處理，讓我們有能力去做某一件事，不再讓外國人譏笑我們腐敗無能。那時，我們才可以驕傲地說：“我們是炎黃子孫的后代，我們的祖國是中國，我們的祖國繁榮、富強(qiáng)，我們將會永遠(yuǎn)的屹力在東方之巔。”
國家的脊梁作文 6
在歷史的長河中，總有一些人，他們?nèi)玷驳男浅剑樟亮藭r代的天空；他們似堅(jiān)實(shí)的脊梁，撐起了國家的大廈。
國家的脊梁，是那些在戰(zhàn)爭年代拋頭顱、灑熱血的英雄們。董存瑞在解放隆化戰(zhàn)斗中，毅然托起炸藥包，以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)道路；黃繼光在抗美援朝戰(zhàn)爭中，用自己的胸膛堵住敵人槍眼，為部隊(duì)勝利前進(jìn)掃除障礙。他們懷著對祖國和人民的'無限忠誠，在槍林彈雨中奮勇前行，用生命詮釋了什么是愛國主義和英雄主義。
國家的脊梁，也是那些在和平時期默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家們。錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚的待遇，毅然回國，為我國的導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)；袁隆平一生致力于雜交水稻研究，解決了無數(shù)人的溫飽問題。他們以堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)，在各自的領(lǐng)域里刻苦鉆研，為國家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。
國家的脊梁，還有那些在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的人們。環(huán)衛(wèi)工人每天清晨就開始清掃街道，為我們創(chuàng)造了整潔的城市環(huán)境；教師們辛勤耕耘，培育著祖國的未來；醫(yī)生們救死扶傷，守護(hù)著人們的生命健康。他們雖然沒有驚天動地的壯舉，但他們用自己的辛勤勞動和默默付出，為國家的穩(wěn)定和繁榮貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
正是有了這些國家的脊梁，我們的國家才能在歷史的風(fēng)雨中屹立不倒，才能在時代的浪潮中奮勇前行。他們的精神激勵著我們每一個人，讓我們在困難面前不屈不撓，在挑戰(zhàn)面前勇往直前。讓我們以他們?yōu)榘駱�，努力成為國家的脊梁，為�?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
國家的脊梁作文 7
在浩瀚的歷史長河中，總有一些人，他們?nèi)缤《氲纳椒�，挺立于時代之巔，用不屈的意志和非凡的才華，構(gòu)筑起國家的脊梁。他們，是民族的驕傲，是時代的楷模，用生命詮釋了何為責(zé)任，何為擔(dān)當(dāng)。
國家的脊梁，是那些在危難時刻挺身而出的英雄。從抗日戰(zhàn)爭的烽火連天，到新中國成立的百廢待興，再到改革開放的春風(fēng)化雨，每一階段都涌現(xiàn)出無數(shù)英勇無畏的先驅(qū)。他們或是英勇的戰(zhàn)士，沖鋒陷陣，以血肉之軀筑起保衛(wèi)家園的長城；或是智慧的領(lǐng)袖，運(yùn)籌帷幄，引領(lǐng)國家走向繁榮富強(qiáng)。正是這些脊梁，讓中華民族在風(fēng)雨飄搖中屹立不倒，迎來了一個又一個勝利的曙光。
國家的脊梁，也是那些默默奉獻(xiàn)的普通人。他們或許沒有驚天動地的壯舉，但卻以日復(fù)一日的堅(jiān)守和付出，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。教師、醫(yī)生、科研人員、農(nóng)民……每一個崗位上都有他們的身影。他們像一盞盞明燈，照亮著前行的道路，用汗水和智慧書寫著屬于這個時代的輝煌篇章。
更重要的是，國家的脊梁還體現(xiàn)在一種精神層面。那是一種自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的`精神，是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、共克時艱的力量。它激勵著每一個中國人，在面對困難和挑戰(zhàn)時，都能保持堅(jiān)定的信念和昂揚(yáng)的斗志，不斷攀登新的高峰。
回望過去，我們?yōu)槟切┮殉蔀閲壹沽旱挠⑿蹅兏械津湴�；展望未來，我們更�?yīng)努力成為新一代的脊梁，接過歷史的接力棒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，共同書寫國家更加輝煌的明天！
國家的脊梁作文 8
在浩瀚的歷史長河中，有這樣一群人，他們?nèi)缤《氲纳椒�，挺立于中華大地之上，用堅(jiān)韌不拔的意志和無私奉獻(xiàn)的精神，撐起了我們偉大的祖國，他們是——國家的脊梁。
小時候，爺爺常常給我講那些英雄的故事。他說，在古代，有岳飛“精忠報(bào)國”，不畏強(qiáng)敵，誓死保衛(wèi)家園；有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，展現(xiàn)了寧死不屈的民族氣節(jié)。這些故事，像一顆顆種子，在我心里生根發(fā)芽，讓我懂得了什么是忠誠，什么是擔(dān)當(dāng)。
隨著年歲的增長，我更加深刻地理解了“國家的`脊梁”這個詞的含義。它不僅僅是指那些歷史上的英雄人物，更包括了我們身邊那些默默無聞、辛勤耕耘的普通人。他們是教師，用知識的光芒照亮孩子們的未來，為國家培養(yǎng)一代又一代的建設(shè)者和接班人；他們是農(nóng)民，用勤勞的雙手耕耘著土地，保障著國家的糧食安全，讓“中國飯碗”端得更穩(wěn)；他們是科學(xué)家，夜以繼日地鉆研，攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，讓“中國創(chuàng)造”走向世界舞臺……
記得有一次，學(xué)校組織我們參觀科技館，我看到了“嫦娥”奔月的模型，聽到了“天問”探火的壯舉，還有那些令人震撼的高鐵、橋梁、航天器等成就。那一刻，我深深地感到自豪，因?yàn)槲抑�，這些輝煌的背后，是無數(shù)科學(xué)家和工程師們夜以繼日的努力和付出，是他們用智慧和汗水，鑄就了國家的脊梁。
作為新時代的小學(xué)生，我深知自己肩上的責(zé)任重大。我要學(xué)習(xí)先輩們那種不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來也要成為國家的棟梁之才，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讓我們銘記那些為國家、為人民默默奉獻(xiàn)的人們，他們是真正的英雄，是國家的脊梁。讓我們攜手并進(jìn)，在新時代的征程上，共同書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章！
國家的脊梁作文 9
在歷史的長河中，總有一些人，他們?nèi)缤驳男浅�，照亮了國家前行的道路，他們是國家的脊梁�?/p>
國家的脊梁，是那些在戰(zhàn)爭年代挺身而出的英雄們。他們拋頭顱、灑熱血，為了國家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的生命。董存瑞在解放隆化戰(zhàn)斗中，毅然托起炸藥包，炸毀敵人的碉堡，為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路；黃繼光在抗美援朝戰(zhàn)爭中，用自己的胸膛堵住敵人的槍眼，為部隊(duì)的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的英勇事跡，激勵著一代又一代的中國人，讓我們懂得了什么是愛國主義，什么是民族精神。
國家的脊梁，也是那些在和平年代默默奉獻(xiàn)的人們。他們在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。袁隆平一生致力于雜交水稻的研究，解決了中國人的溫飽問題；屠呦呦經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，成功提取出青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)精神，讓我們看到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
國家的脊梁，更是那些在危難時刻挺身而出的普通人。在地震、洪水等災(zāi)難面前，無數(shù)的志愿者、醫(yī)護(hù)人員、消防員等不顧個人安危，奔赴一線，為受災(zāi)群眾提供幫助和救援。他們的善良和勇敢，讓我們感受到了人性的`光輝，也讓我們相信，在困難面前，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
國家的脊梁，是一種精神，一種力量，一種信仰。他們用自己的行動，詮釋了什么是愛國主義，什么是民族精神，什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們前進(jìn)的動力。讓我們向國家的脊梁致敬，學(xué)習(xí)他們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
國家的脊梁作文 10
在浩瀚的歷史長河中，總有一些身影，他們?nèi)缗褪銏?jiān)定，如燈塔般明亮，默默支撐起一個國家的脊梁。他們，是民族的精英，是時代的先鋒，用智慧、勇氣和汗水，書寫著國家的輝煌篇章。
國家的脊梁，是那些在科研領(lǐng)域默默耕耘的科學(xué)家們。他們不畏艱難，勇于探索未知，用一項(xiàng)項(xiàng)科技創(chuàng)新，推動國家科技進(jìn)步，讓“中國創(chuàng)造”閃耀世界舞臺。從“兩彈一星”到載人航天，從高速鐵路到深海探測，每一項(xiàng)成就背后，都凝聚著他們無私奉獻(xiàn)的心血和汗水。
國家的脊梁，也是那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通人。他們或許沒有驚天動地的壯舉，但日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)守崗位，用勤勞的雙手和堅(jiān)定的信念，為國家的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)著自己的力量。教師、醫(yī)生、農(nóng)民、工人……每一個職業(yè)都閃耀著不凡的光芒，他們是國家不可或缺的力量源泉。
國家的脊梁，更是一種精神，一種不屈不撓、自強(qiáng)不息的`民族精神。面對困難和挑戰(zhàn)，中華民族從未退縮，而是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，用堅(jiān)韌和毅力書寫了一部部可歌可泣的英雄史詩。這種精神，激勵著一代又一代中華兒女不斷前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
國家的脊梁，是無數(shù)人的共同鑄就。讓我們向這些默默奉獻(xiàn)的脊梁致敬，學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)和崇高精神，攜手共進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
國家的脊梁作文 11
在歷史的長河中，總有一些人，他們?nèi)缗褪銏?jiān)韌，似燈塔般明亮，用智慧和汗水鑄就了國家的脊梁，讓中華民族在風(fēng)雨飄搖中屹立不倒，在和平發(fā)展時期更加繁榮昌盛。
國家的脊梁，是那些在危難時刻挺身而出的英雄。從抗日戰(zhàn)爭的烽火連天，到抗美援朝的冰天雪地，無數(shù)革命先烈以血肉之軀筑起鋼鐵長城，用生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)與領(lǐng)土的完整。他們的名字或許已被歲月塵封，但他們的精神卻如星辰般璀璨，永遠(yuǎn)照亮著后人前行的道路。
國家的脊梁，也是那些在科技、教育、文化等領(lǐng)域默默耕耘的奉獻(xiàn)者。從“兩彈一星”的輝煌成就，到載人航天的壯麗飛躍，從雜交水稻的金色浪潮，到量子通信的領(lǐng)先突破，無數(shù)科學(xué)家、教師、文化工作者以非凡的創(chuàng)造力和不懈的努力，推動了國家的發(fā)展與進(jìn)步。他們用自己的智慧和汗水，為國家的繁榮富強(qiáng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國家的脊梁，更是那些在日常生活中默默無聞、卻不可或缺的普通人。他們是教師園丁，用知識的種子播撒希望，培養(yǎng)出一代又一代的接班人；他們是工人農(nóng)民，用勤勞的`雙手建設(shè)家園，為國家的發(fā)展提供源源不斷的動力。正是這些平凡而偉大的普通人，共同構(gòu)筑了國家最堅(jiān)實(shí)的后盾。
國家的脊梁，不僅僅是一種象征，更是一種精神、一種力量。它激勵著我們每一個人，無論身處何地、從事何種職業(yè)，都要以國家利益為重，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。讓我們攜手并進(jìn)，共同為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量，讓國家的脊梁更加挺拔、更加堅(jiān)強(qiáng)！
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