一種故事兩種結(jié)局學(xué)生作文
有一些人，死板硬套，總是認(rèn)為一個(gè)故事，就只有一個(gè)結(jié)局。
但是我想說：為什么一個(gè)故事，就只有一個(gè)結(jié)局呢？或許另一個(gè)結(jié)局比它更精彩，更精致呢？太死板的東西會(huì)讓人很反感，而創(chuàng)新的東西則會(huì)招人喜歡。
這是一個(gè)我編的故事，它有兩種結(jié)局：
第一種結(jié)局：女兒放學(xué)了，爸爸開著摩托車送她上學(xué)去，可是半路上堵車了，女兒正好碰見了自己的一個(gè)男同學(xué)。天色慢慢暗下來，男同學(xué)的爸爸還在等，但是女兒的爸爸卻不耐煩了。他選擇了另外一條較遠(yuǎn)路線。
男同學(xué)的`爸爸還在等啊等，果真不出所料，過了幾分鐘，車隊(duì)慢慢移動(dòng)，開始通暢起來。那個(gè)男同學(xué)和他爸爸回到了家，在太陽快要落下的黃昏。
而女兒和她爸爸，卻在夜幕降臨的時(shí)候回到了家里。
而另一個(gè)結(jié)局，相對(duì)比來說，比這個(gè)更有創(chuàng)新感：
第二個(gè)結(jié)局：女兒放學(xué)了，爸爸開著摩托車送她上學(xué)去，可是半路上堵車了，女兒正好碰見了自己的一個(gè)男同學(xué)。天色慢慢暗下來，男同學(xué)的爸爸還在等，但是女兒的爸爸卻想出了一個(gè)好法子，他換了一條路線……
夜幕降臨，那個(gè)男同學(xué)和他爸爸十分愚蠢的還在那里等，而女兒和她爸爸已經(jīng)回到了家。
雖然第二個(gè)結(jié)局的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比比不上第一個(gè)結(jié)局，但是比第一個(gè)更好，對(duì)吧？我們寫作文也是如此，做人也是如此，要有創(chuàng)新，要與眾不同。假如說你們走到一條岔路口，一個(gè)人走這條路，另一個(gè)人也一樣，然后第三個(gè)人，第四個(gè)人……最后掉下懸崖。你們?yōu)槭裁礇]有想到，另外一條路就安全的多呢？為什么不走過去看一看它通向哪里呢？即使你和走另外一條路一樣，掉下懸崖。
當(dāng)然，創(chuàng)新不是多才好。就拿一次作文來說，我寫的很多，你寫的更多，他寫的更多更多……但是寫的都是空話一籮筐，最終還是要受到老師批評(píng)。創(chuàng)新怎么能說是多才好呢？
創(chuàng)新也不是睜著眼睛說瞎話。比如說一次看圖寫話訓(xùn)練，明明已經(jīng)給你命好題了，你非要寫自己想象出的題目；明明讓你寫這個(gè)，你偏偏又是寫那個(gè)……最后記了零分，你后悔也來不及了。創(chuàng)新怎么能說是睜著眼睛說瞎話呢？
創(chuàng)新，是與別人不同，把某件事做得更好甚至最好，而不是讓你自作聰明。假如說你說是耍小聰明而蒙混過關(guān)的是創(chuàng)新，呵呵，我只是笑笑，不說什么。你蒙混過去了一次，下一次就不一定是了，然后下面的那幾次，你敢肯定這樣做是對(duì)的嗎？
我們每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)新，不要死板硬套，更不要耍小聰明。創(chuàng)新，是我們所有人都值得學(xué)習(xí)的。
【一種故事兩種結(jié)局學(xué)生作文】相關(guān)文章：
水泥的結(jié)局寓言故事11-04
水泥的結(jié)局的寓言故事11-11
走好人生兩種路故事11-01
希臘神話故事：赫拉克勒斯的結(jié)局03-21
希臘神話故事：伊阿宋的結(jié)局03-20
隋唐英雄的悲慘結(jié)局04-06
舍棄是一種智慧名人故事06-21