丟失的人性作文
在當(dāng)今這個(gè)忙碌喧囂而又形形色色的繁華年代�；蛟S我們得到了太多，太多我們?cè)?jīng)期許的東西，也許是金錢(qián)也許是可以接受高等的教育總之我們有了優(yōu)越的生活條件。但我們有沒(méi)有時(shí)刻反思一下自己，是不是大部分人身上都丟掉了一樣?xùn)|西？
別丟了你的人性。
這個(gè)丟瓶瓶事件就應(yīng)該引起社會(huì)上每一個(gè)人深刻的反思。也許這只是一個(gè)小事。如果它不被人發(fā)現(xiàn)不被報(bào)道就不會(huì)有人知道。這只是社會(huì)上的一個(gè)不足以令人關(guān)注的小角落，但卻凸顯了整個(gè)社會(huì)中相仿的冷漠。云南的這些學(xué)生沒(méi)有太多的充裕的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不能做一些從根本上解決這些小孩子生活上的問(wèn)題。如果僅僅是這樣，我們自然可以理解。但實(shí)際上他們卻是怎樣來(lái)對(duì)待這些孩子？他們將廢棄的飲料瓶掛在距離地面2米高的窗外，讓那些身材瘦小的孩子想盡一切辦法去抓�？吹竭@不由得動(dòng)容，請(qǐng)問(wèn)他們的同情心何在？他們的人性何在？他們所受的教育何在？這個(gè)社會(huì)的真情何在？與之形成鮮明對(duì)比的`是，那些善良容易滿(mǎn)足而且獨(dú)立的孩子，相對(duì)這些不公平的待遇，他們非但沒(méi)有任何抱怨和謾罵沒(méi)有哀求沒(méi)有走開(kāi)。一個(gè)小男孩彎著腰當(dāng)人梯，一個(gè)小女孩站在他背上努力伸手去抓。這是他們所做的，與我們想象的不同。當(dāng)我看到時(shí)，我真正的感動(dòng)了，為那些大山里孩子的隱忍堅(jiān)強(qiáng)，為他們的成熟懂事，為他們?nèi)杂凶叱龃笊降膲?mèng)想，為他們處于這樣的社會(huì)仍像一張白紙一樣純凈，更為他們面對(duì)生活所給予他們的無(wú)奈仍能夠樂(lè)觀積極活下去甚至好好活的勇氣與堅(jiān)定。面對(duì)這些孩子，我真想站在那些學(xué)生面前質(zhì)問(wèn)他們，他們?nèi)绦拿矗克麄児亲永餂](méi)有同樣流淌的熱血么？他們的心不是肉做的么？
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目 變形記 。坦白說(shuō)，我很喜歡看。因?yàn)槊靠匆淮味紩?huì)受到不同的教育。這種教育不是我們平常所學(xué)的復(fù)雜的函數(shù)頭疼的物理化學(xué)。這是我認(rèn)為更為重要的，一種對(duì)于生活的啟迪，和內(nèi)心的成長(zhǎng)。大山里的孩子上不起學(xué)，即使能上學(xué)，他們的條件也是非常簡(jiǎn)陋的，只有那么幾個(gè)支教的老師，在一個(gè)小破茅草房子里。大山里的孩子沒(méi)有什么好吃的，他們?nèi)绻艹陨弦活D煮的熱騰騰的掛面條就已心滿(mǎn)意足，仿佛吃到了什么人間美味。大山里的孩子沒(méi)有什么時(shí)尚的衣服，可能我這個(gè)時(shí)尚用的更加不切實(shí)際，不用說(shuō)時(shí)尚，他們連保暖的基本要求都達(dá)不到，有的孩子冬天里連襪子都沒(méi)有，有的孩子一雙破布鞋卻踏著山路攀登了一年又一年。大山里的孩子沒(méi)有我們這樣幸福有父母寵著嬌慣著，有些孩子甚至因?yàn)楦改覆辉谏磉吔逃�，不�?huì)用筷子。大山里的孩子自立自強(qiáng)承受了太多他們本不應(yīng)承擔(dān)的，他們要背柴燒火做飯喂養(yǎng)牲畜
面對(duì)這些，我們能做的有很多。我們所能給予的不僅僅是同情心，但同情心卻又是最基本的。我們可以給他們一些我們用過(guò)的東西。不僅僅是他們，也許是其他人。我們?cè)诼飞峡吹绞盎牡臓敔斈棠�，眼神中可以沒(méi)有嫌惡，把空瓶子親手遞給他們。在公交車(chē)上，看到爺爺奶奶給他們讓一個(gè)座位，面對(duì)衣衫襤褸的人可以充滿(mǎn)愛(ài)心而不是冷漠和嫌棄。的確，這些都很老套，但即使這樣老套的種種舉動(dòng)，又有幾人能做到？
我只想說(shuō)，生活太忙碌，世界太擁擠，請(qǐng)別丟掉了人性。
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