校長不像話作文

　　數(shù)學(xué)老師請病假了，這幾天的數(shù)學(xué)課是校長上的，笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊寫的有點(diǎn)像花兒一樣。

　　媽媽：“笑笑，改錯(cuò)題的時(shí)候要把鉛筆印擦干凈，要不然作業(yè)看起來很亂。”

　　笑笑：“哎呀！你別管了，反正我們數(shù)學(xué)老師又沒來，校長也不知道我是誰�！�

　　媽媽：“哦，這樣啊�！�

　　第二天，校長在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊上，用紅筆寫下一個(gè)大大的“良”字。

　　笑笑心想：“反正今天的作業(yè)該翻頁了，媽媽簽字的時(shí)候看不到這一頁。”

　　這天的作業(yè)該怎樣寫還怎樣寫。

　　第三天，校長在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊上，用紅筆又寫下一個(gè)大大的“良”字。關(guān)鍵問題是，今天的作業(yè)不用再翻頁，媽媽檢查作業(yè)簽字的時(shí)候，一定會(huì)看到這一頁。

　　回到家，笑笑對媽媽說：“媽媽，給你說件事兒�！�

　　媽媽：“啥事兒？”

　　笑笑：“媽媽，我給你說，我們這個(gè)校長可不像話！”

　　媽媽：“你們校長咋了？”

　　笑笑：“你說我的作業(yè)吧，不就鉛筆印沒擦干凈嗎？他昨天給我一個(gè)‘良’，今天又給我一個(gè)‘良’，一點(diǎn)面子都不給！真不像話！”

　　媽媽：“哦。那你今天寫作業(yè)的時(shí)候，把鉛筆印擦干凈試試。”

　　笑笑今天把作業(yè)上的鉛筆印，用橡皮擦了又擦，直到看不出一點(diǎn)痕跡。

　　第四天，校長在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊上，用紅筆寫下一個(gè)大大的“優(yōu)”字，還加上了一顆星星。

　　笑笑：“嗨！早知道校長這樣兒，還不如一開始就聽我媽的呢！”

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