無(wú)數(shù)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的無(wú)數(shù)的作文，歡迎大家分享。
無(wú)數(shù)的作文1
又是一個(gè)寂靜又炎熱的夏季之夜，我靜靜地走到了陽(yáng)臺(tái)，生怕打攪了夜里吟唱的樂(lè)隊(duì)們。我看著深遠(yuǎn)又如魅力般讓人心醉的孤寂之空，又想起了同一個(gè)夏季，同一個(gè)夏夜。在稍縱即逝又若隱若現(xiàn)的星點(diǎn)中慢慢向我襲來(lái)，并又一次讓我的心回到了那時(shí)，那段不解之緣……
姥姥，我好害怕這條路哦!一個(gè)小女孩童稚的聲音在道路中回蕩。不用怕，只要我們有這個(gè)手電筒，就不必害怕!一個(gè)慈祥又和藹的聲音在小巷里此起彼伏�？墒牵俏艺也坏侥愫蜖敔�，也看不到手電筒的光亮，該怎么辦?小女孩很著急地問(wèn)。恩……姥姥沉思著，她仰望一下天空，小女孩也順著姥姥的方向仰望天空，那你就要學(xué)會(huì)找到回家的路!女孩只是似懂非懂地應(yīng)了一聲，就和姥姥一同回家了。那時(shí)的她并不明白姥姥的話，只是覺(jué)得那忽明忽暗的星星很神奇，于是望著星星出神，姥姥在心中則是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):孩子，你早晚都會(huì)明白的!姥姥看著女孩還在望著星星，就對(duì)女孩說(shuō):天上的星星其實(shí)是由時(shí)間組成的，當(dāng)天空積滿了一萬(wàn)個(gè)星星就將會(huì)有一個(gè)光芒之星從天空降落，它就叫流星雨，只要你看到它，就可以向它許一個(gè)愿望，他就會(huì)幫你完成那個(gè)愿望!那我要怎么做才能看到它?小女孩迫不及待地問(wèn)，那你就要按時(shí)間完成每一件該做的事。好了，現(xiàn)在該做的事就是睡覺(jué)!女孩在姥姥深如潭水的雙眼中，貌似看懂了什么，但眼睛卻不知不覺(jué)地閉上了，進(jìn)入了夢(mèng)中……從那以后，女孩便認(rèn)真完成每一件該做的事，自然而然地，養(yǎng)成了好習(xí)慣，時(shí)光伴著格子增長(zhǎng)，當(dāng)初那個(gè)嬌小的小女孩，也變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，而且個(gè)子已超過(guò)了姥姥，當(dāng)然姥姥那時(shí)的話，女孩兒也已明白，當(dāng)然那個(gè)謊言也隨之拆穿，但流星雨卻一直隨著女孩兒滋長(zhǎng)著……
現(xiàn)在，當(dāng)我再抬頭看天空時(shí)，我已經(jīng)看到無(wú)數(shù)的流星雨都在一貧如洗的晴空中降落下來(lái)，比夜空中看到的更加絢爛，更加潔白，浸透到每一個(gè)人心里。我知道流星雨中包含的不止有時(shí)光的印記，還有時(shí)光無(wú)法沖淡，洗刷掉的心情!因?yàn)橐环N心境，已成自然……
無(wú)數(shù)的作文2
到不了的地方都叫做遠(yuǎn)方，回不去的世界都叫做家鄉(xiāng)。我一直向往的，卻是比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。
——題記
到不了的遠(yuǎn)方，我一直在路上。三年前，我提拉著厚重的行李箱，迷茫地停留于我夢(mèng)寐以求的中學(xué)旁。從一個(gè)被我稱之為故鄉(xiāng)的小縣城，終于終于來(lái)到了我所謂的遠(yuǎn)方。然時(shí)至今日，當(dāng)初的遠(yuǎn)方已變?yōu)槲夷_下的`寸寸土地，每一寸都曾觸碰到我的歡笑，每一寸都曾接納住我的淚水。仿佛一瞬，我便正式地進(jìn)入了初三，成為了曾經(jīng)班主任口中的“初中部的老大”，是的，一瞬、一霎、一彈指、一須臾不是形容時(shí)間的，而是用來(lái)形容歲月年華。
可現(xiàn)在，沒(méi)緣由的，我有一種深深的、望不到遠(yuǎn)方的無(wú)力感。有一種名為上進(jìn)心的珍貴品質(zhì)的必需品好似被我遺忘到了哪個(gè)角落。數(shù)學(xué)一百二十幾、最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)一百三十幾，這些曾經(jīng)我最在意的東西，好像再無(wú)法撥動(dòng)我的心弦，更無(wú)法為之哭泣了。一直被我向往的、說(shuō)不清道不明的遠(yuǎn)方——與上進(jìn)心一樣，我再找不到了。
夜幕降臨，華燈初上，深邃的夜空氤氳著神秘的細(xì)雨薄霧，沉鎖小城。我獨(dú)坐窗前，靜聽(tīng)風(fēng)雨，看著那么多盞與自己一樣仍陪著窗邊人復(fù)習(xí)備考的臺(tái)燈，我只是想著，在不知不覺(jué)中，自己是否已迷失了自己，迷失了遠(yuǎn)方？來(lái)到了上小學(xué)時(shí)所謂的遠(yuǎn)方，似乎遙不可及，卻又真實(shí)如謎底。我，到底在誰(shuí)的遠(yuǎn)方徘徊著呢？路燈下昏暗的燈光照射著行人來(lái)來(lái)去去，我忽然又想起了那個(gè)曾經(jīng)讓我躊躇滿志、血脈噴張，夜夜無(wú)法安眠的有關(guān)于遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。如果說(shuō)生命是一場(chǎng)旅行，那么在這條名為成長(zhǎng)通往遠(yuǎn)方的路上，夢(mèng)想是一個(gè)隨時(shí)伴你的路標(biāo)，不論你是最終到達(dá)了終點(diǎn)，亦或是倒在了路上，它都會(huì)使你在自己或別人為數(shù)不多的記憶中，留下閃閃發(fā)光的一刻。當(dāng)三年前僅十二歲的我，不甘于一生生活在縣城中，我選擇了遠(yuǎn)方，那么我只好不停地不停地往前走，因?yàn)榍胺接秀裤降氖澜�，我也無(wú)法回頭，背后有關(guān)注期盼的眼眸。人生如畫(huà)，努力，方可在畫(huà)上多添一抹繁華。
一盞一盞的臺(tái)燈熄滅了，我攥緊了手中的筆。三年考卷應(yīng)過(guò)萬(wàn)，三年辛苦已成繭。初二的我仍舊努力，初三，又怎肯自甘墮落。這是否能命名為一種成長(zhǎng)？
我所渴望的是比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。
我們終究要走向無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方。
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